Direcció:
Dep. d'Educació i Didàctiques Específiques
Centre d'estudis: Facultat de Ciències Humanes i Socials
Membres
| Direcció |
|---|
| José Luis Movilla Rosell |
Projectes
| Títol | Inici | Fi |
|---|---|---|
| Experiències pilot basades en usos alternatius de les NTIC per a la presentació de continguts docents interactius | 01/10/18 | 31/07/19 |
| Desenvolupament i explotació de recursos informàtics per a la millora de la docència i la seua coordinació | 01/10/17 | 31/07/18 |
| Millora de les competències digitals de l'alumnat del grau en Química i del grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària | 04/10/16 | 31/07/17 |
| Estandardització i foment del treball i avaluació de competències transversals en el grau en Química | 01/10/15 | 31/07/16 |
| Estandardització i foment del treball i avaluació de competències transversals en el grau en Química | 01/10/14 | 31/07/15 |
| Estudi, disseny i avaluació d'activitats per a l'adquisició de les competències generals establertes en el grau en Química | 01/10/13 | 30/07/14 |
| Grupo de Química | 20/11/12 | 31/07/13 |
Publicacions
Articles en revistes
¿A qué dedica el tiempo el profesorado universitario? - Article
José Joaquín Gual Arnau, Irene Epifanio López, Ismael Cabero Fayos.
THE CONVERSATION; pp. --. (2023). ISSN: 2201-5639
Pablo Serna Gallen, Héctor Beltrán Mir, Eloísa Cordoncillo Cordoncillo.
JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION; 10 pp. 3443-3451. (2022). ISSN: 0021-9584
Jugar, competir, entrenar: aprendiendo técnicas matemáticas - Article
Ana María Lluch Peris, Pablo Juan Verdoy.
NUMEROS; pp. --. (2019). ISSN: 1887-1984
Capítols de llibres
An inside view of infrared thermometers: an approach To the chemistry of materials for high level Education students (Docent)
Laura Ibáñez Ibáñez, Carolina Fernández Saiz, Beatriz de Sola Báez, Miguel Segarra Agut, Jose Manuel Carretero Blasco, Héctor Beltrán Mir, Eloísa Cordoncillo Cordoncillo.
13th International Conference on Education and New Learning Technologies (Edulearn21 Proceedings). International Academy of Technology, Education and Development (IATED), -- (España). (2021). ISBN: 9788409312672
A way to understand the solid-state chemistry for High level education students: the case of a ceramic Pigment (Docent)
Stefano Torresi, Alberto Bou Gil, Mauro D'Anna, Pedro Escámez Gutiérrez, Natividad Peña Recuenco, Sabrine Chouli, Pablo Serna Gallen, Héctor Beltrán Mir, Eloísa Cordoncillo Cordoncillo.
12th International Conference on Education and New Learning Technologies (Edulearn20 Proceedings). International Academy of Technology, Education and Development (IATED), (2020). ISBN: 9788409179794
Optical smoke detector: an approach to semiconductors field for high level education students (Docent)
Samuel Porcar García, Jaime González Cuadra, Pablo Serna Gallen, Maria Fortuño Morte, Héctor Beltrán Mir, Eloísa Cordoncillo Cordoncillo, Juan José Mateu Campos.
Proceedings of the 11th annual International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN 2019). International Academy of Technology, Education and Development (IATED), Palma de Mallorca (España). (2019). ISBN: 9788409120314
Treballs presentats en congressos publicats
Same-age Tutoring in Maths using ICT: From Computational Math Students to Chemistry Students*
José Joaquín Gual Arnau, Ana María Lluch Peris.
VII Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red IN-RED 2021. València (España)
Universitat Politècnica de València, 2021. ISBN: 9788490486382
Stefano Torresi, Alberto Bou Gil, Mauro D'Anna, Pedro Escámez Gutiérrez, Natividad Peña Recuenco, Sabrine Chouli El Jardi, Pablo Serna Gallen, Héctor Beltrán Mir, Eloísa Cordoncillo Cordoncillo.
Edulearn20. 12th Interantional Conference on Education and New Learning Technologies. Virtual (España)
2020. ISSN: 2340-1117
Optical smoke detector: an approach to semiconductors field for high level education students
Samuel Porcar García, Jaime Gonzalez Cuadra, Juan José Mateu Campos, Pablo Serna Gallen, Maria Fortuño Morte, Héctor Beltrán Mir, Eloísa Cordoncillo Cordoncillo.
Edulearn19. 11th Interantional Conference on Education and New Learning Technologies. Palma de Mallorca (España)
2019. ISSN: 2340-1117
José Luis Movilla Rosell