• Investigació i avaluació en entorns educatius
• Inclusió social i educativa des de les Arts i la Cultura
• Qualitat de vida en diferents entorns i contextos
• Metodologies actives i participatives en educació
• Prevenció de demències des de les arts
• Ocupabilitat i inclusió social i educativa des de la música, art i cultura
• Currículum i didàctica
• Música i arts per a la implementació dels ODS (Objectius de Desenvolupament Sostenible) en l'educació

Articles en revistes

• Music to combat stress during the pandemic: brief theoretical review Revisió

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  MOJ GERONTOLOGY & GERIATRICS; 1 pp. 1-4. (2023). ISSN: 2574-8130

• Older adult students with special educational needs in the university environment Revisió

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  MOJ GERONTOLOGY & GERIATRICS; 2 pp. 39-41. (2023). ISSN: 2574-8130

• Arte contra el bullying: Una experiencia y una propuesta de asignatura optativa en educación primaria Article

  Ghislaine Marande Perrin, Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  ARTSEDUCA; 34 pp. 205-217. (2023). ISSN: 2254-0709

• El impacto de las artes sobre las acciones sociales y emprendedoras durante la COVID-19. Percepción educativa Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco, Miguel Angel López Navarro, Diego Calderón Garrido, José Vicente Gil Noé, María Inmaculada Alcalá García, María Victoria Pastor Fuentes.

  ARTE, INDIVIDUO Y SOCIEDAD; 2 pp. 617-629. (2023). ISSN: 1131-5598

• Musics for life: a Spanish project for improving quality of life and prevention of dementia through music participation Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  Perspectives in Public Health; 2 pp. 70-71. (2022). ISSN: 1757-9139

• The impact of the absence of musical practice in a group of older people Altres

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  MOJ GERONTOLOGY & GERIATRICS; 3 pp. 56-57. (2022). ISSN: 2574-8130

• Música y ODS para la mejora educativa, emprendimiento e inclusión Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  VISUAL REVIEW : INTERNATIONAL VISUAL CULTURAL REVIEW [REVISTA INTERNACIONAL DE CULTURA VISUAL]; 9 pp. 1-10. (2022). ISSN: 2695-9631

• Musical practice to improve the quality of life in older people Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  MOJ GERONTOLOGY & GERIATRICS; 4 pp. 86-88. (2022). ISSN: 2574-8130

• Programa de Música Activa (PMA) para la mejora del bienestar y la salud mental Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  EUFONÍA; 93 pp. 7-15. (2022). ISSN: 1135-6308

• Music, culture and society: ideal environments for adults Revisió

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  CULTURAL ARTS RESEARCH AND DEVELOPMENT; 3 pp. 10-17. (2022). ISSN: 2436-8539

• Reguetón y representaciones de la mujer: un estudio en Educación Secundaria Article

  Sandra Soler Campo, Adrien Faure Carvallo, Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCACION MUSICAL; 1 pp. 25-32. (2022). ISSN: 2307-4841

• La educación musical para la mejora de la calidad de vida en las aulas Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  HUMAN REVIEW: INTERNATIONAL HUMANITIES REVIEW; 11 pp. 1-11. (2022). ISSN: 2695-9623

• Music for all ages: music and memory Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  MOJ GERONTOLOGY & GERIATRICS; 3 pp. 78-81. (2022). ISSN: 2574-8130

• La música en la educación secundaria: motivación vs desmotivación Article

  Sandra Soler Campo, Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  HEKADEMOS; 30 pp. 9-21. (2021). ISSN: 1989-3558

• Música y tecnología contra el COVID-19: un caso en personas mayores Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  PRISMA SOCIAL; 32 pp. 244-261. (2021). ISSN: 1989-3469

• INSOLARTE: breve revisión de proyectos artísticos en una estancia de investigación Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  EARI-EDUCACION ARTISTICA-REVISTA DE INVESTIGACION; 12 pp. 172-188. (2021). ISSN: 1695-8403

• Elite Musicians: More Than a Physical Training Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  RIDE REVISTA IBEROAMERICANA PARA LA INVESTIGACIÓN Y EL DESARROLLO EDUCATIVO; 22 pp. 1-17. (2021). ISSN: 2007-7467

• El proyecto escénico como herramienta de aprendizaje en el futuro maestro de primaria desde la metodología Dalcroze Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  EDUCACION Y FUTURO DIGITAL; 22 pp. 53-67. (2021). ISSN: 1695-4297

• Mind the technology gap: A case study of music engagement during the COVID-19 pandemic Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco, Victoria Tischler.

  JOURNAL OF MUSIC, HEALTH, AND WELLBEING; pp. 1-11. (2021). ISSN: 2515-981X

• La inclusión de las personas adultas desde la música: Entornos educativos Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  EUFONÍA; 85 pp. 13-18. (2020). ISSN: 1135-6308

• Contextos de la educación y la formación musical. Las programaciones didácticas por competencias Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  EUFONÍA; 81 pp. 37-43. (2019). ISSN: 1135-6308

• Educational innovation project: songs for life Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  MOJ GERONTOLOGY & GERIATRICS; 3 pp. 74-75. (2019). ISSN: 2574-8130

• La atención a la diversidad de género en la formación musical. Responsabilidad docente Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  CUESTIONES DE GENERO; 14 pp. 629-642. (2019). ISSN: 2444-0221

• Las músicas en la formación de los maestros y maestras en Educación Primaria. ¿Puede la música concienciar en la diversidad de género? Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  DOSSIERS FEMINISTES; 25 pp. 43-56. (2019). ISSN: 1139-1219

• Eurhythmy and life stories as a prevention against Alzheimer Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  MOJ GERONTOLOGY & GERIATRICS; 6 pp. 437-444. (2018). ISSN: 2574-8130

• Producción artística en el ámbito educativo. Proyecto escénico como herramienta de aprendizaje Article

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  CREATIVIDAD Y SOCIEDAD (EN LINEA); 28 pp. 50-70. (2018). ISSN: 1887-7370

Llibres

• La agenda secreta de María Campo Alange. Análisis de su legado en clave feminista

  María Inmaculada Alcalá García. (Autoria)

  Universitat Jaume I, Castellón (España). (2019). ISBN: 9788417429461

Treballs presentats en congressos publicats

• Música y mujeres en la educación secundaria: el efecto Reggaeton

  Ana Mercedes Vernia Carrasco, Sandra Soler Campo, Adrien Faure-Carvalho.

  Congreso Internacional de Música, Artes y Salud (II CIMAS). Alcora (España)

  Dykinson, 2023. ISBN: 9788411229777

• Exclusión educativa respecto a la educación musical en personas adultas

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  II Congreso Internacional EDUCACIÓN CRÍTICA E INCLUSIVA. Segovia (España)

  Editorial Octaedro, 2023. ISBN: 9788419506818

• Desafíos de la inclusión educativa en el aula: el caso de las enseñanzas superiores de música en España

  Paula Hernández Dionis, Ana Mercedes Vernia Carrasco, Eva Ariño Mateu, David Pérez Jorge.

  Congreso Internacional de Música, Artes y Salud (II CIMAS). Alcora (España)

  Dykinson, 2023. ISBN: 9788411229777

• The benefits of artistic projects as a social and educational impact

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  4th World Conference on Research in Teaching and Education. Praga (República Checa)

  Autoeditado por Comité congreso, 2022. ISBN: 9786094852824

• Calidad de vida desde la educación y formación musical: un estudio de caso en la universidad

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  V Congreso Internacional de Intervención e Investigación en la Salud. -- (España)

  Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP), 2022. ISBN: 9788409388455

• La música como herramienta de aprendizaje en educación primaria. Breve revisión teórica

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  Congreso Universitario Internacional sobre la Comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy: Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia (CUICIID). (En línia) (España)

  Tirant Lo Blanch, 2022. ISBN: 9788418534614

• ARTSEDUCA: Publicaciones de calidad o publicar para la acreditación

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  XII Congreso Internacional Latina de Comunicación Social. Online (España)

  Fragua Editorial, 2022. ISBN: 9788470749162

• Música, arte y salud en tiempos de pandemia

  Sandra Soler, Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  Congreso Internacional de Música, Artes y Salud - I CIMAS. -- (España)

  Dykinson, 2022. ISBN: 9788411221177

• Competencias para la formación y la docencia en las escuelas de música y danza durante la COVID

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  CSE Conference 2021. Congreso Internacional: Retos y desafíos de la educación. Virtual (España)

  Tirant Humanidades, 2022. ISBN: 9788419071644

• Educación musical en la formación de maestros/as: cómo baila tu cerebro

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  VII Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud. On line (España)

  Dykinson, 2021. ISBN: 9788411220118

• La competencia en movimiento y expresión corporal para los y las docentes de música: dificultades pandémicas

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las áreas de conocimiento. -- (España)

  Dykinson, 2021. ISBN: 9788411220071

• Músicas para la vida: un proyecto de innovación y calidad de vida

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  VI Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud. Madrid (España)

  Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP), 2020. ISBN: 9788409237524

• La educación musical y cultural y los 17 ODS. Una propuesta para mejorar el desarrollo sostenible

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  I Congreso Internacional Humanidades Digitales y Pedagogías Culturales. València (España)

  2020. ISSN: 2341-4898

• Education to promote gender equality in education. Foundation in SGDs and policy makers

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  34th World Conference on Music Education. Helsinki (Finlandia)

  International Society for Music Education (ISME), 2020. ISBN: 9781922303011

• De la exclusión educativo-musical en personas adultas, hacia la creación de un espacio normal

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Avanzando en las Áreas de Conocimiento. Madrid (España)

  Dykinson, 2020. ISBN: 9788413772196

• Proyectos artísticos para transformaciones sociales: arte y ODS

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  VI Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud. Madrid (España)

  Dykinson, 2020. ISBN: 9788413772233

• ARTSEDUCA: Publicaciones de calidad o publicar para la acreditación

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  XII Congreso Internacional Latina de Comunicación Social. Online (España)

  Autoeditado por Comité congreso; Historia de los Sisitemas Informativos, 2020. ISBN: 9788409258420

• University, education and quality: a triangle needing new models of access to teacher education for the future primary teacher

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  II Congreso Mundial de Educación (EDUCA 2019). Santiago de Compostela (España)

  Educa Sportis, 2019. ISBN: 9788494828836

• El proyecto escénico como herramienta de aprendizaje reflexivo en la formación del Magisterio en Educación Primaria

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  IV Congreso Internacional de Investigación en Artes Visuales (ANIAV 2019). València (España)

  Universitat Politècnica de València, 2019. ISBN: 9788490487662

• Una reflexión sobre las músicas urbanas, coeducación y adolescencia. La funcionalidad de la música

  Ana Mercedes Vernia Carrasco, Sandra Soler.

  I Congreso Internacional de Música y Cultura para la Inclusión e Innovación. Castelló de la Plana (España)

  Sociedad para la Educación Musical en el Estado Español (SEM-EE); Universitat Jaume I, 2019. ISBN: 9788409132256

• Aproximando la Didáctica Musical a los futuros maestros y maestras, desde los proyectos artísticos

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  I Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: un reto para las áreas de conocimiento. Madrid (España)

  Dykinson, 2019. ISBN: 9788413245607

• La inclusión educativa y social desde la música y la palabra (Abstract)

  Ana Mercedes Vernia Carrasco, Francisco Javier Cantos Aldaz.

  XV SIEMAI-X Encontro de Primavera e IV Simposio DEDICA EDUCAÇAO E HUMANIDADES. Instituto Politécnico de Coimbra (Portugal)

  La Factoría Ediciones, 2018. ISBN: 9789898486301

• Artistic projects and school harassment. The art against bullying

  Ana Mercedes Vernia Carrasco, José A. Rebollar.

  V Congreso Nacional y III Internacional de Conservatorios Superiores de Música. Pamplona (España)

  Sociedad para la Educación Musical en el Estado Español (SEM-EE), 2018. ISBN: 9788409072002

• Las competencias básicas en música para los Conservatorios Profesionales. Clave para la empleabilidad de los estudiantes

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  IV Congreso Nacional y II Congreso Internacional de Conservatorios Superiores de Música . Albacete (España)

  Sociedad para la Educación Musical en el Estado Español (SEM-EE), 2018. ISBN: 9788469791523

• Musical culture for educational inclusion and sustainability. Musical Education as a tool for sustainability

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  33rd World Conference of International Society for Music Education (ISME 2018). Baku (Azerbaitjan)

  International Society for Music Education (ISME), 2018. ISBN: 9780648121930

• Albertina, un cuento para la concienciación y prevención del bullying

  Ana Mercedes Vernia Carrasco, José Antonio Rebollar Sorribes, María Isabel Rocafull Bauxauli.

  Congreso mundial sobre infancia, adolescencia y juventud. Por una cultura de paz y buen trato. Burjassot (València) (España)

  Consejo Independiente de Protección de la Infancia (CIPI), 2018. ISBN: 9788409057405

• Competency-based learning: Music education, the great forgotten

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  4th International Conference on Higher Education Advances (HEAd' 2018). València (España)

  Universitat Politècnica de València, 2018. ISBN: 9788490486900

• Las pruebas de acceso a la universidad y la falta de conexión con la realidad

  Ana Mercedes Vernia Carrasco.

  II Jornadas RSU: Un diseño universitario para la responsabilidad social. Castelló de la Plana (España)

  Universitat Jaume I, 2018. ISBN: 9788417429348

• The improvement of social environments from cultural projects

  Ana Mercedes Vernia Carrasco, Paula De Solminihac, Manuel Martí Puig.

  V Congreso Nacional y III Internacional de Conservatorios Superiores de Música. Pamplona (España)

  Sociedad para la Educación Musical en el Estado Español (SEM-EE), 2018. ISBN: 9788409072002

• Disseny i anàlisi de metodologies educatives
• Formació i gestió de projectes educatius
• Disseny i avaluació de materials didàctics i pedagògics
• Anàlisi i formació de l'ocupabilitat en contextos i entorns artístics i culturals
• Gestió i coordinació de projectes culturals i educatius

• Càtedra l'Alcora d'Investigació Musical y Qualitat de Vida

Paraules clau

• Qualitat de Vida
• educació
• Arts
• cultura
• música
• Polítiques Culturals
• ODS