Articles en revistes

• ¿A qué dedica el tiempo el profesorado universitario? - Article

  José Joaquín Gual Arnau, Irene Epifanio López, Ismael Cabero Fayos.

  THE CONVERSATION; pp. --. (2023). ISSN: 2201-5639

• Ten Simple Rules for organizing a non–real-time web conference - Article

  Ana María Arnal Pons, Irene Epifanio López, Pablo Gregori Huerta, Vicente Martínez García.

  PLoS Computational Biology; pp. --. (2020). ISSN: 1553-7358

• Una aproximación a los discursos sobre la precariedad por parte de estudiantado de postgrado universitario sénior - Article

  Maria Medina Vicent.

  REVISTA DE ESTUDIOS Y EXPERIENCIAS EDUCATIVAS; 40 pp. 197-212. (2020). ISSN: 0717-6945

• Justicia Social, Culturas de Paz y Competencias Digitales: Comunicación para una Ciudadanía Crítica Global en la Educación Superior - Article

  Eloísa Fernanda Nos Aldás, Alessandra Farné, Tamer Al Najjar Trujillo.

  REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN PARA LA JUSTICIA SOCIAL; 1 pp. 43-62. (2019). ISSN: 2254-3139

• La narrativa audiovisual como método de enseñanza de la filosofía - Article

  Maria Medina Vicent.

  REDU-REVISTA DE DOCENCIA UNIVERSITARIA (eISSN); 1 pp. 285-302. (2018). ISSN: 1887-4592

Llibres

• PHILOSOPHY Guides to mainstreaming gender in university teaching

  Sonia Reverter Bañón. (Autoria)

  Xarxa Vives d'Universitats, -- (España). (2022). ISBN: 9788409380633

• Experiencias docentes de la introducción de la perspectiva de género

  Sonia Reverter Bañón. (Edició)

  Universitat Jaume I; Sonia Reverter (ed.), Castelló de la Plana (España). (2022). ISBN: 9788418951398

• Mathematics. Guides to mainstreaming gender in university teaching

  Irene Epifanio López. (Autoria)

  Xarxa Vives d'Universitats, -- (España). (2022). ISBN: 9788409412563

• Actas del Congreso Virtual Avances en Tecnologías, Innovación y Desafíos de la Educación Superior. ATIDES 2022

  Aleix Alcacer Sales, Ana María Arnal Pons, Sergio Barrachina Mir, Joaquín José Castelló Benavent, Irene Epifanio López, Lara Ferrando Esteve, Carlos Galindo Pastor, Pablo Gregori Huerta, Vicente Martínez García, Lucía Masero Bravo. (Edició)

  Universitat Jaume I, Castelló de la Plana (España). (2022). ISBN: 9788419647146

• A walk around the MACVAC

  Adoración Sales Salvador. (Autoria)

  Museu d’Art Contemporani Vicente Aguilera Cerni (MACVAC), Castelló (España). (2021). ISBN: 9788409326440

• Un paseo por el MACVAC

  Adoración Sales Salvador. (Autoria)

  Museu d’Art Contemporani Vicente Aguilera Cerni (MACVAC), Castelló (España). (2021). ISBN: 9788409326426

• Un passeig pel MACVAC

  Adoración Sales Salvador. (Autoria)

  Museu d’Art Contemporani Vicente Aguilera Cerni (MACVAC), Castelló (España). (2021). ISBN: 9788409326433

• Matemàtiques. Guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere

  Irene Epifanio López. (Autoria)

  Xarxa Vives d'Universitats, Castelló (España). (2020). ISBN: 9788409179411

• Guías para una docencia universitaria con perspectiva de género. Filosofía

  Sonia Reverter Bañón. (Autoria)

  Xarxa Vives d'Universitats; Universitat Jaume I, Castelló (España). (2020). ISBN: 9788409232574

• Un paseo por el MACVAC

  Adoración Sales Salvador. (Autoria)

  Museu d’Art Contemporani Vicente Aguilera Cerni (MACVAC), Vilafamés (España). (2019). ISBN: 9788409164257

• Actas del Congreso Virtual Avances en Tecnologías, Innovación y Desafíos de la Educación Superior (ATIDES 2018)

  Ana María Arnal Pons, Sergio Barrachina Mir, Joaquín José Castelló Benavent, Irene Epifanio López, Carlos Galindo Pastor, Pablo Gregori Huerta, Ana María Lluch Peris, Vicente Martínez García. (Autoria)

  Universitat Jaume I, Castelló (España). (2018). ISBN: 9788417429546

• Guia per a una docència universitària amb perspectiva de gènere: Filosofia

  Sonia Reverter Bañón. (Autoria)

  Xarxa Vives d'Universitats, -- (España). (2018). ISBN: 9788409058891

Capítols de llibres

• Innovación en el Aula: una experiencia interdisciplinar en psicología y criminologia (Docent)

  María Nieves Alberola Crespo.

  Innovación Docente e Investigación en Ciencias Sociales, Económicas y Jurídicas: Experiencias de Cambio en la Metodologia Docente. Dykinson, Madrid (España). (2022). ISBN: 9788411228688

• Alfabetización informacional con perspectiva de igualdad y justicia social: una experiencia docente para documentación informativa (Docent)

  Alessandra Farné.

  Experiencias docentes de la introducción de la perspectiva de género. Universitat Jaume I; Sonia Reverter (ed.), Castelló de la Plana (España). (2022). ISBN: 9788418951398

• Experiencias en la transversalización de la perspectiva de género en estadística y matemáticas (Docent)

  Irene Epifanio López, Lara Ferrando Esteve, Marina Martínez García.

  Experiencias docentes de la introducción de la perspectiva de género. Universitat Jaume I; Sonia Reverter (ed.), Castelló de la Plana (España). (2022). ISBN: 9788418951398

• La perspectiva de género en la enseñanza de Comunicación para la Igualdad en el grado de Comunicación Audiovisual de la Universitat Jaume I: características y desafíos* (Docent)

  María José Gámez Fuentes.

  Experiencias docentes de la introducción de la perspectiva de género. Universitat Jaume I; Sonia Reverter (ed.), Castelló de la Plana (España). (2022). ISBN: 9788418951398

• Conociendo a las mujeres científicas del Mar Mediterráneo (Docent)

  Lara Ferrando Esteve, Ismael Cabero Fayos.

  Innovación docente y prácticas educativas para una educación de calidad . Dykinson, Madrid (España). (2022). ISBN: 9788413779201

• La coeducación en el ámbito de la docencia (Docent)

  Lara Ferrando Esteve, Dorleta Eskamendi Gil, Noelia Ventura Campos.

  Investigación e innovación en el contexto educativo desde una perspectiva colectiva. Dykinson, Madrid (España). (2022). ISBN: 9788411225915

• Integración de la perspectiva de género en Matemáticas II de la Ingeniería en Diseño Industrial (Docent)

  Irene Epifanio López.

  Desigualdades de xénero en tiempos de covid. VII xornada univeristaria galega en xénero. Universidade de Vigo, (2022). ISBN: 9788418445873

• Perspectiva de género en Documentación aplicada a la traducción y la interpretación (Docent)

  Adoración Sales Salvador.

  Experiencias docentes de la introducción de la perspectiva de género. Universitat Jaume I; Sonia Reverter (ed.), Castelló de la Plana (España). (2022). ISBN: 9788418951398

• Aplicando la perspectiva de género en la asignatura Teoría e Historia del Arte Contemporáneo" (Docent)

  María Juncal Caballero Guiral.

  Experiencias docentes de la introducción de la perspectiva de género. Universitat Jaume I; Sonia Reverter (ed.), Castelló de la Plana (España). (2022). ISBN: 9788418951398

• Reflexiones sobre la materia “Estética, Gusto y Patrimonio” desde una perspectiva de género (Docent)

  Juan Manuel Marín Torres, Francisco Giménez Mateu.

  Experiencias docentes de la introducción de la perspectiva de género. Universitat Jaume I; Sonia Reverter (ed.), Castelló de la Plana (España). (2022). ISBN: 9788418951398

• Integración de la perspectiva de género en la docencia de Neurociencia Afectiva y Social, una asignatura experimental del grado en Psicología (Docent)

  María del Carmen Pastor Verchili, Nieves Fuentes Sánchez.

  Experiencias docentes de la introducción de la perspectiva de género. Universitat Jaume I; Sonia Reverter (ed.), Castelló de la Plana (España). (2022). ISBN: 9788418951398

• Gender Perspective in STEM Disciplines in Spain Universities (Docent)

  Encina Calvo Iglesias, Irene Epifanio López, Sonia Estrade, Elisabet Mas de les Valls.

  Women in STEM in Higher Education. Sèrie: Lecture Notes in Educational Technology. Springer, (2022). ISBN: 9789811915512

• Uso de las aplicacions G suite en la docencia universitaria virtual y semipresencial de una asignatura del grado en Psicología (Docent)

  María del Carmen Pastor Verchili, Nieves Fuentes Sánchez.

  Educação: Teorias, Métodos e Perspectivas. Editora Artemis, Curitiba-PR (Brasil). (2022). ISBN: 9786587396552

• Desarrollando en el aula competencias de orientación profesional con perspectiva de género (Docent)

  Eva Cifre Gallego.

  Experiencias docentes de la introducción de la perspectiva de género. Universitat Jaume I; Sonia Reverter (ed.), Castelló de la Plana (España). (2022). ISBN: 9788418951398

• La perspectiva de género en la enseñanza universitaria de grado (Docent)

  Sonia Reverter Bañón.

  Experiencias docentes de la introducción de la perspectiva de género. Universitat Jaume I; Sonia Reverter (ed.), Castelló de la Plana (España). (2022). ISBN: 9788418951398

• Análisis e inclusión de referentes femeninos en las asignaturas de historia moderna (Docent)

  Carmen María Fernández Nadal, Antonio López Amores.

  Experiencias docentes de la introducción de la perspectiva de género. Universitat Jaume I; Sonia Reverter (ed.), Castelló de la Plana (España). (2022). ISBN: 9788418951398

• Alfabetización mediática para la igualdad: formación en comunicación transgresora a través de un festival de eficacia cultural (Docent)

  Eloísa Fernanda Nos Aldás, Alessandra Farné.

  Investigació i Gènere a la Universitat Jaume I 2020. Universitat Jaume I, Castelló (España). (2021). ISBN: 9788418432392

• Visibilización de mujeres matemáticas mediante una escape room virtual (Docent)

  Lara Ferrando Esteve, Irene Epifanio López.

  Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: perspectivas metodológicas. Dykinson, Madrid (España). (2021). ISBN: 9788413776408

• Lenguajes y sexismo (Docent)

  Celia Vara , María José Gámez Fuentes.

  Manual de igualdad efectiva de mujeres y hombres en el ámbito público y privado. Universitat Jaume I, -- (España). (2021). ISBN: 9788418432439

• Integración de la perspectiva de género en matemáticas y estadística en titulaciones de ingeniería y salud (Docent)

  Irene Epifanio López, Lara Ferrando Esteve, Marina Martínez García.

  Actas del Congreso Virtual Avances en Tecnologías, Innovación y Desafíos de la Educación Superior (ATIDES 2020). Universitat Jaume I, Castelló de la Plana (España). (2021). ISBN: 9788418432347

• Comprender para transformar. Teoría y práctica en acción contra los micromachismos (Docent)

  Sonia Reverter Bañón.

  Cartografía de los micromachismos: dinámicas y violencia simbólica. Dykinson, Madrid (España). (2020). ISBN: 9788413773117

• Avances en tecnologías, innovación y desafios de la educación superior (Docent)

  Vicente Martínez García, Ana María Arnal Pons, Irene Epifanio López, Pablo Gregori Huerta.

  III Jornadas de innovación educativa DIMEU. Universitat Jaume I, (2020). ISBN: 9788417900571

• Artefactes (Docent)

  María Juncal Caballero Guiral.

  Artefactos, de Leticia Reig. Museu d’Art Contemporani Vicente Aguilera Cerni (MACVAC), -- (España). (2019). ISBN: 9788409095322

• Cioran es un verdugo de las ilusiones (Docent)

  Juan Manuel Marín Torres.

  Ciprian Valcan. Cioran, un aventurero inmóvil. Treinta entrevistas. Universidad Tecnológica de Pereira, -- (Colombia). (2018). ISBN: 9789587223262

• Pedro Miralles, diseñar en la España postmoderna (Docent)

  Rosalía Torrent Esclapes.

  Pedro Miralles. Diseño y Emoción. El legado de una década (1983-1993). Editorial Experimenta, Madrid (España). (2018). ISBN: 9788493938390

• victoria cano: un viaje a través de los sentidos (Docent)

  María Juncal Caballero Guiral.

  Victoria Cano. un viaje a través de los sentidos. Museu d’Art Contemporani Vicente Aguilera Cerni (MACVAC), Castelló (España). (2018). ISBN: 9788409004171

Treballs presentats en congressos publicats

• La importancia del álgebra y el cerebro durante la etapa educativa

  Lara Ferrando Esteve, Noelia Ventura Campos.

  II Congreso Internacional de Innovación y Tendencias Educativas (INNTED). -- (España)

  Egregius, 2022. ISBN: 9788418167645

• Comisión de Mujeres y Matemáticas RSME. Stop discriminación: evaluación de la aplicación de la Ley 14/2011 de la Ciencia en lo referente a la perspectiva de género con propuestas de mejora

  Begoña Barrios Barrera, María José Cáceres Granados, Laura Calaza Díaz, Elena Camacho Aguilar, Patricia Contreras Tejada, Rosa Crujeiras Casais, Irene Epifanio López, Mireia López Beltrán, Juan Manuel Ribera Puchades, Teresa Sánchez Rúa, María Elena Vázquez Abal.

  XUGeX - VII Xornada Universitaria Galega en Xénero. Galicia (España)

  Universidade de Vigo, 2022. ISBN: 9788418445873

• Las teorías de la comunicación desde el aprendizaje activo, el pensamiento crítico y la alfabetización informacional: una propuesta pedagógica universitaria

  Tamer Al Najjar Trujillo, Eloísa Nos Aldás, Alessandra Farné.

  Actas 1st International Congress: Education and Knowledge. Alicante (España)

  Editorial Octaedro, 2022. ISBN: 9788419312372

• Learning about Student Performance from Moodle logs in a Higher Education Context

  Adrian Pérez Suay, Steven Van Vaerenbergh, Maria Piles, Maria Piles, Valero Laparra, Ana B. Pascual Venteo, Ana B. Pascual Venteo, Ana B. Ruescas, Roberto Fernández Morán, Marina Martínez García, José E. Adsuara, Julia Amorós, Jordi Muñoz Marí, Irene Epifanio López, Miguel Ángel Fernández Torres.

  XII International Conference on Virtual Campus. Arequipa (Perú)

  IEEE, 2022. ISBN: 9781665451062

• Analysis of the contributions to the SDGs of university students by degrees

  Lara Ferrando Esteve, Aleix Alcacer Sales, Atanasia Maria Lloria Adanero, Marina Martínez García, Belén Martínez Serrano, Adrían Pérez Suay, Irene Epifanio López.

  XII International Conference on Virtual Campus. Arequipa (Perú)

  IEEE, 2022. ISBN: 9781665451062

• Mainstreaming gender in mathematics university teaching and an assessment from students and teachers

  Irene Epifanio López, Lara Ferrando Esteve, Marina Martínez García.

  XI International Conference on Virtual Campus. Salamanca (España)

  IEEE; IEEE Xplore, 2021. ISBN: 9781665437035

• Huellas patriarcales a dos metros de mí

  Sonia Reverter Bañón.

  IV Congrés Investigació i gènere. universitat Jaume I virtual (España)

  Universitat Jaume I, 2021. ISBN: 9788418432392

• Miedo a la estadística ¿barrera real para aprender otras materias o simplemente una percepción?

  Mónica Segovia Pérez, Pilar Laguna Sánchez, Eva Cifre Gallego, Ana M. Vargas Pérez.

  XVIII Foro Internacional sobre evaluación de la calidad de la investigación la educación superior (FECIES). Segovia (España)

  Dykinson, 2021. ISBN: 9788413777979

• Perspectiva de género integrada en la docencia de neurociencia de la regulación emocional (Máster Universitario)

  María del Carmen Pastor Verchili.

  XVIII Foro internacional sobre evaluación de la calidad de la investigación y la educación superior (FECIES). on line (España)

  Dykinson, 2021. ISBN: 9788413777979

• Feministes i religions: un diàleg possible?

  Maria Medina Vicent.

  IV Congrés Investigació i Gènere a la Universitat Jaume I. Virtual (España)

  Universitat Jaume I, 2021. ISBN: 9788418432392

• Estrategias didácticas con perspectiva de género y su eficacia en el empoderamiento psicológico femenino

  Laritza Margaret Machín Rincón, Eva Cifre Gallego.

  XVIII Foro Internacional sobre evaluación de la calidad de la investigación y la educación superior (FECIES). Segovia (España)

  Dykinson, 2021. ISBN: 9788413777979

• La perspectiva feminista en historia de la ciencia y la tecnología

  Maria Medina Vicent.

  I Congreso Internacional de Género y Educación: escuela, educación no formal, familia y medios de comunicación. Soria (España)

  Dykinson, 2021. ISBN: 9788413776385

• Educar en igualdad, formar con perspectiva de género. Acciones realizadas en la Universitat Jaume I

  Mercedes Alcañiz Moscardó, Eva Cifre Gallego.

  XVIII Foro Internacional sobre evaluación de la calidad de la investigación y la educación superior (FECIES). Segovia (España)

  Dykinson, 2021. ISBN: 9788413777979

• Docencia no presencial asíncrona apoyada en la tutorización: ventajas e inconvenientes para el aprendizaje teórico-práctico en grupos de tamaño intermedio

  María del Carmen Pastor Verchili, Nieves Fuentes Sánchez.

  IV Jornadas de innovación educativa DIMEU - Camino hacia la virtualidad en la Universitat Jaume I. -- (España)

  Universitat Jaume I, 2020. ISBN: 9788418432330

• Enhancing students’ academic writing skills at postgraduate level: an active learning experience in an intercultural context

  Alessandra Farné.

  13th International Technology, Education and Development Conference. València (España)

  International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2019. ISBN: 9788409086191

• Análisis de arquetipos de las respuestas del estudiantado a las encuestas docentes

  Irene Epifanio López.

  Congreso Virtual Avances en Tecnologías, Innovación y Desafíos de la Educación Superior ATIDES 2018. Castelló (España)

  Universitat Jaume I, 2018. ISBN: 9788417429546

• A/R/Tografía en Educación Artística: el libro de artista en las aulas del Grado en Maestro/a de Educación Primaria

  Maria Avariento Adsuara, Paloma Palau Pellicer.

  I Congreso Virtual Internacional y III Congreso Virtual Iberoamericano sobre Recursos Educativos Innovadores CIREI 2017. Alcalá de Henares (España)

  Universidad de Alcalá de Henares, 2018. ISBN: 9788417729752

• The Attitudes of Teachers-in-Training Towards Information Literacy Skills and the Inclusion of Mobile Devices in the Process of Teacher Education

  María Pinto, David Caballero-Mariscal, Rosaura Fernández-Pascual, Adoración Sales Salvador, David Guerrero-Quesada.

  6th European Conference, ECIL 2018. Oulu (Finlandia)

  Springer, 2018. ISBN: 9783030134716

Apunts docents

• ¿Cómo comunicamos nuestro proyecto? Una introducción a la comunicación social

  Alessandra Farné, Francisco Javier López Ferrández.

  Universitat Oberta de Catalunya, 2021.

• Viaje a la docencia a distancia: #seguimosdesdecasa

  Tamer Al Najjar Trujillo, Eloísa Fernanda Nos Aldás, Adoración Sales Salvador, Emma Gómez Nicolau, Susana Miquel Segarra.

  Universitat Jaume I, 2021.

• Guías para unha docencia universitaria con perspectiva de xénero. Filosofia

  Sonia Reverter Bañón.

  Xarxa Vives d'Universitats, 2020.

• Per una alfabetització informacional i mediàtica feminista" en revista AulaMèdia. Educació en Comunicació

  Adoración Sales Salvador.

  --, 2020.

• Marco de referencia para la alfabetización informacional en la educación superior

  Adoración Sales Salvador.

  Association of College and Research Libraries (ACRL), 2019.

• Material de teoria de Estadística para Matemáticas II en el Grado en Ingeniería en Diseño Indusstrial y Desarrollo de Productos

  Irene Epifanio López.

  Universitat Jaume I, 2018.