Articles en revistes

• Trabajando la magnitud y la medida con una ruta matemática por la Universitat Jaume I con el alumnado de formación inicial de maestros - Article

  Maria Santagueda Villanueva, Gil Lorenzo Valentín.

  ENTORNO ABIERTO; 41 pp. --. (2021). ISSN: 2386-8821

Capítols de llibres

• Prácticas curriculares profesionalizadoras en los grados de maestro/a de la Universidad Jaume I (Docent)

  Francisco Javier Cantos Aldaz, Manuel Martí Puig, Maria José Beltrán Meneu, Emma Dunia Vidal Prades.

  Las prácticas curriculares en alternancia: propuestas para el ámbito universitario. Editorial Graó, Barcelona (España). (2024). ISBN: 9788412852981

• Integración del enfoque STEM+ en la Educación Secundaria Obligatoria: una secuencia de enseñanza-aprendizaje sobre mecanismos y proporcionalidad (Docent)

  María Tirado Alba, Mireia Adelantado Renau, Noelia Ventura Campos.

  Educación y sociedad: claves interdisciplinares. Editorial Octaedro, -- (España). (2023). ISBN: 9788410054356

• La coeducación en el ámbito de la docencia (Docent)

  Lara Ferrando Esteve, Dorleta Eskamendi Gil, Noelia Ventura Campos.

  Investigación e innovación en el contexto educativo desde una perspectiva colectiva. Dykinson, Madrid (España). (2022). ISBN: 9788411225915

• Utilización de robótica educativa para trabajar la música y el desarrollo del pensamiento lógico-matemático en edades tempranas (Docent)

  María Francisca Torrejón Marín, Noelia Ventura Campos.

  Docencia 2.0 y 3.0. Tirant Lo Blanch, València (España). (2022). ISBN: 9788418534508

• El aprendizaje basado en huertos para la enseñanza de las Ciencias Experimentales y las Matemáticas en Educación Secundaria (Docent)

  Alejandro Villagrasa Vizcaino, Lidon Monferrer Sales, Gil Lorenzo Valentín, Maria Santagueda Villanueva.

  Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: perspectivas metodológicas. Dykinson, Madrid (España). (2021). ISBN: 9788413776408

• Aprendizaje matemático a través de la música y robótica educativa en Educación Infantil: metodología y propuesta de actividades (Docent)

  María Francisca Torrejón Marín, Noelia Ventura Campos.

  Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: perspectivas metodológicas. Dykinson, Madrid (España). (2021). ISBN: 9788413776408

• Lecturas analíticas, errores y dificultades más comunes del alumnado de Grado de Maestro para resolver problemas de aligación medial (Docent)

  Maria Santagueda Villanueva, Gil Lorenzo Valentín, Lidon Monferrer Sales.

  Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: perspectivas metodológicas. Dykinson, Madrid (España). (2021). ISBN: 9788413776408

Treballs presentats en congressos publicats

• Validación de materiales manipulativos y juegos como recurso en la enseñanza de las Matemáticas en el primer curso de primaria

  Ismael Cabero Fayos.

  IV Congreso Internacional de formación permanente Nodos del Conocimiento. Innovación, investigación y transferencias ante la era de las Inteligencias Artificiales. -- (España)

  Egregius, 2024. ISBN: 9788411770439

• Motivational Activity for Primary Education Teachers in Training: Working Mathematical Competence through a Route in the University Campus

  M. Ferrer Esteller, Gil Lorenzo Valentín, Maria Santagueda Villanueva, Lidon Monferrer Sales, Mireia Adelantado Renau.

  Edulearn 2024. Palma de Mallorca (España)

  2024. ISSN: 2340-1117

• Innovaciones Metodológicas para un Aprendizaje Matemático Eficiente: Superando el Error de Inversión

  Mercedes Ventura Campos, Noelia Ventura Campos, Aida Moreno Rus.

  III International Congress: Education and Knowledge (ICON-edu 2024). Universidad de Alicante (España)

  Editorial Octaedro, 2024. ISBN: 9788410282322

• Una secuencia de enseñanza-aprendizaje en el huerto ecodidáctico para trabajar la proporcionalidad y las mezclas con maestros y maestras en formación inicial

  Maria Santagueda Villanueva, Mireia Adelantado Renau, Lidon Monferrer Sales, Gil Lorenzo Valentín.

  II Congreso Internacional de Innovación Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento. Virtual (España)

  Egregius, 2023. ISBN: 9788411770071

• Una secuencia de enseñanza-aprendizaje integradora STEM+ para abordar contenidos de mecanismos y proporcionalidad con alumnado de Educación Secundaria Obligatoria

  María Tirado Alba, Mireia Adelantado Renau, Noelia Ventura Campos.

  2nd International Congress: Education and Knowledge. ICON-EDU 2023. -- (España)

  Editorial Octaedro, 2023. ISBN: 9788419690975

• Secuencia didáctica interdisciplinar: las matemáticas y las ciencias naturales en el huerto escolar con alumnado de 4 años

  Andrea Salvador Beltri, Gil Lorenzo Valentín, Maria Santagueda Villanueva, Lidon Monferrer Sales.

  XX Jornadas para el Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas. Matemáticas para construir el mundo. -- (España)

  Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM), 2022. ISBN: 9788412215403

• La importancia del álgebra y el cerebro durante la etapa educativa

  Lara Ferrando Esteve, Noelia Ventura Campos.

  II Congreso Internacional de Innovación y Tendencias Educativas (INNTED). -- (España)

  Egregius, 2022. ISBN: 9788418167645

• Propuesta metodológica para mejorar el aprendizaje significativo en la asignatura de desarrollo del pensamiento matemático y su didáctica

  María Francisca Torrejón Marín, Noelia Ventura Campos.

  ATIDES 2022 Avances en tecnologías, Innovación y Desafios de la Educación Superior. -- (España)

  Universitat Jaume I, 2022. ISBN: 9788419647146

• Nivel de conocimiento sobre la coeducación en la formación del personal docente

  Lara Ferrando Esteve, Dorleta Eskamendi Gil, Noelia Ventura Campos.

  I International Congress: Education and Knowledge (ICON-edu 2022). -- (España)

  Editorial Octaedro, 2022. ISBN: 9788419312372

• Percepciones de los y las maestras en formación inicial durante sus prácticas externas en tiempos del covid-19 sobre la resolución de problemas matemáticos

  Maria Santagueda Villanueva, Gil Lorenzo Valentín.

  XX Jornadas para el Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas. Matemáticas para construir el mundo. -- (España)

  Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM), 2022. ISBN: 9788412215403

• Youtube Studio: herramienta didáctica para matemáticas de 3º ESO con asistencia en días alternos debido al Covid-19 en España

  Francisco José Alegre Ansuategui.

  5º Congreso Virtual Internacional de Educación, Innovación y TIC - EDUNOVATIC 2020. Virtual (España)

  Adaya Press, 2021. ISBN: 9788409229673

• Emisión en directo de clases de matemáticas para 4º de la ESO mediante Youtube Studio: una herramienta didáctica valiosa para la asistencia en días alternos debido al Covid-19 en España

  Francisco José Alegre Ansuategui.

  5º Congreso Virtual Internacional de Educación, Innovación y TIC - EDUNOVATIC 2020. Virtual (España)

  Adaya Press, 2021. ISBN: 9788409229673

• High-school students’ opinions on cooperative learning in mathematics

  María Lidón Moliner Miravet, Francisco José Alegre Ansuategui, Gil Lorenzo Valentín.

  13th International Conference on Education and New Learning Technologies - EDULEARN 2021. Virtual (España)

  International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2021. ISBN: 9788409312672

• High-school students’ opinions on peer tutoring in mathematics

  María Lidón Moliner Miravet, Francisco José Alegre Ansuategui, Gil Lorenzo Valentín.

  13th International Conference on Education and New Learning Technologies - EDULEARN 2021. Virtual (España)

  International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2021. ISBN: 9788409312672