Direcció:
Dep. d'Educació i Didàctiques Específiques
Centre d'estudis: Facultat de Ciències Humanes i Socials
Membres
| Direcció |
|---|
| Óscar Chiva Bartoll |
Projectes
| Títol | Inici | Fi |
|---|---|---|
| Alineació de l'Aprenentatge-Servei amb l'Agenda 2030 a través del feedback efectiu en la formació inicial docent | 01/01/23 | |
| Vinculació dels treballs finals de diferents titulacions amb l’agenda 2030, foment i compromís per a la millora educativa | 01/01/22 | 15/12/22 |
| Aprenentatge-servei per a la millora educativa de la docència domiciliària o a distància a l’alumnat d’educació especial i/o NEE des de la formació del grau d’educació infantil | 01/01/21 | 15/12/21 |
| Aprenentatge-servei en la formació inicial docent: noves acciones per a velles reivindicacions | 01/10/18 | 31/07/19 |
| Aplicació de l’aprenentatge-servei als graus de Mestre/a: foment de la inclusió en un centre educatiu a través del joc motriu i l’expressió corporal | 01/10/17 | 31/07/18 |
| Elaboració de treballs de final de grau i treballs de final de màster amb la metodología de l’aprenentatge-servei | 04/10/16 | 31/07/17 |
| Elaboració de treballs de final de grau i treballs de final de màster amb la metodologia de l'aprenentatge-servei | 01/10/15 | 31/07/16 |
| Metodologies innovadores: aprenentatge-servei a la universitat | 01/10/14 | 31/07/15 |
| Docents, discents i societat, al servei els uns dels altres | 01/10/13 | 30/07/14 |
| Enllaçats. | 20/11/12 | 31/07/13 |
Publicacions
Articles en revistes
Un país d’històries: Aproximació literària a la geografia del País Valencià - Article
José Vicente Gil Noé, Sara Prades Plaza.
IBER. DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFÍA E HISTORIA; 107 pp. --. (2022). ISSN: 1133-9810
Celina Salvador García.
AULA ABIERTA; 1 pp. --. (2022). ISSN: 0210-2773
Maria Santagueda Villanueva, Gil Lorenzo Valentín.
ENTORNO ABIERTO; 41 pp. --. (2021). ISSN: 2386-8821
María Paola Ruiz Bernardo, Rosa Mateu Pérez, Arancha Babiera Serigo.
ZONA PROXIMA (EN LINEA); pp. --. (2021). ISSN: 2145-9444
Carlos Capella Peris, Jesús Gil Gómez, Óscar Chiva Bartoll, Celina Salvador García.
PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO; 2 pp. 367-388. (2021). ISSN: 1138-414X
Reflexión y evaluación de las emociones: ApS y ODS en educación física - Article
M.ª Luisa Santos-Pastor, Luis Fernando Martínez-Muñoz, Óscar Chiva Bartoll, Pedro Jesús Ruiz-Montero.
TANDEM (BARCELONA); 70 pp. 25-31. (2020). ISSN: 1577-0834
Una ruta matemática por la Universitat Jaume I con la Universitat para mayores - Article
Gil Lorenzo Valentín, Maria Santagueda Villanueva.
EPSILON; 106 pp. 35-56. (2020). ISSN: 1131-9321
El "Mobile Learning" en la práctica - Article
María Ángeles Llopis Nebot, Francesc Marc Esteve Mon, Óscar Chiva Bartoll, Maria Santagueda Villanueva.
HARVARD DEUSTO, LEARNING & PEDAGOGICS; 22 pp. 34-39. (2020). ISSN: 2444-0027
Francesc Marc Esteve Mon, Jorge Adell Segura, María Ángeles Llopis Nebot, María Gracia Valdeolivas Novella, Julio Pacheco Aparicio.
JOURNAL OF INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION. INNOVATIONS IN PRACTICE (EN LINEA); 18 pp. 139-152. (2019). ISSN: 2165-316X
Carlos Capella Peris, Mary Margaret Cosgrove, Marc Pallares Piquer, Maria Santagueda Villanueva.
PUBLICACIONES; 49 pp. 49-67. (2019). ISSN: 1577-4147
Marc Pallares Piquer.
UTOPIA Y PRAXIS LATINOAMERICANA; 24 pp. 83-99. (2019). ISSN: 1316-5216
Repensando la educación. Trayectoria y futuro de los sistemas educativos modernos - Article
Marc Pallares Piquer, Óscar Chiva Bartoll, Jordi Planella, Ramón López Martín.
PERFILES EDUCATIVOS; 163 pp. 123-137. (2019). ISSN: 0185-2698
Marc Pallares Piquer.
KEPES; 20 pp. 99-121. (2019). ISSN: 1794-7111
Llibres
Un prácticum de calidad y una memoria reflexiva
María Paola Ruiz Bernardo, Roberto Garcia Antolin, Lucía Sánchez Tarazaga Vicente, Rosa Mateu Pérez, Ana Belén Górriz Plumed, Carla Colomer Diago, Paula Escobedo Peiro. (Autoria)
Universitat Jaume I, Castelló de la Plana (España). (2020). ISBN: 9788417900991
Resiliencia, educación emocional y duelo. Formación para futuros docentesPU
Rosa Mateu Pérez, Paula Escobedo Peiro, Raquel Flores Buils. (Autoria)
Universitat Jaume I, (2019). ISBN: 9788417900465
Fonaments de l'Expressió Corporal - Jocs motrius en Educació Infantil
Jesús Gil Gómez, María Maravé Vivas. (Autoria)
Universitat Jaume I, Castelló de la Plana (España). (2019). ISBN: 9788417900243
"Un pràcticum de qualitat i una memòria reflexiva. Orientacions per a l’excel·lència "
María Paola Ruiz Bernardo, Roberto Jose García Antolin, Lucía Sánchez Tarazaga Vicente, Rosa Mateu Pérez, Ana Belén Górriz Plumed, Carla Colomer Diago, Paula Escobedo Peiro. (Autoria)
Universitat Jaume I, Castelló (España). (2018). ISBN: 9788417429041
Dificultades de aprendizaje en la educación infantil
María Jesús Presentación Herrero, Rebeca Siegenthaler Hierro, Jessica Mercader Ruiz. (Autoria)
Universitat Jaume I, Castellón de la Plana (España). (2018). ISBN: 9788417429294
Geografia Física per a mestres d’Educació Primària
Sara Prades Plaza. (Autoria)
Universitat Jaume I, Castelló (España). (2018). ISBN: 9788417429058
Capítols de llibres
Problemas en las aguas oceánicas y formación en sostenibilidad desde la Didáctica de las Ciencias Sociales (Docent)
José Vicente Gil Noé, Sara Prades Plaza.
Políticas públicas y ODS: intervenciones prácticas para la transformación social. Dykinson, Madrid (España). (2022). ISBN: 9788411222402
Flipped classroom e insegnamento per la prevenzione del doping (Docent)
Celina Salvador García, Óscar Chiva Bartoll.
L’educazione antidoping. Modelli, metodi e strategie. Franco Angeli, -- (Italia). (2021). ISBN: 9788835116912
Currículum y clima de aula en la era digital: retos docentes para optimizar el binomio "educación-comunicación" (Docent)
Marc Pallares Piquer, Ismael Cabero Fayos.
Docencia, ciencia y humanidades: hacia una enseñanza integral en la universidad del siglo XXI. Dykinson, Madrid (España). (2021). ISBN: 9788413773209
María Maravé Vivas, Celina Salvador García, Carlos Capella Peris, Jesús Gil Gómez.
Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación. Dykinson, Madrid (España). (2021). ISBN: 9788413775906
Opinion del alumnado acerca de la educación física bilingüe como innovación pedagógica (Docent)
María Maravé Vivas.
Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación. Dykinson, Madrid (España). (2021). ISBN: 9788413775906
Relatos de vida de docentes LGTBIQ+: una propuesta educativa para la formación del futuro profesorado (Docent)
Francisco Javier Cantos Aldaz, María Lidón Moliner Miravet, Rosa Mateu Pérez.
Investigación e innovación educativa frente a los retos para el desarrollo sostenible. Dykinson, Madrid (España). (2021). ISBN: 9788411220224
Primeros pasos de una investigación (Docent)
María Ángeles Llopis Nebot, Francesc Marc Esteve Mon, Jorge Adell Segura.
Investigar en comunicación y educación. Teoría y práctica científica. Tirant Lo Blanch, València (España). (2021). ISBN: 9788418614354
Opinión del alumnado acerca de la educación física bilingüe como innovación educativa (Docent)
Celina Salvador García, Carlos Capella Peris, María Maravé Vivas, Óscar Chiva Bartoll.
Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación. Dykinson, Madrid (España). (2021). ISBN: 9788413775906
Carlos Capella Peris, María Maravé Vivas, Celina Salvador García, Jesús Gil Gómez.
Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación. Dykinson, Madrid (España). (2021). ISBN: 9788413775906
María Francisca Torrejón Marín, Noelia Ventura Campos.
Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: perspectivas metodológicas. Dykinson, Madrid (España). (2021). ISBN: 9788413776408
Imagen y pedagogía (Docent)
Marc Pallares Piquer, Francisco Osorio.
Historias de la fotografía del siglo XXI. Comunicación Social Ediciones y Publicaciones, Salamanca (España). (2021). ISBN: 9788417600235
Manuel Martí Puig, Emma Dunia Vidal Prades.
L'impacte de les reformes educatives de l'etapa democràtica 1975-2006. Universitat Jaume I, Castelló (España). (2021). ISBN: 9788418432354
Formación de profesorado, aprendizaje-servicio y EEES: una propuesta desde la Didáctica de la Expresión Corporal (Docent)
María Maravé Vivas, Jesús Gil Gómez.
El EEES como solución a las nuevas necesidades educativas. Tirant Humanidades, València (España). (2021). ISBN: 9788418534492
Aprendizaje servicio (Docent)
Óscar Chiva Bartoll, Javier Fernández Río.
Los modelos pedagógicos en educación física : qué, cómo, por qué y para qué. Universidad de León, Leon (España). (2021). ISBN: 9788418490262
Crear una orquesta en el aula de primaria: opciones y decisiones didácticas iniciales (Docent)
Roberto Macián González, María Jesús Puerto Sánchez, Pedro Antonio Rodríguez Cortés, Emilia Campayo-Muñoz, Óscar Chiva Bartoll, María Lidón Moliner Miravet, Cristina Arriaga-Sanz, Alberto Cabedo Mas.
La formación musical en el siglo XXI: valoración, unión y diálogo entre etapas educativas. UNO Editorial, -- (España). (2020). ISBN: 9788418438295
Inclusivity and social justice through service-learning in the era of biopolitics (Docent)
Óscar Chiva Bartoll, María-Jesús Martínez-Usarralde.
Humanistic futures of learning. Perspectives from UNESCO Chairs and UNITWIN Networks. UNESCO, -- (Francia). (2020). ISBN: 9789231003691
Metodología de aprendizaje-servicio en estudiantes de Magisterio para favorecer una escuela inclusiva en el aprendizaje de las matemáticas (Docent)
Noelia Ventura Campos, Mercedes Ventura Campos.
Claves para la inclusión en Educación Superior. Editorial Síntesis, Madrid (España). (2020). ISBN: 9788413570983
ICT Educational Innovation Through the Eyes of Albert Camus (Docent)
Marc Pallares Piquer.
Encyclopedia of Educational Innovation. Springer; Editors: Michael A. Peters, Richard Heraud, Singapur (Singapur). (2019). ISBN: 9789811322624
Experiencia con GSuite en los grados de Maestro/a de Educación Infantil y Primaria (Docent)
Francesc Marc Esteve Mon, María Ángeles Llopis Nebot.
II Jornadas de innovación educativa DIMEU - Google suite para la educación cooperativa. Universitat Jaume I, (2019). ISBN: 9788417429645
Aprendizaje por proyectos y Flipped classroom en el Grado de Maestro/a en Educación Infantil (Docent)
Lucía Sánchez Tarazaga Vicente, Lorena Zorrilla Silvestre, Beatriz Llobat Flor.
En torno a la innovación en educación superior: Estudios, perspectivas e investigaciones. Universitat de València, Valencia (España). (2019). ISBN: 9788491332282
Treballs presentats en congressos publicats
Análisis de una experiencia de aprendizaje-servicio en el ámbito de la educación física: una propuesta coherente con la promoción del emprendimiento social y los objetivos de desarrollo sostenible
Carlos Capella Peris, María Maravé Vivas, Celina Salvador García.
II Congreso Internacional de Innovación y Tendencias Educativas. INNTED 2021. Virtual (España)
Egregius, 2022. ISBN: 9788418167645
Análisis de la percepción estudiantil sobre una propuesta de innovación educativa: AICLE en Educación Física
Celina Salvador García, Carlos Capella Peris, María Maravé Vivas, Óscar Chiva Bartoll.
I Congreso internacional de Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y Jurídicas. El impacto de la investigación en el aula. Virtual (España)
Egregius, 2022. ISBN: 9788418167621
Teresa Valverde Esteve, Celina Salvador García, María Maravé Vivas, Óscar Chiva Bartoll.
I Congreso Internacional EDUFISALUDABLE. Virtual (España)
Universidad de Zaragoza, 2021. ISBN: 9788418321214
Marc Pallares Piquer, Ismael Cabero Fayos, Rafael Larez Puche.
I Congreso Internacional Nodos del Conocimiento: Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030. Online (España)
Egregius, 2021. ISBN: 9788418167393
EL PRACTICUM EN LOS ESTUDIOS DE MAGISTERIO. ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN Y RETOS DE Futuro
Marc Pallares Piquer, Mari Carmen Muñoz Escalada.
QUINTO CONGRESO VIRTUAL INTERNACIONAL EDUCACIÓN EN EL Siglo XXI. Virtual (España)
Eumed.net Servicios Académicos Intercontinentales S.L., 2020. ISBN: 9788417583941
Utilización de robótica educativa en edades tempranas. Una propuesta interdisciplinar entre música y matemáticas
María Francisca Torrejón Marín, Noelia Ventura Campos.
Congreso Universitario Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. -- (España)
Autoeditado por Comité congreso, 2020. ISBN: 9788409229482
Desarrollo del Emprendimiento Social en Educación Superior: contraste de dos modalidades de intervención de Aprendizaje-Servicio en Educación Física
Carlos Capella Peris, Celina Salvador Garcia, Óscar Chiva Bartoll, Sergio Ferrando Félix.
IX Congreso Nacional y I Europeo de Aprendizaje-Servicio Universitario. Universidad Autónoma de Madrid (España)
Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), 2020. ISBN: 9788409118731
Carlos Capella Peris, Teresa Valverde Esteve, Ana Belaire Meliá, Maria Trilles Andreu.
II Congrés Internacional “Els jocs en la història: La diversitat lúdica a l’escola i al temps lliure”. -- (España)
Associació Cultural "La Tella", 2020. ISBN: 9788409176076
Formación de profesorado, aprendizaje-servicio y EEES: una propuesta desde la Didáctica de la Expresión Corporal
María Maravé Vivas, Jesús Gil Gómez.
Congreso CUICIID 2020. -- (España)
Autoeditado por Comité congreso, 2020. ISBN: 9788409229482
Aprendizaje-servicio, juego motor e inclusión educativa: el proyecto Patios Inclusivos
Jesús Gil Gómez, María Maravé Vivas, Óscar Chiva Bartoll, Manuel Martí Puig.
IX Congreso Nacional y I Europeo de Aprendizaje-Servicio Universitario. Universidad Autónoma de Madrid (España)
Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), 2020. ISBN: 9788409118731
Metodología sencilla para la evaluación de competencias transversales. Aplicación al caso del sello EUR-ACE® en la Universitat Jaume
Enrique Javier Sánchez Vilches, Ana Gosalbo Nebot, María José Orts Tarí, Eugeni Cañas Recacha.
V Congreso de innovación docente en ingeniería química. Santiago de Compostela (España)
Universidade de Santiago de Compostela, 2020. ISBN: 9788409164653
La coordinación motriz, el equilibrio y las destrezas lógico-matemáticas en alumnado con TEA-1: una propuesta de Aprendizaje-Servicio universitario
Óscar Chiva Bartoll, Maria Santagueda Villanueva, Sergio Ferrando Félix, Carlos Capella Peris.
IX Congreso Nacional y I Europeo de Aprendizaje-Servicio Universitario. Universitat Autònoma de Madrid (España)
Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), 2020. ISBN: 9788409118731
"DiversitArt": Innovación psicopedagógica a través de una galería de arte virtual
Irene Garcia Molina, María Auxiliadora Sales Ciges, Clara Andrés Roqueta, Ana Belén Górriz Plumed, María Isabel Blanes Fernández.
CIVINEDU 2020. 4th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation. Virtual (España)
Adaya Press, 2020. ISBN: 9788409229666
La robótica en la enseñanza músico-matemática
María Francisca Torrejón Marín, Noelia Ventura Campos.
II Congreso Internacional Online del Uso de las TIC en la sociedad, la educación y la empresa. -- (España)
3ciencias, 2019. ISBN: 9788494998515
Una experiència d’empatia històrica i cultural en Educació Secundaria
Sara Prades Plaza.
I Congrés d'Humanitats, Ciències Socials i Educació de la Comunitat Valenciana (codi: 18HS88IN012). Universitat d'Alacant- Facultat d'Educació (España)
Universitat d'Alacant, 2019. ISBN: 9788413020389
La gestión del big data en la formación docente
Marc Pallares Piquer, Ismael Cabero Fayos, Sheila Parra Gómez.
Transformación e innovación en las organizaciones. Merida (México)
Autoeditado por Comité congreso, 2019. ISBN: 9788417583729
Aprendizaje músico-matemático a través de la robótica educativa. Proyecto piloto en una Escuela de Música
María Francisca Torrejón Marín, Noelia Ventura Campos.
VI Congreso Nacional con Euterpe. Valladolid (España)
Autoeditado por Comité congreso, 2019. ISBN: 9788498816020
Marc Pallares Piquer, Francesc Marc Esteve Mon.
VII Congreso Online Internacional sobre Arte y Sociedad: Arte de los nuevos medios. Málaga (España)
Eumed.net Servicios Académicos Intercontinentales S.L., 2018. ISBN: 9788417583262
RSU: un espacio para el desarrollo del emprendimiento social mediante el aprendizaje servicio
Carlos Capella Peris, Jesús Gil Gómez, Óscar Chiva Bartoll.
II Jornadas RSU: Un diseño universitario para la responsabilidad social. -- (España)
Universitat Jaume I, 2018. ISBN: 9788417429348
Adquisición de competencias transversales del sello EURACE® a través de la experimentación en ingeniería química
Enrique Javier Sánchez Vilches, María José Orts Tarí, Ana Gosalbo Nebot, María José Gimeno Pérez.
IV CONGRESO DE INNOVACIÓN DOCENTE EN INGENIERÍA QUÍMICA LIBRO DE RESÚMENES. Santander (España)
Universidad de Cantabria, 2018. ISBN: 9788469789315
Aplimates, una plataforma virtual de problemas de 3º de Primaria a 2º de ESO
Adela Jaime, Mª Teresa Sanz, Maria José Beltrán Meneu, Pascual D. Diago, Irene Ferrando, Juan Gutiérrez Soto, Noelia Ventura Campos.
XII Jornadas de Educación Matemática de la Comunidad Valenciana. València (España)
Societat d’Educació Matemàtica de la Comunitat Valenciana Al-Khwarizmi, 2018. ISBN: 9788494572210
Competencia Digital y Pensamiento Computacional en el grado de Maestro en Educación Primaria
María Ángeles Llopis Nebot, Jorge Adell Segura, Francesc Marc Esteve Mon, Julio Pacheco Aparicio, María Gracia Valdeolivas Novella.
XXI Congreso Internacional EDUTEC. Lleida (España)
Universitat de Lleida; Asociación EDUTEC, 2018. ISBN: 9788491441267
Óscar Chiva Bartoll