Universitat Jaume I

Última modificació: 05/11/2014 | Font: OCIT

Enfocament de la Diversitat com a Avantatge

ENDAVANT

Teoria i mètodes educatius, preparació de professors, aprenentatge-servei, educació física, aprenentatge al llarg de la vida, educació crítica i transformació social

Codi del grup: 259

Coordinació

Chiva Bartoll, Óscar

Centre

FACULTAT DE CIÈNCIES HUMANES I SOCIALS

Departament

Dep. d'Educació i Didàctiques Específiques

Personal investigador	Dedicació al grup
Gil Gómez, Jesús	100 %
Martí Puig, Manuel	100 %
Pallares Piquer, Marc	100 %
Santagueda Villanueva, Maria	50 %
Zorrilla Silvestre, Lorena	100 %

Personal investigador en Formació	Dedicació al grup
Corbatón Martínez, Raquel	100 %
Maravé Vivas, María	100 %
Serret Segura, Andreu	100 %

Personal col·laborador	Dedicació al grup
Navarro García, Juan Pedro	100 %
Balaguer Rodríguez, Patricia	100 %

Línies d'investigació

Aprenentatge-servei en didàctica de l’expressió corporal i educació física
Millora de la formació inicial i contínua del professorat
Aprenentatge al llarg de la vida
Esport, ética i educació en valors

Serveis tecnològics i tècniques disponibles

Disseny i avaluació de programes
Avaluació i intervenció educativa
Metodologia didàctica
Elaboració de materials i recursos educatius

Codis UNESCO

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Projectes d'investigació finançats amb fons públics

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Publicacions científiques dels membres del grup

Articles en revistes

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Llibres

(Veure detalls)

Civilización Digital y Pedagogías Emergentes a partir de las Nuevas Tecnologías

Ismael Cabero Fayos, Marc Pallares Piquer. (Edició)

Egregius, Sevilla (España). (2019). ISBN: 9788417270933

Aprendizaje-servicio universitario. Modelos de intervención e investigación en la formación inicial docente

Óscar Chiva Bartoll, Jesús Gil Gómez. (Edició)

Editorial Octaedro, Barcelona (España). (2018). ISBN: 9788417219963

Matilde Escuder: Maestra Libertaria y Racionalista una Historia de Vida

Manuel Martí Puig. (Autoria)

Universitat Jaume I, Castellón (España). (2018). ISBN: 9788416546848

Aprendizaje-servicio: pasaporte para un futuro mejor

Óscar Chiva Bartoll, Marc Pallares Piquer. (Edició)

Egregius; Ediciones Egregius, (2018). ISBN: 9788417270025

La escuela que llega. Tendencias y nuevos enfoques metodológicos

Marc Pallares Piquer, Óscar Chiva Bartoll, Ramón López Martín, Ismael Cabedo Fayos. (Autoria)

Editorial Octaedro, Barcelona (España). (2018). ISBN: 9788417219208

La pedagogía de la presencia. Tecnologías digitales y aprendizaje-servicio

Marc Pallares Piquer, Óscar Chiva Bartoll. (Autoria)

Universitat Oberta de Catalunya, (2017). ISBN: 9788491166368

Metodologías, retos y Propuestas de Futuro en el Aprendizaje a lo Largo de la vida

Manuel Martí Puig, Maria Santagueda Villanueva. (Edició)

Diputació de Castelló, Castelló de la Plana (España). (2017). ISBN: 9788461785711

Aprendizaje integrado de educación física y lengua inglesa. Aplicación crítico-deliberativa del método AICLE

Óscar Chiva Bartoll, Celina Salvador Garcia. (Autoria)

Editorial INDE, Barcelona (España). (2016). ISBN: 9788497293570

El pensamiento pedagógico del siglo XX y la acción educativa del siglo XXI

Marc Pallares Piquer. (Edició)

Editorial Octaedro, Barcelona (España). (2016). ISBN: 9788499218359

Métodos pedagógicos activos y globalizadores. Conceptualización y propuestas de aplicación

Óscar Chiva Bartoll, Manuel Martí Puig. (Edició)

Editorial Graó, (2016). ISBN: 9788499806761

Capítols de llibres

(Veure detalls)

Avances y retos en la implantación de las nuevas Tecnologias

Ismael Cabero Fayos, Marc Pallares Piquer.

Civilización Digital y Pedagogías Emergentes a partir de las Nuevas Tecnologías. Egregius, Sevilla (España). (2019). ISBN: 9788417270933

Aprendizaje-servicio y responsabilidad social universitaria: una apuesta por la mejora docente y el compromiso social

Óscar Chiva Bartoll, Carlos Capella Peris, Mª Jesús Martínez Usarralde.

Aprendizaje-servicio universitario. Modelos de intervención e investigación en la formación inicial docente. Editorial Octaedro, Barcelona (España). (2018). ISBN: 9788417219963

Una panorámica de la investigación en aprendizaje-servicio: revisión y recomendaciones

María Maravé Vivas, Jesús Gil Gómez, Lorena Zorrilla Silvestre.

Aprendizaje-servicio universitario. Modelos de intervención e investigación en la formación inicial docente. Editorial Octaedro, Barcelona (España). (2018). ISBN: 9788417219963

Introducción

Óscar Chiva Bartoll, Jesús Gil Gómez.

Aprendizaje-servicio universitario. Modelos de intervención e investigación en la formación inicial docente. Editorial Octaedro, Barcelona (España). (2018). ISBN: 9788417219963

Félix Carrasquer: la autogestión como esperanza de cambio

Manuel Martí Puig, Raquel Corbatón Martínez, Andreu Serret Segura.

Educació i desenvolupament rural als segles XIX-XX-XXI. Universitat de Lleida, Lleida (España). (2018). ISBN: 9788491441229

Matilde Escuder, mestra llibertària i anarquista dels Ports: víctima per violència i repressió

Manuel Martí Puig.

Víctimes per violència i repressió als Ports durant la Segona República i la Guerra Civil (1931-1941) / The victims of violence and repression in Els Ports during the second republic and the Spanish civil war( 1931- 1941). Ajuntament de Portell, Portell (España). (2018). ISBN: 9788409134724

¿De dónde viene y a dónde va el aprendizaje-servicio?

Óscar Chiva Bartoll, Wenceslao García Puchades, Marc Pallares Piquer.

Aprendizaje-servicio universitario. Modelos de intervención e investigación en la formación inicial docente. Editorial Octaedro, Barcelona (España). (2018). ISBN: 9788417219963

Aproximación al aprendizaje-servicio como método pedagógico

Carlos Capella Peris, Lorena Zorrilla Silvestre, Jesús Gil Gómez.

Aprendizaje-servicio universitario. Modelos de intervención e investigación en la formación inicial docente. Editorial Octaedro, Barcelona (España). (2018). ISBN: 9788417219963

El proyecto de I+D «El aprendizaje-servicio y las historias de vida en la formación de futuros maestros y maestras: innovación metodológica en la universidad pública» (INNOVA+3)

Jesús Gil Gómez, Andreu Serret Segura, Manuel Martí Puig.

Aprendizaje-servicio universitario. Modelos de intervención e investigación en la formación inicial docente. Editorial Octaedro, Barcelona (España). (2018). ISBN: 9788417219963

Aprendizaje-servicio y Educación Física en la formación inicial docente. El proyecto INNOVA+3

Celina Salvador Garcia, María Maravé Vivas, Óscar Chiva Bartoll.

Aprendizaje-servicio universitario. Modelos de intervención e investigación en la formación inicial docente. Editorial Octaedro, Barcelona (España). (2018). ISBN: 9788417219963

Aprendizaje-servicio y Educación Física: mejorando la calidad de vida de las personas mayores

Pedro Jesús Ruiz Montero, Óscar Chiva Bartoll.

Psicología, salud y educación. Universidad de Almería, Almería (España). (2018). ISBN: 9788417261092

El aprendizaje-servicio como promotor del emprendimiento social

María Maravé Vivas, Celina Salvador Garcia, Carlos Capella Peris.

Aprendizaje-servicio universitario. Modelos de intervención e investigación en la formación inicial docente. Editorial Octaedro, Barcelona (España). (2018). ISBN: 9788417219963

Aprendizaje-servicio: pasaporte para un futuro mejor

Celina Salvador Garcia, María del Carmen Medina Gonzalez, Jesús Gil Gómez, Pedro Jesús Ruiz Montero.

Aprendizaje-servicio: pasaporte para un futuro mejor. Egregius; Ediciones Egregius, (2018). ISBN: 9788417270025

Educación física y aprendizaje-servicio: un enfoque pedagógico y experiencial

Óscar Chiva Bartoll, Wenceslao García Puchades.

Educación física y pedagogía crítica: propuestas para la transformación personal y social. Universitat de València; Universitat de Lleida 9788491342236, Lleida (España). (2018). ISBN: 9788491342236

Aprendizaje-servicio: pasaporte para un futuro mejor

Celina Salvador Garcia, Maria Santagueda Villanueva, Jesús Gil Gómez, Ricardo Martín Moya.

Aprendizaje-servicio: pasaporte para un futuro mejor. Egregius; Ediciones Egregius, (2018). ISBN: 9788417270025

Educació 4.0

Manuel Martí Puig, Andreu Serret Segura, Raquel Corbatón Martínez, Maria Martí Corbatón.

Aplec dels Ports. 40 anys d'hitòria col.lectiva . Institut Valencià de Cultura, Castelló (España). (2018). ISBN: 9788448262624

Una aplicación práctica en el centro de formación de personas adultas de Betxí: proyecto INNOVA+3

Maria Santagueda Villanueva, Manuel Martí Puig, Raquel Corbatón Martínez.

Aprendizaje-servicio universitario. Modelos de intervención e investigación en la formación inicial docente. Editorial Octaedro, Barcelona (España). (2018). ISBN: 9788417219963

Reptes en la formació de persones adultes: la perspectiva dels docents de la provincia de Castelló

María Maravé Vivas, Patricia Balaguer Rodríguez, Celina Salvador Garcia.

Metodologías, retos y Propuestas de Futuro en el Aprendizaje a lo Largo de la vida. Diputació de Castelló, Castelló de la Plana (España). (2017). ISBN: 9788461785711

Las cartas como herramienta de aprendizaje integracional: una experiencia entre alumnado universitario y personas mayores de FPA

Andreu Serret Segura, Raquel Corbatón Martínez, Manuel Martí Puig.

Metodologías, retos y Propuestas de Futuro en el Aprendizaje a lo Largo de la vida. Diputació de Castelló, Castelló de la Plana (España). (2017). ISBN: 9788461785711

Presentació

Maria Santagueda Villanueva, Manuel Martí Puig, Óscar Chiva Bartoll.

Metodologías, retos y Propuestas de Futuro en el Aprendizaje a lo Largo de la vida. Diputació de Castelló, Castelló de la Plana (España). (2017). ISBN: 9788461785711

Educació Física i Escola d'Adults contraa el model hegemònic corporal

Sergio Ferrando Felix, Juan Carlos Colomer Rubio, Óscar Chiva Bartoll.

Metodologías, retos y Propuestas de Futuro en el Aprendizaje a lo Largo de la vida. Diputació de Castelló, Castelló de la Plana (España). (2017). ISBN: 9788461785711

El empoderamiento personal como motor de la sociedad

Manuel Martí Puig, Jesús Gil Gómez.

Metodologías, retos y Propuestas de Futuro en el Aprendizaje a lo Largo de la vida. Diputació de Castelló, Castelló de la Plana (España). (2017). ISBN: 9788461785711

Flipped classroom (clase invertida)

Jesús Gil Gómez, Óscar Chiva Bartoll.

Métodos pedagógicos activos y globalizadores. Conceptualización y propuestas de aplicación. Editorial Graó, (2016). ISBN: 9788499806761

Aprendizaje por proyectos

María Maravé, Lorena Zorrilla Silvestre, Jesús Gil Gómez.

Métodos pedagógicos activos y globalizadores. Conceptualización y propuestas de aplicación. Editorial Graó, (2016). ISBN: 9788499806761

Aprendizaje cooperativo. La técnica juego-concurso de De Vries

Andreu Serret Segura, Manuel Martí Puig, Raquel Corbatón Martínez.

Métodos pedagógicos activos y globalizadores. Conceptualización y propuestas de aplicación. Editorial Graó, (2016). ISBN: 9788499806761

Significación histórica y vigencia de Ovide Decroly en el debate pedagógico contemporáneo

Marc Pallares Piquer.

El pensamiento pedagógico del siglo XX y la acción educativa del siglo XXI. Editorial Octaedro, Barcelona (España). (2016). ISBN: 9788499218359

Aprendizaje-Servicio

Lorena Zorrilla Silvestre, Carlos Capella Peris, Jesús Gil Gómez.

Métodos pedagógicos activos y globalizadores. Conceptualización y propuestas de aplicación. Editorial Graó, (2016). ISBN: 9788499806761

Las historias de vida como método pedagógico

Raquel Corbatón Martínez, Manuel Martí Puig, Andreu Serret Segura.

Métodos pedagógicos activos y globalizadores. Conceptualización y propuestas de aplicación. Editorial Graó, (2016). ISBN: 9788499806761

Aprendizaje integrado de contenidos y lengua extranjera. Educación física y lengua inglesa

Celina Salvador Garcia, Óscar Chiva Bartoll, María Noelia Ruiz Madrid.

Métodos pedagógicos activos y globalizadores. Conceptualización y propuestas de aplicación. Editorial Graó, (2016). ISBN: 9788499806761

Introducción

Óscar Chiva Bartoll.

Métodos pedagógicos activos y globalizadores. Conceptualización y propuestas de aplicación. Editorial Graó, (2016). ISBN: 9788499806761

El juego como modelo estrategia de aprendizaje y desarrollo motor en alumnado con necesidades educativas especiales

Óscar Chiva Bartoll, Lorena Zorrilla Silvestre, Jesús Gil Gómez.

Investigación e innovación en Inclusión Educativa. Diagnósticos, modelos y propuestas. Red Durango de Investigadores Educativos, (2015). ISBN: 9786079063450

Treballs presentats en congressos publicats

(Veure detalls)

Improving a service learning project in the physical education teacher training through the use of a mobile application: SLApp Project

María Maravé Vivas, Maria Santagueda Villanueva, Óscar Chiva Bartoll, Jesús Gil Gómez.

The 16th International Academic Conference (MAC 2019). Praga (República Checa)

Autoeditado por Comité congreso, 2019. ISBN: 9788088085270

Aprendizaje-servicio (ApS) e interculturalidad en Melilla: Educación Física, Universidad y menores extranjeros no acompañados (MENA)

Jesús Díaz Rosado, Óscar López Belmonte, Pedro Jesús Ruiz Montero, Óscar Chiva Bartoll.

I Congreso Internacional sobre Metodologías Activas, modelos de enseñanza-aprendizaje e investigación en Ciencias de la Educación y el Deporte. Granada (España)

Wanceulen, 2019. ISBN: 9788417964153

Design of a mobile application for the improvement of a service learning project in the initial teacher training

Maria Santagueda Villanueva, María Maravé Vivas, Francesc Marc Esteve Mon, Marc Pallares Piquer.

The 16th International Academic Conference (MAC 2019). Praga (República Checa)

Autoeditado por Comité congreso, 2019. ISBN: 9788088085270

El aprendizaje basado en proyectos en las clases de Educación Física. La historia a través de los juegos: Grecia y Roma

Teresa Valverde Esteve, Óscar Rozalén Fabregat, Óscar Chiva Bartoll.

I Congreso Internacional sobre Metodologías Activas, modelos de enseñanza-aprendizaje e investigación en Ciencias de la Educación y el Deporte. Granada (España)

Wanceulen, 2019. ISBN: 9788417964153

Aprendizaje-servicio en educación física: cooperación y transformación social

Óscar Chiva Bartoll.

XI Congreso Internacional de Actividades Físicas Cooperativas. Avilés (España)

Universidad de Oviedo, 2018. ISBN: 9788417445058

RSU: un espacio para el desarrollo del emprendimiento social mediante el aprendizaje servicio

Carlos Capella Peris, Jesús Gil Gómez, Óscar Chiva Bartoll.

II Jornadas RSU: Un diseño universitario para la responsabilidad social. Castelló de la Plana (España)

Universitat Jaume I, 2018. ISBN: 9788417429348

Flipped Classroom in Physical Education: Pedagogical Models and Possible Implementation through Web 2.0

Emanuele Isidori, Óscar Chiva Bartoll, Alessandra Fazio, Iosif Sandor.

14th International Conference eLearning and Software for Education. Bucarest (Rumania)

2018. ISSN: 2066-026X

Sinergias entre aprendizaje cooperativo y educación física con AICLE

Óscar Chiva Bartoll, Celina Salvador Garcia, Carlos Capella Peris.

XI Congreso Internacional de Actividades Físicas Cooperativas . Avilés (España)

Universidad de Oviedo, 2018. ISBN: 9788417445058

Impacto del aprendizaje - servicio en la comunidad: una denuncia social en Educación Física (Abstract)

Óscar Chiva Bartoll, Sergio Ferrando Félix, Carme Peiró Velert.

6th International Congress of Educational Sciences and Development. Setúbal (Portugal)

Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC), 2018. ISBN: 9788409020911

¿Promueve la escuela rural una educación física cooperativa?: Un estudio de caso

Sergio Ferrando Félix, María Maravé Vivas.

XI Congreso Internacional de Actividades Físicas Cooperativas . Avilés (España)

Universidad de Oviedo, 2018. ISBN: 9788417445058

Renal alterations after a marathon and the impact of postrace recovery method on their resolution: a clinical trial

Nayara Panizo González, Carlos Hernando Domingo, Bárbara Hernando Fuster, Javier Reque Santiváñez, Eladio Joaquin Collado Boira, Óscar Chiva Bartoll, Nacho Martínez Navarro.

55th ERA-EDTA Congress. Copenhague (Dinamarca)

2018. ISSN: 0931-0509

Cómo introducir el aprendizaje cooperativo en una asignatura universitaria de juegos motrices y expresión corporal

María Maravé Vivas, Sergio Ferrando Félix.

XI Congreso Internacional de Actividades Físicas Cooperativas. Avilés (España)

Universidad de Oviedo, 2018. ISBN: 9788417445058

Task-Based Approach in ESP Teaching: A Case Study in the Field of Sports Sciences

Alessandra Fazio, Emanuele Isidori, Óscar Chiva Bartoll, Celina Salvador Garcia.

The 14th International Scientific Conference eLearning and Software for Education. Bucarest (Rumania)

2018. ISSN: 2066-026X

La educación en la encrucijada: miradas sociales y progresión pedagógica en las puertas del 2020

Marc Pallares Piquer, Ismael Cabero Fayos.

III Congreso online Internacional virtual sobre La Educación en el siglo XXI. Málaga (España)

Eumed.net Servicios Académicos Intercontinentales S.L., 2018. ISBN: 9788417211783

La mejora de los entornos sociales desde los proyectos culturales

Ana Mercedes Vernia Carrasco, Paula De Solminihac, Manuel Martí Puig.

V Congreso Nacional y III Internacional de Conservatorios Superiores de Música. Pamplona (España)

Sociedad para la Educación Musical en el Estado Español (SEM-EE), 2018. ISBN: 9788409072002

Programa cApSa y ApS puntuales: participación socialmente responsable para el alumnado en la Universitat de València

María Jesús Martínez Usarralde, Carmen Lloret Catalá, Óscar Chiva Bartoll.

VII Foro Internacional de Innovación Universitaria. Vigo (España)

Autoeditado por Comité congreso, 2018. ISBN: 9788415045199

Aprendizaje servicio y aprendizaje cooperativo en educación física. Una propuesta de vinculación metodológica

Óscar Chiva Bartoll, Carlos Capella Peris, Celina Salvador Garcia.

XI Congreso Internacional de Actividades Físicas Cooperativas. Avilés (España)

Universidad de Oviedo, 2018. ISBN: 9788417445058

¿Afecta el método CLIL a la idiosincrasia de la asignatura de educación física?

Óscar Chiva Bartoll.

I Congreso internacional para profesionales de la educación bilingüe. Madrid (España)

2017. ISSN: 2530-9811

El Aprendizaje-Servicio como estrategia de implantación de la Responsabilidad Social Universitaria

Carlos Capella Peris, Lorena Zorrilla Silvestre, José Manuel Mantín Fernández.

VI Congreso Nacional y I Internacional de Aprendizaje Servicio Universitario (ApS-U6). Granada (España)

Universidad de Granada, 2017. ISBN: 9788433860804

Aprendizaje-Servicio en Educación Física: Acondicionamiento Físico a través de Juegos Motores

Patricia Balaguer Rodríguez, Lorena Zorrilla Silvestre, David Rodríguez Gómez.

VI Congreso Nacional y I Internacional de Aprendizaje Servicio Universitario (ApS-U6). Granada (España)

Universidad de Granada, 2017. ISBN: 9788433860804

Aprendizajes académicos a través del Aprendizaje-Servicio

Raquel Corbatón Martínez, Lorena Zorrilla Silvestre, Carlos Capella Peris.

VI Congreso Nacional y I Internacional de Aprendizaje Servicio Universitario (ApS-U6). Granada (España)

Universidad de Granada, 2017. ISBN: 9788433860804

Task-based approach in english for specific purposes (esp) teaching: a case study in the field of sports sciences

Alessandra Fanzio, Emmanuele Isidori, Óscar Chiva Bartoll.

13th International Scientific Conference eLearning and Software for Education: Could technology support learning efficiency?. Bucarest (Rumania)

2017. ISSN: 2066-026X

Motivaciones de los estudiantes para realizar aprendizaje servicio en el área de Educación Física

Jonatan García Suárez, Óscar Chiva Bartoll, Raquel Corbatón Martínez.

VI Congreso Nacional y I Internacional de Aprendizaje Servicio Universitario en España.. Granada (España)

Universidad de Granada, 2017. ISBN: 9788433860804

La tecnocoacción en la escuela de hoy

Marc Pallares Piquer.

II Congreso Internacional Virtual sobre La Educación en el Siglo XXI. Málaga (España)

Eumed.net Servicios Académicos Intercontinentales S.L., 2017. ISBN: 9788416874446

Sleep quality is inversely associated with regular sport participation in adolescent girls: DADOS Study

Maria Reyes Beltrán Valls, Enrique García Artero, Ana Capdevila Seder, Mireia Adelantado Renau, Óscar Chiva Bartoll, Alejandro Legaz-Arrese, Diego Moliner Urdiales.

XX Congreso Internacional del Instituto Universitario de Estudios Feministas y de Género Purificación Escribano "Salud, emociones y género". Castelló de la Plana (España)

Universitat Jaume I, 2017. ISBN: 9788416546572

El absentismo escolar como fuente de desigualdades sociales

Marc Pallares Piquer.

II Congreso sobre desigualdad social, económica y educativa en els Siglo XXI. Málaga (España)

Servicios Académicos Internacionales, 2017. ISBN: 9788416874743

Análisis de una experiencia de Aprendizaje-Servició basada en los criterios de calidad de K-12 Service-Learning Standards for Quality Practice

Lorena Zorrilla Silvestre, Óscar Chiva Bartoll, Jonatan García Suárez.

VI Congreso Nacional y I Internacional de Aprendizaje Servicio Universitario en España.. Granada (España)

Universidad de Granada, 2017. ISBN: 9788433860804

Desarrollo académico y personal en un proyecto de Aprendizaje-Servicio de EF

Óscar Chiva Bartoll, Raquel Corbatón Martínez, Pedro Jesús Ruiz Montero.

VI Congreso Nacional y I Internacional de Aprendizaje Servicio Universitario (ApS-U6). Granada (España)

Universidad de Granada, 2017. ISBN: 9788433860804

No evidence that starting a 119 km ultramarathon at midnight reduces running performance

Carlos Hernando Domingo, Bárbara Hernando Fuster, Ignacio Martínez Navarro, Óscar Chiva Bartoll, Eladio Joaquin Collado Boira, Nayara Panizo, Vicente Porcar.

Third Annual Medicine and Science in Ultra Endurance Sports Conference. Chamonix (Francia)

2016. ISSN: 1555-0265

Is response inhibition diminished following a 118-km mountain race?

I Martínez Navarro, Óscar Chiva Bartoll, Eladio Joaquin Collado Boira, Bárbara Hernando Fuster, V Porcar, N Panizo, A Montoya Vieco, D Sanmiguel, Carlos Hernando Domingo.

Third Annual Medicine and Science in Ultra Endurance Sports Conference. Chamonix (Francia)

2016. ISSN: 1555-0265

Monitoring ultramarathon runners using accelerometer devices for assessment of the distribution of physical activity intensity

Carlos Hernando Domingo, Bárbara Hernando Fuster, Ignacio Martínez Navarro, Óscar Chiva Bartoll, Eladio Joaquin Collado Boira, Nayara Panizo, Vicente Porcar.

Third Annual Medicine and Science in Ultra Endurance Sports Conference. Chamonix (Francia)

2016. ISSN: 1555-0265

Systemic inflamation and urinary changes in severe physical exertion

Nayara Panizo, Eladio Joaquin Collado Boira, Ignacio Martínez-Navarro, Vicente Porcar, Joaquín Montoliu, Bárbara Hernando Fuster, Óscar Chiva Bartoll, Javier Reque, Carlos Hernando Domingo.

53rd Congress ERA-EDTA. Viena (Austria)

2016. ISSN: 0931-0509

A Community Welcome Day: Cultural Diversity and Critical Citizenship in a Included School

María Auxiliadora Sales Ciges, Juan Andrés Traver Martí, Alicia Benet Gil, Lorena Zorrilla Silvestre, Aida Sanahuja Ribés, Lucía Sánchez Tarazaga Vicente.

Mobilities, Transitions, Transformations - Intercultural Education at the Crossroads Conference. Budapest (Hungria)

International Association for Intercultural Education (IAIE), 2016. ISBN: 9789632848099

Linear and Nonlinear Heart Rate Varability Following a 118 km Mountain Race

I Martínez Navarro, Óscar Chiva Bartoll, Eladio Joaquin Collado Boira, Bárbara Hernando Fuster, V Porcar, Panizo N , A Montoya Vieco, D Sanmiguel, Carlos Hernando Domingo.

Third Annual Medicine and Science in Ultra Endurance Sports Conference. Chamonix (Francia)

2016. ISSN: 1555-0265

L'Educació en temps de guerra a la dena dels Llivis de Morella

Andreu Serret Pedra, Manuel Martí Puig, Raquel Corbatón Martínez.

XXII Jornades Internacionals d'Història de l'Educació. València (España)

Institució Alfons el Magnànim; Diputació de València, 2016. ISBN: 9788478226962

La educación personalizada como elemento central de la pedagogía

Marc Pallares Piquer.

XI Congreso Virtual Eumednet de Educación Cultura y Desarrollo. Málaga (España)

Eumed.net Servicios Académicos Intercontinentales S.L., 2015. ISBN: 9788416036882

Teaching Physical Education in English using CLIL Methodology: a Critical Perspective

Alessandra Fazio, Emanuele Isidori, Óscar Chiva Bartoll.

5th World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership, WCLTA 2014. Praga (República Checa)

2015. ISSN: 1877-0428

Alzeimer, música y palabras. De momento solo podemos prevenir

Ana Mercedes Vernia Carrasco, Manuel Martí Puig.

II Congreso Internacional de investigación en salud y envejecimiento. Universidad de Almería (España)

Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP), 2015. ISBN: 9788460688501

Edició de monogràfics

(Veure detalls)

Tesis dirigides

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Organisme	Codi	Títol	Inici	Fi
UJI	UJI-A2019-01	FORMACIÓ DE PROFESSORAT AMB APRENENTATGE-SERVEI A L’ERA DIGITAL: IMPACTE SOCIAL I EVOLUCIÓ TECNOLÒGICA	01/01/2020	31/12/2021
GV	GV/2019/100	DISSENY I DESENVOLUPAMENT D'UNA APP MÒBIL PER A LA MILLORA DE L'APRENENTATGE-SERVEI EN LA FORMACIÓ INICIAL DOCENT	01/01/2019	31/12/2019
UJI	UJI-A2017-03	IMPACTE GLOBAL D'UN PROGRAMA D'APRENENTATGE-SERVEI APLICAT EN DIDÀCTICA DE L'EDUCACIÓ FÍSICA SOBRE XIQUETS/ES AMB AUTISME D'ALT FUNCIONAMENT: UNA APOSTA PER LA RESPONSABILITAT SOCIAL UNIVERSITÀRIA.	01/01/2018	31/12/2019
GV	GV/2016/167	APRENENTATGE-SERVEI I LES HISTÒRIES DE VIDA EN LA FORMACIÓ DELS FUTURS MESTRES: INNOVACIÓ METODOLÒGICA A LA UNIVERSITAT PÚBLICA	01/01/2017	31/12/2017
GV	GV/2016/167	APRENENTATGE-SERVEI I LES HISTÒRIES DE VIDA EN LA FORMACIÓ DELS FUTURS MESTRES: INNOVACIÓ METODOLÒGICA A LA UNIVERSITAT PÚBLICA	01/01/2016	31/12/2016