Direcció:
Dep. de Pedagogia i Didàctica de les Ciències Socials, la Llengua i la Literatura
Centre d'estudis: Facultat de Ciències Humanes i Socials
Projectes
| Títol | Inici | Fi |
|---|---|---|
| Ensenyar a aprendre llengües amb tecnologia educativa: de la didàctica a la tecnodidàctica (segona anualitat) | 01/01/24 | |
| Ensenyar a aprendre llengües amb tecnologia educativa: de la didàctica a la tecnodidàctica | 01/01/23 | 31/12/23 |
Publicacions
Articles en revistes
Jerónimo Martínez de Ugarte, Beatriz Lores Gómez.
DIDACTICA, INNOVACION Y MULTIMEDIA; pp. --. (2024). ISSN: 1699-3748
Gramàtica a l’aula: una situació d’aprenentatge per reflexionar sobre l’adjectiu - Article
Reig, A. , Sempere, J.V. , Gloria Torralba Miralles.
ARTICLES DE DIDÀCTICA DE LA LLENGUA I LITERATURA; 98 pp. 62-70. (2023). ISSN: 1133-9845
Capítols de llibres
La tarea de supervisión del prácticum en el centro escolar: comunicar, acompañar y evaluar (Docent)
Lucía Sánchez-Tarazaga Vicente, Aida Sanahuja Ribés, Gloria Torralba Miralles, Celina Salvador García.
Las prácticas curriculares en alternancia: propuestas para el ámbito universitario. Editorial Graó, Barcelona (España). (2024). ISBN: 9788412852981
Fundamentos teóricos para prácticas en alternancia (Docent)
Maria Santagueda Villanueva, Anna Marzà Ibàñez, Carmen Roda Villarrubia.
Las prácticas curriculares en alternancia: propuestas para el ámbito universitario. Editorial Graó, Barcelona (España). (2024). ISBN: 9788412852981
Treballs presentats en congressos publicats
Propuesta de uso de la robótica en didáctica de la lengua para el aprendizaje de las competencias del siglo XXI
Verónica Moreno Campos.
I Congreso Internacional de Innovación Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento. Virtual (España)
Egregius, 2022. ISBN: 9788418167836
Verónica Moreno Campos