• Investigació i avaluació en entorns educatius
• Inclusió social i educativa des de les Arts i la Cultura
• Qualitat de vida en diferents entorns i contextos
• Metodologies actives i participatives en educació
• Prevenció de demències des de les arts
• Ocupabilitat i inclusió social i educativa des de la música, art i cultura
• Currículum i didàctica
• Música i arts per a la implementació dels ODS (Objectius de Desenvolupament Sostenible) en l'educació

Articles en revistes

• Musics for life: a Spanish project for improving quality of life and prevention of dementia through music participation Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  Perspectives in Public Health; 2 pp. 70-71. (2022). ISSN: 1757-9139

• INSOLARTE: breve revisión de proyectos artísticos en una estancia de investigación Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  EARI-EDUCACION ARTISTICA-REVISTA DE INVESTIGACION; 12 pp. 172-188. (2021). ISSN: 1695-8403

• Elite Musicians: More Than a Physical Training Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  RIDE REVISTA IBEROAMERICANA PARA LA INVESTIGACIÓN Y EL DESARROLLO EDUCATIVO; 22 pp. 1-17. (2021). ISSN: 2007-7467

• Música y tecnología contra el COVID-19: un caso en personas mayores Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  PRISMA SOCIAL; 32 pp. 244-261. (2021). ISSN: 1989-3469

• La memoria convocada en los conciertos de ciudades de Llorenç Barber Article

  José Vicente Gil Noé.

  CUADERNOS DE MÚSICA, ARTES VISUALES Y ARTES ESCÉNICAS; 1 pp. 230-249. (2021). ISSN: 1794-6670

• El proyecto escénico como herramienta de aprendizaje en el futuro maestro de primaria desde la metodología Dalcroze Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  EDUCACION Y FUTURO DIGITAL; 22 pp. 53-67. (2021). ISSN: 1695-4297

• Ressenya de Improvisación libre. El gran juego de la deriva sonora, Josep Lluís Galiana, 2019 Nota crítica / Ressenya / Recensió

  José Vicente Gil Noé.

  ARTE, INDIVIDUO Y SOCIEDAD; 3 pp. 1055-1056. (2021). ISSN: 1131-5598

• Ressenya de Zaj. Historia y valoración crítica, Llorenç Barber, 2019 Nota crítica / Ressenya / Recensió

  José Vicente Gil Noé.

  ARTE, INDIVIDUO Y SOCIEDAD; 3 pp. 1053-1054. (2021). ISSN: 1131-5598

• La música en la educación secundaria: motivación vs desmotivación Article

  Sandra Soler Campo, Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  HEKADEMOS; 30 pp. 9-21. (2021). ISSN: 1989-3558

• Mind the technology gap: A case study of music engagement during the COVID-19 pandemic Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco, Victoria Tischler.

  JOURNAL OF MUSIC, HEALTH, AND WELLBEING; pp. 1-11. (2021). ISSN: 2515-981X

• TrueWorld Maps: verificando la proyección de Mercator en el aula Article

  José Vicente Gil Noé.

  IBER. DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFÍA E HISTORIA; 99 pp. 78-80. (2020). ISSN: 1133-9810

• Experimentación y creación con Chrome Music Lab en el aula Article

  José Vicente Gil Noé.

  EUFONÍA; 85 pp. 63-69. (2020). ISSN: 1135-6308

• Cartografía digital interactiva para interpretar correctamente una proyección Article

  José Vicente Gil Noé.

  IBER. DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFÍA E HISTORIA; 100 pp. 65-71. (2020). ISSN: 1133-9810

• La inclusión de las personas adultas desde la música: Entornos educativos Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  EUFONÍA; 85 pp. 13-18. (2020). ISSN: 1135-6308

• Recursos educativos para una agenda feminista, desde la didáctica de las ciencias sociales Article

  José Vicente Gil Noé, Enric Pere Ramiro Roca, Sara Prades Plaza.

  DOSSIERS FEMINISTES; 25 pp. 57-72. (2019). ISSN: 1139-1219

• Contextos de la educación y la formación musical. Las programaciones didácticas por competencias Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  EUFONÍA; 81 pp. 37-43. (2019). ISSN: 1135-6308

• Transposr ¡Sin problemes con la tonalidad! Article

  José Vicente Gil Noé.

  EUFONÍA; 81 pp. 73-75. (2019). ISSN: 1135-6308

• Educational innovation project: songs for life Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  MOJ GERONTOLOGY & GERIATRICS; 3 pp. 74-75. (2019). ISSN: 2574-8130

• Las músicas en la formación de los maestros y maestras en Educación Primaria. ¿Puede la música concienciar en la diversidad de género? Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  DOSSIERS FEMINISTES; 25 pp. 43-56. (2019). ISSN: 1139-1219

• La atención a la diversidad de género en la formación musical. Responsabilidad docente Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  CUESTIONES DE GENERO; 14 pp. 629-642. (2019). ISSN: 2444-0221

• Eurhythmy and life stories as a prevention against Alzheimer Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  MOJ GERONTOLOGY & GERIATRICS; 6 pp. 437-444. (2018). ISSN: 2574-8130

• Producción artística en el ámbito educativo. Proyecto escénico como herramienta de aprendizaje Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  CREATIVIDAD Y SOCIEDAD (EN LINEA); 28 pp. 50-70. (2018). ISSN: 1887-7370

• La evaluación del lenguaje musical en alumnado adulto: diseño y validación de una escala Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco, Josep Gustems Carnicer, Caterina Calderón.

  REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCACION MUSICAL; 5 pp. 3-15. (2017). ISSN: 2307-4841

• María Campo Alange y María Blanchard: Retrato de una conexión Article

  María Inmaculada Alcalá García.

  ASPARKÍA. INVESTIGACIÓ FEMINISTA; 31 pp. 177-179. (2017). ISSN: 1132-8231

• Música e historias de vida: dos pilares para la prevención del Alzheimer Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  EUROPEAN JOURNAL OF INVESTIGATION IN HEALTH PSYCHOLOGY AND EDUCATION; 7 pp. 1466-1467. (2017). ISSN: 2174-8144

• Assessing creativity to boost the inclusion in musical education adult Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  ARTSEDUCA; 16 pp. 32-48. (2017). ISSN: 2254-0709

• Música y palabra contra el alzheimer Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco, Manuel Martí Puig.

  ARTE, INDIVIDUO Y SOCIEDAD (eISSN); 3 pp. 159-173. (2017). ISSN: 1988-2408

• Imaginació i creativitat matemàtica a les ciències socials Article

  José Vicente Gil Noé, Enric Pere Ramiro Roca.

  @TIC - REVISTA D'INNOVACIÓ EDUCATIVA; 19 pp. 55-61. (2017). ISSN: 1989-3477

Llibres

• La agenda secreta de María Campo Alange. Análisis de su legado en clave feminista

  María Inmaculada Alcalá García. (Autoria)

  Universitat Jaume I, Castellón (España). (2019). ISBN: 9788417429461

• La formación musical sobre el futuro maestro: Diferentes ámbitos y contexto en España

  Ana Mercedes Vernia Carrasco. (Autoria)

  Editorial Académica Española, -- (España). (2017). ISBN: 9786202252676

Capítols de llibres

• Fluxus: conciertos de lo cotidiano para un aula de música socialitzadora y diversa

  José Vicente Gil Noé.

  Inclusión e innovación educativa. Música y cultura como herramientas docentes. Tirant Humanidades, Valenica (España). (2021). ISBN: 9788418534744

• El juego como estrategia para la transformación de conflictos desde la educación. Una propuesta para educar en interculturalidad

  José Vicente Gil Noé, Enric Pere Ramiro Roca, Neus Lozano Sanfèlix.

  Comunicación, paz y conflictos. Dykinson, Madrid (España). (2018). ISBN: 9788491489252

• José Val del Omar y su paso sonoro por Valencia

  José Vicente Gil Noé.

  ¡Chum, chum, pim, pam, pum, Olé! Pioneros del Arte Sonoro en España: de Cervantes a las Vanguardias (2ª Edición revisada y ampliada). Weekend Proms, Lucena (Córdoba) (España). (2017). ISBN: 9788469570210

• Eduardo Panach Ramos (1903-1986): un pionero hacia la conquista del total sonoro

  José Vicente Gil Noé.

  ¡Chum, chum, pim, pam, pum, Olé! Pioneros del Arte Sonoro en España: de Cervantes a las Vanguardias (2ª Edición revisada y ampliada). Weekend Proms, Lucena (Córdoba) (España). (2017). ISBN: 9788469570210

Treballs presentats en congressos publicats

• Calidad de vida desde la educación y formación musical: un estudio de caso en la universidad

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  V Congreso Internacional de Intervención e Investigación en la Salud. -- (España)

  Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP), 2022. ISBN: 9788409388455

• Competencias para la formación y la docencia en las escuelas de música y danza durante la COVID

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  CSE Conference 2021. Congreso Internacional: Retos y desafíos de la educación. Virtual (España)

  Tirant Humanidades, 2022. ISBN: 9788419071644

• The benefits of artistic projects as a social and educational impact

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  4th World Conference on Research in Teaching and Education. Praga (República Checa)

  Autoeditado por Comité congreso, 2022. ISBN: 9786094852824

• Educación musical en la formación de maestros/as: cómo baila tu cerebro

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  VII Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud. On line (España)

  Dykinson, 2021. ISBN: 9788411220118

• La competencia en movimiento y expresión corporal para los y las docentes de música: dificultades pandémicas

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las áreas de conocimiento. -- (España)

  Dykinson, 2021. ISBN: 9788411220071

• Problemas en las aguas oceánicas y formación en sostenibilidad desde la Didáctica de las Ciencias Sociales

  José Vicente Gil Noé, Sara Prades Plaza.

  I Congreso Internacional sobre Investigación y Praxis docente en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (CIIP-ODS). virtual (España)

  Dykinson, 2021. ISBN: 9788413779720

• Education to promote gender equality in education. Foundation in SGDs and policy makers

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  34th World Conference on Music Education. Helsinki (Finlandia)

  International Society for Music Education (ISME), 2020. ISBN: 9781922303011

• Proyectos artísticos para transformaciones sociales: arte y ODS

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  VI Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud. Madrid (España)

  Dykinson, 2020. ISBN: 9788413772233

• Músicas para la vida: un proyecto de innovación y calidad de vida

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  VI Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud. Madrid (España)

  Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP), 2020. ISBN: 9788409237524

• Educación y formación musical para las personas adultas: proyecto para crear un marco y un espacio

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Avanzando en las Áreas de Conocimiento. Madrid (España)

  Dykinson, 2020. ISBN: 9788413772196

• Didáctica, cultura e innovación: músicas para el desarrollo sostenible

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  I Congreso Internacional Humanidades Digitales y Pedagogías Culturales. València (España)

  2020. ISSN: 2341-4898

• L’Alcalaten, donde la magia se hace presente: el patrimonio como elemento lúdico y didàctico

  Sara Prades Plaza, José Vicente Gil Noé, Enric Pere Ramiro Roca.

  II Congrés Internacional "Els jocs en la història: La diversitat lúdica a l'escola i al temps lliure" / II Congreso Internacional "Los juegos en la historia: la diversidad lúdica en la escuela y el tiempo libre". Castelló (España)

  Associació Cultural "La Tella", 2020. ISBN: 9788409176076

• ARTSEDUCA: Publicaciones de calidad o publicar para la acreditación

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  XII Congreso Internacional Latina de Comunicación Social. Online (España)

  Autoeditado por Comité congreso; Historia de los Sisitemas Informativos, 2020. ISBN: 9788409258420

• Reflexiones del futuro maestro/a de primaria sobre el proyecto escénico como herramienta de aprendizaje

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  IV Congreso Internacional de Investigación en Artes Visuales (ANIAV 2019). València (España)

  Universitat Politècnica de València, 2019. ISBN: 9788490487662

• Universidad, educación y calidad: un triángulo que necesita nuevos modelos de acceso a la formación docente para el futuro maestro de primaria

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  II Congreso Mundial de Educación (EDUCA 2019). Santiago de Compostela (España)

  Educa Sportis, 2019. ISBN: 9788494828836

• Música y geografia: relación creativa y recursos para la inclusión educativa

  José Vicente Gil Noé.

  I Congreso Internacional de Música y Cultura para la Inclusión e Innovación. Castellón de la Plana (España)

  Sociedad para la Educación Musical en el Estado Español (SEM-EE); Universitat Jaume I, 2019. ISBN: 9788409132256

• Una reflexión sobre las músicas urbanas, coeducación y adolescencia. La funcionalidad de la música

  Ana Mercedes Vernia Carrasco, Sandra Soler.

  I Congreso Internacional de Música y Cultura para la Inclusión e Innovación. Castelló de la Plana (España)

  Sociedad para la Educación Musical en el Estado Español (SEM-EE); Universitat Jaume I, 2019. ISBN: 9788409132256

• Aproximando la Didáctica Musical a los futuros maestros y maestras, desde los proyectos artísticos

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  I Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: un reto para las áreas de conocimiento. Madrid (España)

  Dykinson, 2019. ISBN: 9788413245607

• Competency-based learning: Music education, the great forgotten

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  4th International Conference on Higher Education Advances (HEAd' 2018). València (España)

  Universitat Politècnica de València, 2018. ISBN: 9788490486900

• El projecte «Àfrica, tan lluny i tan prop»: treballant la igualtat de gènere des de la didàctica de les ciències socials

  José Vicente Gil Noé, Enric Pere Ramiro Roca, Sara Prades Plaza, Neus Lozano Sanfèlix.

  III Congrés Investigació i Gènere a la Universitat Jaume I. Castelló (España)

  Universitat Jaume I, 2018. ISBN: 9788417429065

• Albertina, un cuento para la concienciación y prevención del bullying

  Ana Mercedes Vernia Carrasco, José Antonio Rebollar Sorribes, María Isabel Rocafull Bauxauli.

  Congreso mundial sobre infancia, adolescencia y juventud. Por una cultura de paz y buen trato. Burjassot (València) (España)

  Consejo Independiente de Protección de la Infancia (CIPI), 2018. ISBN: 9788409057405

• Les Ciències Socials a través de la Matemàgia: un recurs d’il·lusió

  Enric Pere Ramiro Roca, José Vicente Gil Noé, Neus Lozano Sanfèlix.

  VII Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa: La marcha de las ciencias de la educación (CIMIE 2018). Zaragoza (España)

  Autoeditado por Comité congreso, 2018. ISBN: 9788409084593

• La mejora de los entornos sociales desde los proyectos culturales

  Ana Mercedes Vernia Carrasco, Paula De Solminihac, Manuel Martí Puig.

  V Congreso Nacional y III Internacional de Conservatorios Superiores de Música. Pamplona (España)

  Sociedad para la Educación Musical en el Estado Español (SEM-EE), 2018. ISBN: 9788409072002

• Proyectos artísticos y acoso escolar. El arte contra el bullying

  Ana Mercedes Vernia Carrasco, José A. Rebollar.

  V Congreso Nacional y III Internacional de Conservatorios Superiores de Música. Pamplona (España)

  Sociedad para la Educación Musical en el Estado Español (SEM-EE), 2018. ISBN: 9788409072002

• La inclusión educativa y social desde la música y la palabra (Abstract)

  Ana Mercedes Vernia Carrasco, Francisco Javier Cantos Aldaz.

  XV SIEMAI-X Encontro de Primavera e IV Simposio DEDICA EDUCAÇAO E HUMANIDADES. Instituto Politécnico de Coimbra (Portugal)

  La Factoría Ediciones, 2018. ISBN: 9789898486301

• Musical culture for educational inclusion and sustainability. Musical Education as a tool for sustainability

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  33rd World Conference of International Society for Music Education (ISME 2018). Baku (Azerbaitjan)

  International Society for Music Education (ISME), 2018. ISBN: 9780648121930

• El juego como estrategia para la transformación de conflictos desde la educación. Una propuesta para educar en interculturalidad

  José Vicente Gil Noé, Enric Pere Ramiro Roca, Neus Lozano Sanfèlix.

  Congreso Internacional Comunicación, conflictos y cambio social. Castellón (España)

  Autoeditado por Comité congreso, 2018. ISBN: 9788460686583

• Las competencias básicas en música para los Conservatorios Profesionales. Clave para la empleabilidad de los estudiantes

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  IV Congreso Nacional y II Congreso Internacional de Conservatorios Superiores de Música . Albacete (España)

  Sociedad para la Educación Musical en el Estado Español (SEM-EE), 2018. ISBN: 9788469791523

• Las pruebas de acceso a la universidad y la falta de conexión con la realidad

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  II Jornadas RSU: Un diseño universitario para la responsabilidad social. Castelló de la Plana (España)

  Universitat Jaume I, 2018. ISBN: 9788417429348

• CyC: confecciona y comparte. Aproximación ludificada a una interculturalidad necesaria

  José Vicente Gil Noé, Enric Pere Ramiro Roca, Neus Lozano Sanfèlix.

  I Congreso Virtual Internacional y III Congreso Virtual Iberoamericano sobre Recursos Educativos Innovadores (CIREI2017). Virtual (España)

  Universidad de Alcalá de Henares, 2018. ISBN: 9788417729752

• La producción artística en el ámbito educativo. El proyecto escénico como herramienta de aprendizaje

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  III Congreso Internacional de Investigación en Artes Visuales ANIAV 2017 . València (España)

  Universitat Politècnica de València, 2017. ISBN: 9788490485736

• Exclusión educativa en el ámbito de la educación musical. Propuesta de inclusión en personas adultas

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  VIII Congreso Internacional de Filosofía de la Educación. Valencia (España)

  Dykinson, 2017. ISBN: 9788491482017

• Music Education as a base for employment opportunities. Situations and projects in schools of music and dance

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  First European Music School Symposium. Viena (Austria)

  Musikschulmanagement Niederösterreich GmbH, 2017. ISBN: 9783903058248

Tesis dirigides

• El uso del micrófono piezoeléctrico sobre dispositivos metálicos de largas cuerdas y objetos idiófonos. Aplicación práctica creativa (2011-2018)

  Autoria: López Fernández, Santiago. Institució: Universitat Politècnica de València. Data lectura: 21/09/18

  Direcció: Gil Noé, José Vicente; Molina Alarcón, Miguel

• Disseny i anàlisi de metodologies educatives
• Formació i gestió de projectes educatius
• Disseny i avaluació de materials didàctics i pedagògics
• Anàlisi i formació de l'ocupabilitat en contextos i entorns artístics i culturals
• Gestió i coordinació de projectes culturals i educatius

• Càtedra l'Alcora d'Investigació Musical y Qualitat de Vida

Paraules clau

• Qualitat de Vida
• educació
• Arts
• cultura
• música
• Polítiques Culturals
• ODS