Direcció:
Dep. de Matemàtiques
Centre d'estudis: Escola Superior de Tecnologia i Ciències Experimentals
Membres
| Direcció |
|---|
| Vicente Martínez García |
Projectes
| Títol | Inici | Fi |
|---|---|---|
| Avaluació de competències en matemàtiques adquirides durant la pandèmia Covid-19. Propostes de millora per a una adequada docència en línia en assignatures de matemàtiques | 01/01/22 | 15/12/22 |
| Avaluació de competències en matemàtiques adquirides durant la pandèmia COVID-19. Propostes de millora per a una adequada docència en línia en assignatures de matemàtiques | 01/01/21 | 15/12/21 |
| Optimització del disseny de les aules virtuals d’assignatures de màster per a l’ensenyament de grups a distància | 01/10/18 | 31/07/19 |
| La comunicació acadèmica en exposicions orals del màster universitari en Matemàtica Computacional | 01/10/17 | 31/07/18 |
| Noves tecnologies de l'educació en l'àmbit de les matemàtiques: aprenentatge en línia (E-learning) i aprenentatge cooperatiu | 04/10/16 | 31/07/17 |
| Resultats d'aprenentatge i competències en assignatures de matemàtiques i aplicacions de les noves tecnologies a la virtualitat | 01/10/15 | 31/07/16 |
| Ús d'eines multimèdia i programari lliure en la docència de les matemàtiques | 01/10/14 | 31/07/15 |
| Metodologies E-Learning i mobilitat virtual en l'aprenentatge de les matemàtiques | 01/10/13 | 30/07/14 |
| Noves tècniques d'E-Learning i metodologies en l'aprenentatge de les matemàtiques | 20/11/12 | 31/07/13 |
Publicacions
Articles en revistes
Evaluación de las competencias matemáticas en el ámbito de la economía adquiridas durante la pandemia COVID-19 - Article
Jordi Canela Sánchez, Carlos Galindo Pastor, Pablo Gregori Huerta, Vicente Martínez García.
ANALES DE ASEPUMA; 30 pp. --. (2022). ISSN: 2171-892X
Challenges Regarding Scientific Transcription in Virtual Office Hours - Article
Pablo Gregori Huerta, Vicente Martinez Garcia.
MATHEMATICS; 9 pp. --. (2021). ISSN: 2227-7390
Using videos to improve oral presentation skills in distance learning engineering master's degrees - Article
Carlos Galindo Pastor, Pablo Gregori Huerta, Vicente Martínez García.
INTERNATIONAL JOURNAL OF MATHEMATICAL EDUCATION IN SCIENCE & TECHNOLOGY (EN LINEA); 1 pp. 103-114. (2020). ISSN: 1464-5211
Ten Simple Rules for organizing a non–real-time web conference - Article
Ana María Arnal Pons, Irene Epifanio López, Pablo Gregori Huerta, Vicente Martínez García.
PLoS Computational Biology; pp. --. (2020). ISSN: 1553-7358
Una aplicaci ́on del modelo Leontief sobre la econom ́ıa Espa ̃nola con t ́ecnicas big data - Article
Vicente Martínez García, Pablo Gregori Huerta, Ana María Arnal Pons.
ANALES DE ASEPUMA; 27 pp. --. (2019). ISSN: 2171-892X
Tutorización virtual sobre matemáticas - Article
Pablo Gregori Huerta, Vicente Martínez García.
PI-INNOVAMATH; 1 pp. --. (2018). ISSN: 2605-1249
Llibres
Matemàtiques. Guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere
Irene Epifanio López. (Autoria)
Xarxa Vives d'Universitats, Castelló (España). (2020). ISBN: 9788409179411
Cristina Chiralt Monleon, Alejandro Miralles Montolío. (Autoria)
Universitat Jaume I, (2019). ISBN: 9788417429331
Exercicis resolts i comentats de fonaments matemàtics aplicats a l' edificació
Sergio Macario Vives. (Autoria)
Universitat Jaume I, Castelló de la Plana (España). (2018). ISBN: 9788417429263
Ana María Arnal Pons, Sergio Barrachina Mir, Joaquín José Castelló Benavent, Irene Epifanio López, Carlos Galindo Pastor, Pablo Gregori Huerta, Ana María Lluch Peris, Vicente Martínez García. (Autoria)
Universitat Jaume I, Castelló (España). (2018). ISBN: 9788417429546
Capítols de llibres
Visibilización de mujeres matemáticas mediante una escape room virtual (Docent)
Lara Ferrando Esteve, Irene Epifanio López.
Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: perspectivas metodológicas. Dykinson, Madrid (España). (2021). ISBN: 9788413776408
Irene Epifanio López, Lara Ferrando Esteve, Marina Martínez García.
Actas del Congreso Virtual Avances en Tecnologías, Innovación y Desafíos de la Educación Superior (ATIDES 2020). Universitat Jaume I, Castelló de la Plana (España). (2021). ISBN: 9788418432347
Avances en tecnologías, innovación y desafios de la educación superior (Docent)
Vicente Martínez García, Ana María Arnal Pons, Irene Epifanio López, Pablo Gregori Huerta.
III Jornadas de innovación educativa DIMEU. Universitat Jaume I, (2020). ISBN: 9788417900571
Treballs presentats en congressos publicats
Mainstreaming gender in mathematics university teaching and an assessment from students and teachers
Irene Epifanio López, Lara Ferrando Esteve, Marina Martínez García.
XI International Conference on Virtual Campus. Salamanca (España)
IEEE; IEEE Xplore, 2021. ISBN: 9781665437035
Implementación de un entorno virtual para la enseñanza/aprendizaje a distancia de las Matemáticas
Joaquín José Castelló Benavent, Carlos Galindo Pastor, Pablo Gregori Huerta, Vicente Martínez García, Jorge Castañeda.
Aprendizaje, Innovación y Cooperación como impulsores del cambio metodológico. Actas del V Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación. CINAIC 2019. Zaragoza (España)
Universidad de Zaragoza, 2019. ISBN: 9788416723775
Una experiencia de aprendizaje activo en un curso de máster científico con recursos multimedia
Carlos Galindo Pastor, Pablo Gregori Huerta, Vicente Martínez García.
I Congreso virtual internacional de innovación docente universitaria. Còrdova (España)
Universidad de Córdoba, 2018. ISBN: 9788499273365
Análisis de arquetipos de las respuestas del estudiantado a las encuestas docentes
Irene Epifanio López.
Congreso Virtual Avances en Tecnologías, Innovación y Desafíos de la Educación Superior ATIDES 2018. Castelló (España)
Universitat Jaume I, 2018. ISBN: 9788417429546
Apunts docents
Cálculo II. Grados en ingeniería eléctrica, ingeniéria mecánica, ingeniería química e ingeniería en tecologías industriales
Cristina Chiralt Monleon, Alejandro Miralles Montolío.
Universitat Jaume I, 2019.
Material de teoria de Estadística para Matemáticas II en el Grado en Ingeniería en Diseño Indusstrial y Desarrollo de Productos
Irene Epifanio López.
Universitat Jaume I, 2018.
Vicente Martínez García