Direcció:
Dep. de Pedagogia i Didàctica de les Ciències Socials, la Llengua i la Literatura
Centre d'estudis: Facultat de Ciències Humanes i Socials
Àrees d'interés: Pensament computacional, disseny d'activitats enriquides per les TIC (ACAD, PICRAT), robòtica educativa amb perspectiva de gènere.
Més informació: El grup d'innovació educativa en Robòtica i Tecnologia Educativa (EDUBOT) inicia la seua activitat el curs 2017-2018, centrada en el disseny, el desenvolupament i l'avaluació d'intervencions educatives basades en les TIC. Més info: http://edubot.uji.es
Projectes
| Títol | Inici | Fi |
|---|---|---|
| MinDoComp: Millora i innovació de la docència per mitjà de la reflexió col·legiada de les competències docents | 01/01/26 | |
| PICRATEACH: Disseny d’estratègies didàctiques basades en la creativitat i la integració de tecnologia per a la formació de mestres (segona anualitat) | 01/01/25 | 15/12/25 |
| PICRATEACH: Disseny d’estratègies didàctiques basades en la creativitat i la integració de tecnologia per a la formació de mestres | 01/01/24 | 15/12/24 |
| ACAD Toolkit per al disseny d'activitats d'aprenentatge enriquides per la tecnologia als graus de Mestre/a (Segona Anualitat) | 01/01/23 | 31/12/23 |
| ACAD Toolkit per al disseny d'activitats d'aprenentatge enriquides per la tecnologia als graus de Mestre/a | 01/01/22 | 15/12/22 |
| La robòtica educativa com a instrument per superar la bretxa de gènere | 01/01/21 | 15/12/21 |
| La robòtica educativa com a instrument per a superar la bretxa de gènere | 01/01/20 | 15/12/20 |
| Desenvolupament del pensament computacional i la competència digital de l’estudiantat del grau en Mestre/a amb l’ús de la robòtica educativa | 01/10/18 | 31/07/19 |
| Desenvolupament del pensament computacional i la competència digital de l’estudiantat del grau en Mestre/a amb l’ús de la robòtica educativa | 01/10/17 | 31/07/18 |
Publicacions
Articles en revistes
Jesús Carpena Arias, Francesc Marc Esteve Mon.
REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE INVESTIGACION EN TECNOLOGIA EDUCATIVA; 16 pp. 62-79. (2024). ISSN: 2529-9638
Observatorio de Tecnología Educativa nº 84. H5P: crear, compartir, evaluar, reutilizar, etc - Article
Julio Pacheco Aparicio.
OBSERVATORIO DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA; pp. --. (2022). ISSN: 2695-4176
Llibres
Virginia Viñoles Cosentino, Anna Sánchez Caballé, Francesc Marc Esteve Mon, María Ángeles Llopis Nebot. (Autoria)
Fundación Dávalos-Fletcher, Castelló de la Plana (España). (2024). ISBN: 9788409576142
Capítols de llibres
Prácticum III: la innovación en las prácticas curriculares (Docent)
Maria Santagueda Villanueva, María Ángeles Llopis Nebot, Lucía Sánchez-Tarazaga Vicente.
Las prácticas curriculares en alternancia: propuestas para el ámbito universitario. Editorial Graó, Barcelona (España). (2024). ISBN: 9788412852981
Estrategias organizativas para dinamizar seminarios reflexivos del prácticum en alternancia (Docent)
Aida Sanahuja Ribés, Rosa Mateu Pérez, María Ángeles Llopis Nebot.
Las prácticas curriculares en alternancia: propuestas para el ámbito universitario. Editorial Graó, Barcelona (España). (2024). ISBN: 9788412852981
Primeros pasos de una investigación (Docent)
María Ángeles Llopis Nebot, Francesc Marc Esteve Mon, Jorge Adell Segura.
Investigar en comunicación y educación. Teoría y práctica científica. Tirant Lo Blanch, València (España). (2021). ISBN: 9788418614354
María Francisca Torrejón Marín, Noelia Ventura Campos.
Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: perspectivas metodológicas. Dykinson, Madrid (España). (2021). ISBN: 9788413776408
Treballs presentats en congressos publicats
Aportaciones de un grupo de expertos para el diseño de un juego desenchufado orientado al pensamiento computacional en Educación Infantil
Ruth Hernández Pérez, María Ángeles Llopis Nebot, Francesc Marc Esteve Mon.
10º Congreso Internacional sobre Buenas Prácticas con TIC. Málaga (España)
Universidad de Málaga, 2025. ISBN: 9788413354422
El portafolis com a eina pel desenvolupament de la competència digital docent
Anna Sánchez Caballé, María Ángeles Llopis Nebot, Francesc Marc Esteve Mon, María Gracia Valdeolivas Novella, Virginia Viñoles Cosentino.
FIET 2024: La transformació digital de l'educació a l'era de la intel·ligència artificia. Tarragona (España)
Dykinson, 2024. ISBN: 9788410708013
De la universidad al aula, una actividad de robótica en educación primaria
María Ángeles Llopis Nebot, María Gracia Valdeolivas Novella, Sara Melià Meseguer.
XXIX Jornadas Internacionales Universitarias de Tecnología Educativa. València (España)
Nau Llibres, 2023. ISBN: 9788419755018
Diseño de una propuesta formativa para desarrollar la competencia digital docente en el ámbito universitario
Virginia Viñoles Cosentino, María Ángeles Llopis Nebot, Francesc Marc Esteve Mon, Anna Sánchez Caballé.
XXIX Jornadas internacionales universitarias de tecnología Educativa (JUTE). València (España)
Nau Llibres, 2023. ISBN: 9788418047961
Diseño de una propuesta formativa utilizando ACAD ToolKit
María Gracia Valdeolivas Novella, María Ángeles Llopis Nebot.
EDUTEC 2022- Congreso Internacional Educación transformadora en un mundo digital: conectando paisajes de aprendizaje. Palma de Mallorca (España)
Universitat de les Illes Balears; Irie Institut de Recerca i Innovació Educativa, 2022. ISBN: 9788409489718
La robótica educativa con perspectiva de género: Una investigación colaborativa universidad-escuela
María Gracia Valdeolivas Novella, María Ángeles Llopis Nebot, Francesc Marc Esteve Mon, Virginia Viñoles Cosentino.
Congreso Internacional Educación transformadora en un mundo digital: conectando paisajes de aprendizaje. Palma de Mallorca (España)
Universitat de les Illes Balears; Irie Institut de Recerca i Innovació Educativa, 2022. ISBN: 9788409489718
Diseño y evaluación de una experiencia con ACAD Toolkit en la formación inicial de maestros/as
Sara Buils Morales, María Gracia Valdeolivas Novella, María Ángeles Llopis Nebot, Francesc Marc Esteve Mon.
Congreso Internacional Educación transformadora en un mundo digital: conectando paisajes de aprendizaje. Palma de Mallorca (España)
Universitat de les Illes Balears; Irie Institut de Recerca i Innovació Educativa, 2022. ISBN: 9788409489718
Competencia digital del profesorado en tiempos de pandemia: análisis de tres experiencias docentes en Educación Superior
Lucía Sánchez Tarazaga Vicente, Aida Sanahuja Ribés, Francesc Marc Esteve Mon, María Paola Ruiz Bernardo.
II Congreso Iberoamericano de Docentes. Madrid (España)
Autoeditado por Comité congreso; Asociación Formación IB, 2021. ISBN: 9788494841736
Apunts docents
Guía de NotebookLM en los grados de Maestro/a de la Universitat Jaume I
Sara Buils Morales, Silvia Ferrer Castillo, Danny Fernando Lanza Murillo, Jorge Martí Contreras, Aida Sanahuja Ribés, Lucía Sánchez-Tarazaga Vicente, Mercedes Ventura Campos.
Universitat Jaume I, 2026.
Herramientas y usos de IA en los grados de Maestro/a de la Universitat Jaume I. Integración crítica y aplicaciones prácticas
Jorge Martí Contreras, Sara Buils Morales, Silvia Ferrer Castillo, Paola Ruiz Moltó, Celina Salvador García, Aida Sanahuja Ribés, Lucía Sánchez-Tarazaga Vicente, Gloria Torralba Miralles.
Universitat Jaume I, 2026.
Desenvolupament professional docent digital: la identitat digital i el PLE com a eixos per la millora
Sara Buils Morales, Anna Sánchez Caballé.
Universitat Jaume I, 2023.
Anna Sánchez Caballé