Educación, Arte y Sociedad
EDARSO
Codi del grup: 303
| Coordinació |
| Cabedo Mas, Alberto |
| Moliner Miravet, María Lidón |
| Centre |
| FACULTAT DE CIÈNCIES HUMANES I SOCIALS |
| Departament |
| Dep. d'Educació i Didàctiques Específiques |
| Centre |
| FACULTAT DE CIÈNCIES HUMANES I SOCIALS |
| Departament |
| Dep. de Pedagogia i Didàctica de les Ciències Socials, la Llengua i la Literatura |
| Personal investigador | Dedicació al grup |
| Aguirre García Carpintero, Arecia | 100 % |
| Ortells Agramunt, Joaquín | 100 % |
| Ripollés Mansilla, Antonio | 100 % |
| Personal investigador en Formació | Dedicació al grup |
| Rubio Fernández, Ana | 100 % |
| Personal col·laborador | Dedicació al grup |
| Alegre Ansuategui, Francisco José | 100 % |
| Personal col·laborador de altres institucions | Institució | Dedicació al grup |
| Macián González, Roberto | Escola de Música Ramon Sala | 100 % |
Línies d'investigació
- Educació en contextos formals, no formals i informals
- Didàctica de la música
- Educació per a la diversitat
- Tutoria entre iguals
- Educació comunitària
- Recuperació, catalogació i difusió del patrimoni musical
- Música i estudis de pau, convivència, conflictes i desenvolupament
Serveis tecnològics i tècniques disponibles
- Formació permanent i assessorament pedagògic i d'investigació educativa
- Avaluació i assessorament en programes educatius
- Accions de desenvolupament professional docent en educació musical
- Elaboració de materials didàctics per al aprenentatge de la música
- Assessorament en la catalogació, recuperació i difusió del patrimoni musical
Codis UNESCO
(Veure detalls)- 51.01.04 - ETNOMUSICOLOGIA (ver 6203.06)
- 58.01.00 - TEORIA Y METODOS EDUCATIVOS
- 58.03.02 - PREPARACION DE PROFESORES
- 62.03.06 - MUSICA, MUSICOLOGIA (ver 2201.04 y 5101.04)
Projectes d'investigació finançats amb fons públics
(Veure detalls)| Organisme | Codi | Títol | Inici | Fi |
| UJI | UJI-A2017-11 | EFECTOS DE LA PRÁCTICA MUSICAL CONJUNTA EN LA RECONSTRUCCIÓN DEL TEJIDO SOCIAL EN CONTEXTOS DE EXCLUSIÓN O VIOLENCIA EXTREMA. | 01/01/2018 | 31/12/2019 |
| MINECO | EDU2017-86311-P | ANÁLISIS MULTIDIMENSIONAL DEL IMPACTO SOCIOEDUCATIVO DE INICIATIVAS MUSICALES COMUNITARIAS Y DE APRENDIZAJE-SERVICIO EN LA ESCUELA: EL PROGRAMA MUSIQUEM | 01/01/2018 | 31/12/2020 |
| GV | GV/2015/100 | EFECTOS DEL PROGRAMA "ALTO EN LOS BARRIOS" SOBRE LA INCLUSIÓN SOCIAL Y TRANSFORMACIÓN PACÍFICA DE CONFLICTOS EN CONTEXTOS VULNERABLES | 01/01/2016 | 31/12/2016 |
| UJI | P1·1A2015-01 | EDUCACIÓN MUSICAL EN EL CURRÍCULO OBLIGATORIO: ANÁLISIS Y DISEÑO DE MATERIALES PARA UNA EDUCACIÓN EN VALORES | 01/01/2016 | 31/12/2017 |
| GV | GV/2015/100 | EFECTOS DEL PROGRAMA "ALTO EN LOS BARRIOS" SOBRE LA INCLUSIÓN SOCIAL Y TRANSFORMACIÓN PACÍFICA DE CONFLICTOS EN CONTEXTOS VULNERABLES | 01/01/2015 | 31/12/2015 |
Publicacions científiques dels membres del grup
Articles en revistes
(Veure detalls)
- Peer tutoring and mathematics in secondary education: literature review, effect sizes, moderators, and implications for practice - Article
Francisco Alegre, María Lidón Moliner Miravet, Ana Maroto, Gil Lorenzo Valentín.
HELIYON; 9 pp. 1-8. (2019). ISSN: 2405-8440
- Peer tutoring in mathematics in primary education: a systematic review - Revisió
Francisco Alegre, María Lidón Moliner Miravet, Ana Maroto, Gil Lorenzo Valentín.
EDUCATIONAL REVIEW ; 6 pp. 767-791. (2019). ISSN: 0013-1911
- La importancia de la colaboración entre profesorado de música de diferentes entornos: Un estudio de caso en el ámbito formal y no formal - Article
Cristina Arriaga Sanz, Baikune De Alba-Eguíluz, Alberto Cabedo Mas.
MUSICA HODIE; 19 pp. 1-12. (2019). ISSN: 1676-3939
- “We learnt lots in a short time”: Cultural exchange across three universities through songs from different lands (Epub ahead of print) - Article
Dawn Joseph, Rohan Nethsinghe, Alberto Cabedo Mas.
INTERNATIONAL JOURNAL OF MUSIC EDUCATION; online pp. 1-17. (2019). ISSN: 0255-7614
- Music Teachers’ Perspectives on Live and Video-Mediated Peer Observation as Forms of Professional Development - Article
Alfredo Bautista, Joanne Wong, Alberto Cabedo Mas.
JOURNAL OF MUSIC TEACHER EDUCATION; 3 pp. 28-42. (2019). ISSN: 1057-0837
- Aprendizaje-servicio en educación musical: revisión de la literatura y recomendaciones para la práctica - Revisió
Óscar Chiva Bartoll, Celina Salvador García, Sergio Ferrando Félix, Alberto Cabedo Mas.
REVISTA ELECTRÓNICA COMPLUTENSE DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN MUSICA; 16 pp. 57-74. (2019). ISSN: 1698-7454
- Autonomous participation. An activist ethnography in Maranya Youth Club (Epub ahead of print) - Article
Arecia Aguirre García Carpintero, María Lidón Moliner Miravet, Juan Andrés Traver Martí.
ETHNOGRAPHY AND EDUCATION; online pp. --. (2019). ISSN: 1745-7823
- Gestión del aula inclusiva a través del proyecto LÓVA: la ópera como vehículo de aprendizaje - Article
Aida Sanahuja Ribés, María Odet Moliner García, María Lidón Moliner Miravet.
REVISTA ELECTRÓNICA COMPLUTENSE DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN MUSICA; 16 pp. 3-19. (2019). ISSN: 1698-7454
- Teenage attitudes towards sexual diversity in Spain - Article
Arecia Aguirre García Carpintero, Andrea Francisco Amat, María Lidón Moliner Miravet.
SEX EDUCATION-SEXUALITY SOCIETY AND LEARNING; 6 pp. 689-704. (2018). ISSN: 1468-1811
- Peer tutoring and academic achievement in mathematics: a meta-analysis - Article
Francisco José Alegre Ansuategui, María Lidón Moliner Miravet, Gil Lorenzo Valentín, Ana Maroto.
EURASIA JOURNAL OF MATHEMATICS SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION; 1 pp. 337-354. (2018). ISSN: 1305-8215
- Viajar es soñar. Un proyecto musical de aprendizaje-servicio - Article
Raquel Vaquer González, Alberto Cabedo Mas.
EUFONÍA; 77 pp. 15-22. (2018). ISSN: 1135-6308
- El rol de padres, profesores y compañeros en la motivación de estudiantes de enseñanzas elementales de piano en conservatorios: un estudio multicaso - Article
Emilia Ángeles Campayo Muñoz, Alberto Cabedo Mas.
REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCACION MUSICAL; 6 pp. 43-52. (2018). ISSN: 2307-4841
- Using life histories with sound postcards to investigate a music programme for social reconstruction in Colombia - Article
Andrea del Pilar Rodríguez Sánchez, Oscar Odena, Alberto Cabedo Mas.
British Journal of Music Education; 2 pp. 177-190. (2018). ISSN: 0265-0517
- Investigación-acción como recurso para la innovación y mejora de la práctica educativa en conservatorios: una experiencia en las enseñanzas elementales de música en España - Article
Emilia Ángeles Campayo Muñoz, Alberto Cabedo Mas.
PSYCHOLOGY, SOCIETY & EDUCATION; 1 pp. 15-36. (2018). ISSN: 2171-2085
- Percepciones sobre el concepto y la gestión de la diversidad en un centro en proceso de democratización escolar - Article
María Odet Moliner García, María Lidón Moliner Miravet, Aida Sanahuja Ribés.
RIE : REVISTA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA; 36 pp. 455-469. (2018). ISSN: 0212-4068
- Heterosexual, ¿qué es eso? Percepciones sobre identidades sexuales en educación secundaria - Article
Andrea Francisco Amat, Arecia Aguirre García Carpintero, María Lidón Moliner Miravet.
RIE : REVISTA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA; 1 pp. 93-108. (2018). ISSN: 0212-4068
- Historias que transforman: Narrativas en el aula - Article
Arecia Aguirre García Carpintero, Ana Doménech Vidal.
EDUCAR; 1 pp. 123-143. (2018). ISSN: 0211-819X
- Ahora me siento más fuerte. Estrategias de lesbianas y bisexuales para una vida vivible - Article
Andrea Francisco Amat, María Lidón Moliner Miravet.
ATHENEA DIGITAL; 3 pp. 1-21. (2018). ISSN: 1578-8946
- Creating Multicultural Music Opportunities in Teacher Education: Sharing Diversity through Songs - Article
Dawn Joseph, Rohan Nethsinghe, Alberto Cabedo Mas.
AUSTRALIAN JOURNAL OF TEACHER EDUCATION; 5 pp. 1-17. (2018). ISSN: 1835-517X
- Songs are taught, songs are learnt: musical preferences in early childhood - Article
Cristina Arriaga Sanz, Mª Elena Riaño Galán, Alberto Cabedo Mas, Noemy Berbel Gómez.
MUSIC EDUCATION RESEARCH; 3 pp. 309-326. (2017). ISSN: 1461-3808
- Diseño, validación y análisis factorial exploratorio y confirmatorio de la escala de actitud Cohesiona para la evaluación de la eficacia de los talleres de habilidades cooperativas - Article
María Lidón Moliner Miravet, Arecia Aguirre García Carpintero, Ana Domenech Vidal, Teresa María Vallet Bellmunt, María Iluminada Vallet Bellmunt, Francisco José Alegre Ansuategui.
ESTUDIOS PEDAGOGICOS; 1 pp. 213-234. (2017). ISSN: 0718-0705
- UniTICarte: Redes Colaborativas para el desarrollo de proyectos creativos en la formación de Maestros en la Universidad - Article
Alberto Cabedo Mas, María Elena Riaño Galán, Nomey Berbel Gómez.
DEDICA (Revista Electrónical); 12 pp. 119-129. (2017). ISSN: 2182-018X
- The role of emotional skills in music education - Article
Emilia Ángeles Campayo Muñoz, Alberto Cabedo Mas.
British Journal of Music Education; 3 pp. 243-258. (2017). ISSN: 0265-0517
- El trabajo de las emociones en conservatorios - Article
Emilia Ángeles Campayo Muñoz, Alberto Cabedo Mas.
EUFONÍA; 72 pp. 53-59. (2017). ISSN: 1135-6308
- Validación de un instrumento de observación para el análisis de habilidades socio-emocionales en Educación Física - Article
María Maravé Vivas, Jesús Gil Gómez, Óscar Chiva Bartoll, María Lidón Moliner Miravet.
RETOS.NUEVAS TENDENCIAS EN EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN; 31 pp. 8-13. (2017). ISSN: 1579-1726
- Emotional and cognitive effects of peer tutoring among secondary school mathematics students - Article
Francisco Jose Alegre Ansuategui, María Lidón Moliner Miravet.
INTERNATIONAL JOURNAL OF MATHEMATICAL EDUCATION IN SCIENCE & TECHNOLOGY; 8 pp. 1185-1205. (2017). ISSN: 0020-739X
- La participación como elemento clave en las escuelas democráticas - Article
Arecia Aguirre García Carpintero, Daniel Schugurensky.
REFLEXAO E AÇAO (EN LINEA); 2 pp. 65-83. (2017). ISSN: 1982-9949
- Me aconsejaron o casi me obligaron a ser "normal". Análisis de las barreras de exclusión a partir de historias de vida de mujeres lesbianas y bisexuales - Article
Andrea Francisco Amat, María Lidón Moliner Miravet.
OBETS-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES; 1 pp. 41-59. (2017). ISSN: 1989-1385
- La Pedagogía Social, la Animación Sociocultural y la Educación No Formal en el tiempo libre y de ocio de la ciudadanía - Article
Arecia Aguirre García Carpintero, María Lidón Moliner Miravet, Juan Andrés Traver Martí.
PAPERS INFANCIA_C; 17 pp. 1-20. (2017). ISSN: 2254-5565
- Collaborative professional development for distributed teacher leadership towards school change - Article
María Auxiliadora Sales Ciges, María Lidón Moliner Miravet, Andrea Francisco Amat.
SCHOOL LEADERSHIP & MANAGEMENT; 3 pp. 254-266. (2017). ISSN: 1364-2626
- Espacios musicales colectivos durante y después del conflicto armado como lugares de preservación del tejido social - Article
Andrea del Pilar Rodriguez Sanchez, Alberto Cabedo Mas.
CO-HERENCIA; 26 pp. 257-291. (2017). ISSN: 1794-5887
- Perdiendo miedos y ganando perspectiva: un estudio de caso sobre participación juvenil - Article
Arecia Aguirre García Carpintero, María Lidón Moliner Miravet, Juan Andrés Traver Martí.
ATHENEA DIGITAL; 2 pp. --. (2017). ISSN: 1578-8946
- Repensando la etnografía desde lugares de artesanía y construcción colectiva - Article
Arecia Aguirre García Carpintero, María Lidón Moliner Miravet, Juan Andrés Traver Martí.
ETNIA-E; 12 pp. 209-333. (2017). ISSN: 2254-3872
- The Role of the Arts in Education for Peacebuilding, Diversity and Intercultural Understanding: A Comparative Study of Educational Policies in Australia and Spain - Article
Alberto Cabedo Mas, Rohan Nethsinghe, David Forrest.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION AND THE ARTS; 11 pp. 1-27. (2017). ISSN: 1529-8094
- La emoción de aprender ( ressenya " Aprender en tiempos revueltos") - Article
María Lidón Moliner Miravet.
CUADERNOS DE PEDAGOGIA; 467 pp. 102-102. (2016). ISSN: 0210-0630
- Music education for the improvement of coexistence in and beyond the classroo: a study based on the consultation of experts - Article
Alberto Cabedo Mas, Maravillas Díaz-Gómez.
TEACHERS AND TEACHING; 3 pp. 1-19. (2016). ISSN: 1354-0602
- ¿Música para aprender, música para integrar? Arte y educación en valores en el currículo escolar - Article
Alberto Cabedo Mas, Cristina Arriaga Sanz.
DEDICA (Revista Electrónical); 9 pp. 145-160. (2016). ISSN: 2182-018X
- ¿Podré acabar el temario?: Las preocupaciones a las que se enfrenta el profesorado novel - Article
María Lidón Moliner Miravet, Joana Ortí Pitarch.
REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACIÓN; 2 pp. 827-844. (2016). ISSN: 1130-2496
- Using peer tutoring to improve reading skills. A practical guide for Teachers, Topping, K., David Duran, D. y Van Keer H. (ressenya de llibre) - Article
Francisco José Alegre Ansuategui, María Lidón Moliner Miravet.
REVISTA ESPAÑOLA DE PEDAGOGÍA; 265 pp. 13-15. (2016). ISSN: 0034-9461
- 2 mamás y un hijo biológico: trabajando la diversidad familiar en la formación de maestros/as - Article
María Lidón Moliner Miravet, Andrea Francisco Amat.
REVISTA DE EDUCACIÓN INCLUSIVA; 2 pp. 137-154. (2016). ISSN: 1889-4208
- Música y competencias emocionales: Posibles implicaciones para la mejora de la educación musical - Article
Emilia Ángeles Campayo Muñoz, Alberto Cabedo Mas.
REVISTA ELECTRÓNICA COMPLUTENSE DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN MUSICA; 13 pp. 124-139. (2016). ISSN: 1698-7454
- Reflexiones en torno a las percepciones de docentes de música en su actividad profesional: cuestiones acerca de organización curricular y tiempo - Article
Joana Cobo, Romary Vaamonde, Sofia Herrero Rico, Alberto Cabedo Mas.
QUADERNS DE DIDACTICA ARTISTICA; 4-Seminari d'Investigació pp. 44-53. (2016). ISSN: 2386-2602
- Educación musical y acción comunitaria: una visión de conjunto - Article
Alberto Cabedo Mas, Maravillas Díaz Gómez.
EUFONÍA; 66 pp. 4-6. (2016). ISSN: 1135-6308
- How parents’ and teachers’ emotional skills foster academic performance in school music students - Article
Emilia Ángeles Campayo Muñoz, Alberto Cabedo Mas.
VICTORIAN JOURNAL OF MUSICAL EDUCATION; 1 pp. 9-14. (2016). ISSN: 1036-6318
- Educación en valores a través de la música - Article
Alberto Cabedo Mas.
Eufonía (en línea); 69 pp. 7-12. (2016). ISSN: 2014-4741
- Análisis de los elementos de la tutoría entre iguales que posibilitan avanzar hacia la construcción de una escuela intercultural inclusiva y democrática - Article
María Odet Moliner García, María Lidón Moliner Miravet, Aida Sanahuja Ribés, V. Sanmateo Trilles.
REVISTA LATINOAMERICANA DE EDUCACION INCLUSIVA; 2 pp. 41-58. (2015). ISSN: 0718-5480
- Relato de una experiencia: La Maranya, una escuela de democracia ciudadana con jóvenes - Article
Arecia Aguirre García-Carpintero, Mireia Beltrán, Iván Checa, Víctor Escoín, Virginia Morales, Noel Tomás.
KULT-UR; 3 pp. 171-184. (2015). ISSN: 2386-5458
- Las niñas, las últimas. Un estudio sobre el abandono escolar femenino en Kibosho Central (Tanzania) - Article
John Felista, Andrea Francisco Amat, María Lidón Moliner Miravet.
PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO; 3 pp. 264-278. (2015). ISSN: 1138-414X
- Toma tu barrio. Mapa social de Ruzafa antes, durante y después de la llegada del 15M - Article
María Lidón Moliner Miravet, Andrea Francisco Amat.
REVISTA DE ESTUDIOS URBANOS Y CIENCIAS SOCIALES; 1 pp. 57-70. (2015). ISSN: 2014-2714
- The travelling sonnet: The key role of technology in an inter-university cultural heritage project - Article
Noemy Berbel Gómez, Alberto Cabedo Mas, María Elena Riaño Galán, Cristina Arriaga Sanz, Maravillas Díaz Gómez .
JOURNAL OF MUSIC, TECHNOLOGY AND EDUCATION; 1 pp. 5-21. (2015). ISSN: 1752-7066
- Challenges and perspectives of Peace Education in schools: The role of music - Article
Alberto Cabedo Mas.
AUSTRALIAN JOURNAL OF MUSIC EDUCATION; 1 pp. 77-86. (2015). ISSN: 0004-9484
- Efectos académicos, culturales, participativos y de identidad del aprendizaje-servicio en futuros maestros a través de la educación física - Article
Raquel Corbatón Martínez, María Lidón Moliner Miravet, Manuel Martí Puig, Jesús Gil Gómez, Óscar Chiva Bartoll.
PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO; 1 pp. 280-297. (2015). ISSN: 1138-414X
- Arte y Música en la Educación Obligatoria, Algo Más que un Detalle Curricular de Buen Tono - Article
Alberto Cabedo Mas, Maravillas Díaz Gómez.
REMIE; 3 pp. 268-294. (2015). ISSN: 2014-2862
- La educación a lo largo de la vida y la universidad - Article
Salvador Cabedo Manuel, Alberto Cabedo Mas.
SINECTICA (EN LINEA); 45 pp. 1-16. (2015). ISSN: 1665-109X
- Una experiencia de tutoría entre iguales fija en Educación Primaria para la mejora de la comprensión lectora y las habilidades sociales - Article
María Lidón Moliner Miravet, Juan Bautista Martí Ballester.
REVISTA DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN; 13 pp. 206-218. (2015). ISSN: 1697-5200
- "Sé de ti que eres joven pero no sé lo que te interesa". La encuesta: un acercamiento al espacio de ocio juvenil en la comarca de Els Ports - Article
Arecia Aguirre García-Carpintero, María Lidón Moliner Miravet, Juan Andrés Traver Martí.
EDETANIA; 45 pp. 165-188. (2014). ISSN: 0214-8560
- La música comunitaria como modelo de educación, participación e integración social - Article
Alberto Cabedo Mas.
EUFONÍA; 60 pp. 15-23. (2014). ISSN: 1135-6308
- Music therapy and cognitive capacity in people with Alzheimer's disease: A call for action - Article
Alberto Cabedo Mas, Diego Moliner Urdiales.
NORDIC JOURNAL OF MUSIC THERAPY; 2 pp. 195-197. (2014). ISSN: 0809-8131
- La música y su aprendizaje en la construcción de culturas para hacer las paces - Article
Alberto Cabedo Mas.
CULTURA DE PAZ; 64 pp. 10-16. (2014). ISSN: 2119-9381
Llibres
(Veure detalls)
- Estudios doctorales en educación musical y artística de España y Portugal: Visión y recorrido
David Forrest, Maravillas Díaz Gómez, Alberto Cabedo Mas. (Edició)
Australian Scholarly Publishing, Melbourne (Australia). (2018). ISBN: 9781925588712
- Programa de sensibilización y formación sobre trastornos generalizados del desarrollo dirigido al alumnado del grado de Maestro/a
Laura Orellana Martín, María Lidón Moliner Miravet, José Luís Barrios Roda. (Autoria)
Servicios Académicos Internacionales, Castellón de la Plana (España). (2014). ISBN: 9788416036400
- Construyendo ciudadanía crítica y activa
Laura Rubio, María Lidón Moliner Miravet, Andrea Francisco Amat. (Edició)
Icaria Editorial, Barcelona (España). (2014). ISBN: 9788498885651
Capítols de llibres
(Veure detalls)
- Artistic Spaces for Rebuilding Social Fabric: The Colombian Case
Andrea del Pilar Rodríguez Sánchez, Alberto Cabedo Mas, Mª Elisa Pinto García, Gloria Patricia Zapata Restrepo.
Handbook of Research on Promoting Peace Through Practice, Academia, and the Arts. IGI Global, Hershey (Estados Unidos de América). (2019). ISBN: 9781522530015
- Un viaje en forma sonata: Autopercepciones sobre mi doctorado
Alberto Cabedo Mas.
Estudios doctorales en educación musical y artística de España y Portugal: Visión y recorrido. Australian Scholarly Publishing, Melbourne (Australia). (2018). ISBN: 9781925588712
- Haciendo grupo. Solidaridad y cooperación como base
Juan Andrés Traver Martí, Arecia Aguirre García Carpintero, María Lidón Moliner Miravet.
Pedagogías nómadas en acción. Participación y desarrollo comunitario. Universitat Oberta de Catalunya, Barcelona (España). (2018). ISBN: 9788491801542
- Fuera del campus: la misión de la universidad a pie de obra
Maria Lozano Estivalis, Tomas Segarra Arnau, Juan Andrés Traver Martí, María Auxiliadora Sales Ciges, Arecia Aguirre García Carpintero, María Lidón Moliner Miravet, Miguel Juan Ortells Roca.
Pedagogías nómadas en acción. Participación y desarrollo comunitario. Universitat Oberta de Catalunya, Barcelona (España). (2018). ISBN: 9788491801542
- The arts within a sustainable educational agenda
Alberto Cabedo Mas, Rohan Nethsinghe, David Forrest.
Global Learning in the 21st Century. Sense Publishers, Rotterdam (Paises Bajos). (2016). ISBN: 9789463007597
- Música, danza y ritual en el encuentro iberoamericano. El patrimonio compartido y su trascendencia en la educación
Maravillas Díaz, Silvia Malbrán, Cristina Arriaga, María Elena Riaño, Alberto Cabedo Mas, Noemy Berbel, Andrea Giráldez.
Música, danza y ritual en el encuentro iberoamericano. El patrimonio compartido y su trascendencia en la educación. Autoedición, Cáceres (España). (2015). ISBN: 9788460851332
- La música como proyecto socioeductivo
Alberto Cabedo Mas.
Didáctica de la música en primaria. Editorial Síntesis, Madrid (España). (2014). ISBN: 9788499588360
- Factores educativos en la construcción y transformación social: Participación juvenil en la comarca Els Ports
Arecia Aguirre García-Carpintero, María Lidón Moliner Miravet, Juan Andrés Traver Martí.
Aprendizaje de la ciudadanía y la participación. Traficantes de Sueños, Castellón (España). (2014). ISBN: 9788496453876
Treballs presentats en congressos publicats
(Veure detalls)
- Avanzando hacia las universidad inclusivas. Recomendaciones del profesorado universitario
Carmen Márquez Vázquez, M. Dolores Cortés Vega, Ana Doménech Vidal, M. Nieves Sánchez Díaz, Víctor Hugo Perera, Noelia Melero, Ruth Cabeza Ruiz, Arecia Aguirre García Carpintero.
XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa: Investigación comprometida para la transformación social (AIDIPE 2019). Madrid (España)
Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica (AIDIPE), 2019. ISBN: 9788409124114
- Experiencias del profesorado del área de Ciencias Sociales y Jurídicas que desarrolla pedagogía inclusiva en la universidad
Rafael Carballo Delgado, Arecia Aguirre García Carpintero, Rosario López Gavira, Anabel Moriña Díez, Noelia Melero Aguilar, Marta Sandoval Mena.
IV Congreso Internacional sobre Universidad y Discapacidad (CIUD 2018). Madrid (España)
Fundación ONCE, 2019. ISBN: 9788488934512
- La construcción de la cultura de empoderamiento colectivo en espacios juveniles de ocio y tiempo libre
Arecia Aguirre García Carpintero, María Lidón Moliner Miravet, Juan Andrés Traver Martí.
XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa: Investigación comprometida para la transformación social (AIDIPE 2019). Madrid (España)
Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica (AIDIPE), 2019. ISBN: 9788409124114
- The use of technological tools in the design of interuniversity musical projects by students
Noemy Berbel Gómez, Mª Elena Riaño Galán, Cristina Arriaga Sanz, Iskandar Rementería, Antonio Ripollés Mansilla, Alberto Cabedo Mas.
Conference of the Society for Education, Music and Psychology Research (Sempre MET 2018): Researching Music, Education. London (Reino Unido)
University of London, 2018. ISBN: 9781905351374
- Interconexión e influencia entre la competencia emocional, la competencia recibida y el rendimiento académico en las enseñanzas de música en Conservatorios
Emilia Ángeles Campayo Muñoz, Alberto Cabedo Mas.
IV Congreso Nacional + II Congreso Internacional de Conservatorios Superiores de Música . -- (España)
Sociedad para la Educación Musical en el Estado Español (SEM-EE), 2018. ISBN: 9788469791523
- ¿Sexo en la ESO? Acceso a la educación afectivo-sexual con enfoque inclusivo en adolescentes
María Lidón Moliner Miravet, Andrea Francisco Amat, Arecia Aguirre García Carpintero.
XIV Congreso Internacional de Educación Inclusiva: Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades. Oviedo (España)
Universidad de Oviedo, 2017. ISBN: 9788416664504
- La educación emocional en el aula de música como recurso para favorecer el desarrollo integral en el bienestar del alumnado
Emilia Angeles Campayo Muñoz, Alberto Cabedo Mas.
III Congreso Nacional y I Internacional de Conservatorios Superiores de Música. San Sebastián (España)
Sociedad para la Educación Musical en el Estado Español (SEM-EE), 2017. ISBN: 9788461790210
- Leemos en pareja: una experiencia en un aula de 3º de primaria
María Odet Moliner García, María Lidón Moliner Miravet, Aida Sanahuja Ribés, V. Sanmateo Trilles.
XV Jornadas sobre Aprendizaje Cooperativo (JAC -15): El aprendizaje cooperativo como práctica docente. Universitat de València (España)
Neopatria, 2016. ISBN: 9788416391967
- Ciudades de papel: Una etnografía crítica en una escuela de democracia juvenil
Arecia Aguirre García Carpintero, María Lidón Moliner Miravet, Juan Andrés Traver Martí.
XXIX Congreso Internacional - Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social Pedagogía social, juventud y transformaciones sociales. Girona (España)
Universitat de Girona, 2016. ISBN: 9788484584711
- Rincones, from the teachers' perspectives: a reflection on a primary education practice
Alicia Benet Gil, Aida Sanahuja Ribés, María Lidón Moliner Miravet.
9th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI 2016). Sevilla (España)
International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2016. ISBN: 9788461758951
- Percepciones de las necesidades de formación en docentes de música para la integración de la educación en valores en el aula
Joana Cobo Martínez, Antonio Ripollés Mansilla, Alberto Cabedo Mas.
Seminario de investigación en educación musical (SIEM UIB2016). Universitat de les Illes Balears (España)
Universitat de les Illes Balears, 2016. ISBN: 9788460895954
- ¿Música para aprender, música para integrar? Arte y educación en valores en el currículo escikar
Alberto Cabedo Mas, Cristina Arriaga Sanz.
XIV SIEMAI y IX Encuentro de Primavera: Educación, Arte y Humanidades en una encrucijada de Culturas. Teruel (España)
La Factoría Ediciones, 2016. ISBN: 9789898486233
- Working affective sexual diversity at the classroom through life stories and testimony theater
María Lidón Moliner Miravet, Arecia Aguirre García-Carpintero, Andrea Francisco Amat, Laura Poch.
8th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN 2016). Barcelona (España)
International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2016. ISBN: 9788460888604
- Asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a La Música en la Universitat Jaume I: Un modelo de coordinación e integración docente
Antonio Ripollés Mansilla, José María Peñalver Vilar, Alberto Cabedo Mas.
IV Congreso Internacional de Competencias Básicas. Ciudad Real (España)
Universidad de Castilla La Mancha, 2016. ISBN: 9788490442159
- Fixed peer tutoring in mathematics: key elements for its implementation in secondary education
Francisco José Alegre Ansuategui, María Lidón Moliner Miravet.
INTED2016 Conference. 10th International Technology, Education and Development Conference.
International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2016. ISBN: 9788460856177
- Students with learning difficulties as tutors of their peers: A theoretical review in mathematics subject
María Lidón Moliner Miravet, Francisco Alegre.
8th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN 2016). Barcelona (España)
International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2016. ISBN: 9788460888604
- Peer Learning in higher education: a theoretical review in mathematics
María Lidón Moliner Miravet, Francisco Jose Alegre Ansuategui.
9th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI 2016). Sevilla (España)
International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2016. ISBN: 9788461758951
- Subsidiariedad y Acción socioeducativa de jóvenes para jóvenes: La Maranya, una Casa de Joventut en Benicàssim
Arecia Aguirre García Carpintero.
Congreso internacional XXIX Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social. Universitat de Girona (España)
Universitat de Girona, 2016. ISBN: 9788484584711
- Cuando la inclusión deviene en participación: Espacios de investigación y mejora colaborativa en una escuela rural agrupada
Arecia Aguirre García-Carpintero.
XXXIV Seminario interuniversitario de teoría de la Educación (SITE). Cuenca (España)
Universidad de Castilla La Mancha, 2015. ISBN: 9788490441725
- Rúbricas para la evaluación de las memorias de prácticas de maestros y maestras de Educación Infantil y Primaria
Arecia Aguirre García-Carpintero, María Lidón Moliner Miravet.
V Jornada Nacional sobre estudios universitarios y I Taller de Innovación Educativa. Castelló (España)
Universitat Jaume I, 2015. ISBN: 9788416356379
- La línea del tiempo en la construcción de la escuela democrática:una herramienta para la transformación desde la participación horizontal
Arecia Aguirre García-Carpintero, Jordi Català Llorca, Ana Doménech Vidal, Paula Escobedo Peiro.
Comunicambio: Comunicación y Sociedad Civil para el cambio social (#comunicambio 2015). Castellón (España)
Fragua Editorial, 2015. ISBN: 9788470746949
- El desarrollo de las competencias emocionales en la Educación Musical en conservatorios: una visión integral de la enseñanza instrumental
Emilia Campayo Muñoz, Alberto Cabedo Mas.
Actas I Congreso Nacional de Conservatorios Superiores de Música (CNSM 2014). Valencia (España)
Sociedad para la Educación Musical en el Estado Español (SEM-EE), 2014. ISBN: 9788460658870
- An experience of reciprocal peer tutoring at the university
María Lidón Moliner Miravet, María Auxiliadora Sales Ciges, María Odet Moliner García.
5th World Conference on Educational Sciences-(WCES 2013). Facoltà di Economia Sapienza Roma (Italia)
2014. ISSN: 1877-0428
- A desing of an interdisciplinary educational project in higher education: Musical perception and heart rate
Alberto Cabedo Mas, Lidon Monferrer Sales, Gil Lorenzo Valentín.
5th World Conference on Educational Sciences (WCES 2013). Rome (Italia)
2014. ISSN: 1877-0428
- Las historias de vida. Espacios para el aprendizaje y la reflexión
Andrea Francisco Amat, Arecia Aguirre García-Carpintero, Ana Doménech Vidal, María Lidón Moliner Miravet.
3º Congreso Ibero-Americano en Investigación Cualitativa (CIAIQ 2014). Badajoz (España)
Universidad de Extremadura, 2014. ISBN: 9789728914486
- Mirror Dynamic With Young People of High Schools: Process of Awareness
Arecia Aguirre García-Carpintero, María Lidón Moliner Miravet, Juan Andrés Traver Martí.
5th World Conference on Educational Sciences (WCES 2013). Rome (Italia)
2014. ISSN: 1877-0428
- Are you lookig for work? Let's do it together. A service-learning project at the High School (Proceedings CD)
Núria Guinot Grifo, María Lidón Moliner Miravet.
8th International Technology, Education and Development Conference (INTED 2014). València (España)
International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2014. ISBN: 9788461684120
- ¿Qué cantan los niños"- Un estudio sobre las preferencias musicales de los escolares de España y Argentina? (Abstract)
Alberto Cabedo Mas.
III Symposium on the paradigms of teaching musical. Instruments in the 21st Century. Évora (Portugal)
Universidade de Evora, 2014. ISBN: 9789898132123
- Pedagogía diferenciada: ¿Un concepto en desuso o de plena actualidad?
Aida Sanahuja Ribés, María Odet Moliner García, María Lidón Moliner Miravet.
I Congreso Internacional de Necesidades Específicas de Aponyo Educativo (NEAE 2015). Universidad de Almería (España)
Universidad de Almería, 2014. ISBN: 9788469718469
- La educación para la paz en la gestión de la diversidad: el teatro del oprimido y la música comunitaria como herramientas de transformación de conflictos interculturales
María Lidón Moliner Miravet, Andrea Francisco Amat, Alberto Cabedo Mas.
Libro Actas (XIII Congreso Internacional de Formación del Profesorado: Investigar para acompañar el cambio educativo y social - AUFOP 2014). Santander (España)
Universidad de Cantabria, 2014. ISBN: 9788469713822
- An Educational Proposal on Interdisciplinary Education: The Fractal Geometry in Mathematics, Music and Biology
Lidon Monferrer Sales, Gil Lorenzo Valentín, Alberto Cabedo Mas.
5th World Conference on Educational Sciences (WCES 2013). Facoltà di Economia Sapienza Roma (Italia)
2014. ISSN: 1877-0428
- Analysis of students perceptions of life stories about lesbian migrant women as a teaching resource
Arecia Aguirre García-Carpintero, Ana Doménech Vidal, María Lidón Moliner Miravet.
6 th International Conference on Intercultural Education (2013 eduhem). Almería (España)
2014. ISSN: 1877-0428
- Programa de sensibilización y formación sobre trastornos generalizados del desarrollo dirigido al alumnado universitario del grado de maestro/a
Laura Orellana Martín, María Lidón Moliner Miravet.
10º Congreso Internacional sobre Educación, Cultura y Desarrollo (EUMEDNET 2014). Universidad de Málaga (España)
Eumed.net Servicios Académicos Intercontinentales S.L., 2014. ISBN: 9788416036240
- The Traveler Sonnet: The technology as a key element in the study of musical heritage throgh an inter-university and interdisciplinary educational experience
Noemy Berbel Gómez, Alberto Cabedo Mas, María Elena Riaño Galán, Cristina Arriaga Sanz, Maravillas Díaz Gómez.
Sempre MET2014 Researching Music, Education, Technology Critical Insigths. University of London (Reino Unido)
University of London, 2014. ISBN: 9781905351299
Edició de monogràfics
(Veure detalls)
- Educación musical y no violencia: un reto para nuestras aulas
Alberto Cabedo Mas, Ismael Moreno Salto.
(2018). ISSN: 1135-6308
- Educación musical y Aprendizaje-Servicio
Alberto Cabedo Mas, María Elena Riaño.
(2018). ISSN: 1135-6308
Tesis dirigides
(Veure detalls)- "Nos han enseñado a estar en compañía". Estudio de los programas musicales colectivos con comunidades víctimas del conflicto armado en Colombia como espacios de reconstrucción del tejido social
Autoria: Rodríguez Sánchez, Andrea del Pilar. Institució: Universitat Jaume I. Data lectura: 11/04/19Direcció: Cabedo Mas, Alberto
- Múltiples significaciones de las canciones de Manuel de Falla: aproximación analítico-hermenéutica a la aprehensión de si sentido
Autoria: Zabala Landa, Alejandro. Institució: Universitat Autònoma de Barcelona. Data lectura: 08/11/18Direcció: Ripollés Mansilla, Antonio
- Pensamiento reflexivo en el Prácticum I del alumnado de Grado de Maestro en Educación Primaria a través de diarios online
Autoria: Llopis Nebot, María Ángeles. Institució: Universitat Jaume I. Data lectura: 21/09/17Direcció: Adell Segura, Jorge; Moliner Miravet, María Lidón
- Diferenciación pedagógica y participación democrática en el aula inclusiva: estudio de casos múltiples
Autoria: Sanahuja Ribés, Aida. Institució: Universitat Jaume I. Data lectura: 18/07/17Direcció: Moliner García, María Odet; Moliner Miravet, María Lidón
- El trabajo de las competencias emocionales como herramienta para la mejora de la interpretación musical en las enseñanzas de música en conservatorios
Autoria: Campayo Muñoz, Emilia Ángeles. Institució: Universitat Jaume I. Data lectura: 07/07/17Direcció: Cabedo Mas, Alberto
- Ciudades de papel. Etnografia militante sobre la cultura de participación juvenil en la Casa de Joventut La Maranya
Autoria: Aguirre García Carpintero, Arecia. Institució: Universitat Jaume I. Data lectura: 27/01/17Direcció: Traver Martí, Juan Andrés; Moliner Miravet, María Lidón
- El moviment Coral a la província de Castelló (1862-1980): origen, evolució i anàlisi de l'estat actual
Autoria: Martínez Gavara, Aránzazu. Institució: Universitat Jaume I. Data lectura: 08/02/16Direcció: Ripollés Mansilla, Antonio
- La vida musical a Castelló de la Plana en la segona mitat del segle XIX (1856-1894)
Autoria: Canut Rebull, Ramon. Institució: Universitat Jaume I. Data lectura: 15/01/16Direcció: Ripollés Mansilla, Antonio; Sanz Rozalén, Vicente
- Análisis y catalogación de la obra de Carles Santos
Autoria: Ortells Agramunt, Joaquín. Institució: Universitat Jaume I. Data lectura: 27/11/15Direcció: Ripollés Mansilla, Antonio
- La música para piano compuesta por autores castellonenses hasta 1936: estilos, estudio crítico y análisis musical de las obras
Autoria: Campos Micó, Celso Oscar. Institució: Universitat Jaume I. Data lectura: 11/12/14Direcció: Ripollés Mansilla, Antonio
- Aspectos pedagógicos e interpretativos del repertorio para violín sólo hasta Paganini
Autoria: Carrau Mellado, Javier. Institució: Universitat Jaume I. Data lectura: 07/03/14Direcció: Ripollés Mansilla, Antonio
- La música en el cine: su valor sincrético y educativo
Autoria: Morales Navarro, Carmen Gisela. Institució: Universitat Jaume I. Data lectura: 31/01/14Direcció: Casañ Muñoz, Pascual Antonio; Cabedo Mas, Alberto