Direcció:
Dep. de Matemàtiques
Centre d'estudis: Escola Superior de Tecnologia i Ciències Experimentals
Projectes
| Títol | Inici | Fi |
|---|---|---|
| Disseny universal per a l'aprenentatge (DUA) d'estadística i matemàtiques (segona anualitat) | 01/01/25 | 15/12/25 |
| Disseny universal per a l'aprenentatge (DUA) d'estadística i matemàtiques | 01/01/24 | 15/12/24 |
| Integració dels ODS en la docència d'assignatures de matemàtiques i estadística (segona Anualitat) | 01/01/23 | 31/12/23 |
| Integració dels ODS en la docència d'assignatures de matemàtiques i estadística | 01/01/22 | 15/12/22 |
| Integrant la perspectiva de gènere en matemàtiques | 01/01/20 | 15/12/20 |
| Anàlisi d’arquetips de les respostes de l’estudiantat a les enquestes docents | 01/10/18 | 31/07/19 |
| Material de teoria d'Estadística per a Matemàtiques II al Grau d'Enginyeria en Disseny | 01/10/17 | 31/07/18 |
| Anàlisi de les càrregues de treball no presencial ECTS | 04/10/16 | 31/07/17 |
| Noves tecnologies i metodologies en l'aprenentatge i avaluació d'estadística | 01/10/14 | 31/07/15 |
| Noves tecnologies i metodologies en l'aprenentatge i avaluació d'Estadística (continuïtat curs 2013/14) | 30/09/13 | 30/07/14 |
| Noves tecnologies i metodologies en l'aprenentatge i avaluació d'Estadística | 20/11/12 | 31/07/13 |
Publicacions
Articles en revistes
Investigación de la autopercepción del estudiantado universitario sobre su influencia en los ODS - Article
Lara Ferrando Esteve, Ismael Cabero Fayos, Aleix Alcacer Sales, Atanasia Maria Lloria Adanero, Marina Martínez García, Belén Martínez Serrano, Adrián Pérez Suay, Irene Epifanio López.
CAMPUS VIRTUALES; 13 pp. 1-12. (2024). ISSN: 2255-1514
¿A qué dedica el tiempo el profesorado universitario? - Article
José Joaquín Gual Arnau, Irene Epifanio López, Ismael Cabero Fayos.
THE CONVERSATION; pp. --. (2023). ISSN: 2201-5639
Llibres
Aleix Alcacer Sales, Ana María Arnal Pons, Sergio Barrachina Mir, Joaquín José Castelló Benavent, Irene Epifanio López, Lara Ferrando Esteve, Carlos Galindo Pastor, Pablo Gregori Huerta, Vicente Martínez García, Lucía Masero Bravo. (Edició)
Universitat Jaume I, Castelló de la Plana (España). (2022). ISBN: 9788419647146
Mathematics. Guides to mainstreaming gender in university teaching
Irene Epifanio López. (Autoria)
Xarxa Vives d'Universitats, -- (España). (2022). ISBN: 9788409412563
Capítols de llibres
Experiencias en la transversalización de la perspectiva de género en estadística y matemáticas (Docent)
Irene Epifanio López, Lara Ferrando Esteve, Marina Martínez García.
Experiencias docentes de la introducción de la perspectiva de género. Universitat Jaume I; Sonia Reverter (ed.), Castelló de la Plana (España). (2022). ISBN: 9788418951398
Gender Perspective in STEM Disciplines in Spain Universities (Docent)
Encina Calvo Iglesias, Irene Epifanio López, Sonia Estrade, Elisabet Mas de les Valls.
Women in STEM in Higher Education. Sèrie: Lecture Notes in Educational Technology. Springer, (2022). ISBN: 9789811915512
Integración de la perspectiva de género en Matemáticas II de la Ingeniería en Diseño Industrial (Docent)
Irene Epifanio López.
Desigualdades de xénero en tiempos de covid. VII xornada univeristaria galega en xénero. Universidade de Vigo, (2022). ISBN: 9788418445873
Conociendo a las mujeres científicas del Mar Mediterráneo (Docent)
Lara Ferrando Esteve, Ismael Cabero Fayos.
Innovación docente y prácticas educativas para una educación de calidad . Dykinson, Madrid (España). (2022). ISBN: 9788413779201
La coeducación en el ámbito de la docencia (Docent)
Lara Ferrando Esteve, Dorleta Eskamendi Gil, Noelia Ventura Campos.
Investigación e innovación en el contexto educativo desde una perspectiva colectiva. Dykinson, Madrid (España). (2022). ISBN: 9788411225915
Irene Epifanio López, Lara Ferrando Esteve, Marina Martínez García.
Actas del Congreso Virtual Avances en Tecnologías, Innovación y Desafíos de la Educación Superior (ATIDES 2020). Universitat Jaume I, Castelló de la Plana (España). (2021). ISBN: 9788418432347
Visibilización de mujeres matemáticas mediante una escape room virtual (Docent)
Lara Ferrando Esteve, Irene Epifanio López.
Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: perspectivas metodológicas. Dykinson, Madrid (España). (2021). ISBN: 9788413776408
Treballs presentats en congressos publicats
Enhancing learning and motivation in statistics by a digital escape room
Irene Epifanio López, Aleix Alcacer Sales, Atanasia Maria Lloria Adanero, Marina Martínez García, Belén Martínez Serrano.
18th annual International Conference of Education, Research and Innovation. ICERI2025. Sevilla (España)
2025. ISSN: 2340-1095
Universal design for learning in statistics of industrial design engineering
Irene Epifanio López, Aleix Alcacer Sales, Atanasia Maria Lloria Adanero, Marina Martínez García, Belén Martínez Serrano.
17th annual International Conference of Education, Research and Innovation. Sevilla (España)
International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2024. ISBN: 9788409630103
Integrating sustainable development goals in statistics and math subjects in university teaching
Irene Epifanio López, Aleix Alcacer Sales, Lara Ferrando Esteve, José Joaquín Gual Arnau, Atanasia Maria Lloria Adanero, Helena Martín Cruz, Marina Martínez García, Julio José Moyano Fernández, Elvira Pérez Callejo, Isabel Sepúlveda Alvarado.
16th annual International Conference of Education, Research and Innovation, ICERI 2023. Sevilla (España)
International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2023. ISBN: 9788409559428
Aleix Alcacer Sales, Irene Epifanio López.
16th annual International Conference of Education, Research and Innovation, ICERI 2023. Sevilla (España)
International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2023. ISBN: 9788409559428
Learning about Student Performance from Moodle logs in a Higher Education Context
Adrian Pérez Suay, Steven Van Vaerenbergh, Maria Piles, Maria Piles, Valero Laparra, Ana B. Pascual Venteo, Ana B. Pascual Venteo, Ana B. Ruescas, Roberto Fernández Morán, Marina Martínez García, José E. Adsuara, Julia Amorós, Jordi Muñoz Marí, Irene Epifanio López, Miguel Ángel Fernández Torres.
XII International Conference on Virtual Campus. Arequipa (Perú)
IEEE, 2022. ISBN: 9781665451062
La importancia del álgebra y el cerebro durante la etapa educativa
Lara Ferrando Esteve, Noelia Ventura Campos.
II Congreso Internacional de Innovación y Tendencias Educativas (INNTED). -- (España)
Egregius, 2022. ISBN: 9788418167645
Begoña Barrios Barrera, María José Cáceres Granados, Laura Calaza Díaz, Elena Camacho Aguilar, Patricia Contreras Tejada, Rosa Crujeiras Casais, Irene Epifanio López, Mireia López Beltrán, Juan Manuel Ribera Puchades, Teresa Sánchez Rúa, María Elena Vázquez Abal.
XUGeX - VII Xornada Universitaria Galega en Xénero. Galicia (España)
Universidade de Vigo, 2022. ISBN: 9788418445873
Analysis of the contributions to the SDGs of university students by degrees
Lara Ferrando Esteve, Aleix Alcacer Sales, Atanasia Maria Lloria Adanero, Marina Martínez García, Belén Martínez Serrano, Adrían Pérez Suay, Irene Epifanio López.
XII International Conference on Virtual Campus. Arequipa (Perú)
IEEE, 2022. ISBN: 9781665451062
Mainstreaming gender in mathematics university teaching and an assessment from students and teachers
Irene Epifanio López, Lara Ferrando Esteve, Marina Martínez García.
XI International Conference on Virtual Campus. Salamanca (España)
IEEE; IEEE Xplore, 2021. ISBN: 9781665437035
Apunts docents
Guías para unha docencia universitaria com perspectiva de xénero
Irene Epifanio López.
Xarxa Vives d'Universitats, 2023.
Recursos sobre integración de los objetivos de desarrollo sostenible en Estadística
Aleix Alcacer Sales, Irene Epifanio López.
Universitat Jaume I, 2023.
Marina Martínez García