Articles en revistes

• Estudio piloto sobre la implantación del practicum dual: valoraciones del estudiantado - Article

  Isabel López Sales, Aida Sanahuja Ribés, Maria Santagueda Villanueva.

  REVISTA PRACTICUM; 1 pp. 69-86. (2023). ISSN: 2530-4550

• ¿A qué dedica el tiempo el profesorado universitario? - Article

  José Joaquín Gual Arnau, Irene Epifanio López, Ismael Cabero Fayos.

  THE CONVERSATION; pp. --. (2023). ISSN: 2201-5639

• Descansos activos con alumnado universitario. Estrategia de promoción de la actividad física - Article

  Maria Reyes Beltrán Valls, Mireia Adelantado Renau.

  TANDEM; 75 pp. 26-33. (2022). ISSN: 2014-4768

• Estudiando los polinizadores en el contexto del huerto ecodidáctico universitario: presentación de una SEA - Article

  Marcia Eugenio, Lidon Monferrer Sales, Inés Ortega, Mireia Adelantado Renau.

  REVISTA EUREKA SOBRE ENSEÑANZA Y DIVULGACIÓN DE LAS CIENCIAS; 3 pp. 320601-320618. (2022). ISSN: 1697-011X

• Contaminación ambiental: sensibilizar y responsabilizar desde edades tempranas - Article

  Belén Verchili Camañ, Mireia Adelantado Renau.

  MAD.RID; 69 pp. 87-93. (2021). ISSN: 2171-7842

• Aplicaciones móviles como recurso didáctico en las asignaturas de Física y Química - Article

  Mireia Adelantado Renau.

  MAD.RID; 67 pp. 23-33. (2021). ISSN: 2171-7842

• El entorno cercano como realidad de aprendizaje interdisciplinar: una propuesta de intervención educativa en educación infantil - Article

  Laia González Pujades, Mireia Adelantado Renau.

  QUADERNS DIGITALS.NET Revista de Nuevas Tecnologías y Sociedad; 92 pp. 151-188. (2021). ISSN: 1575-9393

• Trabajando la magnitud y la medida con una ruta matemática por la Universitat Jaume I con el alumnado de formación inicial de maestros - Article

  Maria Santagueda Villanueva, Gil Lorenzo Valentín.

  ENTORNO ABIERTO; 41 pp. --. (2021). ISSN: 2386-8821

• Recurso didáctico para la evaluación de actividades en el segundo ciclo de Educación Infantil - Article

  Laia González Pujades, Mireia Adelantado Renau.

  DIDACTICA, INNOVACION Y MULTIMEDIA; 39 pp. 1-22. (2021). ISSN: 1699-3748

• Realidad aumentada y mobile learning en la asignatura de métodos científicos: una experiencia didáctica en alumnado de bachillerato - Article

  Mireia Adelantado Renau.

  MAD.RID; 66 pp. 9-24. (2020). ISSN: 2171-7842

• Una ruta matemática por la Universitat Jaume I con la Universitat para mayores - Article

  Gil Lorenzo Valentín, Maria Santagueda Villanueva.

  EPSILON; 106 pp. 35-56. (2020). ISSN: 1131-9321

• El "Mobile Learning" en la práctica - Article

  María Ángeles Llopis Nebot, Francesc Marc Esteve Mon, Óscar Chiva Bartoll, Maria Santagueda Villanueva.

  HARVARD DEUSTO, LEARNING & PEDAGOGICS; 22 pp. 34-39. (2020). ISSN: 2444-0027

• El escape room como experiencia didáctica para la promoción de hábitos saludables en Educación Primaria - Article

  Irene Monzonís Carda, Carlos Bou Sospedra, Mireia Adelantado Renau, Maria Reyes Beltrán Valls, Diego Moliner Urdiales.

  DIDACTICA, INNOVACION Y MULTIMEDIA; 38 pp. --. (2020). ISSN: 1699-3748

• Análisis de una propuesta didáctica en alumnado de bachillerato: el sonido y la contaminación acústica - Article

  Mireia Adelantado Renau.

  MAD.RID; 64 pp. 115-130. (2020). ISSN: 2171-7842

Capítols de llibres

• Prácticas curriculares profesionalizadoras en los grados de maestro/a de la Universidad Jaume I (Docent)

  Francisco Javier Cantos Aldaz, Manuel Martí Puig, Maria José Beltrán Meneu, Emma Dunia Vidal Prades.

  Las prácticas curriculares en alternancia: propuestas para el ámbito universitario. Editorial Graó, Barcelona (España). (2024). ISBN: 9788412852981

• Formación competencial docente: estrategias de la neurodidáctica desde el enfoque de la Psicología Positiva (Docent)

  Mercedes Ventura Campos.

  Perspectivas de la neuropedagogía. Editorial Octaedro, Barcelona (España). (2024). ISBN: 9788410282179

• Hacia una política de bienestar: la educación ciudadana y la confianza social (Docent)

  Mercedes Ventura Campos.

  Aportaciones al conocimiento actual desde la Enseñanza Superior. Editorial Octaedro, Barcelona (España). (2024). ISBN: 9788410282018

• ¿Qué hace esa mosca posada en esa flor? Observar, dibujar y muestrear en el huerto para aprender cómo se reproducen las plantas y qué insectos polinizan sus flores (Docent)

  Lidon Monferrer Sales, Marcia Eugenio Gozalbo, Mireia Adelantado Renau, Inés Ortega Cubero.

  STEAM en el huerto - 10 propuestas de proyecto científico para educación secundaria. Editorial Graó, Barcelona (España). (2023). ISBN: 9788419788528

• Integración del enfoque STEM+ en la Educación Secundaria Obligatoria: una secuencia de enseñanza-aprendizaje sobre mecanismos y proporcionalidad (Docent)

  María Tirado Alba, Mireia Adelantado Renau, Noelia Ventura Campos.

  Educación y sociedad: claves interdisciplinares. Editorial Octaedro, -- (España). (2023). ISBN: 9788410054356

• Relación entre las actitudes y los estilos de aprendizaje en la didáctica de las Matemáticas (Docent)

  Ismael Cabero Fayos, Óscar Chiva Bartoll.

  Avances en Ciencias de la Educación y Aplicaciones en otras áreas- Vol.1. Dykinson, (2022). ISBN: 9788411226691

• Historia de la discapacidad en las redes sociales, un estudio sobre su visibilidad para la concienciación ciudadana a través de los hashtags #disabilityhistory y #disabilityhistorymonth (Docent)

  Sheila Parra Gómez, Ismael Cabero Fayos.

  La transversalidad de la investigación en comunicación . Dykinson, Madrid (España). (2022). ISBN: 9788411223676

• Utilización de robótica educativa para trabajar la música y el desarrollo del pensamiento lógico-matemático en edades tempranas (Docent)

  María Francisca Torrejón Marín, Noelia Ventura Campos.

  Docencia 2.0 y 3.0. Tirant Lo Blanch, València (España). (2022). ISBN: 9788418534508

• La coeducación en el ámbito de la docencia (Docent)

  Lara Ferrando Esteve, Dorleta Eskamendi Gil, Noelia Ventura Campos.

  Investigación e innovación en el contexto educativo desde una perspectiva colectiva. Dykinson, Madrid (España). (2022). ISBN: 9788411225915

• Concienciación sobre los efectos adversos derivados del uso excesivo de tiempo de pantalla: una propuesta didáctica en alumnado de Educación Primaria (Docent)

  Luis David Ramon Amela, Ana Custodio Ferrando, Mireia Adelantado Renau, Maria Reyes Beltrán Valls.

  El fomento de la innovación docente como estímulo transformador del ámbito educativo en el siglo XXI . Dykinson, Madrid (España). (2022). ISBN: 9788411224895

• Conociendo a las mujeres científicas del Mar Mediterráneo (Docent)

  Lara Ferrando Esteve, Ismael Cabero Fayos.

  Innovación docente y prácticas educativas para una educación de calidad . Dykinson, Madrid (España). (2022). ISBN: 9788413779201

• El huerto ecodidáctico como contexto para favorecer el aprendizaje de la alimentación saludable y sostenible en educación superior (Docent)

  Ana Custodio Ferrando, Luis David Ramon Amela, Mireia Adelantado Renau, Maria Reyes Beltrán Valls.

  Innovación educativa para el desarrollo sostenible, la economía y la empresa. McGraw Hill Interamericana de España, -- (España). (2022). ISBN: 9788419187901

• ¿Es posible desarrollar las habilidades emocionales en el aula mediante recursos digitales? (Docent)

  Martín Sánchez Gómez, Maria Reyes Beltrán Valls, Mireia Adelantado Renau.

  Innovación e investigación con tecnología educativa. Editorial Octaedro, Barcelona (España). (2021). ISBN: 9788418615818

• Lecturas analíticas, errores y dificultades más comunes del alumnado de Grado de Maestro para resolver problemas de aligación medial (Docent)

  Maria Santagueda Villanueva, Gil Lorenzo Valentín, Lidon Monferrer Sales.

  Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: perspectivas metodológicas. Dykinson, Madrid (España). (2021). ISBN: 9788413776408

• El aprendizaje basado en huertos para la enseñanza de las Ciencias Experimentales y las Matemáticas en Educación Secundaria (Docent)

  Alejandro Villagrasa Vizcaino, Lidon Monferrer Sales, Gil Lorenzo Valentín, Maria Santagueda Villanueva.

  Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: perspectivas metodológicas. Dykinson, Madrid (España). (2021). ISBN: 9788413776408

• Aprendizaje matemático a través de la música y robótica educativa en Educación Infantil: metodología y propuesta de actividades (Docent)

  María Francisca Torrejón Marín, Noelia Ventura Campos.

  Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: perspectivas metodológicas. Dykinson, Madrid (España). (2021). ISBN: 9788413776408

• La competencia digital docente en el siglo XXI: un estudio descriptivo (Docent)

  Mireia Adelantado Renau, Maria Reyes Beltrán Valls, Martín Sánchez Gómez.

  Metodologías activas con TIC en la educación del siglo XXI. Dykinson, -- (España). (2021). ISBN: 9788413775920

• Tecnoestrés docente: la importancia de las competencias digitales y la edad (Docent)

  Martín Sánchez Gómez, Mireia Adelantado Renau, Maria Reyes Beltrán Valls.

  Metodologías activas con TIC en la educación del siglo XXI. Dykinson, -- (España). (2021). ISBN: 9788413775920

• Currículum y clima de aula en la era digital: retos docentes para optimizar el binomio "educación-comunicación" (Docent)

  Marc Pallares Piquer, Ismael Cabero Fayos.

  Docencia, ciencia y humanidades: hacia una enseñanza integral en la universidad del siglo XXI. Dykinson, Madrid (España). (2021). ISBN: 9788413773209

• Tecnologías de la información y la comunicación y gamificación en educación superior: influencia en el aprendizaje de los hábitos saludables (Docent)

  Maria Reyes Beltrán Valls, Martín Sánchez Gómez, Mireia Adelantado Renau.

  Metodologías activas con TIC en la educación del siglo XXI. Dykinson, -- (España). (2021). ISBN: 9788413775920

• Competencia digital e innovación educativa en profesorado universitario: percepción del alumnado (Docent)

  Mireia Adelantado Renau, Martín Sánchez Gómez, Maria Reyes Beltrán Valls.

  Tecnologías educativas y estrategias didácticas. Universidad de Málaga, Málaga (España). (2020). ISBN: 9788413350639

• Técnicas de aprendizaje combinadas de las TIC para mayores de 55 años (Docent)

  Patricia Torrijos Fincias, Irene Sentana Gadea, Gil Lorenzo Valentín, José Agustín Vericat Esteller, Ángela Joaquina Llanos Tojeiro, Miguel Ángel Medina Torres.

  Técnicas de aprendizaje combinadas de las TIC para mayores de 55 años. El proyecto europeo TICTAC+55. McGraw Hill Interamericana de España, -- (España). (2020). ISBN: 9788417979126

• ¿Cuál es la percepción del alumnado universitario sobre la influencia de las metodologías activas en el proceso de enseñanza-aprendizaje? (Docent)

  Maria Reyes Beltrán Valls, Mireia Adelantado Renau, Martín Sánchez Gómez.

  La tecnología como eje del cambio metodológico. Universidad de Málaga, Málaga (España). (2020). ISBN: 9788413350523

• Aplicación de la inteligencia emocional mediante recursos digitales en el aula de educación primaria y secundaria: percepción docente (Docent)

  Martín Sánchez Gómez, Maria Reyes Beltrán Valls, Mireia Adelantado Renau.

  La tecnología como eje del cambio metodológico. Universidad de Málaga, Málaga (España). (2020). ISBN: 9788413350523

• Metodología de aprendizaje-servicio en estudiantes de Magisterio para favorecer una escuela inclusiva en el aprendizaje de las matemáticas (Docent)

  Noelia Ventura Campos, Mercedes Ventura Campos.

  Claves para la inclusión en Educación Superior. Editorial Síntesis, Madrid (España). (2020). ISBN: 9788413570983

• Relevancia de los atributos docentes en profesorado universitario: competencia digital e innovación eductiva (Docent)

  Mireia Adelantado Renau, Martín Sánchez Gómez, Maria Reyes Beltrán Valls.

  La tecnología como eje del cambio metodológico. Universidad de Málaga, Málaga (España). (2020). ISBN: 9788413350523

• Las metodologías activas en el Grado de Maestra/o en Educación Primaria: percepción del alumnado (Docent)

  Maria Reyes Beltrán Valls, Mireia Adelantado Renau, Martín Sánchez Gómez.

  Tecnologías educativas y estrategias didácticas. Universidad de Málaga, Málaga (España). (2020). ISBN: 9788413350639

Treballs presentats en congressos publicats

• Innovaciones Metodológicas para un Aprendizaje Matemático Eficiente: Superando el Error de Inversión

  Mercedes Ventura Campos, Noelia Ventura Campos, Aida Moreno Rus.

  III International Congress: Education and Knowledge (ICON-edu 2024). Universidad de Alicante (España)

  Editorial Octaedro, 2024. ISBN: 9788410282322

• Validación de materiales manipulativos y juegos como recurso en la enseñanza de las Matemáticas en el primer curso de primaria

  Ismael Cabero Fayos.

  IV Congreso Internacional de formación permanente Nodos del Conocimiento. Innovación, investigación y transferencias ante la era de las Inteligencias Artificiales. -- (España)

  Egregius, 2024. ISBN: 9788411770439

• Una secuencia de enseñanza-aprendizaje integradora STEM+ para abordar contenidos de mecanismos y proporcionalidad con alumnado de Educación Secundaria Obligatoria

  María Tirado Alba, Mireia Adelantado Renau, Noelia Ventura Campos.

  2nd International Congress: Education and Knowledge. ICON-EDU 2023. -- (España)

  Editorial Octaedro, 2023. ISBN: 9788419690975

• Las pausas activas en el aula: ¿Qué opinan las futuras maestras y los futuros maestros de Educación Infantil?

  Maria Reyes Beltrán Valls, Mireia Adelantado Renau.

  II Congreso Internacional: Educación y Conocimiento (ICON-edu 2023). -- (España)

  Editorial Octaedro, 2023. ISBN: 9788419690975

• Una secuencia de enseñanza-aprendizaje en el huerto ecodidáctico para trabajar la proporcionalidad y las mezclas con maestros y maestras en formación inicial

  Maria Santagueda Villanueva, Mireia Adelantado Renau, Lidon Monferrer Sales, Gil Lorenzo Valentín.

  II Congreso Internacional de Innovación Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento. Virtual (España)

  Egregius, 2023. ISBN: 9788411770071

• Active-games: una propuesta didáctica para la concienciación sobre los efectos adversos del exceso de tiempo de pantalla dirigida a alumnado de Educación Primaria

  Luis David Ramon Amela, Ana Custodio Ferrando, Mireia Adelantado Renau, Maria Reyes Beltrán Valls.

  I Congreso Internacional de Innovación Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento (CIINECO 2022). -- (España)

  Egregius, 2022. ISBN: 9788418167836

• Percepciones de los y las maestras en formación inicial durante sus prácticas externas en tiempos del covid-19 sobre la resolución de problemas matemáticos

  Maria Santagueda Villanueva, Gil Lorenzo Valentín.

  XX Jornadas para el Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas. Matemáticas para construir el mundo. -- (España)

  Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM), 2022. ISBN: 9788412215403

• El huerto escolar como espacio de aprendizaje de la alimentación saludable y sostenible

  Ana Custodio Ferrando, Luis David Ramon Amela, Mireia Adelantado Renau, Maria Reyes Beltrán Valls.

  I Congreso Internacional de Innovación Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento (CIINECO 2022). -- (España)

  Egregius, 2022. ISBN: 9788418167836

• La importancia del álgebra y el cerebro durante la etapa educativa

  Lara Ferrando Esteve, Noelia Ventura Campos.

  II Congreso Internacional de Innovación y Tendencias Educativas (INNTED). -- (España)

  Egregius, 2022. ISBN: 9788418167645

• Propuesta metodológica para mejorar el aprendizaje significativo en la asignatura de desarrollo del pensamiento matemático y su didáctica

  María Francisca Torrejón Marín, Noelia Ventura Campos.

  ATIDES 2022 Avances en tecnologías, Innovación y Desafios de la Educación Superior. -- (España)

  Universitat Jaume I, 2022. ISBN: 9788419647146

• Hábitos saludables y sostenibles en el huerto ecodidáctico: contribuyendo a los Objetivos de Desarrollo Sostenible desde la educación superior

  Mireia Adelantado Renau, Ana Custodio Ferrando, Luis David Ramon Amela, Maria Reyes Beltrán Valls.

  I Congreso Internacional de Innovación Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento (CIINECO 2022). -- (España)

  Egregius, 2022. ISBN: 9788418167836

• Nivel de conocimiento sobre la coeducación en la formación del personal docente

  Lara Ferrando Esteve, Dorleta Eskamendi Gil, Noelia Ventura Campos.

  I International Congress: Education and Knowledge (ICON-edu 2022). -- (España)

  Editorial Octaedro, 2022. ISBN: 9788419312372

• Secuencia didáctica interdisciplinar: las matemáticas y las ciencias naturales en el huerto escolar con alumnado de 4 años

  Andrea Salvador Beltri, Gil Lorenzo Valentín, Maria Santagueda Villanueva, Lidon Monferrer Sales.

  XX Jornadas para el Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas. Matemáticas para construir el mundo. -- (España)

  Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM), 2022. ISBN: 9788412215403

• El huerto ecodidáctico como laboratorio vivo promotor de un estilo de vida sostenible en estudiantes del Grado en Maestro/a de Educación Infantil

  Mireia Adelantado Renau, Maria Reyes Beltrán Valls, Diego Moliner Urdiales, Lidon Monferrer Sales.

  VI Jornadas de Innovación Educativa DIMEU "ODS en educación universitaria". Castelló de la Plana (España)

  Universitat Jaume I, 2022. ISBN: 9788418951916

• High-school students’ opinions on cooperative learning in mathematics

  María Lidón Moliner Miravet, Francisco José Alegre Ansuategui, Gil Lorenzo Valentín.

  13th International Conference on Education and New Learning Technologies - EDULEARN 2021. Virtual (España)

  International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2021. ISBN: 9788409312672

• High-school students’ opinions on peer tutoring in mathematics

  María Lidón Moliner Miravet, Francisco José Alegre Ansuategui, Gil Lorenzo Valentín.

  13th International Conference on Education and New Learning Technologies - EDULEARN 2021. Virtual (España)

  International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2021. ISBN: 9788409312672

• Currículum y clima de aula en la era digital: retos docentes para optimizar el binomio "educación-comunicación"

  Marc Pallares Piquer, Ismael Cabero Fayos, Rafael Larez Puche.

  I Congreso Internacional Nodos del Conocimiento: Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030. Online (España)

  Egregius, 2021. ISBN: 9788418167393

• Utilización de robótica educativa en edades tempranas. Una propuesta interdisciplinar entre música y matemáticas

  María Francisca Torrejón Marín, Noelia Ventura Campos.

  Congreso Universitario Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. -- (España)

  Autoeditado por Comité congreso, 2020. ISBN: 9788409229482

• La coordinación motriz, el equilibrio y las destrezas lógico-matemáticas en alumnado con TEA-1: una propuesta de Aprendizaje-Servicio universitario

  Óscar Chiva Bartoll, Maria Santagueda Villanueva, Sergio Ferrando Félix, Carlos Capella Peris.

  IX Congreso Nacional y I Europeo de Aprendizaje-Servicio Universitario. Universitat Autònoma de Madrid (España)

  Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), 2020. ISBN: 9788409118731