Articles en revistes

• Diagnosis of Students' Mathematical Background to Address Manufacturing Courses - Article

  Julio Serrano Mira, Gracia María Bruscas Bellido, Sergio Benavent Nácher, Pedro Rosado Castellano, José Vicente Abellán Nebot.

  ADVANCES IN SCIENCE AND TECHNOLOGY (EN LINEA); 132 pp. 549-558. (2023). ISSN: 1662-0356

• Teachers’ Attitude towards the Use and Teaching of Mediation in Language Classes - Article

  Giulia Ciaramita, Inmaculada Fortanet Gómez.

  RASSEGNA ITALIANA DI LINGÜÍSTICA APLICATA; 1 pp. 85-108. (2023). ISSN: 0033-9725

• Standing strong amid a pandemic: How a global online team project stands up to the public health crisis - Article

  Minna Logemann, Jolanta Aritz, Peter Cardon, Stephanie Swartz, Terri Elhaddaoui, Kristen Getchell, Carolin Fleischmann, Rose Helens-Hart, Xiaoli Li, Juan Carlos Palmer Silveira, Miguel Francisco Ruiz Garrido, Scott Springer, James Stapp.

  BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY ; pp. 1-16. (2022). ISSN: 0007-1013

• Los Patios divertidos en Secundaria y Técnico en Animación de Actividades Físicas y Deportivas: una experiencia a través del Aprendizaje Servicio - Article

  Celina Salvador García.

  AULA ABIERTA; 1 pp. --. (2022). ISSN: 0210-2773

• Contraste de dos modalidades de aprendizaje-servicio en la formación de profesorado de Educación Física - Article

  Carlos Capella Peris, Jesús Gil Gómez, Óscar Chiva Bartoll, Celina Salvador García.

  PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO; 2 pp. 367-388. (2021). ISSN: 1138-414X

• Reflexión y evaluación de las emociones: ApS y ODS en educación física - Article

  M.ª Luisa Santos-Pastor, Luis Fernando Martínez-Muñoz, Óscar Chiva Bartoll, Pedro Jesús Ruiz-Montero.

  TANDEM (BARCELONA); 70 pp. 25-31. (2020). ISSN: 1577-0834

• El "Mobile Learning" en la práctica - Article

  María Ángeles Llopis Nebot, Francesc Marc Esteve Mon, Óscar Chiva Bartoll, Maria Santagueda Villanueva.

  HARVARD DEUSTO, LEARNING & PEDAGOGICS; 22 pp. 34-39. (2020). ISSN: 2444-0027

• Justicia Social, Culturas de Paz y Competencias Digitales: Comunicación para una Ciudadanía Crítica Global en la Educación Superior - Article

  Eloísa Fernanda Nos Aldás, Alessandra Farné, Tamer Al Najjar Trujillo.

  REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN PARA LA JUSTICIA SOCIAL; 1 pp. 43-62. (2019). ISSN: 2254-3139

• Repensando la educación. Trayectoria y futuro de los sistemas educativos modernos - Article

  Marc Pallares Piquer, Óscar Chiva Bartoll, Jordi Planella, Ramón López Martín.

  PERFILES EDUCATIVOS; 163 pp. 123-137. (2019). ISSN: 0185-2698

Llibres

• Especificaciones geométricas de productos y procedimientos metrológicos. Problemas resueltos

  Carlos Vila Pastor, José Vicente Abellán Nebot, Gracia María Bruscas Bellido. (Autoria)

  Thomson-Ediciones Paraninfo, (2023). ISBN: 9788428338851

• Problemas resueltos de mecanizado. Fresado, torneado y taladrado

  José Vicente Abellán Nebot, Carlos Vila Pastor, Julio Serrano Mira, Gracia María Bruscas Bellido, Sergio Benavent Nácher. (Autoria)

  Autoedición, (2022). ISBN: 9798839466074

• Problemas resueltos de mecánica de máquinas y estructuras

  Víctor Roda Casanova, Francisco Javier Andrés de la Esperanza, José Luis Iserte Vilar, Marta Covadonga Mora Aguilar, Pablo Jesús Rodríguez Cervantes, José Vicente García Ortiz, Joaquín Luis Sancho Bru, Antonio Pérez González. (Autoria)

  Universitat Jaume I, -- (España). (2020). ISBN: 9788418432293

• Ejercicios y casos prácticos con datos de corte transversal para la iniciación a la econometría

  Jordi Ripollés Piqueras, Inmaculada Martínez Zarzoso, María Teresa Alguacil Marí. (Autoria)

  Universitat Jaume I, (2019). ISBN: 9788417900236

• la noticia: manual práctico de redacción

  Luis Amador Iranzo Montés, Maria Teresa Latorre Lazaro. (Autoria)

  Universitat Jaume I, Castelló (España). (2019). ISBN: 9788417429676

Capítols de llibres

• La tarea de supervisión del prácticum en el centro escolar: comunicar, acompañar y evaluar (Docent)

  Lucía Sánchez-Tarazaga Vicente, Aida Sanahuja Ribés, Gloria Torralba Miralles, Celina Salvador García.

  Las prácticas curriculares en alternancia: propuestas para el ámbito universitario. Editorial Graó, Barcelona (España). (2024). ISBN: 9788412852981

• Fundamentos teóricos y orientaciones prácticas para la aplicación de aprendizaje-servicio universitario en actividad física y deporte (Docent)

  Óscar Chiva Bartoll, Marina Gargallo García, Celina Salvador García, María Maravé Vivas.

  Guía de buenas prácticas. Aprendizaje-servicio en actividad física y deporte. Editorial Octaedro, (2024). ISBN: 9788410054295

• Experiencia 6. Aprendizaje-servicio universitario en el ámbito de la actividad física y deporte: una propuesta por la inclusión de colectivos infantiles (Docent)

  MARTA SÁNCHEZ JIMÉNEZ, Celina Salvador García, María Maravé Vivas, Jesús Gil Gómez.

  Guía de buenas prácticas. Aprendizaje-servicio en actividad física y deporte. Editorial Octaedro, (2024). ISBN: 9788410054295

• Desarrollo de habilidades y actitudes cívicas a través del Aprendizaje-Servicio en la formación inicial docente de la Universitat Jaume I (Docent)

  Marina Gargallo García, María Maravé Vivas, Celina Salvador García, Jesús Gil Gómez.

  Aprendizaje-servicio. Escenarios de aprendizajes éticos y cívicos. Narcea Ediciones, Madrid (España). (2023). ISBN: 9788427731356

• La creatividad en los juegos motrices. Una aproximación práctica en 3º de Educación Primaria (Docent)

  María Maravé Vivas, Celina Salvador García.

  Avances en la didáctica de las habilidades perceptivo-motrices y básicas. Una mirada vanguardista para su enseñanza-aprendizaje. Universitat de València, València (España). (2023). ISBN: 9788411182720

• Los modelos pedagógicos en educación física. La importancia de la alfabetización motriz (Docent)

  Isaac Estevan, Óscar Chiva Bartoll, Javier Molina García.

  Avances en la didáctica de las habilidades perceptivo-motrices y básicas. Una mirada vanguardista para su enseñanza-aprendizaje. Universitat de València, València (España). (2023). ISBN: 9788411182720

• La representación de contenidos teóricos a través de la Expresión Corporal de forma activa, cooperativa y no-lineal (Docent)

  Teresa Valverde Esteve, Celina Salvador García, María Maravé Vivas, Cristina Menescardi.

  Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos. Dykinson, Madrid (España). (2022). ISBN: 9788411224697

• La expresión corporal como herramienta para visibilizar injusticias y desigualdades: percepciones del profesorado en formación (Docent)

  María Maravé Vivas, Teresa Valverde Esteve, Celina Salvador García.

  Transformando la educación a través del conocimiento. Editorial Octaedro, -- (España). (2022). ISBN: 9788419506733

• Relación entre las actitudes y los estilos de aprendizaje en la didáctica de las Matemáticas (Docent)

  Ismael Cabero Fayos, Óscar Chiva Bartoll.

  Avances en Ciencias de la Educación y Aplicaciones en otras áreas- Vol.1. Dykinson, (2022). ISBN: 9788411226691

• Teacher training in the sports field: hybridizing clil and cooperative learning (Docent)

  Celina Salvador García, Óscar Chiva Bartoll.

  Didattica innovativa nei centri linguistici italiani tra nuove tecnologie e ascolto. Università degli Studi Roma Tre, Roma (Italia). (2022). ISBN: 9791259771056

• Perspectiva de género en la formación del profesorado. Diseño de una experiencia de aprendizaje-servicio universitario en actividades físicas en el medio natural (Docent)

  Nuria Cuenca Soto, Luis Fernando Martínez Muñoz, Óscar Chiva Bartoll, Mª Luisa Santos Pastor.

  La importancia de una visión transformadora de la educación en valores y el deporte en un contexto social cambiante. Wanceulen, Sevilla (España). (2022). ISBN: 9788419388391

• Making the most of an LMOOC for migrants and refugees in a blended learning context: the role of the pedagogical guide (Docent)

  María Noelia Ruiz Madrid, Beatriz Sedano.

  Building up Telecollaborative Networks for Intercultural Learning in the Digital Age . Comares, Granada (España). (2021). ISBN: 9788413690957

• Opinión del alumnado acerca de la educación física bilingüe como innovación educativa (Docent)

  Celina Salvador García, Carlos Capella Peris, María Maravé Vivas, Óscar Chiva Bartoll.

  Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación. Dykinson, Madrid (España). (2021). ISBN: 9788413775906

• Aprendizaje servicio (Docent)

  Óscar Chiva Bartoll, Javier Fernández Río.

  Los modelos pedagógicos en educación física : qué, cómo, por qué y para qué. Universidad de León, Leon (España). (2021). ISBN: 9788418490262

• Innovación en la docencia y la investigación de la Educación Física: análisis con métodos mixtos sobre una propuesta de aprendizaje-servicio (Docent)

  Carlos Capella Peris, María Maravé Vivas, Celina Salvador García, Jesús Gil Gómez.

  Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación. Dykinson, Madrid (España). (2021). ISBN: 9788413775906

• Alfabetización mediática para la igualdad: formación en comunicación transgresora a través de un festival de eficacia cultural (Docent)

  Eloísa Fernanda Nos Aldás, Alessandra Farné.

  Investigació i Gènere a la Universitat Jaume I 2020. Universitat Jaume I, Castelló (España). (2021). ISBN: 9788418432392

• Flipped classroom e insegnamento per la prevenzione del doping (Docent)

  Celina Salvador García, Óscar Chiva Bartoll.

  L’educazione antidoping. Modelli, metodi e strategie. Franco Angeli, -- (Italia). (2021). ISBN: 9788835116912

• La importancia de las relaciones comerciales para el crecimiento económico (Docent)

  Juan Angel Lafuente Luengo.

  Derecho, empresa y administración pública en Japón : con referencia al tratamiento de la pandemia de la COVID-19 en Japón. Tirant Lo Blanch, Valencia (España). (2021). ISBN: 9788413788852

• Aprendizaje-servicio y formación inicial docente en el área de la didáctica de la expresión corporal: la importancia de la reflexión (Docent)

  María Maravé Vivas, Celina Salvador García, Carlos Capella Peris, Jesús Gil Gómez.

  Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación. Dykinson, Madrid (España). (2021). ISBN: 9788413775906

• Crear una orquesta en el aula de primaria: opciones y decisiones didácticas iniciales (Docent)

  Roberto Macián González, María Jesús Puerto Sánchez, Pedro Antonio Rodríguez Cortés, Emilia Campayo-Muñoz, Óscar Chiva Bartoll, María Lidón Moliner Miravet, Cristina Arriaga-Sanz, Alberto Cabedo Mas.

  La formación musical en el siglo XXI: valoración, unión y diálogo entre etapas educativas. UNO Editorial, -- (España). (2020). ISBN: 9788418438295

• Inclusivity and social justice through service-learning in the era of biopolitics (Docent)

  Óscar Chiva Bartoll, María-Jesús Martínez-Usarralde.

  Humanistic futures of learning. Perspectives from UNESCO Chairs and UNITWIN Networks. UNESCO, -- (Francia). (2020). ISBN: 9789231003691

• Emprendimiento, empleo y discapacidad (Docent)

  Iván José Barreda Tarrazona, Miguel Angel Fortea Bagán.

  Emprendimiento social, ocupación y discapacidad. Universitat Jaume I, (2019). ISBN: 9788417900120

Treballs presentats en congressos publicats

• Aprendizaje cooperativo y aprendizaje-servicio universitario: una experiencia para promover los ODS en la asignatura de Didáctica General

  Celina Salvador García, Aida Sanahuja Ribés, Licía María Rodríguez Sáez, Natalia Alcaraz Guijarro.

  VII Jornadas de Innovación Educativa DIMEU Aprendizaje cooperativo de los ODS. Universitat Jaume I (España)

  Universitat Jaume I, 2024. ISBN: 9788419647856

• El aprendizaje-servicio y su impacto en las necesidades psicológicas básicas, la motivación y el compromiso académico del alumnado de fisioterapia

  Lirios Dueñas Moscardó, Marina Gargallo García, Elena Marqués Sule, Óscar Chiva Bartoll, Mercé Balasch Bernat, Laura Fuentes Aparicio, María José Llácer Bosch, Sofía Pérez Alenda, Josep Carles Benítez Martínez, Guillem Cardona Tomás.

  IV Jornada de Innovación Educativa de la Facultad de Fisioteràpia: Aprendizaje Servicio. Facultat de Fisioteràpia de la Universitat de València (España)

  Universitat de València, 2024. ISBN: 9788409636945

• Un análisis de los programas de aprendizaje-servicio universitario en clave ODS: alianza entre la Universidade de Coimbra y la Universitat Jaume I

  Celina Salvador García, María Maravé Vivas, Elsa Ribeiro da Silva, Xavier Francisco Garcés, Óscar Chiva Bartoll, Sheila Parra Gómez, Carlos Capella Peris.

  Congreso Internacional “Los Objetivos de Desarrollo Sostenibles: Problemas y Desafíos para una Agenda Multidisciplinar”. -- (Portugal)

  Universidad de Extremadura, 2024. ISBN: 9788491272571

• Implementation of challenge based learning in the mechanical engineering degree

  Immaculada Llop Harillo, Antonio Pérez González, José Feliciano Fuentes Ballesteros, Marta Covadonga Mora Aguilar, Francisco Javier Andrés de la Esperanza, José Vicente García Ortiz, Pablo Jesús Rodríguez Cervantes, Joaquín Luis Sancho Bru.

  INTED 2023 - 17 th International Technology, Education and Development Conference. València (España)

  2023. ISSN: 2340-1079

• Implementación de la metodología de enseñanza por retos en el Grado en Ingeniería Mecánica

  Immaculada Llop Harillo, Antonio Pérez González, Marta Covadonga Mora Aguilar, José Feliciano Fuentes Ballesteros, José Vicente García Ortiz.

  XXIV Congreso Nacional Ingeniería Mecánica. Las Palmas de Gran Canaria (España)

  2023. ISSN: 0212-5072

• Aprendizaje-Servicio en la formación inicial docente: la importancia de la reflexión. Innovación educativa en el ámbito de la didáctica de la Expresión Corporal

  María Maravé Vivas, Celina Salvador García, Carlos Capella Peris, Jesús Gil Gómez.

  I Congreso Internacional de Innovación en la Docencia e Investigación de las Ciencias Sociales y Jurídicas (INNDOC). Online (España)

  Egregius, 2022. ISBN: 9788418167621

• Análisis de la percepción estudiantil sobre una propuesta de innovación educativa: AICLE en Educación Física

  Celina Salvador García, Carlos Capella Peris, María Maravé Vivas, Óscar Chiva Bartoll.

  I Congreso internacional de Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y Jurídicas. El impacto de la investigación en el aula. Virtual (España)

  Egregius, 2022. ISBN: 9788418167621

• Interactive animations of mechanism simulations for the mechanical engineering area: the mecapedia website

  José Luis Iserte Vilar, Antonio Pérez González, Immaculada Llop Harillo, Víctor Roda Casanova, Francisco Tomas Sánchez Marín, Joaquín Luis Sancho Bru, Francisco Javier Andrés de la Esperanza, Marta Covadonga Mora Aguilar, José Vicente García Ortiz, José Feliciano Fuentes Ballesteros.

  14th International Conference on Education and New Learning Technologies (Edulearn22 Proceedings). Palma de Malloraca (España)

  2022. ISSN: 2340-1117

• Desarrollo y exposición de "miniprácticas" como contribución al aprendizaje profundo en ingeniería química

  Vicente Sanz Solana, Enrique Javier Sánchez Vilches, Carolina Clausell Terol, Eugeni Cañas Recacha.

  VI Congreso de Innovación Docente en Ingeniería Química. Madrid (España)

  Autoeditado por Comité congreso, 2022. ISBN: 9788409424825

• Estudia e investiga: introducción al alumnado en la investigación en Ingeniería Química

  María José Orts Tarí, Sergio Mestre Beltrán, Vicente Sanz Solana, Enrique Javier Sánchez Vilches, Eugeni Cañas Recacha.

  VI CONGRESO DE INNOVACIÓN DOCENTE EN INGENIERÍA Química. Madrid (España)

  Autoeditado por Comité congreso, 2022. ISBN: 9788409424825

• Análisis de una experiencia de aprendizaje-servicio en el ámbito de la educación física: una propuesta coherente con la promoción del emprendimiento social y los objetivos de desarrollo sostenible

  Carlos Capella Peris, María Maravé Vivas, Celina Salvador García.

  II Congreso Internacional de Innovación y Tendencias Educativas. INNTED 2021. Virtual (España)

  Egregius, 2022. ISBN: 9788418167645

• Experiencing Flipped Classroom Methodology in Graphic Engineering Teaching

  Raquel Plumed Ferrer, Néstor José Jarque Bou, Alba Roda Sales, María Jesús Agost Torres, Verónica Gracia Ibáñez.

  14th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI2021). Sevilla (España)

  International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2021. ISBN: 9788409345496

• Impacto de un programa de Aprendizaje-Servicio sobre la actividad física del alumnado con trastorno del espectro autista según el género

  Teresa Valverde Esteve, Celina Salvador García, María Maravé Vivas, Óscar Chiva Bartoll.

  I Congreso Internacional EDUFISALUDABLE. Virtual (España)

  Universidad de Zaragoza, 2021. ISBN: 9788418321214

• Una experiencia universitaria de enseñanza situada: desarrollo de las competencias de futuros periodistas a través de la lectura y redacción de textos reales

  Luis Amador Iranzo Montés, Miguel Angel Fortea Bagán.

  Congreso Virtual Avances en Tecnologías, Innovación y Desafíos de la Educación Superior (ATIDES 2020). Online (España)

  Universitat Jaume I, 2021. ISBN: 9788418432347

• Como errar y no morir en el intento: trabajo oral en grupo presencial en tiempos de pandemia

  Miguel F. Ruiz Garrido.

  V Jornadas de Innovación Educativa DIMEU "Aprendizaje cooperativo en tiempos de pandemia". Castelló de la Plana (España)

  Universitat Jaume I, 2021. ISBN: 9788418951220

• Introducing flipped learning in theoretical classes of computer aided design

  Verónica Gracia Ibáñez, Margarita Vergara Monedero, Victoria Pérez Belis, Victoria Pérez Belis, María Carmen González Lluch, María Josefa Bellés Ibáñez.

  15th International Technology, Education and Development Conference. online (España)

  International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2021. ISBN: 9788409276660

• Development of a modular kit to improve DFA learning

  Julio Serrano Mira, Sergio Benavent Nácher, Gracia María Bruscas Bellido, José Vicente Abellán Nebot, Pedro Rosado Castellano, Fernando Romero Subiron.

  9th Manufacturing Engineering Society International Conference (MESIC 2021). Gijón (España)

  2021. ISSN: 1757-899X

• docencia no presencial de expresión gráfica en los grados de ingeniería: Metodologías y perspectiva del alumnado

  Néstor José Jarque Bou, Alba Roda Sales, Vicente Bayarri Porcar, Raquel Plumed Ferrer, Verónica Gracia Ibáñez, María Jesús Agost Torres, Victoria Pérez Belis, María Carmen González Lluch, Mariana Núñez García, Ana María Piquer Vicent.

  Congreso Virtual: Avances en Tecnologías, Innovación y Desafíos de la Educación Superior. ATIDES 2020. Castelló (España)

  Universitat Jaume I, 2021. ISBN: 9788418432347

• Uso de Google Sheets en la docencia de Máquinas

  Antonio Pérez González.

  XXIII Congreso Nacional de Ingeniería Mecánica. Jaén (España)

  2021. ISSN: 0212-5072

• Application of flipped methodology in computer aided design teaching

  María Carmen González Lluch, Margarita Vergara Monedero, Vicente Bayarri Porcar, María Josefa Bellés Ibáñez, Verónica Gracia Ibáñez.

  14th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI2021). Sevilla (España)

  International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2021. ISBN: 9788409345496

• The use of checklists in laboratory class of physics

  Deborah Aurora Perini, María Queralt Martín, María Lidón López Peris, Antonio Diego Alcaraz González.

  14th annual International Conference of Education, Research and Innovation. Sevilla (España)

  International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2021. ISBN: 9788409345496

• El club de lectura como metodología activa para mejorar las competencias profesionales de futuros periodistas

  Luis Amador Iranzo Montés, Miguel Angel Fortea Bagán.

  VI Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red (IN-RED 2020). online (España)

  Universitat Politècnica de València, 2020. ISBN: 9788490488331

• Applying rubrics in graphical expression subect in engineering degrees

  Alba Roda Sales, Néstor José Jarque Bou, Verónica Gracia Ibáñez, Raquel Plumed Ferrer.

  24th International Congress on Project Management and Engineering/ XXIV Congreso Internacional de Dirección e Ingeniería de Proyectos (CIDIP). Alcoi (España)

  Asociación Española de Dirección e Ingeniería de Proyectos (AEIPRO), 2020. ISBN: 9788409211289

• On-line tools to improve the presentation skills of scientific results

  M. Campos-Taberner, M.A. Gilabert, J.A. Manzanares, S. Mafé, J. Cervera, F.J. García-Haro, B. Martínez, V. García-Morales, P. Ramírez, Vicente Manuel Aguilella Fernández, Marcelo Isidro Aguilella Arzo, Antonio Diego Alcaraz González.

  14th International Technology, Education and Development Conference (INTED 2020). Valencia (España)

  2020. ISSN: 2340-1079

• Aprendizaje-servicio, juego motor e inclusión educativa: el proyecto Patios Inclusivos

  Jesús Gil Gómez, María Maravé Vivas, Óscar Chiva Bartoll, Manuel Martí Puig.

  IX Congreso Nacional y I Europeo de Aprendizaje-Servicio Universitario. Universidad Autónoma de Madrid (España)

  Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), 2020. ISBN: 9788409118731

• Desarrollo del Emprendimiento Social en Educación Superior: contraste de dos modalidades de intervención de Aprendizaje-Servicio en Educación Física

  Carlos Capella Peris, Celina Salvador Garcia, Óscar Chiva Bartoll, Sergio Ferrando Félix.

  IX Congreso Nacional y I Europeo de Aprendizaje-Servicio Universitario. Universidad Autónoma de Madrid (España)

  Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), 2020. ISBN: 9788409118731

• Introduction of flipped learning in the teaching technical drawing and graphics and computer aided design

  Victoria Pérez Belis, María Carmen González Lluch, Verónica Gracia Ibáñez, Margarita Vergara Monedero, María Josefa Bellés Ibáñez.

  13th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI 2020). -- (España)

  International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2020. ISBN: 9788409242320

• La coordinación motriz, el equilibrio y las destrezas lógico-matemáticas en alumnado con TEA-1: una propuesta de Aprendizaje-Servicio universitario

  Óscar Chiva Bartoll, Maria Santagueda Villanueva, Sergio Ferrando Félix, Carlos Capella Peris.

  IX Congreso Nacional y I Europeo de Aprendizaje-Servicio Universitario. Universitat Autònoma de Madrid (España)

  Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), 2020. ISBN: 9788409118731

• Mejora de habilidades de presentación de resultados científicos

  M.A. Gilabert, J. Manzanares, S. Mafé, J. Garrido, J. Cervera, B. Martínez, V. García Morales, P. Ramírez, Marcelo Isidro Aguilella Arzo, Vicente Manuel Aguilella Fernández, Antonio Diego Alcaraz González.

  VI Jornada d'innovació educativa de la Universitat de València 2020. València (España)

  Universitat de València, 2020. ISBN: 9788409213443

• Comparative study of technical drawing methodologies for spatial vision training

  Néstor José Jarque Bou, Alba Roda Sales, Raquel Plumed Ferrer, Verónica Gracia Ibáñez.

  24th International Congress on Project Management and Engineering. Alcoi (España)

  Asociación Española de Dirección e Ingeniería de Proyectos (AEIPRO), 2020. ISBN: 9788409211289

• Importance of classwork activities in graphic expression subject: a case study in engineering degrees

  Alba Roda Sales, María Jesús Agost Torres, Raquel Plumed Ferrer, Miquel Maria Gomez-Fabra Gómez, Verónica Gracia Ibáñez.

  13th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI 2020). -- (España)

  International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2020. ISBN: 9788409242320

• Updating students digital skills according to professional needs

  Teresa Carmen Gallego Navarro, M.L. Collado, L. Tolosa.

  INTED2020 14th International Technology, Education and Development Conference. Valencia (España)

  International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2020. ISBN: 9788409179398

• Analysis of augmented reality's influence on regular systems taught in technical crphics subjects

  Victoria Pérez Belis, Vicente Bayarri Porcar, Néstor José Jarque Bou, Ana María Piquer Vicent, María Carmen González Lluch, Mariana Núñez García.

  13th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI 2020). -- (España)

  International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2020. ISBN: 9788409242320

• Up-to date opinion of students in the subject of engineering graphics

  Néstor José Jarque Bou, Alba Roda Sales, Raquel Plumed Ferrer, Verónica Gracia Ibáñez.

  12th International Conference of Education, Research and Innovation. Sevilla (España)

  International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2019. ISBN: 9788409147557

• Effects of introducing a parametric Cad in a first year course in engineering degree regarding quality of technical drawings

  Alba Roda Sales, Néstor José Jarque Bou, Verónica Gracia Ibáñez, Raquel Plumed Ferrer.

  12th International Conference of Education, Research and Innovation. Sevilla (España)

  International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2019. ISBN: 9788409147557

• On the Internationalization of CAD Learning Through an English Glossary

  Raquel Plumed Ferrer, Victoria Pérez Belis, A. Agustin Claramonte, Néstor José Jarque Bou, María Carmen González Lluch, Ana María Piquer Vicent.

  XXIX International Congress in the INGEGRAF. Logroño (España)

  Springer, 2019. ISBN: 9783030411992

• On the internationalization of CAD learning through an English glossary. 29th International Conference on Graphics Engineering

  Raquel Plumed Ferrer, Victoria Pérez Belis, A. Agustín-Claramonte, Néstor José Jarque Bou, María Carmen González Lluch, Ana María Piquer Vicent.

  29th International Conference on Graphics Engineering. Logroño (España)

  Universidad de La Rioja, 2019. ISBN: 9788409123469

• Diseño de un Kit Modular para Mejorar el Aprendizaje de los Conceptos de Diseño para Ensamblaje (DFA)

  Julio Serrano Mira, Gracia María Bruscas Bellido, José Vicente Abellán Nebot, Pedro Rosado Castellano, Fernando Romero Subiron.

  XXVII Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas. Alcoi (España)

  Universitat Politècnica de València, 2019. ISBN: 9788409029709

• introducing parametric CAD in a first year course in Engineering Degree: A case study. 29th International Conference on Graphics Engineering

  Alba Roda Sales, Verónica Gracia Ibáñez, María Jesús Agost Torres, Miquel Maria Gomez-Fabra Gómez, Mariana Núñez García.

  29th International Conference on Graphics Engineering. Logroño (España)

  Universidad de La Rioja, 2019. ISBN: 9788409123469

• Enhancing students’ academic writing skills at postgraduate level: an active learning experience in an intercultural context

  Alessandra Farné.

  13th International Technology, Education and Development Conference. València (España)

  International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2019. ISBN: 9788409086191

• Assessment of the use of preliminary concepts test and rubrics in practical learning at university

  Immaculada Llop Harillo, Antonio Pérez González, Francisco Tomas Sánchez Marín.

  12th International Conference of Education, Research and Innovation. Sevilla (España)

  International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2019. ISBN: 9788409147557

Apunts docents

• Problemas resueltos de Ingeniería Química - QU0916

  Vicente Sanz Solana, Nuria Vicente Agut.

  Universitat Jaume I, 2023.

• Vivienda y pensión. Guía para monetizar la vivienda y mejorar tu pensión

  Juan Angel Lafuente Luengo, Pedro Serrano.

  Fundación MAPFRE, 2023.

• Colección de ejercicios para prácticas de CADI (D12012) con Autocad e Inventor

  Margarita Vergara Monedero, Verónica Gracia Ibáñez, Vicente Bayarri Porcar.

  Universitat Jaume I, 2021.

• ¿Cómo comunicamos nuestro proyecto? Una introducción a la comunicación social

  Alessandra Farné, Francisco Javier López Ferrández.

  Universitat Oberta de Catalunya, 2021.

• Productos para la licuación del ahorro inmobiliario: un complemento potencial para las pensiones

  Juan Angel Lafuente Luengo, Pedro Serrano, Jorge Martínez Ramallo.

  --, 2019.

• Ejercicios prácticos propuestos de la asignatura Expresión Gráfica

  Miquel Maria Gomez-Fabra Gómez, Raquel Plumed Ferrer, Verónica Gracia Ibáñez, Alba Roda Sales, Néstor José Jarque Bou.

  Universitat Jaume I, 2019.