• Investigació educativa basada en les arts visuals
• Educació artística i visual en contextes educatius
• Formació permanent i assessorament pedagògic i d’investigació en educació artística i visual
• Art i educació des d'una perspectiva feminista

Articles en revistes

• Tres acciones pedagógicas desde un enfoque a/r/tográfico para la enseñanza del grabado en educación artística Article

  Jessica Castillo Inostroza, Paloma Palau Pellicer, Ricardo Marín-Viadel.

  ARTSEDUCA; 25 pp. 65-83. (2020). ISSN: 2254-0709

• Arts-based educational research in museums: ‘Art for learning art’ , an A/r/tographic mediation Article

  Paloma Palau Pellicer, Jaime Mena, Olga Egas.

  INTERNATIONAL JOURNAL OF ART & DESIGN EDUCATION ; 38 pp. 670-680. (2019). ISSN: 1476-8062

• Serie Standby (I). Profesorado, alumnado y embudo académico Article

  Paloma Palau Pellicer, Sergio Villalba Jiménez.

  COMMUNIARS; 1 pp. 112-113. (2018). ISSN: 2603-6681

Llibres

• 6 residències de creació i investigació artística del Museu de la Universitat d’Alacant. MUA

  Magda Arques Castelló, Sergi Hernández, Carlos Izquierdo, Miquel Ponce Díaz, Paola Ruiz Moltó, Mª José Carrilero Cuenca. (Autoria)

  Museo de la Universidad de Alicante, Alacant (España). (2020). ISBN: 9788412409321

Capítols de llibres

• Walking a square meter of territory: An A/r/tographic appropriation of everyday place through printmaking

  Jessica Castillo, Ricardo Marín Viadel, Paloma Palau Pellicer.

  Walking with A/r/tography. Palgrave Macmillan, -- (Canadá). (2022). ISBN: 9783030886110

• Arte para aprender (APA). A/r/tografía Visual en el museo (a partir de Antoni Tàpies y Fernando Zóbel)

  Ricardo Marín Viadel, Paloma Palau Pellicer, Guadalupe Pérez Cuesta.

  Aprendiendo a enseñar artes visuales: un enfoque a/r/tográfico. Tirant Lo Blanch, (2020). ISBN: 9788418329456

• I-VI and VII: Where the River Meets the Ocean (Catàleg obra artística)

  Joanne Ursino, Satoshi Ikeda, Rana Jreidini, Paloma Palau Pellicer, Soko Takemaru.

  Mapping A/r/tography: Exhibition Catalogue (InSEA 2019 World Congress). InSEA Publications, (2020). ISBN: 9789895468393

• Marta Negre (Si no lo veo, no lo creo) (Catàleg obra artística)

  Paloma Palau Pellicer.

  Art Contemporani de la Generalitat Valenciana. Preguntes i respostes. Generalitat Valenciana, València (España). (2019). ISBN: 9788448263928

• Pilar Beltrán. Cercanías / Prototipo 2. 2011-2012. Tiempo de espera y tiempo de partida. Cercanías de Pilar Beltrán Lahoz (Catàleg obra artística)

  Paloma Palau Pellicer.

  Art Contemporani de la Generalitat Valenciana. Primers Moments. Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana, València (España). (2018). ISBN: 9788448262495

• Maestras para siempre. Escuelas y museos

  Marc Ribera Giner.

  Mujeres maestras del Perú. Pontificia Universidad Católica del Perú (Fondo Editorial), Lima (Perú). (2018). ISBN: 9786124732812

Treballs presentats en congressos publicats

• Metodologías artísticas de enseñanza y didáctica de la lengua inglesa en contextos plurilingües

  Paloma Palau Pellicer, Anna Marzà Ibàñez, Paola Ruiz Moltó, Maria Avariento Adsuara, Gloria Torralba Miralles.

  Congreso Europeo Regional de InSEA: Seamos Radicales. Baeza (Jaén) (España)

  Asociación Cultural Acción Social y Arte (AASA), 2021. ISBN: 9788415901365

• Artistic-educational experience from the A/R/Tography for identity empowerment through the work of Nancy Spero

  Maria Avariento Adsuara, Paloma Palau Pellicer.

  InSEA 2019 World Congress. Vancouver (Canadá)

  Autoeditado por Comité congreso, 2019. ISBN: 9789895468348

• Neighborhoods as matrices: an A/r/tographic itinerary as an appropriation of an everyday place through printmaking

  Paloma Palau Pellicer, Jessica Castillo.

  InSEA 2019 World Congress. Vancouver (Canadá)

  Autoeditado por Comité congreso, 2019. ISBN: 9789895468348

• Artist book: Experiences in education through the work of Carmen Calvo

  Maria Avariento Adsuara, Paloma Palau Pellicer.

  12th International Technology, Education and Development Conference (INTED 2018). València (España)

  International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2018. ISBN: 9788469794807

Tesis dirigides

• El grabado como medio de estudio de la identidad en educación. Narrativas autobiográficas desde un enfoque a/r/tográfico

  Autoria: Solange Castillo Inostroza, Jessica. Institució: Universitat de Granada. Data lectura: 01/07/21

  Direcció: Palau Pellicer, Paloma

• Anàlisi de la praxis en l’escola per a fomentar el desenvolupament gràfic del dibuix infantil de 3 a 12 anys
• Revisió i elaboració de materials didàctics per a l’aprenentatge de les arts visuals
• Formació, creació i difusió de les arts visuals
• Imatge en moviment: aportacions del llenguatge audiovisual en entorns educatius

Paraules clau

• Arts visuals en contextos educatius
• art contemporàni
• dibuix infantil
• metodologies artístiques de investigació en educació basades en el arts
• génere
• imatge en moviment.