Desarrollo y Contextos Educativos

Codi del grup: 054

• 61.02.01 - PSICOLOGIA EVOLUTIVA
• 61.02.04 - PSICOLOGIA ESCOLAR
• 61.02.05 - PATOLOGIA DEL LENGUAJE (ver 2201.08 y 5701.10)

• Analysis of Violent and Non-violent Versatility in Self-reported Juvenile Delinquency - Article
Keren Cuervo Gómez, María Lidón Villanueva Badenes, Michel Born, Claire Gavray.
PSYCHIATRY PSYCHOLOGY AND LAW; 1 pp. 72-85. (2018). ISSN: 1321-8719

• The Impact of Juvenile Educational Measures, Confinement Centers, and Probation on Adult Recidivism (Epub ahead of print) - Article
María Lidón Villanueva Badenes, Keren Cuervo Gómez.
INTERNATIONAL JOURNAL OF OFFENDER THERAPY AND COMPARATIVE CRIMINOLOGY; online pp. 1-16. (2018). ISSN: 0306-624X

• Trayectorias delictivas y medidas educativas en el juzgado de menores - Article
Keren Cuervo Gómez, María Lidón Villanueva Badenes, Jose M. Querol Molinos, Pilar Zorio Corella.
UNIVERSITAS PSYCHOLOGICA; 1 pp. 1-11. (2018). ISSN: 1657-9267

• Altas Capacidades Intelectuales: ¿cómo las perciben los profesionales de la educación? - Article
Raquel Nieto Garoz, José Luis Vilanova Landete, Alicia Benet Gil, Aida Sanahuja Ribés, Irene García Molina.
PUBLICACIONES DIDACTICAS; 91 pp. 416-422. (2018). ISSN: 1989-7073

• Self-efficacy, satisfaction and academic achievement: the mediator role of students’ expectancy-value beliefs - Article
Fernando Doménech Betoret, Laura Abellán Roselló, Amparo Gómez Artiga.
FRONTIERS IN PSYCHOLOGY; 8 pp. --. (2017). ISSN: 1664-1078

• Trayectoria delictiva y factores de riesgo de menores que ejercen violencia filio-parental - Article
Keren Cuervo Gómez, Natalia Palanques, Pilar Busquets.
REVISTA SOBRE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA; 13 pp. 1-14. (2017). ISSN: 2174-7210

• The importance of trait emotional intelligence and feelings in the prediction of perceived and biological stress in adolescents: hierarchical regressions and fsQCA models - Article
María Lidón Villanueva Badenes, Inmaculada Montoya-Castilla, Vicente Prado-Gasco.
STRESS-THE INTERNATIONAL JOURNAL ON THE BIOLOGY OF STRESS ; 4 pp. 355-362. (2017). ISSN: 1025-3890

• Risk Factors and Youth Recidivism Prediction in General and Property Offenders - Article
Arancha García Gomis, María Lidón Villanueva Badenes, María Pilar Jara Jiménez.
PSYCHIATRY PSYCHOLOGY AND LAW; 2 pp. 308-318. (2017). ISSN: 1321-8719

• Perfil de los menores del Juzgado de la provincia de Castellón del 2012 al 2016 - Article
Keren Cuervo Gómez, Natalia Palanques Alegre, María Lidón Villanueva Badenes, Rita López García, Jesús López Castillo.
INFORMACIÓ PSICOLÒGICA; pp. 43-57. (2017). ISSN: 0214-347X

• Prediction of Recidivism With the Youth Level of Service/Case Management Inventory (Reduced Version) in a Sample of Young Spanish Offenders (Epub ahead of print) - Article
Keren Cuervo Gómez, María Lidón Villanueva Badenes.
INTERNATIONAL JOURNAL OF OFFENDER THERAPY AND COMPARATIVE CRIMINOLOGY; online pp. 1-19. (2017). ISSN: 0306-624X

• Riesgo de reincidencia y evolución, a través del inventario IGI-J en una población de menores infractores - Article
Keren Cuervo Gómez, María Lidón Villanueva Badenes, Jesús M. Pérez Castillo.
REVISTA INTERNACIONAL DE SOCIOLOGIA; 2 pp. --. (2017). ISSN: 0034-9712

• Predicción de la reincidencia juvenil mediante el yls/cmi y baremos para su valoración - Article
Keren Cuervo Gómez, María Lidón Villanueva Badenes, Vicente Prado Gascó.
REVISTA MEXICANA DE PSICOLOGIA; 1 pp. 24-36. (2017). ISSN: 0185-6073

• The Contribution of Grammar, Vocabulary and Theory of Mind in Pragmatic Language Competence in Children with Autistic Spectrum Disorders - Article
Clara Andrés Roqueta, Napoleon Katsos.
FRONTIERS IN PSYCHOLOGY; 8 pp. --. (2017). ISSN: 1664-1078

• Concepciones sobre la transición a la adultez: Comparación de dos muestras de jóvenes españoles y estadounidenses - Article
Aitana Gomis Pomares, Juan Emilio Adrian Serrano.
CALIDAD DE VIDA Y SALUD; 2 pp. 69-82. (2017). ISSN: 1850-6216

• Reincidencia delictiva juvenil en la medida de conciliación víctima infractor - Article
María Lidón Villanueva Badenes, Arancha Garcia Gomis, María Pilar Jara Jiménez, Rita López.
REVISTA SOBRE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA; 12 pp. 51-63. (2017). ISSN: 2174-7210

• Impact of Type of Intervention on Youth Reoffending: Are Gender and Risk Level Involved? - Article
María Pilar Jara Jiménez, Arantxa García-Gomis, María Lidón Villanueva Badenes.
PSYCHIATRY PSYCHOLOGY AND LAW; 2 pp. 215-223. (2016). ISSN: 1321-8719

• El impacto de los programas de mediación entre iguales para prevenir conductas de acoso escolar en los centros de secundaria - Article
I. Usó, María Lidón Villanueva Badenes, Juan Emilio Adrian Serrano.
INFANCIA Y APRENDIZAJE; 3 pp. 499-527. (2016). ISSN: 0210-3702

• Cómo comunicar malas noticias a adultos y a menores: Propuesta de Protocolos para Fuerzas y Cuerpos de Seguridad - Article
S. Gil Rivero, María Lidón Villanueva Badenes.
CALIDAD DE VIDA Y SALUD; 1 pp. 13-32. (2016). ISSN: 1850-6216

• Adaptación en la infancia: Influencia del estilo parental y del estado de ánimo - Article
I. Montoya-Castilla, V. Prado-Gascó, María Lidón Villanueva Badenes, R. González-Barrón.
ACCION PSICOLOGICA; 2 pp. 15-30. (2016). ISSN: 1578-908X

• Propiedades psicométricas del cuestionario de conciencia emocional en población infantil española - Article
A. Ordoñez, V. J. Prado Gascó, María Lidón Villanueva Badenes, R. González.
REVISTA LATINOAMERICANA DE PSICOLOGIA ; 3 pp. 183-190. (2016). ISSN: 0120-0534

• Referring expressions and structural language abilities in children with specific language impairmente: A pragmatic tolerance account - Article
Catherine Davies, Clara Andrés Roqueta, Courtenay Frazier Norbury.
JOURNAL OF EXPERIMENTAL CHILD PSYCHOLOGY ; 144 pp. 98-113. (2016). ISSN: 0022-0965

• Protocolo de actuación para la conciliación víctima-infractor contemplada en la Ley Orgánica de Responsabilidad Penal del Menor 5/2000 - Article
A. García-Gomis, María Lidón Villanueva Badenes, R. Alvaro, R. López, J. Pérez.
E-EGUZKILORE : ZIENTZIA KRIMINOLOGIKOEN ALDIZKARI ELEKTRONIKOA = REVISTA ELECTRONICA DE CIENCIAS CRIMINOLOGICAS ; 1 pp. 1-25. (2016). ISSN: 2530-1969

• Emotion awareness, mood and personality as predictors of somatic complaints in children and adults - Article
María Lidón Villanueva Badenes, V. Prado Gascó, R. González Barrón.
PSICOTHEMA; 4 pp. 383-388. (2016). ISSN: 0214-9915

• Social cognition makes an independent contribution to peer relations in children with Specific Language Impairment - Article
Clara Andrés Roqueta, Juan Emilio Adrian Serrano, Rosa Ana Clemente Estevan, María Lidón Villanueva Badenes.
RESEARCH IN DEVELOPMENTAL DISABILITIES; 49-50 pp. 277-290. (2016). ISSN: 0891-4222

• L'impacte familiar que suposa tenir un fill o una filla amb el trastorn d'Asperger - Article
Irene García Molina, Clara Andrés Roqueta, Rosa Ana Clemente Estevan.
AGORA DE SALUT; 1 pp. 421-428. (2015). ISSN: 2443-9827

• Análisis de las necesidades psicológicas básicas del estudiante de psicología, y su relación con las estrategias de aprendizaje de evitación y el rendimiento académico - Article
I. Jaén Parrilla, Jonatan Peñalver González, Fernando Doménech Betoret.
AGORA DE SALUT; 1 pp. 441-454. (2015). ISSN: 2443-9827

• Guía práctica para afectados por acontecimientos traumáticos o pérdidas - Article
Keren Cuervo Gómez, Lucía Sales.
CALIDAD DE VIDA Y SALUD; 1 pp. 28-43. (2015). ISSN: 1850-6216

• Characteristics of young offenders depending on the type of crime - Article
Keren Cuervo Gómez, María Lidón Villanueva Badenes, F. González, C. Carrión, P. Busquets.
PSYCHOSOCIAL INTERVENTION; 1 pp. 9-15. (2015). ISSN: 1132-0559

• Análisis de la nueva ley valenciana de custodia compartida Ley 5/2011 de Relaciones familiares de los hijos e hijas cuyos progenitores no conviven; desde un enfoque psicológico - Article
Amaia López Ibáñez, Gema Serra Ochoa, Antonio Valverde González, María Lidón Villanueva Badenes.
AGORA DE SALUT; 1 pp. 411-420. (2015). ISSN: 2443-9827

• Análisis de los diferentes tipos de perfiles de los menores infractores - Article
V. Sisternes Tercero, Keren Cuervo Gómez.
AGORA DE SALUT; 2 pp. 23-32. (2015). ISSN: 2443-9827

• Psychometric properties of the Somatic Complaints Scale in Spanish children and adults - Article
Ana Belén Górriz Plumed, Vicente Javier Prado-Gascó, María Lidón Villanueva Badenes, Remedios González Barrón.
PSICOTHEMA; 3 pp. 269-276. (2015). ISSN: 0214-9915

• Teacher Support Resources, Need Satisfaction and Well-Being - Article
Fernando Doménech Betoret, Susana Lloret-Segura, Amparo Gómez-Artiga.
SPANISH JOURNAL OF PSYCHOLOGY; 18 pp. --. (2015). ISSN: 1138-7416

• Analysis of Risk and Protective Factors for Recidivism in Spanish Youth Offenders - Article
Keren Cuervo Gómez, María Lidón Villanueva Badenes.
INTERNATIONAL JOURNAL OF OFFENDER THERAPY AND COMPARATIVE CRIMINOLOGY; 11 pp. 1149-1165. (2015). ISSN: 0306-624X

• The role of emotion awareness and mood: Somatic complaints and social adjustment in late childhood - Article
María Lidón Villanueva Badenes, Ana Belén Górriz Plumed, V. Prado-Gascó, R. González.
PSYCHOLOGY HEALTH & MEDICINE; 4 pp. 419-430. (2015). ISSN: 1354-8506

• Factorial Validity of a Questionnaire to Evaluate University Students' Initial Perception of Learning Evaluation - Article
Fernando Doménech Betoret, Miguel Angel Fortea Bagán.
ELECTRONIC JOURNAL OF RESEARCH IN EDUCATIONAL PSYCHOLOGY; 13 pp. 569-586. (2015). ISSN: 1696-2095

• La conciliación víctima-infractor: Su repercusión en la reincidencia de menores infractores - Article
G. M. Campillo Alpera, María Lidón Villanueva Badenes, J. M. Pérez.
CALIDAD DE VIDA Y SALUD; 2 pp. 118-130. (2015). ISSN: 1850-6216

• L' opinió dels pares a través del CCC-2 (Children's Communication Checkliost-2) en la seua past pragmàtica, com a eina diferencial en el diagnòstic de nens i nenes amb TEL (Trastorn Específic de Lleng - Article
Irene García Molina, Rosa Ana Clemente Estevan, Clara Andrés Roqueta, María Pilar Jara Jiménez.
AGORA DE SALUT; 2 pp. 43-53. (2015). ISSN: 2443-9827

• Perfil del menor con expediente judicial en el equipo técnico del juzgado de Castellón - Article
Marta Pérez Miralles, Keren Cuervo Gómez, María Lidón Villanueva Badenes.
AGORA DE SALUT; 1 pp. 469-477. (2015). ISSN: 2443-9827

• Personal variables, motivation and avoidance learning strategies in undergraduate students - Article
Fernando Doménech Betoret, A. Gómez-Artiga, S. Lloret-Segura.
LEARNING AND INDIVIDUAL DIFFERENCES; 35 pp. 122-129. (2014). ISSN: 1041-6080

• The relationship among students' and teachers' thinking styles, psychological needs and motivation - Article
Fernando Doménech Betoret, Amparo Gómez-Artiga.
LEARNING AND INDIVIDUAL DIFFERENCES; 29 pp. 89-97. (2014). ISSN: 1041-6080

• Conciencia emocional, estados de ánimo e indicadores de ajuste individual y social en niños de 8-12 años - Article
María Lidón Villanueva Badenes, V. Prado-Gascó, R. González, I. Montoya.
ANALES DE PSICOLOGÍA; 2 pp. 772-780. (2014). ISSN: 0212-9728

• Valoración psicológica en delitos de violencia de género mediante el Inventario Clínico y Multiaxial de Millon III (MCMI-III) - Article
A. Ballester, María Lidón Villanueva Badenes.
ANUARIO DE PSICOLOGÍA JURÍDICA; 1 pp. 9-18. (2014). ISSN: 1133-0740

• Impacto de la ley de custodia compartida de la Comunidad Valenciana en las modificaciones de medida - Article
P.J. Briones, María Lidón Villanueva Badenes.
ANUARIO DE PSICOLOGÍA JURÍDICA; 1 pp. 43-48. (2014). ISSN: 1133-0740

• Effect of Victim-Offender Mediation versus Dispositions on Youth Recidivism: The Role of Risk Level - Article
María Lidón Villanueva Badenes, María Pilar Jara Jiménez, A. García -Gomis.
JOURNAL OF FORENSIC PSYCHOLOGY PRACTICE; 4 pp. 302-316. (2014). ISSN: 1522-8932

• Evolución y reconocimiento de las transgresiones morales y socioconvencionales en menores - Article
Rosa Ana Clemente Estevan, María Lidón Villanueva Badenes, Keren Cuervo Gómez.
CONVERGENCIA: REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES; 61 pp. 15-34. (2013). ISSN: 1405-1435

• The MOOD Questionnaire: Adaptation and validation of the Spanish version - Article
Ana Belén Górriz Plumed, Vicente Javier Prado-Gascó, María Lidón Villanueva Badenes, Ana Ordoñez López, Remedios González Barrón.
PSICOTHEMA; 2 pp. 252-257. (2013). ISSN: 0214-9915

• Which are the best predictors of theory of mind delay in children with specific language impairment? - Article
Clara Andrés Roqueta, Juan Emilio Adrian Serrano, Rosa Ana Clemente Estevan, Napoleon Katsos.
INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE & COMMUNICATION DISORDERS; 6 pp. 726-737. (2013). ISSN: 1368-2822

• Un modelo instruccional para guiar la reflexión y la investigacón en el aula: El modelo de calidad de situación educativa - Revisió
Fernando Doménech Betoret.
ELECTRONIC JOURNAL OF RESEARCH IN EDUCATIONAL PSYCHOLOGY; 1 (11) Issue On Line 29 pp. 239-260. (2013). ISSN: 1696-2095

• Los programas de mediación entre iguales: uñna herramienta eficaz para la convivencia escolar - Article
María Lidón Villanueva Badenes, I. Usó Guiral, Juan Emilio Adrian Serrano.
APUNTES DE PSICOLOGÍA; 2 pp. 11-13. (2013). ISSN: 0213-3334

• Teacher Psychological Needs, Locus of Control and Engagement - Article
Fernando Doménech Betoret.
SPANISH JOURNAL OF PSYCHOLOGY; Article Number: e29 pp. 1-13. (2013). ISSN: 1138-7416

• Reiteración y reincidencia delictivas en menores españoles con expediente judicial - Article
Keren Cuervo Gómez, María Lidón Villanueva Badenes.
REVISTA MEXICANA DE PSICOLOGIA; 1 pp. 61-68. (2013). ISSN: 0185-6073

• Intervención mediante historias complejas de teoría de la mente. Meteduras de pata, juicios morales e ironías
Irene García Molina, Rosa Ana Clemente Estevan, Clara Andrés Roqueta, Luis Enrique Rodríguez Pupo. (Autoria)
Universitat Jaume I, Castellón (España). (2016). ISBN: 9788416356805

• Recursos para educar en emociones. De la teoría a la acción
R. González Barrón, María Lidón Villanueva Badenes. (Edició)
Ediciones Pirámide, Madrid (España). (2014). ISBN: 9788436832600

• Factores psicosociales y mecanismos intervinientes en la violencia juvenil a través de las nuevas tecnologías
Keren Cuervo Gómez.
Menores y Redes Sociales: Ciberbulling, ciberstalking, cibergrooming, pronografía, sexting, radicalización y otras formas de violencia en la red. Tirant Lo Blanch, Valencia (España). (2016). ISBN: 9788491197805

• Intervención emocional en conductas juveniles transgresoras: la vergüenza reintegrativa
María Lidón Villanueva Badenes, Keren Cuervo Gómez.
Recursos para educar en emociones. De la teoría a la acción. Ediciones Pirámide, Madrid (España). (2014). ISBN: 9788436832600

• Cómo desarrollar la competencia emocional de los adolescentes: programas de educación emocional
Ana Belén Górriz Plumed, A. Ordóñez López.
Recursos para educar en emociones. De la teoría a la acción. Ediciones Pirámide, Madrid (España). (2014). ISBN: 9788436832600

• La conciencia emocional y su relación con el bienestar infantil y juvenil
María Lidón Villanueva Badenes, Ana Belén Górriz Plumed.
Recursos para educar en emociones. De la teoría a la acción. Ediciones Pirámide, Madrid (España). (2014). ISBN: 9788436832600

• Assessing different aspects of social communication and pragmatics through an app
Clara Andrés Roqueta, Raquel Flores Buils, Ana Belén Górriz Plumed, Irene Benedito, Eloy Soria, Juan Emilio Adrian Serrano, Jose Francisco Ramos Romero.
INTED2016 Conference. 10th International Technology, Education and Development Conference. Valencia (España)
International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2016. ISBN: 9788460856177

• Emocionatest: an app for the assessment of emotional understanding for children with developmental disorders
Clara Andrés Roqueta, Jose Francisco Ramos Romero, Edgar Bresó Esteve, Irene Benedito, Eloy Soria.
INTED2016 Conference. 10th International Technology, Education and Development Conference. Valencia (España)
International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2016. ISBN: 9788460856177

• Estudio piloto sobre la inclusión de los estudiantes con diversidad funcional en la Universitat Jaume I. Percepción del alumnado con o sin diversidad funcional, del PDI y del PAS
Irene García Molina, Aida Sanahuja Ribés.
Comunicaciones V Jornada Nacional sobre Estudios Universitarios y I Taller de Innovación Educativa. Univeristat Jaume I, Castellón (España)
Universitat Jaume I, 2015. ISBN: 9788416356379

• Estudio descriptivo de las memorias del practicum de las titulaciones del grado de maestro/a de Educación Primaria
Mikel Peñalver Suller, María Paola Ruiz Bernardo, Ana Belén Górriz Plumed, Rosa Mateu Pérez, Lucía Sánchez-Tarazaga Vicente.
V Jornada Nacional sobre estudios universitarios. I Taller de innovación educativa.. Universitat Jaume I (España)
Universitat Jaume I, 2015. ISBN: 9788416356379

• Propuesta de intervención para la comprensión de emociones
R. Pedro, Clara Andrés Roqueta, Rosa Ana Clemente Estevan.
Jornadas Internacionales"Educando en emociones para mejorar el bienestar en la infancia". Valencia (España)
Universitat de València, 2014. ISBN: 9788469594452

• Varaibles lingüísticas implicadas en la superación de tareas de teoría de la mente en el trastorno específico del lenguaje
Clara Andrés Roqueta, Raquel Flores Buils, Rosa Ana Clemente Estevan.
XXX Congreso Internacional AESLA ."La Lingüística Aplicada en la era de la Globalización". Lérida (España)
Universitat de Lleida, 2013. ISBN: 9788484095934

• Cuestionario de conciencia emocional en la infancia
María Lidón Villanueva Badenes, Ana Belén Górriz Plumed, V. Prado.
III Symposium nacional psicología clínica y de la salud con niños y adolescentes. Elche (España)
Ediciones Pirámide, 2013. ISBN: 8421728406332

• Educación especial e inclusiva en puerto Maldonado (Perú). Una escuela de calidad entre todos y para todos
Dolores Mallén Fortanet, Óscar Chiva Bartoll, Rosa Ana Clemente Estevan, Mónica Esteve Sancho , María Luisa Sanchiz Ruiz.
VI Congreso Universidad y Cooperación al Desarrollo. Valencia (España)
Universitat Politècnica de València, 2013. ISBN: 9788490480359

• Cuestionario de evaluación inicial del sistema de evaluación de la asignatura
Fernando Doménech Betoret, Miguel Angel Fortea Bagán, Maria Dolores Benaloy Expósito.
IV Jornada nacional sobre estudios universitarios. El futuro de los títulos universitarios. Castellón (España)
Universitat Jaume I, 2013. ISBN: 9788480219426

• La contribució de les valoracions paternes mitjançant el CCC-2 sobre aspectes estructurals del llenguatge en nens i nenes amb Trastorn Específic del Llenguatge (TEL)
Irene García Molina, Rosa Ana Clemente Estevan, Clara Andrés Roqueta, María Pilar Jara Jiménez.
XVIII Jornades de Foment de la Investigació de la Facultat de Ciències Humanes i Socials. Universitat Jaume I (España)
2013. ISSN: 1139-5486

• Ciberbullying: Análisis bibliométrico de 5 publicaciones con JCR
Ana Belén Górriz Plumed, Remedios González.
III Congreso Internacional de Convivencia Escolar: Contextos psicológicos y educativos. Almería (España)
Editorial GEU, 2013. ISBN: 9788499159553

• Relación entre personalidad, estados de ánimo y quejas somáticas en la infancia
Remedios González, Ana Ordóñez, Inmaculada Montoya, Ana Belén Górriz Plumed.
III Congreso Internacional de convivencia escolar: Contextos Psicológicos y educativos. Almería (España)
Editorial GEU, 2013. ISBN: 9788499159553