Coordinació:
Dep. d'Educació i Didàctiques Específiques
Nombre de doctors: 9
Àrees d'aplicació:
La motivació del grup ENDAVANT és comprendre l’extensió del concepte «educació» com a base a partir de la qual establir i fomentar eines, estratègies i metodologies al servei de la praxi educativa, tant en infantil, com en primària, secundària, ensenyament universitari i en l’aprenentatge al llarg de la vida. El nostre objectiu d’investigació radica en relacionar valors, pensaments i substrats pedagògics per tal d’assolir una educació crítica i transformadora, a partir d’una investigació educativa que transite entre la reflexió filosòfica-pedagògica i la recerca aplicada, a través del treball multidisciplinari d’àrees de coneixement com ara la teoria i història de l’educació, la didàctica de l’expressió corporal, els mètodes d’investigació i diagnòstic en educació i la didàctica de la matemàtica, entre altres. Concretament, investiguem espais de generació i resposta dels diferents sentits de la praxi educativa, com per exemple l’aprenentatge-servei, promovent iniciatives d’estudi que analitzen tant els confins com les confluències entre aprendre, ensenyar i educar. D’aquesta manera procurem donar respostes rigoroses i acurades a les exigències i necessitats que es plantegen en les situacions que el professorat ha d’afrontar en la seua praxi diària. En definitiva, protagonitzem activitats d’investigació que es constitueixen com a àmbit de coneixement al servei de la millora educativa i la transformació social.
Membres
| Direcció |
|---|
| Óscar Chiva Bartoll |
| Personal investigador | Dedicació al grup |
|---|---|
| Cabero Fayos, Ismael | 50 % |
| Capella Peris, Carlos | 100 % |
| Gil Gómez, Jesús | 100 % |
| Martí Puig, Manuel | 100 % |
| Pallares Piquer, Marc | 100 % |
| Salvador García, Celina | 100 % |
| Santagueda Villanueva, Maria | 50 % |
| Zorrilla Silvestre, Lorena | 100 % |
| Personal investigador en Formació | Dedicació al grup |
|---|---|
| Parra Gómez, Sheila | 100 % |
| Serret Segura, Andreu | 100 % |
| Personal col·laborador | Dedicació al grup |
|---|---|
| Navarro García, Juan Pedro | 100 % |
| Balaguer Rodríguez, Patricia | 100 % |
Línies d'investigació
Projectes
| Organisme | Codi | Títol | Inici | Fi |
|---|---|---|---|---|
| UJI | UJI-A2019-01 | FORMACIÓ DE PROFESSORAT AMB APRENENTATGE-SERVEI A L’ERA DIGITAL: IMPACTE SOCIAL I EVOLUCIÓ TECNOLÒGICA | 01/01/2020 | 31/12/2021 |
| GV | GV/2019/100 | DISSENY I DESENVOLUPAMENT D'UNA APP MÒBIL PER A LA MILLORA DE L'APRENENTATGE-SERVEI EN LA FORMACIÓ INICIAL DOCENT | 01/01/2019 | 31/12/2019 |
| UJI | UJI-A2017-03 | IMPACTE GLOBAL D'UN PROGRAMA D'APRENENTATGE-SERVEI APLICAT EN DIDÀCTICA DE L'EDUCACIÓ FÍSICA SOBRE XIQUETS/ES AMB AUTISME D'ALT FUNCIONAMENT: UNA APOSTA PER LA RESPONSABILITAT SOCIAL UNIVERSITÀRIA. | 01/01/2018 | 31/12/2019 |
Publicacions i Tesis
Articles en revistes
Bilingual physical education: the effects of CLIL on physical activity levels - Article
Celina Salvador García, Óscar Chiva Bartoll, Carlos Capella Peris.
INTERNATIONAL JOURNAL OF BILINGUAL EDUCATION AND BILINGUALISM; 1 pp. 156-165. (2022). ISSN: 1367-0050
Luis García-Rico, L. Fernando Martínez-Muñoz, María Luisa Santos-Pastor, Óscar Chiva Bartoll.
International Journal of Sustainability in Higher Education; 4 pp. 747-765. (2021). ISSN: 1467-6370
Marc Pallares Piquer, José Vicente Villalobos Antúnez.
INTERDISCIPLINARIA; 1 pp. 69-84. (2021). ISSN: 0325-8203
Óscar Chiva Bartoll, Pedro Jesús Ruiz Montero, Juan José Leiva Olivencia, Henrietta Grölund.
EUROPEAN PHYSICAL EDUCATION REVIEW; 4 pp. 1014-1031. (2021). ISSN: 1356-336X
María Maravé Vivas, Julio Carregui Ballester, Jesús Gil Gómez, Óscar Chiva Bartoll.
RETOS.NUEVAS TENDENCIAS EN EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN; 42 pp. 66-76. (2021). ISSN: 1579-1726
María Maravé Vivas, Celina Salvador García, Carlos Capella Peris, Jesús Gil Gómez.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH (EN LINEA); 18 pp. 1-11. (2021). ISSN: 1660-4601
Nuria Cuenca Soto, Mª Luisa Santos Pastor, Óscar Chiva Bartoll, Luis Fernando Martínez Muñoz.
QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION; 3 pp. 260-290. (2021). ISSN: 2014-6418
Impact of a physical education service-learning programme on ASD children: A mixed-methods approach - Article
Óscar Chiva Bartoll, María Maravé Vivas, Celina Salvador García, Teresa Valverde Esteve.
CHILDREN AND YOUTH SERVICES REVIEW; 126 pp. 1-11. (2021). ISSN: 0190-7409
Cristina Arriaga Sanz, Alberto Cabedo Mas, Óscar Chiva Bartoll, María Lidón Moliner Miravet.
MARGENES; 2 pp. 100-115. (2021). ISSN: 2695-2769
Celina Salvador García, Maria Santagueda Villanueva, Teresa Valverde Esteve, Óscar Chiva Bartoll.
International Journal of Disability Development and Education; ?? pp. 1-18. (2021). ISSN: 1034-912X
Carlos Capella Peris, Manuel Martí Puig, Celina Salvador García, María Maravé Vivas.
FRONTIERS IN EDUCATION; 6 pp. 1-11. (2021). ISSN: 2504-284X
Óscar Chiva Bartoll, Javier Fernández Rio.
Physical Education and Sport Pedagogy; online pp. 1-14. (2021). ISSN: 1740-8989
Teresa Valverde Esteve, Celina Salvador García, Jesús Gil Gómez, María Maravé Vivas.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH (EN LINEA); 10 pp. 1-13. (2021). ISSN: 1660-4601
Promoción de la educación inclusiva e intercultural: estudio de caso en un colegio rural colombiano - Article
Lizet Johana Chavarro Bermúdez, Carlos Capella Peris, Óscar Chiva Bartoll, Marc Pallares Piquer.
REVISTA LASALLISTA DE INVESTIGACION; 2 pp. 256-265. (2021). ISSN: 1794-4449
Óscar Chiva Bartoll, María Luisa Santos Pastor, Luis Fernando Martínez Muñoz, Pedro Jesús Ruiz Montero.
JOURNAL OF GENDER STUDIES ; 6 pp. 699-712. (2021). ISSN: 0958-9236
Why Being Physically Active or Inactive Affects Older Women's Physical Role? - Article
Pedro Jesús Ruiz-Montero, Laura Rubio, Cristina G. Dumitrache, Óscar Chiva Bartoll.
BIOMED RESEARCH INTERNATIONAL; 2021 pp. --. (2021). ISSN: 2314-6133
La visión de la discapacidad a través del cine. La película Campeones como estudio de caso - Article
Jordi Planella Ribera, Marc Pallares Piquer, Óscar Chiva Bartoll, Mari Carmen Muñoz Escalada.
ENCUENTROS; 13 pp. 11-28. (2021). ISSN: 2343-6131
Celina Salvador García, Óscar Chiva Bartoll, Ana Belaire Meliá, Teresa Valverde Esteve.
JOURNAL OF DEVELOPMENTAL AND PHYSICAL DISABILITIES ; ?? pp. 1-18. (2021). ISSN: 1056-263X
Marc Pallares Piquer, Juan Diego Hernández Albarracín, Jordi Planella Ribera, Elías Said.
FRONTEIRAS; 2 pp. 13-31. (2020). ISSN: 2238-8869
Celina Salvador García, Óscar Chiva Bartoll, Carla Colomer Diago.
CULTURA, CIENCIA Y DEPORTE ; 43 pp. 53-61. (2020). ISSN: 1696-5043
Innovative Analysis of Service-Learning Effects in Physical Education: A Mixed-Methods Approach - Article
Carlos Capella Peris, Jesús Gil Gómez, Óscar Chiva Bartoll.
JOURNAL OF TEACHING IN PHYSICAL EDUCATION ; 1 pp. 102-110. (2020). ISSN: 0273-5024
Ana Belaire Meliá, Carla Colomer Diago, María Maravé Vivas, Óscar Chiva Bartoll.
International Journal of Developmental Disabilities; pp. --. (2020). ISSN: 2047-3869
Óscar Chiva Bartoll, Pedro Jesús Ruiz Montero, Carlos Capella Peris, Celina Salvador García.
FRONTIERS IN PSYCHOLOGY; 11 pp. 1-9. (2020). ISSN: 1664-1078
Óscar Chiva Bartoll, Honorato Morente Oria, Francisco Tomás González Fernández, Pedro Jesús Ruiz Montero.
SUSTAINABILITY; 10 pp. 1-12. (2020). ISSN: 2071-1050
Pedro Jesús Ruiz-Montero, Óscar Chiva Bartoll, Antonio Baena-Extremera, David Hortigüela-Alcalá.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH (EN LINEA); 18 pp. --. (2020). ISSN: 1660-4601
Óscar Chiva Bartoll, Carlos Capella Peris, Celina Salvador García.
JOURNAL OF EDUCATION FOR TEACHING; 3 pp. 395-407. (2020). ISSN: 0260-7476
Óscar Chiva Bartoll, María Lidón Moliner Miravet, Celina Salvador García.
CHILDREN AND YOUTH SERVICES REVIEW; 111 pp. 1-8. (2020). ISSN: 0190-7409
Pedro Jesús Ruiz-Montero, Ricardo Martín-Moya, Óscar Chiva Bartoll, Antonio Jesús Casimiro Andujar.
REVISTA DE PSICOLOGÍA DEL DEPORTE; suplemento 1 pp. 75-83. (2020). ISSN: 1132-239X
Celina Salvador García, Carlos Capella Peris, Óscar Chiva Bartoll, Pedro Jesús Ruiz-Montero.
FRONTIERS IN PSYCHOLOGY; 11 pp. 1-10. (2020). ISSN: 1664-1078
Marc Pallares Piquer, J. Diego Hernández, W. José Castañeda, Francisco Osorio.
ARTE, INDIVIDUO Y SOCIEDAD; 3 pp. 783-798. (2020). ISSN: 1131-5598
Pedro J. Ruiz Montero, Óscar Chiva Bartoll, Celina Salvador García, Cristian González García.
SUSTAINABILITY; 3 pp. 1-14. (2020). ISSN: 2071-1050
Wenceslao García-Puchades, Óscar Chiva Bartoll.
SPORT, ETHICS AND PHILOSOPHY; 2 pp. 192-205. (2020). ISSN: 1751-1321
Carlos Capella Peris, Jesús Gil Gómez, Manuel Martí Puig, María Paola Ruiz Bernardo.
JOURNAL OF SOCIAL ENTREPRENEURSHIP; 1 pp. 23-39. (2020). ISSN: 1942-0676
Contributions of Service-Learning on PETE Students' Effective Personality: A Mixed Methods Research - Article
Óscar Chiva Bartoll, Antonio Baena-Extremera, David Hortiguela-Alcalá, Pedro Jesús Ruiz-Montero.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH (EN LINEA); 23 pp. 1-15. (2020). ISSN: 1660-4601
Marc Pallares Piquer, José Vicente Villalobos, Juan Diego Hernández Albarracín, Ismael Cabero Fayos.
BAJO PALABRA; 24 pp. 525-546. (2020). ISSN: 1576-3935
Pedro Jesús Ruiz Montero, Óscar Chiva Bartoll, Juan Carlos Colomer Rubio, Juan Leiva-Olivencia.
RETOS.NUEVAS TENDENCIAS EN EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN; 37 pp. 507-512. (2020). ISSN: 1579-1726
Marc Pallares Piquer, Maria Lozano Estivalis.
TEORÍA DE LA EDUCACIÓN; 2 pp. 65-79. (2020). ISSN: 1130-3743
Honorato Morente-Oria, Pedro Jesús Ruiz-Montero, Óscar Chiva Bartoll, Francisco Tomás González-Fernández.
SUSTAINABILITY; 5 pp. 1-15. (2020). ISSN: 2071-1050
Teresa Valverde Esteve, Óscar Chiva Bartoll, Celina Salvador García, María Maravé Vivas.
SUSTAINABILITY; 11 pp. 1-13. (2020). ISSN: 2071-1050
Educación humanizada. Una aproximación a partir del legado de Heinrich Rombach - Article
Marc Pallares Piquer.
ESE ESTUDIOS SOBRE EDUCACION; 38 pp. 9-27. (2020). ISSN: 1578-7001
Carlos Capella Peris, Celina Salvador García, Óscar Chiva Bartoll, Pedro Jesús Ruiz Montero.
RETOS.NUEVAS TENDENCIAS EN EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN; 37 pp. 523-530. (2020). ISSN: 1579-1726
Biomedical and Ontological Transformation of Death Into Sickness - Article
Carlos Fernando Álvarez González, Juan Diego Hernández Albarracín, Marc Pallares Piquer.
REVISTA DE FILOSOFIA (MARACAIBO, VENEÇUELA); 95 pp. 106-122. (2020). ISSN: 0798-1171
Ignacio Merino de Haro, José Mora González, Cristina Cadenas Sánchez, Pere A. Borrás, Pedro J. Benito, Óscar Chiva Bartoll, Coral Torrijos Niño, Cristina Samaniego Sánchez, José Javier Quesada Granados, Alejandro Sánchez Delgado, Cecilia Dorado García, José M. García Martínez, Germán Vicente Rodríguez, Idoia Labayen, Francisco B. Ortega.
JOURNAL OF SPORTS SCIENCES; 12 pp. 1327-1337. (2019). ISSN: 0264-0414
Óscar Chiva Bartoll, Jesús Gil Gómez, Lorena Zorrilla Silvestre.
RIE : REVISTA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA; 2 pp. 327-343. (2019). ISSN: 0212-4068
Filosofía y educación: perspectivas y horizontes - Material editorial
Marc Pallares Piquer.
UTOPIA Y PRAXIS LATINOAMERICANA; 87 pp. 8-15. (2019). ISSN: 1316-5216
María Maravé Vivas, Jesús Gil Gómez, Óscar Chiva Bartoll.
BORDÓN; 3 pp. 169-183. (2019). ISSN: 0210-5934
Óscar Chiva Bartoll, Celina Salvador García, Sergio Ferrando Félix, Alberto Cabedo Mas.
REVISTA ELECTRÓNICA COMPLUTENSE DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN MUSICA; 16 pp. 57-74. (2019). ISSN: 1698-7454
Óscar Chiva Bartoll, Mª Luisa Santos Pastor, Fernando Martínez Muñoz, Celina Salvador García.
PUBLICACIONES; 49 pp. 27-46. (2019). ISSN: 1577-4147
Lorena Zorrilla Silvestre, Teresa Valverde Esteve, Julio Carreguí Ballester, Alberto Gómez Delgado.
PUBLICACIONES; 4 pp. 165-181. (2019). ISSN: 1577-4147
Óscar Chiva Bartoll, Celina Salvador García, Carlos Capella Peris, María Maravé Vivas.
BORDÓN; 71 pp. 63-77. (2019). ISSN: 0210-5934
Óscar Chiva Bartoll, Marc Pallares Piquer, Emanuele Isidori.
CULTURA, CIENCIA Y DEPORTE ; 40 pp. 71-79. (2019). ISSN: 1696-5043
Óscar Chiva Bartoll, Isaac Estevan.
REVISTA INTERNACIONAL DE CIENCIAS DEL DEPORTE; 56 pp. 154-170. (2019). ISSN: 1885-3137
Narrare Necesse Est: por una pedagogia del relato - Article
Marc Pallares Piquer, Jordi Planella Ribera.
Cadmo; 2 pp. 76-99. (2019). ISSN: 1122-5165
Verónica Gabriela Osorio Rivera, Marc Pallares Piquer, Óscar Chiva Bartoll, Carlos Capella Peris.
REVISTA LASALLISTA DE INVESTIGACION; 1 pp. 37-46. (2019). ISSN: 1794-4449
Pedagogía de la autodirección: por una teoría y práctica de la educación - Article
Óscar Chiva Bartoll, Celina Salvador García, Marc Pallares Piquer, Emanuele Isidori.
OPCION; 90 pp. 913-943. (2019). ISSN: 1012-1587
Conquistar la igualdad: la coeducación hoy - Material editorial
Marc Pallares Piquer.
TENDENCIAS PEDAGOGICAS; 34 pp. 1-4. (2019). ISSN: 1133-2654
Pilar Aramburuzabala, Maria Luisa Santos Pastor, Óscar Chiva Bartoll, Pedro Jesús Ruiz Montero.
PUBLICACIONES; 49 pp. 19-26. (2019). ISSN: 1577-4147
Los valores educativos del deporte: el fair-play como ética cívica - Article
Óscar Chiva Bartoll.
UTOPIA Y PRAXIS LATINOAMERICANA; 87 pp. 86-96. (2019). ISSN: 1316-5216
Realidad de la Educación Física en la Escuela Rural: una Revisión Sistemática - Revisió
Sergio Ferrando Félix, Óscar Chiva Bartoll, Carmen Peiró Veler.
RETOS.NUEVAS TENDENCIAS EN EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN; 36 pp. 499-505. (2019). ISSN: 1579-1726
El sentido de la educación: del yo como antídoto a la globalización - Article
Marc Pallares Piquer, Jordi Planella Ribera, Óscar Chiva Bartoll, Javier Albar.
CINTA DE MOEBIO; 65 pp. 254-266. (2019). ISSN: 0717-554X
Service-learning with college students toward health-care of older adults: A systematic review - Revisió
Pedro Jesús Ruiz Montero, Óscar Chiva Bartoll, Celina Salvador García, Ricardo Martín Moya.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH (EN LINEA); 22 pp. 1-16. (2019). ISSN: 1660-4601
Inclusió educativa i aprenentatge-servei a l’àrea de Didàctica de l’Expressió Corporal - Article
Óscar Chiva Bartoll, Jesús Gil Gómez, María Maravé Vivas.
UT. REVISTA DE CIÈNCIES DE L'EDUCACIÓ; 1 pp. 6-18. (2019). ISSN: 1135-1438
José Carlos León Olivares, Carlos Capella Peris, Óscar Chiva Bartoll, Pedro Jesús Ruiz Montero.
REVISTA IBEROAMERICANA DE PSICOLOGIA DEL EJERCICIO Y EL DEPORTE; 2 pp. 184-189. (2019). ISSN: 1886-8576
Quick Recovery of Renal Alterations and Inflammatory Activation after a Marathon - Article
Nayara Panizo González, Javier Eduardo Reque Santivañez, Barbara Hernando Fuster, Eladio Joaquin Collado Boira, Ignacio Martinez Navarro, Óscar Chiva Bartoll, Carlos Hernando Domingo.
KIDNEY DISEASES; 5 pp. 259-265. (2019). ISSN: 2296-9381
Marc Pallares Piquer.
ARTE, INDIVIDUO Y SOCIEDAD; 2 pp. 375-392. (2019). ISSN: 1131-5598
University service-learning in Physical Education and Sport Sciences: A systematic review - Revisió
Óscar Chiva Bartoll, Pedro Jesús Ruiz-Montero, Ricardo Martín Moya, Isaac Pérez López, Javier Giles Girela, Jonatan García-Suárez, Enrique Rivera-García.
REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACIÓN; 4 pp. 1147-1164. (2019). ISSN: 1130-2496
María Maravé Vivas, Jesús Gil Gómez, Maria Trilles Andreu.
PUBLICACIONES; 49 pp. 109-123. (2019). ISSN: 1577-4147
Aprendizaje Servicio en la formación inicial docente de Educación Física: Análisis de una propuesta en el contexto norteamericano - Article
Carlos Capella Peris, Mary Margaret Cosgrove, Marc Pallares Piquer, Maria Santagueda Villanueva.
PUBLICACIONES; 49 pp. 47-65. (2019). ISSN: 1577-4147
Service-learning as a new methodological teaching trend in physical education and sport sciences - Article
Óscar Chiva Bartoll, Celina Salvador Garcia, Pedro Jesús Ruiz Montero.
JOURNAL OF PHYSICAL EDUCATION AND SPORT ; 18 pp. 335-341. (2018). ISSN: 2247-8051
El juego como proceso de subjetivación y su justificación en el currículum de educación física - Article
Wenceslao García Puchades, Óscar Chiva Bartoll.
CULTURA, CIENCIA Y DEPORTE ; 38 pp. 147-156. (2018). ISSN: 1696-5043
Percepción del alumnado sobre el uso del método AICLE en Educación Física: estudio de caso - Article
Celina Salvador Garcia, Óscar Chiva Bartoll, Juan José Vergaz Gallego.
RETOS.NUEVAS TENDENCIAS EN EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN; 33 pp. 138-142. (2018). ISSN: 1579-1726
Recordando a Freire en época de cambios: concientización y educación - Article
Marc Pallares Piquer.
REVISTA ELECTRONICA DE INVESTIGACION EDUCATIVA; 2 pp. 126-136. (2018). ISSN: 1607-4041
El valor educativo de la hermenéutica de Ernst Jünger - Article
Marc Pallares Piquer, Óscar Chiva Bartoll, Ismael Cabero Fayos, Carmen Caro Samada.
UTOPIA Y PRAXIS LATINOAMERICANA; 23 pp. 122-138. (2018). ISSN: 1316-5216
Evaluación de proyectos de aprendizaje-servicio. Porque lo que no se evalúa... se devalúa - Article
Óscar Chiva Bartoll.
EUFONÍA; 77 pp. 30-36. (2018). ISSN: 1135-6308
Pedagogía y desarrollo humano. Una propuesta desde la acción - Article
Marc Pallares Piquer, Sofía Unda, Juan Andrés Traver Martí, Maria Lozano Estivalis.
OPCION; 34 pp. 770-800. (2018). ISSN: 1012-1587
Carlos Capella Peris, Jesús Gil Gómez, Óscar Chiva Bartoll.
JOURNAL OF PHYSICAL EDUCATION AND SPORT (EN LINEA); 2 pp. 944-954. (2018). ISSN: 2247-806X
Nuevas miradas de la Educación Física: implicaciones del enfoque metodológico CLIL - Article
Óscar Chiva Bartoll, Celina Salvador Garcia, Emanuele Isidori.
OPCION; 87 pp. 835-855. (2018). ISSN: 1012-1587
Fitness and academic performance in adolescents. The meating role of leptin: DADOS study - Article
Mireia Adelantado Renau, David Jiménez Pavón, Maria Reyes Beltrán Valls, Jesús Gustavo Ponce González, Óscar Chiva Bartoll, Diego Moliner Urdiales.
EUROPEAN JOURNAL OF PEDIATRICS ; 10 pp. 1555-1563. (2018). ISSN: 0340-6199
Óscar Chiva Bartoll, Celina Salvador Garcia, Pedro Jesús Ruiz Montero.
Croatian Journal of Education-Hrvatski Casopis za Odgoj i obrazovanje; 2 pp. 561-584. (2018). ISSN: 1848-5189
I Martínez Navarro, Óscar Chiva Bartoll, Bárbara Hernando Fuster, Eladio Joaquin Collado Boira, V Porcar, Carlos Hernando Domingo.
JOURNAL OF STRENGTH AND CONDITIONING RESEARCH ; 2 pp. 441-449. (2018). ISSN: 1064-8011
Motivación de logro para aprender en estudiantes de educación física: Diverhealth - Article
Ricardo Martín Moya, Pedro Jesús Ruiz Montero, Óscar Chiva Bartoll, Carlos Capella Peris.
REVISTA INTERAMERICANA DE PSICOLOGIA; 2 pp. 270-280. (2018). ISSN: 0034-9690
Valoració de la condició física en Educació Infantil: orientacions per a l’aplicació a l’aula - Article
Diego Moliner Urdiales, Óscar Chiva Bartoll, Maria Reyes Beltrán Valls.
ANUARI DE L'AGRUPACIÓ BORRIANENCA DE CULTURA; 29 pp. 11-17. (2018). ISSN: 1130-4235
Educación Física y pluringüismo: una mirada al futuro inmediato - Article
Óscar Chiva Bartoll, Celina Salvador Garcia.
INTERNATIONAL JOURNAL OF SPORTS HUMANITIES; 1 pp. 23-32. (2018). ISSN: 2611-0229
Metafísica de la debilidad y pedagogía del cuidado en Jean Vanier - Article
Jordi Planella Ribera, Marc Pallares Piquer.
ESE ESTUDIOS SOBRE EDUCACION; 35 pp. 373-389. (2018). ISSN: 1578-7001
Aprendizaje-servicio y mejora de la Personalidad Eficaz en futuros docentes de Educación Física - Article
Óscar Chiva Bartoll, Marc Pallares Piquer, Jesús Gil Gómez.
REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION (EN LINEA); 1 pp. 181-197. (2018). ISSN: 1988-2793
Óscar Chiva Bartoll, Carlos Capella Peris, Marc Pallares Piquer.
RIE : REVISTA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA; 1 pp. 277-293. (2018). ISSN: 0212-4068
L’aprenentatge-servei en educació física: una proposta de millora personal i social - Article
Jesús Gil Gómez, María Maravé Vivas.
ANUARI DE L'AGRUPACIÓ BORRIANENCA DE CULTURA; 29 pp. 19-28. (2018). ISSN: 1130-4235
Marc Pallares Piquer, Óscar Chiva Bartoll.
PENSAMIENTO; 282 pp. 835-852. (2018). ISSN: 0031-4749
Formación inicial docente en educación física a través del aprendizaje-servicio - Article
Óscar Chiva Bartoll, Marc Pallares Piquer, Jesús Gil Gómez.
AULA MAGNA 2.0; 4 pp. 1-4. (2018). ISSN: 2386-6705
Aprendizaje en entornos laborales y evaluación auténtica - Article
Miguel Angel Fortea Bagán, Lucía Sánchez Tarazaga Vicente, Lorena Zorrilla Silvestre.
@TIC - REVISTA D'INNOVACIÓ EDUCATIVA; 19 pp. 17-21. (2017). ISSN: 1989-3477
Validación de un instrumento de observación para el análisis de habilidades socio-emocionales en Educación Física - Article
María Maravé Vivas, Jesús Gil Gómez, Óscar Chiva Bartoll, María Lidón Moliner Miravet.
RETOS.NUEVAS TENDENCIAS EN EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN; 31 pp. 8-13. (2017). ISSN: 1579-1726
Ciudad educadora, desde la relación: educación, integración, ciudad y comunicación - Article
Marc Pallares Piquer, Jose Ahedo, Jordi Planella.
KULT-UR; 8 pp. 327-354. (2017). ISSN: 2386-5458
Aprendizaje de un idioma extranjero a través de la educación física: una revisión sistemática - Article
Celina Salvador Garcia, Óscar Chiva Bartoll, Emanuele Isidori.
MOVIMENTO; 2 pp. 647-660. (2017). ISSN: 0104-754X
Reseña de Metodologías, retos y propuestas de futuro en el aprendizaje a lo largo de la vida - ORA-14551: no se puede realizar una operación DML dentro de una consulta ORA-01403: No se ha encontrado ningún dato
Manuel Martí Puig, Maria Santagueda Villanueva.
ENTERA2.0; 5 pp. 246-248. (2017). ISSN: 2339-6903
Evolution of the ageing process, quality of life and physical fitness in western countries - Article
Pedro Jesús Ruiz Montero, Óscar Chiva Bartoll.
JOURNAL OF PHYSICAL EDUCATION AND SPORT ; 1 pp. 97-100. (2017). ISSN: 2247-8051
Antonio Valls Castillo, Óscar Chiva Bartoll, Carlos Capella Peris.
E-BALONMANO.COM; 1 pp. 53-66. (2017). ISSN: 1885-7019
La teoría de la educación desde la filosofía de Xavier Zubiri - Article
Marc Pallares Piquer, Óscar Chiva Bartoll.
OPCION; 82 pp. 91-113. (2017). ISSN: 1012-1587
Sobre las interpretaciones pedagógicas de Habermas y Rorty: más allá del modelo funcionalista - Article
Marc Pallares Piquer, Juan Andrés Traver Martí.
ATHENEA DIGITAL; 2 pp. 289-311. (2017). ISSN: 1578-8946
L’educació als masos de Morella: dues històries de vida de la Dena dels Llivis - Article
Manuel Martí Puig, Andreu Serret Segura.
PAPERS DELS PORTS DE MORELLA; 2 pp. 51-64. (2017). ISSN: 1697-4409
El algoritmo de la sustracción llevando en los centros de formación de personas adultas - Article
Manuel Martí Puig, Maria Santagueda Villanueva, Gil Lorenzo Valentín.
ENTERA2.0; 5 pp. 137-147. (2017). ISSN: 2339-6903
Efectos de la actividad física sobre la salud percibida y condición física de los adultos mayores - Article
E. Herrera, A. Pablos, Óscar Chiva Bartoll, C. Pablos.
JOURNAL OF SPORT AND HEALTH RESEARCH; 1 pp. 27-40. (2017). ISSN: 1989-6239
Música y palabra contra el alzheimer - Article
Ana Mercedes Vernia Carrasco, Manuel Martí Puig.
ARTE, INDIVIDUO Y SOCIEDAD (eISSN); 3 pp. 159-173. (2017). ISSN: 1988-2408
CLIL in teaching physical education: views of the teachers in the Spanish context - Article
Celina Salvador Garcia, Óscar Chiva Bartoll.
JOURNAL OF PHYSICAL EDUCATION AND SPORT ; 17 pp. 1130-1138. (2017). ISSN: 2247-8051
Llibres
L'impacte de les reformes educatives de l'etapa democràtica 1975-2006
Manuel Martí Puig, Emma Dunia Vidal Prades, Aida Sanahuja Ribés. (Edició)
Universitat Jaume I, Castelló (España). (2021). ISBN: 9788418432354
Civilización Digital y Pedagogías Emergentes a partir de las Nuevas Tecnologías
Ismael Cabero Fayos, Marc Pallares Piquer. (Edició)
Egregius, Sevilla (España). (2019). ISBN: 9788417270933
Aprendizaje-servicio universitario. Modelos de intervención e investigación en la formación inicial docente
Óscar Chiva Bartoll, Jesús Gil Gómez. (Edició)
Editorial Octaedro, Barcelona (España). (2018). ISBN: 9788417219963
Matilde Escuder: Maestra Libertaria y Racionalista una Historia de Vida
Manuel Martí Puig. (Autoria)
Universitat Jaume I, Castellón (España). (2018). ISBN: 9788416546848
Aprendizaje-servicio: pasaporte para un futuro mejor
Óscar Chiva Bartoll, Marc Pallares Piquer. (Edició)
Egregius; Ediciones Egregius, (2018). ISBN: 9788417270025
La escuela que llega. Tendencias y nuevos enfoques metodológicos
Marc Pallares Piquer, Óscar Chiva Bartoll, Ramón López Martín, Ismael Cabero Fayos. (Autoria)
Editorial Octaedro, Barcelona (España). (2018). ISBN: 9788417219208
La pedagogía de la presencia. Tecnologías digitales y aprendizaje-servicio
Marc Pallares Piquer, Óscar Chiva Bartoll. (Autoria)
Universitat Oberta de Catalunya, (2017). ISBN: 9788491166368
Metodologías, retos y Propuestas de Futuro en el Aprendizaje a lo Largo de la vida
Manuel Martí Puig, Maria Santagueda Villanueva. (Edició)
Diputació de Castelló, Castelló de la Plana (España). (2017). ISBN: 9788461785711
Capítols de llibres
Marc Pallares Piquer, Ismael Cabero Fayos, Mari Carmen Muñoz Escalada.
Entornos educativos y filosofía de la educación. Sobrevuelos, incertidumbres y aportes para una nueva racionalidad pedagógica. Universidad Andina Simón Bolívar, Barranquilla (Colombia). (2021). ISBN: 9789585345331
Avances y retos en la implantación de las nuevas Tecnologias
Ismael Cabero Fayos, Marc Pallares Piquer.
Civilización Digital y Pedagogías Emergentes a partir de las Nuevas Tecnologías. Egregius, Sevilla (España). (2019). ISBN: 9788417270933
Una aplicación práctica en el centro de formación de personas adultas de Betxí: proyecto INNOVA+3
Maria Santagueda Villanueva, Manuel Martí Puig, Raquel Corbatón Martínez.
Aprendizaje-servicio universitario. Modelos de intervención e investigación en la formación inicial docente. Editorial Octaedro, Barcelona (España). (2018). ISBN: 9788417219963
Educació 4.0
Manuel Martí Puig, Andreu Serret Segura, Raquel Corbatón Martínez, Maria Martí Corbatón.
Aplec dels Ports. 40 anys d'hitòria col.lectiva . Institut Valencià de Cultura, Castelló (España). (2018). ISBN: 9788448262624
Aprendizaje-servicio y responsabilidad social universitaria: una apuesta por la mejora docente y el compromiso social
Óscar Chiva Bartoll, Carlos Capella Peris, Mª Jesús Martínez Usarralde.
Aprendizaje-servicio universitario. Modelos de intervención e investigación en la formación inicial docente. Editorial Octaedro, Barcelona (España). (2018). ISBN: 9788417219963
Introducción
Óscar Chiva Bartoll, Jesús Gil Gómez.
Aprendizaje-servicio universitario. Modelos de intervención e investigación en la formación inicial docente. Editorial Octaedro, Barcelona (España). (2018). ISBN: 9788417219963
Una panorámica de la investigación en aprendizaje-servicio: revisión y recomendaciones
María Maravé Vivas, Jesús Gil Gómez, Lorena Zorrilla Silvestre.
Aprendizaje-servicio universitario. Modelos de intervención e investigación en la formación inicial docente. Editorial Octaedro, Barcelona (España). (2018). ISBN: 9788417219963
Aprendizaje-servicio: pasaporte para un futuro mejor
Celina Salvador Garcia, Ricardo Martín Moya, Pedro Jesús Ruiz Montero.
Aprendizaje-servicio: pasaporte para un futuro mejor. Egregius; Ediciones Egregius, (2018). ISBN: 9788417270025
Posibilidades de los métodos cuantitativos y mixtos en la investigación del aprendizaje-servicio
Celina Salvador Garcia, Maria Santagueda Villanueva, Pedro Jesús Ruiz Montero.
Aprendizaje-servicio universitario. Modelos de intervención e investigación en la formación inicial docente. Editorial Octaedro, Barcelona (España). (2018). ISBN: 9788417219963
Aprendizaje-servicio: pasaporte para un futuro mejor
Celina Salvador Garcia, Maria Santagueda Villanueva, Jesús Gil Gómez, Ricardo Martín Moya.
Aprendizaje-servicio: pasaporte para un futuro mejor. Egregius; Ediciones Egregius, (2018). ISBN: 9788417270025
Educación física y aprendizaje-servicio: un enfoque pedagógico y experiencial
Óscar Chiva Bartoll, Wenceslao García Puchades.
Educación física y pedagogía crítica: propuestas para la transformación personal y social. Universitat de València; Universitat de Lleida 9788491342236, Lleida (España). (2018). ISBN: 9788491342236
El aprendizaje-servicio como promotor del emprendimiento social
María Maravé Vivas, Celina Salvador Garcia, Carlos Capella Peris.
Aprendizaje-servicio universitario. Modelos de intervención e investigación en la formación inicial docente. Editorial Octaedro, Barcelona (España). (2018). ISBN: 9788417219963
Aprendizaje-servicio: pasaporte para un futuro mejor
Celina Salvador Garcia, María del Carmen Medina Gonzalez, Jesús Gil Gómez, Pedro Jesús Ruiz Montero.
Aprendizaje-servicio: pasaporte para un futuro mejor. Egregius; Ediciones Egregius, (2018). ISBN: 9788417270025
Aprendizaje-servicio y Educación Física: mejorando la calidad de vida de las personas mayores
Pedro Jesús Ruiz Montero, Óscar Chiva Bartoll.
Psicología, salud y educación. Universidad de Almería, Almería (España). (2018). ISBN: 9788417261092
Aprendizaje-servicio y Educación Física en la formación inicial docente. El proyecto INNOVA+3
Celina Salvador Garcia, María Maravé Vivas, Óscar Chiva Bartoll.
Aprendizaje-servicio universitario. Modelos de intervención e investigación en la formación inicial docente. Editorial Octaedro, Barcelona (España). (2018). ISBN: 9788417219963
Aproximación al aprendizaje-servicio como método pedagógico
Carlos Capella Peris, Lorena Zorrilla Silvestre, Jesús Gil Gómez.
Aprendizaje-servicio universitario. Modelos de intervención e investigación en la formación inicial docente. Editorial Octaedro, Barcelona (España). (2018). ISBN: 9788417219963
El proyecto de I+D «El aprendizaje-servicio y las historias de vida en la formación de futuros maestros y maestras: innovación metodológica en la universidad pública» (INNOVA+3)
Jesús Gil Gómez, Andreu Serret Segura, Manuel Martí Puig.
Aprendizaje-servicio universitario. Modelos de intervención e investigación en la formación inicial docente. Editorial Octaedro, Barcelona (España). (2018). ISBN: 9788417219963
Félix Carrasquer: la autogestión como esperanza de cambio
Manuel Martí Puig, Raquel Corbatón Martínez, Andreu Serret Segura.
Educació i desenvolupament rural als segles XIX-XX-XXI. Universitat de Lleida, Lleida (España). (2018). ISBN: 9788491441229
¿De dónde viene y a dónde va el aprendizaje-servicio?
Óscar Chiva Bartoll, Wenceslao García Puchades, Marc Pallares Piquer.
Aprendizaje-servicio universitario. Modelos de intervención e investigación en la formación inicial docente. Editorial Octaedro, Barcelona (España). (2018). ISBN: 9788417219963
Manuel Martí Puig.
Víctimes per violència i repressió als Ports durant la Segona República i la Guerra Civil (1931-1941) / The victims of violence and repression in Els Ports during the second republic and the Spanish civil war( 1931- 1941). Ajuntament de Portell, Portell (España). (2018). ISBN: 9788409134724
El empoderamiento personal como motor de la sociedad
Manuel Martí Puig, Jesús Gil Gómez.
Metodologías, retos y Propuestas de Futuro en el Aprendizaje a lo Largo de la vida. Diputació de Castelló, Castelló de la Plana (España). (2017). ISBN: 9788461785711
Educació Física i Escola d'Adults contraa el model hegemònic corporal
Sergio Ferrando Felix, Juan Carlos Colomer Rubio, Óscar Chiva Bartoll.
Metodologías, retos y Propuestas de Futuro en el Aprendizaje a lo Largo de la vida. Diputació de Castelló, Castelló de la Plana (España). (2017). ISBN: 9788461785711
Las cartas como herramienta de aprendizaje integracional: una experiencia entre alumnado universitario y personas mayores de FPA
Andreu Serret Segura, Raquel Corbatón Martínez, Manuel Martí Puig.
Metodologías, retos y Propuestas de Futuro en el Aprendizaje a lo Largo de la vida. Diputació de Castelló, Castelló de la Plana (España). (2017). ISBN: 9788461785711
Reptes en la formació de persones adultes: la perspectiva dels docents de la provincia de Castelló
María Maravé Vivas, Patricia Balaguer Rodríguez, Celina Salvador Garcia.
Metodologías, retos y Propuestas de Futuro en el Aprendizaje a lo Largo de la vida. Diputació de Castelló, Castelló de la Plana (España). (2017). ISBN: 9788461785711
Presentació
Maria Santagueda Villanueva, Manuel Martí Puig, Óscar Chiva Bartoll.
Metodologías, retos y Propuestas de Futuro en el Aprendizaje a lo Largo de la vida. Diputació de Castelló, Castelló de la Plana (España). (2017). ISBN: 9788461785711
Treballs presentats en congressos publicats
Contribuciones al ODS de mejora de la calidad educativa mediante el Aprendizaje-Servicio
María Maravé Vivas, Maria Santagueda Villanueva, Marc Pallares Piquer, Óscar Chiva Bartoll.
I Congreso Internacional Nodos del Conocimiento: Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030. Online (España)
Dykinson, 2021. ISBN: 9788413773209
Fomento de la responsabilidad social universitaria mediante un programa de Aprendizaje-Servicio del ámbito motriz
Jesús Gil Gómez, María Maravé Vivas, Óscar Chiva Bartoll.
I Congreso Internacional Nodos del Conocimiento: Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030. Online (España)
Dykinson, 2021. ISBN: 9788413773209
Cultura digital, cognición extendida y gestión de la identidad en la escuela actual
Ismael Cabero Fayos, Marc Pallares Piquer, Jordi Feu Gelis, Mª Carmen Muñoz Escalada.
I Congreso Internacional Nodos del Conocimiento: Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030. Online (España)
Egregius, 2021. ISBN: 9788418167393
Cultura digital, cognición extendida y gestión de la identidad en la escuela actual
Ismael Cabero Fayos, Marc Pallares Piquer, Jordi Feu Gelis, Mª Carmen Muñoz Escalada.
I Congreso Internacional Nodos del Conocimiento: Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030. Online (España)
Dykinson, 2021. ISBN: 9788413773209
La resolución de problemas matemáticos en la formación inicial del profesorado utilizando una aplicación móvil
Maria Santagueda Villanueva, María Maravé Vivas, Francesc Marc Esteve Mon, Jesús Gil Gómez.
I Congreso Internacional Nodos del Conocimiento: Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030. Online (España)
Dykinson, 2021. ISBN: 9788413773209
El juego como puente en una educación física implicada con el aprendizaje de las lenguas
Celina Salvador García, Óscar Chiva Bartoll, Ana Belaire Meliá, Carlos Capella Peris.
II Congrés Internacional "Els jocs en la història: La diversitat lúdica a l'escola i al temps lliure" / II Congreso Internacional "Los juegos en la historia: la diversidad lúdica en la escuela y el tiempo libre". Castelló (España)
Associació Cultural "La Tella", 2020. ISBN: 9788409176076
Marc Pallares Piquer, Ismael Cabero Fayos, Juan Diego Hernández Albarracín, Mari Carmen Muñoz Escalada.
V Congreso Internacional Virtual sobre Desarrollo Económico, Social y Empresarial en Iberoamérica. Texcoco (México)
Servicios Académicos Internacionales; Edumet, 2020. ISBN: 9788412212136
Investigación-acción para fomentar la inclusión en Educación Física a través del juego
Celina Salvador García, Óscar Chiva Bartoll, María Amparo Aldana Fernández, Lledó Muñoz Tena.
II Congrés Internacional "Els jocs en la història: La diversitat lúdica a l'escola i al temps lliure" / II Congreso Internacional "Los juegos en la historia: la diversidad lúdica en la escuela y el tiempo libre". Castelló (España)
Associació Cultural "La Tella", 2020. ISBN: 9788409176076
Carlos Capella Peris, Óscar Chiva Bartoll, Celina Salvador Garcia.
III Jornadas sobre Responsabilidad Social Universitaria (RSU) e Investigación e Innovación Responsables (RRI): Transparencia e integridad en la institución universitaria. Castelló de la Plana (España)
Universitat Jaume I, 2020. ISBN: 9788417900885
Design of a mobile application for the improvement of a service learning project in the initial teacher training
Maria Santagueda Villanueva, María Maravé Vivas, Francesc Marc Esteve Mon, Marc Pallares Piquer.
The 16th International Academic Conference (MAC 2019). Praga (República Checa)
Autoeditado por Comité congreso, 2019. ISBN: 9788088085270
Hibridación entre aprendizaje móvil y aprendizaje-servicio en la formación inicial docente
María Maravé Vivas, Óscar Chiva Bartoll, Pedro Ruiz Montero.
XIII Congreso Internacional de Educación e Innovación. Inclusión, Tecnología y Sociedad (IEI 2019). Granada (España)
Dykinson, 2019. ISBN: 9788413244921
Aprendizaje-servicio (ApS) e interculturalidad en Melilla: Educación Física, Universidad y menores extranjeros no acompañados (MENA)
Jesús Díaz Rosado, Óscar López Belmonte, Pedro Jesús Ruiz Montero, Óscar Chiva Bartoll.
I Congreso Internacional sobre Metodologías Activas, modelos de enseñanza-aprendizaje e investigación en Ciencias de la Educación y el Deporte. Granada (España)
Wanceulen, 2019. ISBN: 9788417964153
El aprendizaje basado en proyectos en las clases de Educación Física. La historia a través de los juegos: Grecia y Roma
Teresa Valverde Esteve, Óscar Rozalén Fabregat, Óscar Chiva Bartoll.
I Congreso Internacional sobre Metodologías Activas, modelos de enseñanza-aprendizaje e investigación en Ciencias de la Educación y el Deporte. Granada (España)
Wanceulen, 2019. ISBN: 9788417964153
Improving a service learning project in the physical education teacher training through the use of a mobile application: SLApp Project
María Maravé Vivas, Maria Santagueda Villanueva, Óscar Chiva Bartoll, Jesús Gil Gómez.
The 16th International Academic Conference (MAC 2019). Praga (República Checa)
Autoeditado por Comité congreso, 2019. ISBN: 9788088085270
Nayara Panizo González, Carlos Hernando Domingo, Bárbara Hernando Fuster, Javier Reque Santiváñez, Eladio Joaquin Collado Boira, Óscar Chiva Bartoll, Nacho Martínez Navarro.
55th ERA-EDTA Congress. Copenhague (Dinamarca)
2018. ISSN: 0931-0509
RSU: un espacio para el desarrollo del emprendimiento social mediante el aprendizaje servicio
Carlos Capella Peris, Jesús Gil Gómez, Óscar Chiva Bartoll.
II Jornadas RSU: Un diseño universitario para la responsabilidad social. Castelló de la Plana (España)
Universitat Jaume I, 2018. ISBN: 9788417429348
La educación en la encrucijada: miradas sociales y progresión pedagógica en las puertas del 2020
Marc Pallares Piquer, Ismael Cabero Fayos.
III Congreso online Internacional virtual sobre La Educación en el siglo XXI. Málaga (España)
Eumed.net Servicios Académicos Intercontinentales S.L., 2018. ISBN: 9788417211783
La mejora de los entornos sociales desde los proyectos culturales
Ana Mercedes Vernia Carrasco, Paula De Solminihac, Manuel Martí Puig.
V Congreso Nacional y III Internacional de Conservatorios Superiores de Música. Pamplona (España)
Sociedad para la Educación Musical en el Estado Español (SEM-EE), 2018. ISBN: 9788409072002
Programa cApSa y ApS puntuales: participación socialmente responsable para el alumnado en la Universitat de València
María Jesús Martínez Usarralde, Carmen Lloret Catalá, Óscar Chiva Bartoll.
VII Foro Internacional de Innovación Universitaria. Vigo (España)
Autoeditado por Comité congreso, 2018. ISBN: 9788415045199
Aprendizaje servicio y aprendizaje cooperativo en educación física. Una propuesta de vinculación metodológica
Óscar Chiva Bartoll, Carlos Capella Peris, Celina Salvador Garcia.
XI Congreso Internacional de Actividades Físicas Cooperativas. Avilés (España)
Universidad de Oviedo, 2018. ISBN: 9788417445058
Aprendizaje-servicio en educación física: cooperación y transformación social
Óscar Chiva Bartoll.
XI Congreso Internacional de Actividades Físicas Cooperativas. Avilés (España)
Universidad de Oviedo, 2018. ISBN: 9788417445058
Task-Based Approach in ESP Teaching: A Case Study in the Field of Sports Sciences
Alessandra Fazio, Emanuele Isidori, Óscar Chiva Bartoll, Celina Salvador Garcia.
The 14th International Scientific Conference eLearning and Software for Education. Bucarest (Rumania)
2018. ISSN: 2066-026X
Emanuele Isidori, Óscar Chiva Bartoll, Alessandra Fazio, Iosif Sandor.
14th International Conference eLearning and Software for Education. Bucarest (Rumania)
2018. ISSN: 2066-026X
Sinergias entre aprendizaje cooperativo y educación física con AICLE
Óscar Chiva Bartoll, Celina Salvador Garcia, Carlos Capella Peris.
XI Congreso Internacional de Actividades Físicas Cooperativas . Avilés (España)
Universidad de Oviedo, 2018. ISBN: 9788417445058
Impacto del aprendizaje - servicio en la comunidad: una denuncia social en Educación Física (Abstract)
Óscar Chiva Bartoll, Sergio Ferrando Félix, Carme Peiró Velert.
6th International Congress of Educational Sciences and Development. Setúbal (Portugal)
Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC), 2018. ISBN: 9788409020911
Aprendizajes académicos a través del Aprendizaje-Servicio
Raquel Corbatón Martínez, Lorena Zorrilla Silvestre, Carlos Capella Peris.
VI Congreso Nacional y I Internacional de Aprendizaje Servicio Universitario (ApS-U6). Granada (España)
Universidad de Granada, 2017. ISBN: 9788433860804
¿Afecta el método CLIL a la idiosincrasia de la asignatura de educación física?
Óscar Chiva Bartoll.
I Congreso internacional para profesionales de la educación bilingüe. Madrid (España)
2017. ISSN: 2530-9811
Desarrollo académico y personal en un proyecto de Aprendizaje-Servicio de EF
Óscar Chiva Bartoll, Raquel Corbatón Martínez, Pedro Jesús Ruiz Montero.
VI Congreso Nacional y I Internacional de Aprendizaje Servicio Universitario (ApS-U6). Granada (España)
Universidad de Granada, 2017. ISBN: 9788433860804
Maria Reyes Beltrán Valls, Enrique García Artero, Ana Capdevila Seder, Mireia Adelantado Renau, Óscar Chiva Bartoll, Alejandro Legaz-Arrese, Diego Moliner Urdiales.
XX Congreso Internacional del Instituto Universitario de Estudios Feministas y de Género Purificación Escribano "Salud, emociones y género". Castelló de la Plana (España)
Universitat Jaume I, 2017. ISBN: 9788416546572
El Aprendizaje-Servicio como estrategia de implantación de la Responsabilidad Social Universitaria
Carlos Capella Peris, Lorena Zorrilla Silvestre, José Manuel Mantín Fernández.
VI Congreso Nacional y I Internacional de Aprendizaje Servicio Universitario (ApS-U6). Granada (España)
Universidad de Granada, 2017. ISBN: 9788433860804
El absentismo escolar como fuente de desigualdades sociales
Marc Pallares Piquer.
II Congreso sobre desigualdad social, económica y educativa en els Siglo XXI. Málaga (España)
Servicios Académicos Internacionales, 2017. ISBN: 9788416874743
Alessandra Fanzio, Emmanuele Isidori, Óscar Chiva Bartoll.
13th International Scientific Conference eLearning and Software for Education: Could technology support learning efficiency?. Bucarest (Rumania)
2017. ISSN: 2066-026X
Análisis de una experiencia de Aprendizaje-Servició basada en los criterios de calidad de K-12 Service-Learning Standards for Quality Practice
Lorena Zorrilla Silvestre, Óscar Chiva Bartoll, Jonatan García Suárez.
VI Congreso Nacional y I Internacional de Aprendizaje Servicio Universitario en España.. Granada (España)
Universidad de Granada, 2017. ISBN: 9788433860804
La tecnocoacción en la escuela de hoy
Marc Pallares Piquer.
II Congreso Internacional Virtual sobre La Educación en el Siglo XXI. Málaga (España)
Eumed.net Servicios Académicos Intercontinentales S.L., 2017. ISBN: 9788416874446
Aprendizaje-Servicio en Educación Física: Acondicionamiento Físico a través de Juegos Motores
Patricia Balaguer Rodríguez, Lorena Zorrilla Silvestre, David Rodríguez Gómez.
VI Congreso Nacional y I Internacional de Aprendizaje Servicio Universitario (ApS-U6). Granada (España)
Universidad de Granada, 2017. ISBN: 9788433860804
Motivaciones de los estudiantes para realizar aprendizaje servicio en el área de Educación Física
Jonatan García Suárez, Óscar Chiva Bartoll, Raquel Corbatón Martínez.
VI Congreso Nacional y I Internacional de Aprendizaje Servicio Universitario en España.. Granada (España)
Universidad de Granada, 2017. ISBN: 9788433860804
Edició de monogràfics
El largo camino hacia la coeducación (Conquistar la igualdad: La coeducación hoy)
Marc Pallares Piquer.
p> (2019). ISSN: 1133-2654Filosofía y Educación: perspectivas y horizontes / Philosophy and education: perspectives and horizons
Marc Pallares Piquer.
p> (2019). ISSN: 1316-5216Aprendizaje-servicio en Educación Física y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte
Pedro Jesús Ruiz Montero, Mª Luisa Santos Pastor, Óscar Chiva Bartoll.
p> (2019). ISSN: 1577-4147Tesis dirigides
Educar desde el corazón. El sistema preventivo de Don Bosco aplicado a los procesos de sanación y desarrollo personal en el acompañamiento de adolescentes y jóvenes en situación de riesgo y exclusión social
Autoria: Núñez Moreno, José Miguel. Institució: Universidad Internacional de la Rioja. Data lectura: 26/04/21
Direcció: Pallares Piquer, Marc; González Miguel, Jesús Graciliano
Aprendizaje-Servicio en la Didáctica de la Expresión Corporal: análisis multifactorial de los efectos producidos sobre el futuro profesorado
Autoria: Maravé Vivas, María. Institució: Universitat Jaume I. Data lectura: 29/07/20
Direcció: Gil Gómez, Jesús; Moliner García, María Odet
Análisis multidimensional de la aplicación Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua en Educación Física
Autoria: Salvador García, Celina. Institució: Universitat Jaume I. Data lectura: 05/03/19
Direcció: Chiva Bartoll, Óscar; Ruiz Madrid, María Noelia
Diseño y aplicación del programa socioemocional Siente Jugando en alumnado de educación primaria mediante metodología aprendizaje-servicio
Autoria: Zorrilla Silvestre, Lorena. Institució: Universitat Jaume I. Data lectura: 10/07/17
Direcció: Ventura Campos, Mercedes; Gil Gómez, Jesús
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