Quality of life and sustainable development from music and the arts

Codi del grup: 304

Pàgina web: https://sites.google.com/view/harmonies-of-the-environments-/q-heart

• 32.01.07 - GERIATRIA (ver 6108)
• 32.04.03 - SALUD PROFESIONAL
• 55.06.07 - HISTORIA DE LA EDUCACION
• 58.01.07 - METODOS PEDAGOGICOS (ver 6104.02)
• 58.02.01 - EDUCACION DE ADULTOS
• 58.02.02 - ORGANIZACION Y DIRECCION DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
• 58.02.07 - FORMACION PROFESIONAL
• 59.02.02 - POLITICA CULTURAL
• 61.04.02 - METODOS EDUCATIVOS
• 61.14.07 - CULTURA Y PERSONALIDAD
• 62.03.06 - MUSICA, MUSICOLOGIA (ver 2201.04 y 5101.04)
• 63.01.01 - EVOLUCION CULTURAL
• 63.01.07 - SOCIOLOGIA DEL ARTE
• 63.10.09 - CALIDAD DE VIDA

• Producción artística en el ámbito educativo. Proyecto escénico como herramienta de aprendizaje - Article
Ana Mercedes Vernia Carrasco.
CREATIVIDAD Y SOCIEDAD (EN LINEA); 28 pp. 50-70. (2018). ISSN: 1887-7370

• Eurhythmy and life stories as a prevention against Alzheimer - Article
Ana Mercedes Vernia Carrasco.
MOJ GERONTOLOGY & GERIATRICS; 6 pp. 437-444. (2018). ISSN: 2574-8130

• Música y palabra contra el alzheimer - Article
Ana Mercedes Vernia Carrasco, Manuel Martí Puig.
ARTE, INDIVIDUO Y SOCIEDAD (eISSN); 3 pp. 159-173. (2017). ISSN: 1988-2408

• Assessing creativity to boost the inclusion in musical education adult - Article
Ana Mercedes Vernia Carrasco.
ARTSEDUCA; 16 pp. 32-48. (2017). ISSN: 2254-0709

• La evaluación del lenguaje musical en alumnado adulto: diseño y validación de una escala - Article
Ana Mercedes Vernia Carrasco, Josep Gustems Carnicer, Caterina Calderón.
REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCACION MUSICAL; 5 pp. 3-15. (2017). ISSN: 2307-4841

• Music training about the future teacher: ambits and different context in Spain - Article
Ana Mercedes Vernia Carrasco.
ARTSEDUCA; 15 pp. 20-32. (2016). ISSN: 2254-0709

• La transversalidad del acompañamiento al piano: ¿asignatura complementaria o formación necesaria? - Article
Luis Vallés, Ana Mercedes Vernia Carrasco.
ARTSEDUCA; 13 pp. 100-112. (2016). ISSN: 2254-0709

• Propuesta educativo musical para fortalecer la interculturalidad en un contexto de dificultad educativa - Article
Ana Mercedes Vernia Carrasco.
DEDICA(Revista Impressa); 9 pp. 221-228. (2016). ISSN: 2182-0171

• La experiencia musical en las personas mayores. Enfoques teóricos y buenas prácticas - Article
Ana Mercedes Vernia Carrasco, Josep Gustems Carnicer, Caterina Calderón Garrido.
KAIROS GERONTOLOGIA; 2 pp. 9-22. (2016). ISSN: 2176-901X

• The eurythmic as a tool to inhance memory. Activities against Alzheimers - Article
Ana Mercedes Vernia Carrasco.
SCIENCE JOURNAL OF EDUCATION; 3 pp. 71-74. (2014). ISSN: 2329-0900

• La formación musical sobre el futuro maestro: Diferentes ámbitos y contexto en España
Ana Mercedes Vernia Carrasco. (Autoria)
Editorial Académica Española, -- (España). (2017). ISBN: 9786202252676

• Universidad, educación y calidad: un triángulo que necesita nuevos modelos de acceso a la formación docente para el futuro maestro de primaria
Ana Mercedes Vernia Carrasco.
II Congreso Mundial de Educación (EDUCA 2019). Santiago de Compostela (España)
Educa Sportis, 2019. ISBN: 9788494828836

• Albertina, un cuento para la concienciación y prevención del bullying
Ana Mercedes Vernia Carrasco, José Antonio Rebollar Sorribes, María Isabel Rocafull Bauxauli.
Congreso mundial sobre infancia, adolescencia y juventud. Por una cultura de paz y buen trato. Burjassot (València) (España)
Consejo Independiente de Protección de la Infancia (CIPI), 2018. ISBN: 9788409057405

• Las pruebas de acceso a la universidad y la falta de conexión con la realidad
Ana Mercedes Vernia Carrasco.
II Jornadas RSU: Un diseño universitario para la responsabilidad social. Castelló de la Plana (España)
Universitat Jaume I, 2018. ISBN: 9788417429348

• Competency-based learning: Music education, the great forgotten
Ana Mercedes Vernia Carrasco.
4th International Conference on Higher Education Advances (HEAd' 2018). València (España)
Universitat Politècnica de València, 2018. ISBN: 9788490486900

• Musical culture for educational inclusion and sustainability. Musical Education as a tool for sustainability
Ana Mercedes Vernia Carrasco.
33rd World Conference of International Society for Music Education (ISME 2018). Baku (Azerbaitjan)
International Society for Music Education (ISME), 2018. ISBN: 9780648121930

• La inclusión educativa y social desde la música y la palabra (Abstract)
Ana Mercedes Vernia Carrasco, Francisco Javier Cantos Aldaz.
XV SIEMAI-X Encontro de Primavera e IV Simposio DEDICA EDUCAÇAO E HUMANIDADES. Instituto Politécnico de Coimbra (Portugal)
La Factoría Ediciones, 2018. ISBN: 9789898486301

• Las competencias básicas en música para los Conservatorios Profesionales. Clave para la empleabilidad de los estudiantes
Ana Mercedes Vernia Carrasco.
IV Congreso Nacional y II Congreso Internacional de Conservatorios Superiores de Música . Albacete (España)
Sociedad para la Educación Musical en el Estado Español (SEM-EE), 2018. ISBN: 9788469791523

• Exclusión educativa en el ámbito de la educación musical. Propuesta de inclusión en personas adultas
Ana Mercedes Vernia Carrasco.
VIII Congreso Internacional de Filosofía de la Educación. Valencia (España)
Dykinson, 2017. ISBN: 9788491482017

• La producción artística en el ámbito educativo. El proyecto escénico como herramienta de aprendizaje
Ana Mercedes Vernia Carrasco.
III Congreso Internacional de Investigación en Artes Visuales ANIAV 2017 . València (España)
Universitat Politècnica de València, 2017. ISBN: 9788490485736

• EMA (Educación Musical para Adultos). Proyecto de innovación educativa: Primeros resultados
Ana Mercedes Vernia Carrasco.
II Congreso Nacional de Conservatorios Superiores de Música. Madrid (España)
Sociedad para la Educación Musical en el Estado Español (SEM-EE), 2015. ISBN: 9788460682608

• Alzeimer, música y palabras. De momento solo podemos prevenir
Ana Mercedes Vernia Carrasco, Manuel Martí Puig.
II Congreso Internacional de investigación en salud y envejecimiento. Universidad de Almería (España)
Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP), 2015. ISBN: 9788460688501

• La evaluación del docente vs. la actuación del discente. Tres años tomando nota en la formación del futuro maestro de primaria
Ana Mercedes Vernia Carrasco.
Tendencia emergente en evaluación formativa y compartida en docencia (Actas IX Congreso Internacional de Evaluación Formativa y Compartida en Docencia Infantil, Primaria, Secundaria y Universitaria). Santander (España)
Universidad de Cantabria, 2015. ISBN: 9788481027617

• El movimiento corporal en el músico. Una necesidad formativa para la mejora de las habilidades sociales en el músico
Ana Mercedes Vernia Carrasco, Josep Gustems Carnicer, Caterina Calderón Garrido.
La investigación en danza en España 2014 (III Congreso la investigación en danza). Bilbao (España)
Ediciones Mahali, 2014. ISBN: 9788494069734

• El proyecto de innovación educativa EMA (Educación Musical para Adultos) y su relación con las enseñanzas superiores de música
Ana Mercedes Vernia Carrasco.
I Congreso Nacional de Conservatorios Superiores de Música. Valencia (España)
Sociedad para la Educación Musical en el Estado Español (SEM-EE), 2014. ISBN: 9788460658870