• Educació musical, qualitat de vida en entorns dintre i fora de l'aula. Avaluació i formació docent i discent
• Investigació i avaluació en entorns educatius
• Inclusió social i educativa des de les Arts i la Cultura
• Qualitat de vida en diferents entorns i contextos
• Metodologies actives i participatives en educació
• Prevenció de demències des de les arts
• Ocupabilitat i inclusió social i educativa des de la música, art i cultura
• Currículum i didàctica
• Música i arts per a la implementació dels ODS (Objectius de Desenvolupament Sostenible) en l'educació

Articles en revistes

• Música para mejorar la calidad de vida durante la pandemia en estudiantes de grado en maestro Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  ENCUENTROS; Num. 20 pp. 221-233. (2024). ISSN: 2343-6131

• El impacto de las artes sobre las acciones sociales y emprendedoras durante la COVID-19. Percepción educativa Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco, Miguel Angel López Navarro, Diego Calderón Garrido, José Vicente Gil Noé, María Inmaculada Alcalá García, María Victoria Pastor Fuentes.

  ARTE, INDIVIDUO Y SOCIEDAD; Num. 2 Vol. 35 pp. 617-629. (2023). ISSN: 1131-5598

• Older adult students with special educational needs in the university environment Revisió

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  MOJ GERONTOLOGY & GERIATRICS; Num. 2 Vol. 8 pp. 39-41. (2023). ISSN: 2574-8130

• Las competencias del profesorado de música en la formación inicial desde la perspectiva de estudiantes de Máster Universitario en Formación de Profesorado Article

  Luis Del Barrio Aranda, Óscar Casanova López, Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCACION MUSICAL; Num. 1 Vol. 11 pp. 21-32. (2023). ISSN: 2307-4841

• Music to combat stress during the pandemic: brief theoretical review Revisió

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  MOJ GERONTOLOGY & GERIATRICS; Num. 1 Vol. 8 pp. 1-4. (2023). ISSN: 2574-8130

• Arte contra el bullying: Una experiencia y una propuesta de asignatura optativa en educación primaria Article

  Ghislaine Marande Perrin, Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  ARTSEDUCA; Vol. 34 pp. 205-217. (2023). ISSN: 2254-0709

• The impact of the absence of musical practice in a group of older people Altres

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  MOJ GERONTOLOGY & GERIATRICS; Num. 3 Vol. 7 pp. 56-57. (2022). ISSN: 2574-8130

• Musics for life: a Spanish project for improving quality of life and prevention of dementia through music participation Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  Perspectives in Public Health; Num. 2 Vol. 142 pp. 70-71. (2022). ISSN: 1757-9139

• La educación musical para la mejora de la calidad de vida en las aulas Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  HUMAN REVIEW: INTERNATIONAL HUMANITIES REVIEW; Vol. 11 pp. 1-11. (2022). ISSN: 2695-9623

• Musical practice to improve the quality of life in older people Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  MOJ GERONTOLOGY & GERIATRICS; Num. 4 Vol. 7 pp. 86-88. (2022). ISSN: 2574-8130

• Music for all ages: music and memory Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  MOJ GERONTOLOGY & GERIATRICS; Num. 3 Vol. 7 pp. 78-81. (2022). ISSN: 2574-8130

• Música y ODS para la mejora educativa, emprendimiento e inclusión Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  VISUAL REVIEW : INTERNATIONAL VISUAL CULTURAL REVIEW [REVISTA INTERNACIONAL DE CULTURA VISUAL]; Num. 9 pp. 1-10. (2022). ISSN: 2695-9631

• Programa de Música Activa (PMA) para la mejora del bienestar y la salud mental Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  EUFONÍA; Num. 93 pp. 7-15. (2022). ISSN: 1135-6308

• Reguetón y representaciones de la mujer: un estudio en Educación Secundaria Article

  Sandra Soler Campo, Adrien Faure Carvallo, Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCACION MUSICAL; Num. 1 Vol. 10 pp. 25-32. (2022). ISSN: 2307-4841

• Music, culture and society: ideal environments for adults Revisió

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  CULTURAL ARTS RESEARCH AND DEVELOPMENT; Num. 3 Vol. 2 pp. 10-17. (2022). ISSN: 2436-8539

• Mind the technology gap: A case study of music engagement during the COVID-19 pandemic Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco, Victoria Tischler.

  JOURNAL OF MUSIC, HEALTH, AND WELLBEING; pp. 1-11. (2021). ISSN: 2515-981X

• INSOLARTE: breve revisión de proyectos artísticos en una estancia de investigación Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  EARI-EDUCACION ARTISTICA-REVISTA DE INVESTIGACION; Num. 12 pp. 172-188. (2021). ISSN: 1695-8403

• Música y tecnología contra el COVID-19: un caso en personas mayores Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  PRISMA SOCIAL; Num. 32 pp. 244-261. (2021). ISSN: 1989-3469

• La música en la educación secundaria: motivación vs desmotivación Article

  Sandra Soler Campo, Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  HEKADEMOS; Num. 30 pp. 9-21. (2021). ISSN: 1989-3558

• El proyecto escénico como herramienta de aprendizaje en el futuro maestro de primaria desde la metodología Dalcroze Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  EDUCACION Y FUTURO DIGITAL; Num. 22 pp. 53-67. (2021). ISSN: 1695-4297

• Elite Musicians: More Than a Physical Training Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  RIDE REVISTA IBEROAMERICANA PARA LA INVESTIGACIÓN Y EL DESARROLLO EDUCATIVO; Num. 22 Vol. 12 pp. 1-17. (2021). ISSN: 2007-7467

• La inclusión de las personas adultas desde la música: Entornos educativos Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  EUFONÍA; Num. 85 pp. 13-18. (2020). ISSN: 1135-6308

• Las músicas en la formación de los maestros y maestras en Educación Primaria. ¿Puede la música concienciar en la diversidad de género? Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  DOSSIERS FEMINISTES; Num. 25 pp. 43-56. (2019). ISSN: 1139-1219

• Contextos de la educación y la formación musical. Las programaciones didácticas por competencias Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  EUFONÍA; Num. 81 pp. 37-43. (2019). ISSN: 1135-6308

• La atención a la diversidad de género en la formación musical. Responsabilidad docente Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  CUESTIONES DE GENERO; Num. 14 pp. 629-642. (2019). ISSN: 2444-0221

• Educational innovation project: songs for life Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  MOJ GERONTOLOGY & GERIATRICS; Num. 3 Vol. 4 pp. 74-75. (2019). ISSN: 2574-8130

Llibres

• La agenda secreta de María Campo Alange. Análisis de su legado en clave feminista

  María Inmaculada Alcalá García. (Autoria)

  Universitat Jaume I, Castellón (España). (2019). ISBN: 9788417429461

Treballs presentats en congressos publicats

• Educación y formación musical en España. Breve revisión sobre másteres y entornos educativos

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  2nd International Congress: Education and Knowledge. ICON-EDU 2023. Alacant (España)

  Tirant Humanidades, 2024. ISBN: 9788411834452

• Música y emociones en el aula de Educación Primaria. Un estudio de caso

  Ana Mercedes Vernia Carrasco, Paula Miralles Ramos.

  III Congreso Internacional de Música, Artes y Salud - III CIMAS. Museo de la Cerámica de L'Alcora (España)

  Dykinson, 2024. ISBN: 9788411228572

• El proyecto Musas: música activa para la calidad de vida

  Ana Mercedes Vernia Carrasco, Javier Fernández Cuervo-Lorente, Ana Maria Sánchez Pérez, María Inmaculada Alcalá García, Michele Malaguarnera.

  III Congreso Internacional de Música, Artes y Salud - III CIMAS. Museo de la Cerámica de L'Alcora (España)

  Dykinson, 2024. ISBN: 9788411228572

• Música y mujeres en la educación secundaria: el efecto Reggaeton

  Ana Mercedes Vernia Carrasco, Sandra Soler Campo, Adrien Faure-Carvalho.

  Congreso Internacional de Música, Artes y Salud (II CIMAS). Alcora (España)

  Dykinson, 2023. ISBN: 9788411229777

• Desafíos de la inclusión educativa en el aula: el caso de las enseñanzas superiores de música en España

  Paula Hernández Dionis, Ana Mercedes Vernia Carrasco, Eva Ariño Mateu, David Pérez Jorge.

  Congreso Internacional de Música, Artes y Salud (II CIMAS). Alcora (España)

  Dykinson, 2023. ISBN: 9788411229777

• Acoso laboral en los entornos de la educación y formación musical

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  III Congreso Internacional de Innovación y Tendencias Educativas - INNTED 2023. Online (España)

  Egregius, 2023. ISBN: 9788411770262

• Exclusión educativa respecto a la educación musical en personas adultas

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  II Congreso Internacional EDUCACIÓN CRÍTICA E INCLUSIVA. Segovia (España)

  Editorial Octaedro, 2023. ISBN: 9788419506818

• Competencias para la formación y la docencia en las escuelas de música y danza durante la COVID

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  CSE Conference 2021. Congreso Internacional: Retos y desafíos de la educación. Virtual (España)

  Tirant Humanidades, 2022. ISBN: 9788419071644

• The benefits of artistic projects as a social and educational impact

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  4th World Conference on Research in Teaching and Education. Praga (República Checa)

  Autoeditado por Comité congreso, 2022. ISBN: 9786094852824

• La música como herramienta de aprendizaje en educación primaria. Breve revisión teórica

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  Congreso Universitario Internacional sobre la Comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy: Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia (CUICIID). (En línia) (España)

  Tirant Lo Blanch, 2022. ISBN: 9788418534614

• Calidad de vida desde la educación y formación musical: un estudio de caso en la universidad

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  V Congreso Internacional de Intervención e Investigación en la Salud. -- (España)

  Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP), 2022. ISBN: 9788409388455

• ARTSEDUCA: Publicaciones de calidad o publicar para la acreditación

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  XII Congreso Internacional Latina de Comunicación Social. Online (España)

  Fragua Editorial, 2022. ISBN: 9788470749162

• Música, arte y salud en tiempos de pandemia

  Sandra Soler, Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  Congreso Internacional de Música, Artes y Salud - I CIMAS. -- (España)

  Dykinson, 2022. ISBN: 9788411221177

• Educación musical en la formación de maestros/as: cómo baila tu cerebro

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  VII Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud. On line (España)

  Dykinson, 2021. ISBN: 9788411220118

• La competencia en movimiento y expresión corporal para los y las docentes de música: dificultades pandémicas

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las áreas de conocimiento. -- (España)

  Dykinson, 2021. ISBN: 9788411220071

• Education to promote gender equality in education. Foundation in SGDs and policy makers

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  34th World Conference on Music Education. Helsinki (Finlandia)

  International Society for Music Education (ISME), 2020. ISBN: 9781922303011

• Músicas para la vida: un proyecto de innovación y calidad de vida

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  VI Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud. Madrid (España)

  Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP), 2020. ISBN: 9788409237524

• La educación musical y cultural y los 17 ODS. Una propuesta para mejorar el desarrollo sostenible

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  I Congreso Internacional Humanidades Digitales y Pedagogías Culturales. València (España)

  2020. ISSN: 2341-4898

• De la exclusión educativo-musical en personas adultas, hacia la creación de un espacio normal

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Avanzando en las Áreas de Conocimiento. Madrid (España)

  Dykinson, 2020. ISBN: 9788413772196

• ARTSEDUCA: Publicaciones de calidad o publicar para la acreditación

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  XII Congreso Internacional Latina de Comunicación Social. Online (España)

  Autoeditado por Comité congreso; Historia de los Sisitemas Informativos, 2020. ISBN: 9788409258420

• Proyectos artísticos para transformaciones sociales: arte y ODS

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  VI Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud. Madrid (España)

  Dykinson, 2020. ISBN: 9788413772233

• University, education and quality: a triangle needing new models of access to teacher education for the future primary teacher

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  II Congreso Mundial de Educación (EDUCA 2019). Santiago de Compostela (España)

  Educa Sportis, 2019. ISBN: 9788494828836

• Una reflexión sobre las músicas urbanas, coeducación y adolescencia. La funcionalidad de la música

  Ana Mercedes Vernia Carrasco, Sandra Soler.

  I Congreso Internacional de Música y Cultura para la Inclusión e Innovación. Castelló de la Plana (España)

  Sociedad para la Educación Musical en el Estado Español (SEM-EE); Universitat Jaume I, 2019. ISBN: 9788409132256

• Aproximando la Didáctica Musical a los futuros maestros y maestras, desde los proyectos artísticos

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  I Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: un reto para las áreas de conocimiento. Madrid (España)

  Dykinson, 2019. ISBN: 9788413245607

• El proyecto escénico como herramienta de aprendizaje reflexivo en la formación del Magisterio en Educación Primaria

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  IV Congreso Internacional de Investigación en Artes Visuales (ANIAV 2019). València (España)

  Universitat Politècnica de València, 2019. ISBN: 9788490487662

Tesis dirigides

• El Concepto de Peso y su Didáctica en las Primeras Etapas de la Educación Pianística. Dos Estudios de Caso.

  Autoria: Álvarez Lorca, Ramón. Institució: Universitat Jaume I. Data lectura: 09/02/24

  Direcció: Vernia Carrasco, Ana Mercedes; Salinas Tello, Rafael

• El Sonido como Principio Estructural de la Enseñanza del Piano. La Pedagogía de L. N. Sintsev (1944-2008) como un Estudio de Caso.

  Autoria: Tomás García, Fabiola. Institució: Universitat Jaume I. Data lectura: 09/02/24

  Direcció: Vernia Carrasco, Ana Mercedes; Salinas Tello, Rafael

• Disseny i anàlisi de metodologies educatives
• Formació i gestió de projectes educatius
• Disseny i avaluació de materials didàctics i pedagògics
• Anàlisi i formació de l'ocupabilitat en contextos i entorns artístics i culturals
• Gestió i coordinació de projectes culturals i educatius

• Càtedra l'Alcora d'Investigació Musical y Qualitat de Vida

Paraules clau

• Qualitat de Vida
• educació
• Arts
• cultura
• música
• Polítiques Culturals
• ODS