Director: Joan Mahiques Climent, Departament de Filolofia i Cultures Europees.
Coodirectora: Elena Diana Nastasescu, Departament de Pedagogia i Didàctica de les Ciències Socials, la Llengua i la Literatura
Càrrega lectiva: 6 crèdits ECTS de formació permanent.
El curs no compta amb el reconeixement de crèdits optatius per a graus.
Modalitat: Presencial.
Import de matrícula: 125 euros
Dates de realització: entre 6 de febrer i 23 de maig 2026.
Les classes s'impartiran durant els següents dies a l'aula HA1205AA:
Horari: divendres de 18:30 a 20:30h i dissabtes de 9 a 13h.
Accés: qualsevol persona que estiga matriculada o que tinga l'expedient obert en un dels graus de mestre de l'UJI.
Aquest curs està dissenyat expressament per a l'estudiantat dels graus de mestres de l'UJI que vulga homologar el C1 a través de la via 2, que consisteix a superar 24 crèdits específics de les àrees de català i de didàctica de la llengua i la literatura catalanes (aquest curs computa 6 d'aquestos crèdits), més almenys 24 crèdits d'assignatures íntegrament impartides en valencià. L'alumne ha de obtindre un total de 48 ECTS.
Vegeu les diferents vies d'homologació del C1 a l'enllaç següent: https://www.uji.es/serveis/slt/base/etpotinteressar/homologacio/
Certificació: certificat de formació permanent expedit per l'Oficina d'Estudis de la Universitat Jaume I.
Més informació acadèmica: Joan Mahiques Climent, jmahique@uji.es
Contingut del curs
1) Fonaments teòrics i visió de conjunt sobre l’aprenentatge del català
Formació lingüística, didàctica i cultural per a l’educació infantil, primària i secundària
La competència digital en l’aprenentatge del català
Enfocaments pedagògics en l’ús de les TIC
Iniciació a la investigació en l’ensenyament de la llengua i la literatura
2) Recursos específics per l’aprenentatge de la llengua i la literatura catalanes
Recursos per a la comprensió i expressió oral / escrita
Estratègies d’anàlisi i producció basades en tipologies textuals i gèneres
Recursos i estratègies per al desenvolupament de la competència multimodal
Recursos específics per al treball amb literatura infantil i juvenil
(LIJ): selecció de textos, estratègies d’animació lectora i activitats d’interpretació crítica per a l’aula
Repositoris digitals de materials didàctics: llengua catalana
Repositoris digitals de materials didàctics: literatura i cultura catalanes
3) Creació de materials didàctics a través de les TIC
Disseny de vídeos i podcasts educatius
Eines per a la creació d’activitats interactives
Ludificació de l’aprenentatge
Nombre de participants: màxim 40 alumnes.
Metodologia didàctica: El professorat alternarà explicacions breus de caràcter teòric o metodològic amb exercicis pràctics, i moderarà i supervisarà les intervencions i tasques de l'estudiantat. La major part del curs consistirà a realitzar treballs pràctics que implicaran tant la reflexió entorn dels continguts i la planificació didàctica d'activitats com la realització de tasques d’expressió oral i escrita
Criteris d'avaluació: El curs serà qualificat com a APTE o NO APTE a partir dels següents criteris:
1) Assistència a classe (per a superar el curs és necessari assistir com a mínim al 80% de les hores presencials).
2) Lliurament de treballs programats (60% de la nota global).
3) Dos exàmens parcials situats un a la meitat i l’altre al final del curs, durant les hores presencials (20% de la nota global per a cada un dels dos exàmens).
A banda de l'assistència mínima del 80% de les hores presencials, per a superar el curs serà necessari que la mitjana de les tasques avaluables siga igual o superior a 5 sobre 10.
El 4 de febrer es confirmarà la realització d'este curs. En el cas de no tindre el suficient nombre de persones matriculades que facen viable econòmicament esta formació, es cancel·larà i es retornarà l'import de matrícula d'ofici.