Direcció:
Dep. de Llenguatges i Sistemes Informàtics
Centre d'estudis: Escola Superior de Tecnologia i Ciències Experimentals
Projectes
| Títol | Inici | Fi |
|---|---|---|
| Reflexió i millora de la docència al Grau en Enginyeria Informàtica (segona anualitat) | 01/01/25 | 15/12/25 |
| Reflexió i millora de la docència al Grau en Enginyeria Informàtica | 01/01/24 | 15/12/24 |
| Gamificació i socialització a l’Enginyeria del Programari | 01/10/18 | 31/07/20 |
| ePortfoli com a eina de difusió i reflexió en la disciplina de l’Enginyeria del Programari | 01/10/17 | 31/07/18 |
| Repositori de Coneixement sobre Enginyeria del Programari | 04/10/16 | 31/07/17 |
| Formació integral de l'enginyer del programari | 01/10/15 | 31/07/16 |
| Formació integral de l'enginyer del programari | 01/10/14 | 31/07/15 |
| Enginyeria del Programari 2.0 (continuïtat curs 2013/14) | 30/09/13 | 30/07/14 |
| Enginyeria del Programari 2.0 | 20/11/12 | 31/07/13 |
Publicacions
Articles en revistes
Innovando en la definición de estudios de casos en la ingeniería del software - Article
María de los Reyes Grangel Seguer, José Luis Llopis Borrás, Paula Molina Agut.
ACTAS DE LAS JORNADAS SOBRE ENSEÑANZA UNIVERSITARIA DE LA INFORMATICA; 7 pp. 247-254. (2022). ISSN: 2531-0607
Treballs presentats en congressos publicats
La IA generativa como acompanante en el ciclo de la vida del software
Miguel Matey Sanz, Carlos Granell Canut, Ramón Alberto Mollineda Cárdenas.
XXXI Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI2025). Valladolid (España)
2025. ISSN: 2531-0607
Aprendiendo a desarrollar videojuegos desde el compromiso social
María de los Reyes Grangel Seguer, Diego José Díaz García, Emilio Sáez Soro.
Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI 2025). Valladolid (España)
2025. ISSN: 2531-0607
Consolidando puentes: éxito de la feria de empresas en el impulso de prácticas nominativas en el grado en ingeniería informática
María Asunción Castaño Álvarez, María de los Reyes Grangel Seguer, María de los Ángeles López Malo, Lledó Museros Cabedo, Ismael Sanz Blasco.
XXXI Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI2025). Valladolid (España)
2025. ISSN: 2531-0607
Teaching Case: Process Mining for Predicting Failure to Rescue
David Luna-Alexios, María de los Reyes Grangel Seguer, Noelia Palomares Bonet, MARIA SANCHEZ GALAN, Irene Llagostera Reverter.
International Conference on Business Process Management. Sevilla (España)
2025. ISSN: 1865-1348
Applying game-based learning experiences to teach scrum in different contexts
María de los Reyes Grangel Seguer.
16th International Conference on Education and New Learning Technologies. Palma (España)
2024. ISSN: 2340-1117
Estrategias de control y seguimiento activo de proyectos de desarrollo de software
Miguel Matey Sanz, Carlos Granell Canut, Ramón Alberto Mollineda Cárdenas.
Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI 2024). A Coruña (España)
2024. ISSN: 2531-0607
Conscienciar l’estudiantat d’Enginyeria en Informàtica sobre els ODS mitjançant un cas pràctic
María Cristina Campos Sancho, Lledó Museros Cabedo, María de los Ángeles López Malo, Ismael Sanz Blasco, Iván Monzón Catalán, Ana Sancho Villach.
VII Jornadas DIMEU. «Aprendizaje Cooperativo de los ODS». Catellón de la Plana (España)
Universitat Jaume I, 2024. ISBN: 9788419647863
Coordinación de asignaturas dirigida por un proyecto de desarrollo ágil con evaluación unificada
Alberto González Pérez, Carlos Granell Canut, Ramón Alberto Mollineda Cardenas.
JENUI 2022 Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática. A Corunya (España)
2022. ISSN: 2531-0607
María Asuncion Castaño Álvarez, Lledó Museros Cabedo, María de los Ángeles López Malo, María de los Reyes Grangel Seguer.
XXVII Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática. Valencia (España)
2021. ISSN: 2531-0607
Alberto González Pérez, Ramón Alberto Mollineda Cardenas, David Llorens Piñana.
XXVII Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática. Valencia (España)
2021. ISSN: 2531-0607
María De Los Reyes Grangel Seguer