La Intel·ligència Emocional (EI) és crucial per millorar la qualitat educativa. Més enllà dels coneixements acadèmics, el professorat necessita habilitats emocionals per gestionar aules diverses, comunicar-se eficaçment amb alumnes i companys i gestionar l'estrès inherent a la professió.

Per al professorat en exercici, aquesta formació millora la seva eficàcia pedagògica, optimitza la comunicació i les relacions a l'aula, i reforça el seu benestar i resiliència davant les demandes laborals. Per als professors competidors, la microcredencial ofereix un avantatge competitiu significatiu, alineant el seu perfil amb les creixents demandes d'habilitats interpersonals i gestió emocional a l'aula.

Al llarg de la formació s'abordaran els fonaments teòrics i pràctics de la Intel·ligència Emocional, així com el seu impacte en la gestió de l'aula, el benestar del professorat i el desenvolupament integral de l'alumnat.

Programa

Objectius i metodologia

L'objectiu fonamental és dotar al professorat d'eines i estratègies basades en la Intel·ligència Emocional aplicades al context educatiu.

El curs combinarà sessions teòriques amb dinàmiques pràctiques, anàlisi de casos reals i experiències compartides per experts en l'àmbit emocional i educatiu.

Càrrega docent

3 crèdits ECTS.

Modalitat

Híbrida.

Dates

Del 5 de novembre al 10 de desembre de 2025.

Calendari

Novembre: 5, 10, 12, 17*, 19, 24*, 26.
Desembre: 1, 3.

Horari: 17.30 a 20.30 h
(*) Sessió virtual síncrona través de la plataforma Google Meet.

Lloc

Aula HA1019AA, Facultat de Ciències Humanes i Socials, i plataforma Google Meet les sessions que s'indicaran en l'apartat “Calendari”.

Dirigit a

Docents en actiu o en formació entre 25 i 64 anys, complits a l'inici de curs, de qualsevol nivell educatiu (infantil, primària, secundària, universitat, etc.).

Direcció acadèmica

Edgar Bresó Esteve (Direcció)
Departament de Psicologia Evolutiva, Educativa, Social i Metodologia de la Universitat Jaume I.

Professorat

• Edgar Bresó Esteve
  Departament de Psicologia Evolutiva, Educativa, Social i Metodologia de la Universitat Jaume I.

• Martín Sánchez-Gómez
  Departament de Psicologia Evolutiva, Educativa, Social i Metodologia de la Universitat Jaume I.

• Natalio Extremera Pacheco
  Departament de Psicologia Social de la Facultat de Psicologia de la Universitat de Màlaga.

Matrícula

Del 6 d'octubre a l'1 de novembre de 2025 a través d'inscripcio.uji.es.

Matrícula per ordre d'inscripció. Per formalitzar la matrícula serà obligatori aportar DNI. La realització del curs es confirmarà al final del període d'inscripció o quan s'omplin les 50 places disponibles.

Preu de la matrícula

Matrícula subvencionada pel Pla Microcreds en col·laboració amb la Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF).

Avaluació

L'avaluació consistirà en una prova escrita tipus test sobre els coneixements adquirits durant la microcredencial.