Intervención y evaluación en contextos socioeducativos

Codi del grup: 282

• 61.02.04 - PSICOLOGIA ESCOLAR
• 61.07.01 - METODOLOGIA

• La innovación pedagógica de la mano de la investigación-acción para mejorar la calidad de las prácticas externas de los Grados de Maestro/a en Educación Primaria y Educación Infantil - Article
María Paola Ruiz Bernardo, Lucía Sánchez Tarazaga Vicente, Rosa Mateu Pérez.
REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO; 1 pp. 33-49. (2018). ISSN: 1575-0965

• La promoció de la resiliència a les escoles: anàlisi d'una experiència - Article
Rosa Mateu Pérez, Mónica García Renedo, José Manuel Gil Beltrán, Antonio Caballer Miedes, Raquel Flores Buils.
TEMPS D'EDUCACIÓ; 46 pp. 33-49. (2014). ISSN: 0214-7351

• Estudio del envejecimiento activo en la ciudad de Castellón desde el paradigma de la Organización Mundial de la Salud
Antonio Caballer Miedes, Andrea Castillo Hornero, Miguel Ángel Martínez Martínez, Raquel Flores Buils, Ana Hermenegilda Alarcon Aguilar, María Raquel Agost Felip, Marta Mulet Vilar, M. José Díaz Porcar. (Autoria)
Fundación Dávalos-Fletcher, Castellón (España). (2019). ISBN: 9788409117130

• Formación docente, hacia el profesional resiliente
Rosa Mateu Pérez, Raquel Flores Buils.
Resiliencia en la educación superior: El cambio de mirada para transformar escenarios de vulnerabilidad escolar. Newton Edición y Tecnología Educativa, Benito Juarez (México). (2018). ISBN: 9786079770983

• Promoción de la resiliencia en las escuelas de educación especial
Rosa Mateu Pérez, Mónica García Renedo, Raquel Flores Buils, José Manuel Gil Beltrán, Antonio Caballer Miedes.
Resiliencia y adaptación. La familia y la escuela como tutores de resiliencia. Editorial Gedisa, Barcelona (España). (2018). ISBN: 9788416572731

• Estudio cualitativo sobre inclusión social de las personas mayores: Un proyecto de la Organización Mundial de la Salud
Antonio Caballer Miedes, Raquel Flores Buils, Ana Hermenegilda Alarcon Aguilar, Miguel Ángel Martínez Martínez.
IV Congreso Internacional de Investigación en Salud Volumen I. Murcia (España)
SCINFOPER, 2017. ISBN: 9788469737705

• Autoeficacia como predictor de ansiedad en una muestra de golfistas de alto rendimiento
Ana Hermenegilda Alarcon Aguilar, Javier Fontelles, Antonio Caballer Miedes, Oscar del Río.
I Congreso Internacional de Psicología, salud y educación. Oviedo (España)
SCINFOPER, 2017. ISBN: 9788469768457

• Evaluación del acceso a zonas verdes y espacios públicos de las personas mayores en la ciudad de Castellón
Antonio Caballer Miedes, María Raquel Agost Felip, Raquel Flores Buils, Ana Hermenegilda Alarcon Aguilar, Miguel Ángel Martínez Martínez.
VII Congreso Universidad y Cooperación al Desarrollo: La Universidad y los Objetivos de Desarrollo sostenible. Madrid (España)
Universidad Autónoma de Madrid, 2017. ISBN: 9788483445709

• Nivel de satisfacción de las personas mayores de Castellón con el proyecto de ciudades amigables de la Organización Mundial de la Salud
Antonio Caballer Miedes, Raquel Flores Buils, Ana Hermenegilda Alarcon Aguilar, Miguel Ángel Martínez Martínez.
I Congreso Internacional de Psicología Salud y Educación. Volumen I. Oviedo (España)
SCINFOPER, 2017. ISBN: 9788469768457

• Evaluación del Grado de participación social entre las personas mayores en la ciudad de Castellón
Antonio Caballer Miedes, Raquel Flores Buils, Ana Hermenegilda Alarcon Aguilar, Miguel Ángel Martínez Martínez.
IV Congreso Internacional de Investigación en Salud. Murcia (España)
SCINFOPER, 2017. ISBN: 9788469737705

• Relación entre práctica deportiva y resiliencia
Ana Hermenegilda Alarcon Aguilar, Berta Peris Chiva, Antonio Caballer Miedes, Eduardo Morelló Tomás.
I Congreso Internacional de Psicología, Salud y Educación. Oviedo (España)
SCINFOPER, 2017. ISBN: 9788469768471

• Evaluación del grado de respeto e inclusión social entre las personas mayores
Antonio Caballer Miedes, Raquel Flores Buils, Ana Hermenegilda Alarcon Aguilar, M. A. Martinez Martínez.
IV Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud. Almería (España)
Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP), 2016. ISBN: 9788461759118

• Percepción de necesidades de las personas cuidadoras de mayores: aplicación de la técnica del grupo focal
Antonio Caballer Miedes, Raquel Flores Buils, Ana Hermenegilda Alarcon Aguilar, M. A. Martínez Martínez.
IV Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud. Almería (España)
Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP), 2016. ISBN: 9788461759118

• Ciudades amigables para las personas mayores: un proyecto desde el paradigma del envejecimiento activo
Antonio Caballer Miedes, Raquel Flores Buils, Ana Hermenegilda Alarcon Aguilar.
III Congreso Internacional de Investigación en Salud y envejecimiento y I Congreso Internacional de Investigación en Salud. Almería (España)
Universidad de Almería, 2016. ISBN: 9788460888994

• Estudio descriptivo de las memorias del practicum de las titulaciones del grado de maestro/a de Educación Primaria
Mikel Peñalver Suller, María Paola Ruiz Bernardo, Ana Belén Górriz Plumed, Rosa Mateu Pérez, Lucía Sánchez-Tarazaga Vicente.
V Jornada Nacional sobre estudios universitarios. I Taller de innovación educativa.. Universitat Jaume I (España)
Universitat Jaume I, 2015. ISBN: 9788416356379

• El arte contemporáneo como eje de un proyecto intercisciplinar durante el prácticum del grado de Maestro/a de Ed. Infantil y Ed. Primaria
Paloma Palau Pellicer, Josep Cristià Linares Bayo, Rosa Mateu Pérez.
Comunicaciones V Jornada Nacional sobre Estudios Universitarios y I Taller de Innovación Educativa. Univeristat Jaume I, Castellón (España)
Universitat Jaume I, 2015. ISBN: 9788416356379

• Formación docente, clave para la promoción de la resiliencia en las escuelas
Rosa Mateu Pérez, Raquel Flores Buils, Antonio Caballer Miedes.
Comunicambio: Comunicación y Sociedad Civil para el cambio social (#comunicambio 2015). Castellón (España)
Fragua Editorial, 2015. ISBN: 9788470746949

• Avances y retos en la calidad del prácticum de maestros en la Unversitat Jaume I: una mirada reflexiva
Lucía Sánchez-Tarazaga Vicente, Rosa Mateu Pérez, María Paola Ruiz Bernardo, Roberto Jose García Antolin.
XIII Symposium Internacional sobre el Practicum y las Prácticas Externas (POIO 2015). Poio (Pontevedra) (España)
Andavira Editora, 2015. ISBN: 9788484088646

• Orientación educativa para la diversidad funcional-visual en Nicaragua. Diseño y evaluación de un programa de formación para el profesorado.
  Autoria: Tregón Martín, Nuria. Institució: Universitat Jaume I. Data lectura: 05/09/17
  Direcció: Flores Buils, Raquel; Valero Valero, María del Mar; Caballer Miedes, Antonio
  
  
• Gestión asociada del territorio para la cualificación de la evaluación y el control social a políticas públicas locales. Una mirada a experiencias de Colombia y Bolivia
  Autoria: Umbarila Laiton, Martha Patricia. Institució: Universitat Jaume I. Data lectura: 25/07/17
  Direcció: Flores Buils, Raquel; Valero Valero, María del Mar; Caballer Miedes, Antonio
  
  
• Tutoría y orientación en la universidad. Diseño de una web de tutoría para el Grado en Psicología de la Universitat Jaume I (TUTUJI)
  Autoria: Andrés Ibáñez, Maria. Institució: Universitat Jaume I. Data lectura: 12/07/17
  Direcció: Flores Buils, Raquel; Caballer Miedes, Antonio
  
  
• Aspectos psicosociales de la juventud colombiana con riego de exclusión social. Discurso mediático sobre la violencia
  Autoria: Villamizar Rojas, Rosa Matilde. Institució: Universitat Jaume I. Data lectura: 03/07/17
  Direcció: Caballer Miedes, Antonio; Flores Buils, Raquel; García Renedo, Mónica
  
  
• Ciberbullying y orientación educativa. Diseño y evaluación de un programa de prevención para alumnado de Educación Primaria
  Autoria: Romero Oliver, Mercedes. Institució: Universitat Jaume I. Data lectura: 20/06/17
  Direcció: Caballer Miedes, Antonio; Flores Buils, Raquel; Gil Beltrán, José Manuel
  
  
• Programa de orientación vocacional y profesional para la diversidad en educación secundaria
  Autoria: Carrasco Parra, Cristina. Institució: Universitat Jaume I. Data lectura: 07/07/15
  Direcció: Flores Buils, Raquel; Gil Beltrán, José Manuel; Caballer Miedes, Antonio
  
  
• Impactos psicosociales del desplazamiento forzado en Colombia. Una propuesta de intervención para niños y niñas
  Autoria: Alvarán López, Sandra Milena. Institució: Universitat Jaume I. Data lectura: 12/06/14
  Direcció: Flores Buils, Raquel; García Renedo, Mónica; Caballer Miedes, Antonio