Articles en revistes

• Investigación Evaluativa sobre un proyecto para favorecer los Niveles de Reflexión en la Formación Docente - Article

  María Paola Ruiz Bernardo, Rosa Mateu Pérez, Arancha Babiera Serigo.

  ZONA PROXIMA (EN LINEA); pp. --. (2021). ISSN: 2145-9444

• El "Mobile Learning" en la práctica - Article

  María Ángeles Llopis Nebot, Francesc Marc Esteve Mon, Óscar Chiva Bartoll, Maria Santagueda Villanueva.

  HARVARD DEUSTO, LEARNING & PEDAGOGICS; 22 pp. 34-39. (2020). ISSN: 2444-0027

• The Development of Computational Thinking in Student Teachers through an Intervention with Educational Robotics - Article

  Francesc Marc Esteve Mon, Jorge Adell Segura, María Ángeles Llopis Nebot, María Gracia Valdeolivas Novella, Julio Pacheco Aparicio.

  JOURNAL OF INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION. INNOVATIONS IN PRACTICE (EN LINEA); 18 pp. 139-152. (2019). ISSN: 2165-316X

• University Social Responsibility towards Engineering Undergraduates: The Effect of Methodology on a Service-Learning Experience - Article

  Luis Cabedo Mas, Marta Royo González, María Lidón Moliner Miravet, Teresa Guraya.

  SUSTAINABILITY; 6 pp. 1-17. (2018). ISSN: 2071-1050

• On the perceptions of students and professors in the implementation of an inter-university engineering PBL experience - Article

  María Lidón Moliner Miravet, Luis Cabedo Mas, Marta Royo González, José Gámez Pérez, Pablo López Crespo, Mercè Segarra , Teresa Guraya.

  EUROPEAN JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATION; pp. --. (2018). ISSN: 0304-3797

• La metodología de aprendizaje basado en proyectos (ABP) aplicada a asignaturas de ciencia de los materiales en ingeniería en la red IdM@ti - Article

  Luis Cabedo Mas, José Gámez Pérez, M. Segarra, P. López-Crespo, Raúl Izquierdo Escrig, Marta Royo González, María Lidón Moliner Miravet, T. Guraya.

  MATERIAL-ES; 2 pp. 25-28. (2017). ISSN: 2530-6405

Llibres

• Un prácticum de calidad y una memoria reflexiva

  María Paola Ruiz Bernardo, Roberto Garcia Antolin, Lucía Sánchez Tarazaga Vicente, Rosa Mateu Pérez, Ana Belén Górriz Plumed, Carla Colomer Diago, Paula Escobedo Peiro. (Autoria)

  Universitat Jaume I, Castelló de la Plana (España). (2020). ISBN: 9788417900991

• Resiliencia, educación emocional y duelo. Formación para futuros docentesPU

  Rosa Mateu Pérez, Paula Escobedo Peiro, Raquel Flores Buils. (Autoria)

  Universitat Jaume I, (2019). ISBN: 9788417900465

• Técnicas para la participación democrática

  Arecia Aguirre García Carpintero, Alicia Benet Gil, María Odet Moliner García, María Auxiliadora Sales Ciges, Aida Sanahuja Ribés, Juan Andrés Traver Martí. (Autoria)

  Universitat Jaume I, (2018). ISBN: 9788416546954

• Pautes per a elaborar el Treball Final de Grau al Grau de Mestre i Mestra d’Educació Primària

  Arecia Aguirre García Carpintero, Ana Doménech Vidal, María Lidón Moliner Miravet, Alberto Cabedo Mas, Gil Lorenzo Valentín, Diego Moliner Urdiales, Lidon Monferrer Sales. (Autoria)

  Universitat Jaume I, Castelló de la Plana (España). (2018). ISBN: 9788417429430

• "Un pràcticum de qualitat i una memòria reflexiva. Orientacions per a l’excel·lència "

  María Paola Ruiz Bernardo, Roberto Jose García Antolin, Lucía Sánchez Tarazaga Vicente, Rosa Mateu Pérez, Ana Belén Górriz Plumed, Carla Colomer Diago, Paula Escobedo Peiro. (Autoria)

  Universitat Jaume I, Castelló (España). (2018). ISBN: 9788417429041

• EDUCACIÓ EMOCIONAL A L’ESCOLA Inclusiva

  Paula Escobedo Peiro, Diana Montserrat Ferrer. (Autoria)

  Universitat Jaume I, (2017). ISBN: 9788416546787

• Prácticas inclusivas en el aula desde la investigación-acción

  María Odet Moliner García, Aida Sanahuja Ribés, Alicia Benet Gil. (Autoria)

  Universitat Jaume I, Castelló de la Plana (España). (2017). ISBN: 9788416546527

Capítols de llibres

• Seminario de innovación educativa sobre formación para una ciudadanía crítica: la evaluación entre iguales en el aula universitaria (Docent)

  Aida Sanahuja Ribés, Paula Escobedo Peiro.

  Docencia, ciencia y humanidades: hacia una enseñanza integral en la universidad del siglo XXI. Dykinson, Madrid (España). (2021). ISBN: 9788413773209

• Primeros pasos de una investigación (Docent)

  María Ángeles Llopis Nebot, Francesc Marc Esteve Mon, Jorge Adell Segura.

  Investigar en comunicación y educación. Teoría y práctica científica. Tirant Lo Blanch, València (España). (2021). ISBN: 9788418614354

• Motivación docente y competencias adquiridas por el alumnado en prácticas evaluativas participativas y democráticas (Docent)

  Aida Sanahuja Ribés, Paula Escobedo Peiro.

  Docencia, ciencia y humanidades: hacia una enseñanza integral en la universidad del siglo XXI. Dykinson, Madrid (España). (2021). ISBN: 9788413773209

• Crear una orquesta en el aula de primaria: opciones y decisiones didácticas iniciales (Docent)

  Roberto Macián González, María Jesús Puerto Sánchez, Pedro Antonio Rodríguez Cortés, Emilia Campayo-Muñoz, Óscar Chiva Bartoll, María Lidón Moliner Miravet, Cristina Arriaga-Sanz, Alberto Cabedo Mas.

  La formación musical en el siglo XXI: valoración, unión y diálogo entre etapas educativas. UNO Editorial, -- (España). (2020). ISBN: 9788418438295

• El papel del Aprendizaje-Servicio en la construcción de una ciudadanía global (Docent)

  María Lidón Moliner Miravet, Alberto Cabedo Mas, María Jesús Puerto Sánchez, Roberto Macián González.

  El papel del Aprendizaje-Servicio en la construcción de una ciudadanía global. Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), Madrid (España). (2020). ISBN: 9788409118731

• Aprendizaje por proyectos y Flipped classroom en el Grado de Maestro/a en Educación Infantil (Docent)

  Lucía Sánchez Tarazaga Vicente, Lorena Zorrilla Silvestre, Beatriz Llobat Flor.

  En torno a la innovación en educación superior: Estudios, perspectivas e investigaciones. Universitat de València, Valencia (España). (2019). ISBN: 9788491332282

• Experiencia con GSuite en los grados de Maestro/a de Educación Infantil y Primaria (Docent)

  Francesc Marc Esteve Mon, María Ángeles Llopis Nebot.

  II Jornadas de innovación educativa DIMEU - Google suite para la educación cooperativa. Universitat Jaume I, (2019). ISBN: 9788417429645

• Responsabilidad social universitaria en las Ingenierías: una realidad a través de los trabajos fin de grado y máster (Docent)

  Leonor Hernández López, Isabel Giménez García, Leonor Lapeña Barrachina, Héctor Beltrán San Segundo, Luis Cabedo Mas, María Lidón Moliner Miravet.

  Compromiso social y otras competencias transversales. Estrategias y experiencias de enseñanza-aprendizaje universitario. Universidad del País Vasco, Bilbao (España). (2018). ISBN: 9788490828380

Treballs presentats en congressos publicats

• Evaluación diagnóstica inicial del aprendizaje cooperativo en la formación inicial del profesorado

  Aida Sanahuja Ribés, Lucía Sánchez Tarazaga Vicente, María Paola Ruiz Bernardo.

  ATIDES 2020 Avances en tecnologías, Innovación y Desafíos de la Educación Superior. Virtual (España)

  Universitat Jaume I, 2021. ISBN: 9788418432347

• Competencia digital del profesorado en tiempos de pandemia: análisis de tres experiencias docentes en Educación Superior

  Lucía Sánchez Tarazaga Vicente, Aida Sanahuja Ribés, Francesc Marc Esteve Mon, María Paola Ruiz Bernardo.

  II Congreso Iberoamericano de Docentes. Madrid (España)

  Autoeditado por Comité congreso; Asociación Formación IB, 2021. ISBN: 9788494841736

• Developing reflective learning hrough PBL

  José Luis Rambla Nebot, María Paola Ruiz Bernardo.

  13th International Conference on Education and New Learning Technologies. -- (España)

  International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2021. ISBN: 9788409312672

• PRÀCTIQUES INCLUSIVES I CONVIVÈNCIA DEMOCRÀTICA AL MÀSTER DE PSICOPEDAGOGIA: UNA EXPERIÈNCIA DE DOCÈNCIA EN Línia

  Aida Sanahuja Ribés, Juan Andrés Traver Martí.

  Jornades DIMEU. Universitat Jaume I (España)

  Universitat Jaume I, 2020. ISBN: 9788418432330

• APRENENT DIDÀCTICA GENERAL DES D’UNA MIRADA INCLUSIVA I COL·LABORATIVA. UNA EXPERIÈNCIA DE DOCÈNCIA Compartida

  Aida Sanahuja Ribés, Alicia Benet Gil.

  Jornades DIMEU. Universitat Jaume I (España)

  Universitat Jaume I, 2020. ISBN: 9788418432330

• Desarrollo de la expresión oral y de la oralidad a través de los clubs de lectura en el aula de inglés en Escuelas Oficiales de Idiomas

  Sonia Vecino Ramos, María Paola Ruiz Bernardo.

  VI Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red (IN-RED 2020). Valencia (España)

  Universitat Politècnica de València, 2020. ISBN: 9788490488331

• "DiversitArt": Innovación psicopedagógica a través de una galería de arte virtual

  Irene Garcia Molina, María Auxiliadora Sales Ciges, Clara Andrés Roqueta, Ana Belén Górriz Plumed, María Isabel Blanes Fernández.

  CIVINEDU 2020. 4th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation. Virtual (España)

  Adaya Press, 2020. ISBN: 9788409229666

• La práctica reflexiva y la infografía como recurso didáctico

  María Paola Ruiz Bernardo, Sonia Vecino Ramos, José Luis Rambla Nebot.

  VI Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red (IN-RED 2020). Valencia (España)

  Universitat Politècnica de València, 2020. ISBN: 9788490488331

• Competencia Digital y Pensamiento Computacional en el grado de Maestro en Educación Primaria

  María Ángeles Llopis Nebot, Jorge Adell Segura, Francesc Marc Esteve Mon, Julio Pacheco Aparicio, María Gracia Valdeolivas Novella.

  XXI Congreso Internacional EDUTEC. Lleida (España)

  Universitat de Lleida; Asociación EDUTEC, 2018. ISBN: 9788491441267

• Evaluación negociada y entre iguales en la educación superior: una experiencia docente en el máster en psicopedagogía de la UJI

  Aida Sanahuja Ribés, Paula Escobedo Peiro, Estefanía Gómez García.

  ATIDES 2018- Avances en tecnologías, Innovación y Desafios de la Educación Superior. Castelló (España)

  Universitat Jaume I, 2018. ISBN: 9788417429546

• USO Y FORMACIÓN SOBRE LAS TIC: OPINIÓN DE LOS PARTICIPANTES EN UN MOOC SOBRE EL AULA Inclusiva

  Aida Sanahuja Ribés, Alicia Benet Gil, María Lidón Moliner Miravet.

  XV Congreso internacional y XXXV Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva. Liderando investigación y prácticas inclusivas. Granada (España)

  Universidad de Granada, 2018. ISBN: 9788433862761

• Proyectos interdisciplinares en la formación de los futuros psicopedagogos: en busca de la inclusión y la mejora educativa

  Alicia Benet Gil, Aida Sanahuja Ribés, Juan Andrés Traver Martí, María Auxiliadora Sales Ciges, María Odet Moliner García.

  VI Jornada Nacional sobre Estudis Universitaris i II Taller d’Innovació Educativa . Castelló de la Plana (España)

  Universitat Jaume I, 2017. ISBN: 9788416546800

• Experiencias de aprendizaje-servicio basado en proyectos de grado de Ingeniería en la Universitat Jaume I

  Luis Cabedo Mas, Raúl Izquierdo Escrig, Marta Royo González, Leonor Hernández López, Isabel Giménez García, Héctor Beltrán San Segundo, María Lidón Moliner Miravet, Alberto Cabedo Mas, Víctor Roda Casanova, Leonor Lapeña Barrachina, Carlos García García, Ignacio Peñarrocha Alós, Nuria Salan, Mercé Segarra, Igor Puerto, Teresa Guraya.

  1r International Conference on Engineering Education for the XXI Century. Castelló de la Plana (España)

  Universidad del País Vasco, 2017. ISBN: 9788490826423

• La coordinación docente: una experiencia educativa a través del aprendizaje por proyectos

  Alicia Benet Gil, María Auxiliadora Sales Ciges.

  VI Jornada Nacional sobre estudios universitarios y II Taller de Innovación Educativa. Universitat Jaume I (España)

  Universitat Jaume I, 2017. ISBN: 9788416546800

• ¿De dónde partimos y hacia dónde vamos? Una herramienta para la construcción colectiva del aprendizaje en la formación en psicopedagogía

  Aida Sanahuja Ribés, Alicia Benet Gil, Juan Andrés Traver Martí, María Odet Moliner García, María Auxiliadora Sales Ciges.

  VI Jornada Nacional sobre Estudis Universitaris i II Taller d’Innovació Educativa . Castelló de la Plana (España)

  Universitat Jaume I, 2017. ISBN: 9788416546800

• Dynamic assessment of social communicarion in children with development disordes through a mobile applicatiosn (app). Guidelines for intervention

  Clara Andrés Roqueta, Raquel Flores Buils, Ana Belén Górriz Plumed, Keren Cuervo Gómez, Jose Francisco Ramos Romero.

  INTED2017 - 11th annual International Technology, Education and Development Conference. Valencia (España)

  International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2017. ISBN: 9788461784912