Articles en revistes

• Multimodal approach to translanguaging practices: From translanguaging to trans-semiotising in an EMI business course - Article

  Nuria Escobar Lluch, María Noelia Ruiz Madrid.

  ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES ; 80 pp. 74-90. (2025). ISSN: 0889-4906

• The development of a new multimodal genre for corporate communication: The case of video CEO statements - Article

  Miguel Francisco Ruiz Garrido, Juan Carlos Palmer Silveira.

  E-JournALL : EUROAMERICAN JOURNAL OF APPLIED LINGUISTICS AND LANGUAGES; 12 pp. 98-114. (2025). ISSN: 2376-905X

• Análisis y aplicación de programas de Aprendizaje-Servicio en Educación Física Esco- lar. Guía práctica para su diseño e implementación en Educación Primaria y Secundaria - Article

  María Luisa Santos-Pastor, L. Fernando Martínez-Muñoz, Óscar Chiva Bartoll, Pedro Jesús Ruiz-Montero.

  REVISTA ESPAÑOLA DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES; 4 pp. 49-71. (2025). ISSN: 1133-6366

• Aprendizaje dialógico a través de debates y procesos de reflexión vinculados a los ODS em el área de Educación Física: un proyecto desarrollado em la Universitat Jaume I - Article

  Catarina Amorim, Celina Salvador García, Elsa Ribeiro Silva, Luisa Estriga, Maria Joao Carvalheiro Campos, María Maravé Vivas, Nuno Manuel Frade de Sousa, Nuno Pedro Capilé, Óscar Chiva Bartoll, Paula Batista, Sheila Parra Gómez, Xavier Francisco Garcés.

  TEACHING; 3 pp. 21-34. (2024). ISSN: 2795-5214

• Teachers’ Attitude towards the Use and Teaching of Mediation in Language Classes - Article

  Giulia Ciaramita, Inmaculada Fortanet Gómez.

  RASSEGNA ITALIANA DI LINGÜÍSTICA APLICATA; 1 pp. 85-108. (2023). ISSN: 0033-9725

• Diagnosis of Students' Mathematical Background to Address Manufacturing Courses - Article

  Julio Serrano Mira, Gracia María Bruscas Bellido, Sergio Benavent Nácher, Pedro Rosado Castellano, José Vicente Abellán Nebot.

  ADVANCES IN SCIENCE AND TECHNOLOGY (EN LINEA); 132 pp. 549-558. (2023). ISSN: 1662-0356

• Los Patios divertidos en Secundaria y Técnico en Animación de Actividades Físicas y Deportivas: una experiencia a través del Aprendizaje Servicio - Article

  Celina Salvador García.

  AULA ABIERTA; 1 pp. --. (2022). ISSN: 0210-2773

• Standing strong amid a pandemic: How a global online team project stands up to the public health crisis - Article

  Minna Logemann, Jolanta Aritz, Peter Cardon, Stephanie Swartz, Terri Elhaddaoui, Kristen Getchell, Carolin Fleischmann, Rose Helens-Hart, Xiaoli Li, Juan Carlos Palmer Silveira, Miguel Francisco Ruiz Garrido, Scott Springer, James Stapp.

  BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY ; pp. 1-16. (2022). ISSN: 0007-1013

• Contraste de dos modalidades de aprendizaje-servicio en la formación de profesorado de Educación Física - Article

  Carlos Capella Peris, Jesús Gil Gómez, Óscar Chiva Bartoll, Celina Salvador García.

  PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO; 2 pp. 367-388. (2021). ISSN: 1138-414X

Llibres

• Exercises and solutions in machining processes. Milling, turning and drilling

  José Vicente Abellán Nebot, Gracia María Bruscas Bellido, Sergio Benavent Nácher, Carlos Vila Pastor, Julio Serrano Mira. (Autoria)

  Autoedición, (2024). ISBN: 9798884832541

• Especificaciones geométricas de productos y procedimientos metrológicos. Problemas resueltos

  Carlos Vila Pastor, José Vicente Abellán Nebot, Gracia María Bruscas Bellido. (Autoria)

  Thomson-Ediciones Paraninfo, (2023). ISBN: 9788428338851

• Problemas resueltos de mecanizado. Fresado, torneado y taladrado

  José Vicente Abellán Nebot, Carlos Vila Pastor, Julio Serrano Mira, Gracia María Bruscas Bellido, Sergio Benavent Nácher. (Autoria)

  Autoedición, (2022). ISBN: 9798839466074

Capítols de llibres

• Inclusión del aprendizaje-servicio en la formación profesional: una propuesta para la familia de la actividad física y deportiva (Docent)

  Adrián Eixerés Esteve, María Maravé Vivas, Óscar Chiva Bartoll, Celina Salvador García.

  Educación en movimiento: avances, innovaciones y evaluación que transforman. Dykinson, Madrid (España). (2025). ISBN: 9788410708303

• Investigando sobre la calidad de los programas de Aprendizaje-Servicio: una propuesta para analizar el caso del máster de profesorado de Educación Física de la Universidad de Coimbra (Docent)

  María Maravé Vivas, Elsa Ribeiro da Silva, Celina Salvador García.

  Educação Física, Saúde e Lazer: Construindo Pontes, Desafiando Horizontes. Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Viana do Casstelo (Portugal). (2025). ISBN: 9789898756664

• La multimodalidad en la docencia internacional en inglés (Docent)

  Inmaculada Fortanet Gómez.

  Internacionalizar la universidad española. Estrategias, prácticas docentes y lenguas. Universidad Complutense de Madrid, Madrid (España). (2025). ISBN: 9788466938754

• Percepciones del profesorado en relación con los cambios de ley o reformas educativas (Docent)

  María Pascual Barber, Óscar Chiva Bartoll, Celina Salvador García.

  Transformacions socials i culturals. Nous horitzons en la recerca de ciències humanes i socials. Universitat Jaume I, -- (España). (2025). ISBN: 9788410349681

• Cambio fisiológicos del envejecimiento. Aspectos físicos, psicológicos y sociales (Docent)

  María Pilar Molés Julio, Enrieque J. Vera Remartínez.

  Test para preparar el EIRen geriatría. Elsevier, Barcelona (España). (2024). ISBN: 9788413824918

• La tarea de supervisión del prácticum en el centro escolar: comunicar, acompañar y evaluar (Docent)

  Lucía Sánchez-Tarazaga Vicente, Aida Sanahuja Ribés, Gloria Torralba Miralles, Celina Salvador García.

  Las prácticas curriculares en alternancia: propuestas para el ámbito universitario. Editorial Graó, Barcelona (España). (2024). ISBN: 9788412852981

• Los ODS y la docencia universitaria del Derecho civil (Docent)

  Silvia Vilar González.

  La sostenibilidad en la docencia universitaria: Enfoque desde las ciencias jurídicas y económicas. EOLAS ediciones, León (España). (2024). ISBN: 9788410057289

• Demografía y epidemiolgía del envejecimiento (Docent)

  Enrique J Vera Remartínez, María Pilar Molés Julio.

  Tratado de enfermería gerontogeriátrica. Elsevier; DRK edición, Barcelona (España). (2024). ISBN: 9788413825229

• Fundamentos teóricos y orientaciones prácticas para la aplicación de aprendizaje-servicio universitario en actividad física y deporte (Docent)

  Óscar Chiva Bartoll, Marina Gargallo García, Celina Salvador García, María Maravé Vivas.

  Guía de buenas prácticas. Aprendizaje-servicio en actividad física y deporte. Editorial Octaedro, (2024). ISBN: 9788410054295

• Demografía y epidemiología del envejecimiento (Docent)

  Enrieque J. Vera Remartínez, María Pilar Molés Julio.

  Test para preparar el EIRen geriatría. Elsevier, Barcelona (España). (2024). ISBN: 9788413824918

• Evaluación formativa en el modelo pedagógico de aprendizaje-servicio universitario (Docent)

  María Luisa Santos Pastor, Luis Fernando Martínez Muñoz, Nuria Cuenca Soto, Óscar Chiva Bartoll, Pedro Jesús Ruiz Montero.

  Evaluación formativa y compartida en Educación física: fundamentos y experiencias prácticas en todas las etapas educativas. Universidad de León, León (España). (2024). ISBN: 9788419682796

• Experiencia 6. Aprendizaje-servicio universitario en el ámbito de la actividad física y deporte: una propuesta por la inclusión de colectivos infantiles (Docent)

  MARTA SÁNCHEZ JIMÉNEZ, Celina Salvador García, María Maravé Vivas, Jesús Gil Gómez.

  Guía de buenas prácticas. Aprendizaje-servicio en actividad física y deporte. Editorial Octaedro, (2024). ISBN: 9788410054295

• La creatividad en los juegos motrices. Una aproximación práctica en 3º de Educación Primaria (Docent)

  María Maravé Vivas, Celina Salvador García.

  Avances en la didáctica de las habilidades perceptivo-motrices y básicas. Una mirada vanguardista para su enseñanza-aprendizaje. Universitat de València, València (España). (2023). ISBN: 9788411182720

• Desarrollo de habilidades y actitudes cívicas a través del Aprendizaje-Servicio en la formación inicial docente de la Universitat Jaume I (Docent)

  Marina Gargallo García, María Maravé Vivas, Celina Salvador García, Jesús Gil Gómez.

  Aprendizaje-servicio. Escenarios de aprendizajes éticos y cívicos. Narcea Ediciones, Madrid (España). (2023). ISBN: 9788427731356

• Los modelos pedagógicos en educación física. La importancia de la alfabetización motriz (Docent)

  Isaac Estevan, Óscar Chiva Bartoll, Javier Molina García.

  Avances en la didáctica de las habilidades perceptivo-motrices y básicas. Una mirada vanguardista para su enseñanza-aprendizaje. Universitat de València, València (España). (2023). ISBN: 9788411182720

• Perspectiva de género en la formación del profesorado. Diseño de una experiencia de aprendizaje-servicio universitario en actividades físicas en el medio natural (Docent)

  Nuria Cuenca Soto, Luis Fernando Martínez Muñoz, Óscar Chiva Bartoll, Mª Luisa Santos Pastor.

  La importancia de una visión transformadora de la educación en valores y el deporte en un contexto social cambiante. Wanceulen, Sevilla (España). (2022). ISBN: 9788419388391

• La representación de contenidos teóricos a través de la Expresión Corporal de forma activa, cooperativa y no-lineal (Docent)

  Teresa Valverde Esteve, Celina Salvador García, María Maravé Vivas, Cristina Menescardi.

  Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos. Dykinson, Madrid (España). (2022). ISBN: 9788411224697

• La expresión corporal como herramienta para visibilizar injusticias y desigualdades: percepciones del profesorado en formación (Docent)

  María Maravé Vivas, Teresa Valverde Esteve, Celina Salvador García.

  Transformando la educación a través del conocimiento. Editorial Octaedro, -- (España). (2022). ISBN: 9788419506733

• Relación entre las actitudes y los estilos de aprendizaje en la didáctica de las Matemáticas (Docent)

  Ismael Cabero Fayos, Óscar Chiva Bartoll.

  Avances en Ciencias de la Educación y Aplicaciones en otras áreas- Vol.1. Dykinson, (2022). ISBN: 9788411226691

• Teacher training in the sports field: hybridizing clil and cooperative learning (Docent)

  Celina Salvador García, Óscar Chiva Bartoll.

  Didattica innovativa nei centri linguistici italiani tra nuove tecnologie e ascolto. Università degli Studi Roma Tre, Roma (Italia). (2022). ISBN: 9791259771056

• Flipped classroom e insegnamento per la prevenzione del doping (Docent)

  Celina Salvador García, Óscar Chiva Bartoll.

  L’educazione antidoping. Modelli, metodi e strategie. Franco Angeli, -- (Italia). (2021). ISBN: 9788835116912

• Aprendizaje-servicio y formación inicial docente en el área de la didáctica de la expresión corporal: la importancia de la reflexión (Docent)

  María Maravé Vivas, Celina Salvador García, Carlos Capella Peris, Jesús Gil Gómez.

  Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación. Dykinson, Madrid (España). (2021). ISBN: 9788413775906

• Making the most of an LMOOC for migrants and refugees in a blended learning context: the role of the pedagogical guide (Docent)

  María Noelia Ruiz Madrid, Beatriz Sedano.

  Building up Telecollaborative Networks for Intercultural Learning in the Digital Age . Comares, Granada (España). (2021). ISBN: 9788413690957

• La importancia de las relaciones comerciales para el crecimiento económico (Docent)

  Juan Angel Lafuente Luengo.

  Derecho, empresa y administración pública en Japón : con referencia al tratamiento de la pandemia de la COVID-19 en Japón. Tirant Lo Blanch, Valencia (España). (2021). ISBN: 9788413788852

• Aprendizaje servicio (Docent)

  Óscar Chiva Bartoll, Javier Fernández Río.

  Los modelos pedagógicos en educación física : qué, cómo, por qué y para qué. Universidad de León, Leon (España). (2021). ISBN: 9788418490262

• Innovación en la docencia y la investigación de la Educación Física: análisis con métodos mixtos sobre una propuesta de aprendizaje-servicio (Docent)

  Carlos Capella Peris, María Maravé Vivas, Celina Salvador García, Jesús Gil Gómez.

  Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación. Dykinson, Madrid (España). (2021). ISBN: 9788413775906

• Alfabetización mediática para la igualdad: formación en comunicación transgresora a través de un festival de eficacia cultural (Docent)

  Eloísa Fernanda Nos Aldás, Alessandra Farné.

  Investigació i Gènere a la Universitat Jaume I 2020. Universitat Jaume I, Castelló (España). (2021). ISBN: 9788418432392

• Opinión del alumnado acerca de la educación física bilingüe como innovación educativa (Docent)

  Celina Salvador García, Carlos Capella Peris, María Maravé Vivas, Óscar Chiva Bartoll.

  Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación. Dykinson, Madrid (España). (2021). ISBN: 9788413775906

Treballs presentats en congressos publicats

• El Aprendizaje-Servicio y su impacto en las necesidades psicológicas básicas, la motivación y el compromiso académico del alumnado de Fisioterapia

  Lirios Dueñas, Marina Gargallo García, Nuria Sempere Rubio, Elena Marqués Sule, Óscar Chiva Bartoll, Mercé Balasch Bernat, Laura Fuentes Aparicio, Mª José Llàcer Bosch, Sofía Pérez Alanda, Josep Carles Benítez Martínez, Guillem Cardona Tomás.

  IV Jornada de Innovación EducaEva de la Facultat de Fisioteràpia: Aprendizaje Servicio. València (España)

  Universitat de València, 2024. ISBN: 9788409636945

• Un análisis de los programas de aprendizaje-servicio universitario en clave ODS: alianza entre la Universidade de Coimbra y la Universitat Jaume I

  Celina Salvador García, María Maravé Vivas, Elsa Ribeiro da Silva, Xavier Francisco Garcés, Óscar Chiva Bartoll, Sheila Parra Gómez, Carlos Capella Peris.

  Congreso Internacional “Los Objetivos de Desarrollo Sostenibles: Problemas y Desafíos para una Agenda Multidisciplinar”. -- (Portugal)

  Universidad de Extremadura, 2024. ISBN: 9788491272571

• El aprendizaje-servicio y su impacto en las necesidades psicológicas básicas, la motivación y el compromiso académico del alumnado de fisioterapia

  Lirios Dueñas Moscardó, Marina Gargallo García, Elena Marqués Sule, Óscar Chiva Bartoll, Mercé Balasch Bernat, Laura Fuentes Aparicio, María José Llácer Bosch, Sofía Pérez Alenda, Josep Carles Benítez Martínez, Guillem Cardona Tomás.

  IV Jornada de Innovación Educativa de la Facultad de Fisioteràpia: Aprendizaje Servicio. Facultat de Fisioteràpia de la Universitat de València (España)

  Universitat de València, 2024. ISBN: 9788409636945

• Aprendizaje cooperativo y aprendizaje-servicio universitario: una experiencia para promover los ODS en la asignatura de Didáctica General

  Celina Salvador García, Aida Sanahuja Ribés, Licía María Rodríguez Sáez, Natalia Alcaraz Guijarro.

  VII Jornadas de Innovación Educativa DIMEU Aprendizaje cooperativo de los ODS. Universitat Jaume I (España)

  Universitat Jaume I, 2024. ISBN: 9788419647856

• Implementation of challenge based learning in the mechanical engineering degree

  Immaculada Llop Harillo, Antonio Pérez González, José Feliciano Fuentes Ballesteros, Marta Covadonga Mora Aguilar, Francisco Javier Andrés de la Esperanza, José Vicente García Ortiz, Pablo Jesús Rodríguez Cervantes, Joaquín Luis Sancho Bru.

  INTED 2023 - 17 th International Technology, Education and Development Conference. València (España)

  2023. ISSN: 2340-1079

• Implementación de la metodología de enseñanza por retos en el Grado en Ingeniería Mecánica

  Immaculada Llop Harillo, Antonio Pérez González, Marta Covadonga Mora Aguilar, José Feliciano Fuentes Ballesteros, José Vicente García Ortiz.

  XXIV Congreso Nacional Ingeniería Mecánica. Las Palmas de Gran Canaria (España)

  2023. ISSN: 0212-5072

• Estudia e investiga: introducción al alumnado en la investigación en Ingeniería Química

  María José Orts Tarí, Sergio Mestre Beltrán, Vicente Sanz Solana, Enrique Javier Sánchez Vilches, Eugeni Cañas Recacha.

  VI CONGRESO DE INNOVACIÓN DOCENTE EN INGENIERÍA Química. Madrid (España)

  Autoeditado por Comité congreso, 2022. ISBN: 9788409424825

• Aprendizaje-Servicio en la formación inicial docente: la importancia de la reflexión. Innovación educativa en el ámbito de la didáctica de la Expresión Corporal

  María Maravé Vivas, Celina Salvador García, Carlos Capella Peris, Jesús Gil Gómez.

  I Congreso Internacional de Innovación en la Docencia e Investigación de las Ciencias Sociales y Jurídicas (INNDOC). Online (España)

  Egregius, 2022. ISBN: 9788418167621

• Interactive animations of mechanism simulations for the mechanical engineering area: the mecapedia website

  José Luis Iserte Vilar, Antonio Pérez González, Immaculada Llop Harillo, Víctor Roda Casanova, Francisco Tomas Sánchez Marín, Joaquín Luis Sancho Bru, Francisco Javier Andrés de la Esperanza, Marta Covadonga Mora Aguilar, José Vicente García Ortiz, José Feliciano Fuentes Ballesteros.

  14th International Conference on Education and New Learning Technologies (Edulearn22 Proceedings). Palma de Malloraca (España)

  2022. ISSN: 2340-1117

• Análisis de la percepción estudiantil sobre una propuesta de innovación educativa: AICLE en Educación Física

  Celina Salvador García, Carlos Capella Peris, María Maravé Vivas, Óscar Chiva Bartoll.

  I Congreso internacional de Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y Jurídicas. El impacto de la investigación en el aula. Virtual (España)

  Egregius, 2022. ISBN: 9788418167621

• Desarrollo y exposición de "miniprácticas" como contribución al aprendizaje profundo en ingeniería química

  Vicente Sanz Solana, Enrique Javier Sánchez Vilches, Carolina Clausell Terol, Eugeni Cañas Recacha.

  VI Congreso de Innovación Docente en Ingeniería Química. Madrid (España)

  Autoeditado por Comité congreso, 2022. ISBN: 9788409424825

• Análisis de una experiencia de aprendizaje-servicio en el ámbito de la educación física: una propuesta coherente con la promoción del emprendimiento social y los objetivos de desarrollo sostenible

  Carlos Capella Peris, María Maravé Vivas, Celina Salvador García.

  II Congreso Internacional de Innovación y Tendencias Educativas. INNTED 2021. Virtual (España)

  Egregius, 2022. ISBN: 9788418167645

• Uso de Google Sheets en la docencia de Máquinas

  Antonio Pérez González.

  XXIII Congreso Nacional de Ingeniería Mecánica. Jaén (España)

  2021. ISSN: 0212-5072

• Application of flipped methodology in computer aided design teaching

  María Carmen González Lluch, Margarita Vergara Monedero, Vicente Bayarri Porcar, María Josefa Bellés Ibáñez, Verónica Gracia Ibáñez.

  14th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI2021). Sevilla (España)

  International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2021. ISBN: 9788409345496

• The use of checklists in laboratory class of physics

  Deborah Aurora Perini, María Queralt Martín, María Lidón López Peris, Antonio Diego Alcaraz González.

  14th annual International Conference of Education, Research and Innovation. Sevilla (España)

  International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2021. ISBN: 9788409345496

• Experiencing Flipped Classroom Methodology in Graphic Engineering Teaching

  Raquel Plumed Ferrer, Néstor José Jarque Bou, Alba Roda Sales, María Jesús Agost Torres, Verónica Gracia Ibáñez.

  14th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI2021). Sevilla (España)

  International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2021. ISBN: 9788409345496

• Impacto de un programa de Aprendizaje-Servicio sobre la actividad física del alumnado con trastorno del espectro autista según el género

  Teresa Valverde Esteve, Celina Salvador García, María Maravé Vivas, Óscar Chiva Bartoll.

  I Congreso Internacional EDUFISALUDABLE. Virtual (España)

  Universidad de Zaragoza, 2021. ISBN: 9788418321214

• Una experiencia universitaria de enseñanza situada: desarrollo de las competencias de futuros periodistas a través de la lectura y redacción de textos reales

  Luis Amador Iranzo Montés, Miguel Angel Fortea Bagán.

  Congreso Virtual Avances en Tecnologías, Innovación y Desafíos de la Educación Superior (ATIDES 2020). Online (España)

  Universitat Jaume I, 2021. ISBN: 9788418432347

• Como errar y no morir en el intento: trabajo oral en grupo presencial en tiempos de pandemia

  Miguel F. Ruiz Garrido.

  V Jornadas de Innovación Educativa DIMEU "Aprendizaje cooperativo en tiempos de pandemia". Castelló de la Plana (España)

  Universitat Jaume I, 2021. ISBN: 9788418951220

• Introducing flipped learning in theoretical classes of computer aided design

  Verónica Gracia Ibáñez, Margarita Vergara Monedero, Victoria Pérez Belis, Victoria Pérez Belis, María Carmen González Lluch, María Josefa Bellés Ibáñez.

  15th International Technology, Education and Development Conference. online (España)

  International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2021. ISBN: 9788409276660

• Development of a modular kit to improve DFA learning

  Julio Serrano Mira, Sergio Benavent Nácher, Gracia María Bruscas Bellido, José Vicente Abellán Nebot, Pedro Rosado Castellano, Fernando Romero Subiron.

  9th Manufacturing Engineering Society International Conference (MESIC 2021). Gijón (España)

  2021. ISSN: 1757-899X

• docencia no presencial de expresión gráfica en los grados de ingeniería: Metodologías y perspectiva del alumnado

  Néstor José Jarque Bou, Alba Roda Sales, Vicente Bayarri Porcar, Raquel Plumed Ferrer, Verónica Gracia Ibáñez, María Jesús Agost Torres, Victoria Pérez Belis, María Carmen González Lluch, Mariana Núñez García, Ana María Piquer Vicent.

  Congreso Virtual: Avances en Tecnologías, Innovación y Desafíos de la Educación Superior. ATIDES 2020. Castelló (España)

  Universitat Jaume I, 2021. ISBN: 9788418432347

Apunts docents

• Vivienda y pensión. Guía para monetizar la vivienda y mejorar tu pensión

  Juan Angel Lafuente Luengo, Pedro Serrano.

  Fundación MAPFRE, 2023.

• Problemas resueltos de Ingeniería Química - QU0916

  Vicente Sanz Solana, Nuria Vicente Agut.

  Universitat Jaume I, 2023.

• Colección de ejercicios para prácticas de CADI (D12012) con Autocad e Inventor

  Margarita Vergara Monedero, Verónica Gracia Ibáñez, Vicente Bayarri Porcar.

  Universitat Jaume I, 2021.

• ¿Cómo comunicamos nuestro proyecto? Una introducción a la comunicación social

  Alessandra Farné, Francisco Javier López Ferrández.

  Universitat Oberta de Catalunya, 2021.