FOTO: Damián LLorens
La Universitat Jaume I ha lliurat els premis del I Concurs de les Millors Experiències del Programa d’Acció Tutorial Universitari a sis alumnes tutores i les seues professores tutores. Els guardons els ha lliurat el dimarts 22 de maig de 2018 la vicerectora d’Estudiants, Ocupació i Innovació Educativa, Pilar García Agustín, acompanyada per Iván Barreda, director acadèmic de la Unitat de Suport Educatiu (USE), i Esther Climent, coordinadora de la Unitat d’Orientació Universitària de l'USE.
La vicerectora ha felicitat les estudiants premiades per la seua implicació en el programa i l’originalitat dels seus treballs. A més, ha destacat els múltiples aspectes positius que el programa PATU aporta als participants, com ara capacitat de formar, liderar i realitzar accions conjuntes, en el cas de l’alumnat tutor, i l’ajuda i orientació d’igual a igual que aporta per a l’estudiantat de primer.
El premi d’aquesta primera edició ha sigut per a Zina Barghouti pel seu treball «Decálogo para los estudiantes en su primer año universitario‐Lecciones desde mi experiencia en el programa PATU de la Universitat Jaume I», tutoritzada per la professora Merche Segarra Ciprés del Departament d’Administració d’Empreses i Màrqueting. També s’ha atorgat menció a les alumnes del mateix grup: Maria Cherta Beltrán, Sara Loriente Bruñó i Carme Dobrota.
A més a més, el jurat ha concedit dos accèssits, un per a Andrea Pérez Albiol, pel seu treball «Experiencia PATU», tutoritzada per la professora Marta Royo González del Departament d’Enginyeria Mecànica i Construcció i les alumnes Nuria Hamouri Bouchou i Luisa Victoria Urquizo Soberón pel treball «Soy nuevo en la UJI…¿qué hago?», tutoritzades per María Teresa Martínez Fernández del Departament d’Administració d’Empreses i Màrqueting.
El Programa d’Acció Tutorial Universitari (PATU) va nàixer el curs 2009/2010. Actualment, està implantat en tots els graus i compta amb la participació de 43 membres del professorat en la figura de tutor; 205 alumnes com a tutors i 800 alumnes tutoritzats. El programa usa la tutoria mixta, és a dir, una tutoria entre iguals amb el suport del professorat tutor. Es dirigeix a l’alumnat de primer i la participació és voluntària.