• Desenvolupament socio-emocional i socio-lingüístic
• Menors infractors i prevenció de la reincidència
• Adquisició de la llengua oral i els seus problemes
• Situació educativa. Orientació escolar i vocacional

Articles en revistes

• Longitudinal analysis of subjective well-being in preadolescents: The role of emotional intelligence, self-esteem and perceived stress Article

  María Lidón Villanueva Badenes, Vicente Prado-Gascó, Inmaculada Montoya-Castilla.

  JOURNAL OF HEALTH PSYCHOLOGY (EN LINEA); 2 pp. 278-291. (2022). ISSN: 1461-7277

• Risk and Protective Factors in Child-to-Parent Violence: A Study of the YLS/CMI in a Spanish Juvenile Court Article

  Keren Cuervo Gómez, Natalia Palanques Alegre.

  Journal of Child and Family Studies; 6 pp. 1707-1723. (2022). ISSN: 1062-1024

• The global impact of adverse childhood experiences on criminal behavior: A cross-continental study Article

  Miguel Basto Pereira, María Gouveia Pereira, Cicero Roberto Pereira, Emma Luise Barret, Siobhan Lawler, Nicola Newton, Lexine Stapinski, Katrina Prior, Maria Suely Alves Costa, Jocélia Medeiros Ximenes, André Sousa Rocha, Grégory Michel, Mathieu Garcia, Emma Rouchy, Ameel Al Shawi, Yassen Sarhan, Celso Fulano, Angélica José Magaia, Sofián El-Astal, Kefaya Alattar, Khetam Sabbah, Leon Holtzhausen, Emma Campbell, María Lidón Villanueva Badenes, Aitana Gomis Pomares, Juan Emilio Adrian Serrano, Keren Cuervo Gómez, Jaruwan Sakulku.

  CHILD ABUSE & NEGLECT ; 124 pp. 1-12. (2022). ISSN: 0145-2134

• Spanish validation of the Emotion Regulation Checklist (ERC) in preschool and elementary children: Relationship with emotion knowledge Article

  Beatriz Lucas Molina, Marta Giménez Dasí, Laura Quintanilla, Ana Belén Górriz Plumed, Cristina Giménez García, Renata Sarmento Henrique.

  SOCIAL DEVELOPMENT ; 3 pp. 513-529. (2022). ISSN: 0961-205X

• ¿Influye el tipo de maltrato sufrido en la infancia en la adopción de los mecanismos de afrontamiento adultos? Article

  Aitana Gomis Pomares, María Lidón Villanueva Badenes.

  INFORMACIÓ PSICOLÒGICA (EN LINEA); 122 pp. 2-15. (2022). ISSN: 1989-9076

• ¿Son eficaces para disminuir el acoso escolar los programas de alumno mediador de reciente implantación? Article

  María Lidón Villanueva Badenes, Inmaculada Usó Guiral, Juan Emilio Adrian Serrano.

  INFORMACIÓ PSICOLÒGICA (EN LINEA); 122 pp. 63-76. (2022). ISSN: 1989-9076

• Development and psychometric properties of a self-report instrument for the assessment of sexual behaviour and concerns of people with mild intellectual disabilities (SEBECOMID-S) Article

  M. Dolores Gil LLario, Raquel Flores Buils, Marcel Elipe Miravet, Olga Fernández García, Rafael Ballester Arnal.

  JOURNAL OF APPLIED RESEARCH IN INTELLECTUAL DISABILITIES ; 1 pp. 134-142. (2022). ISSN: 1360-2322

• Beyond Prediction: Moderating Effects of Risk Factors, Demographic Variables and Type of Offense on Youth Recidivism in Spain Article

  Aitana Gomis Pomares, María Lidón Villanueva Badenes, Vicente Prado Gascó.

  JOURNAL OF AGGRESSION MALTREATMENT & TRAUMA; 6 pp. 753-768. (2022). ISSN: 1092-6771

• Psychometric Properties of the Deviant Behavior Variety Scale in Young Spanish Adults Article

  Aitana Gomis Pomares, María Lidón Villanueva Badenes, Miguel Basto Pereira.

  PSICOTHEMA; 2 pp. 308-315. (2022). ISSN: 0214-9915

• La contribución del Estado de Derecho al bienestar subjetivo Article

  María Lidón Villanueva Badenes, Candela Adrían, Aitana Gomis Pomares.

  CALIDAD DE VIDA Y SALUD; 1 pp. 41-52. (2022). ISSN: 1850-6216

• The Prediction of Youth Recidivism in a Spanish Roma Population by the Youth Level of Service/Case Management Inventory (YLS/CMI) Article

  Aitana Gomis Pomares, María Lidón Villanueva Badenes, Juan Emilio Adrian Serrano.

  INTERNATIONAL JOURNAL OF OFFENDER THERAPY AND COMPARATIVE CRIMINOLOGY; 8 pp. 791-806. (2022). ISSN: 0306-624X

• Influence of teacher and family support on university student motivation and engagement Article

  Adela Descals-Tomás, Esperanza Rocabert-Beút, Laura Abellán Roselló, Amparo Gómez-Artiga, Fernando Doménech Betoret.

  INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH (EN LINEA); 5 pp. 1-21. (2021). ISSN: 1660-4601

• A Deeper Understanding of Child to Parent Violence (CPV): Personal Traits, Family Context, and Parenting (Epub ahead of print) Article

  Keren Cuervo Gómez.

  INTERNATIONAL JOURNAL OF OFFENDER THERAPY AND COMPARATIVE CRIMINOLOGY; online pp. --. (2021). ISSN: 0306-624X

• Exploring emotional understanding in adults with Down Syndrome Article

  Clara Andrés Roqueta, Eloy Soria Izquierdo, Ana Belén Górriz Plumed.

  RESEARCH IN DEVELOPMENTAL DISABILITIES; 114 pp. 1-15. (2021). ISSN: 0891-4222

• Educational guidance for functional visual diversity in Nicaragua. Design and evaluation of a teacher-training program Article

  Nuria Tregón Martín, María del Mar Valero Valero, Raquel Flores Buils, Antonio Caballer Miedes.

  EVALUATION AND PROGRAM PLANNING ; 88 pp. --. (2021). ISSN: 0149-7189

• Disentangling the Impact of Victim-Offender Mediation in Youth Recidivism Article

  Aitana Gomis Pomares, María Lidón Villanueva Badenes, Arancha García Gomis.

  ANUARIO DE PSICOLOGÍA JURÍDICA; 1 pp. 85-89. (2021). ISSN: 1133-0740

• How much emotional attention is appropriate? The influence of emotional intelligence and subjective well-being on adolescents’ stress (Epub ahead of print) Article

  Usue de la Barrera, María Lidón Villanueva Badenes, Inmaculada Montoya Castilla, Vicente Prado Gascó.

  CURRENT PSYCHOLOGY ; ?? pp. 1-13. (2021). ISSN: 1046-1310

• Validation of TMMS-24 in three spanish-speaking countries: Argentina, Ecuador and Spain Article

  Ana Belén Górriz Plumed, Edgardo Etchezahar, Diego E. Pinilla Rodríguez, M. del Carmen Giménez Espert, Ana Soto Rubio.

  INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH (EN LINEA); 18 pp. 1-14. (2021). ISSN: 1660-4601

• Does It Run in the Family? Intergenerational Transmission of Household Dysfunctions (Epub ahead of print) Article

  Aitana Gomis Pomares, María Lidón Villanueva Badenes, Vicente Prado Gascó.

  CHILD AND ADOLESCENT SOCIAL WORK JOURNAL; ?? pp. 1-14. (2021). ISSN: 0738-0151

• The Cumulative and Differential Relation of Adverse Childhood Experiences and Substance Use During Emerging Adulthood Article

  María Lidón Villanueva Badenes, Aitana Gomis Pomares.

  CHILD PSYCHIATRY & HUMAN DEVELOPMENT ; 3 pp. 420-429. (2021). ISSN: 0009-398X

• Cross-cultural validation of the Mood Questionnaire in three Spanish-speaking countries Argentina, Ecuador, and Spain Article

  Ana Belén Górriz Plumed, Edgardo Etchezahar , Diego E. Pinilla-Rodriguez, Maria del Carmen Gimenez-Espert , Vicente Prado-Gasco .

  JOURNAL OF SOCIAL PSYCHOLOGY ; 2 pp. 216-232. (2021). ISSN: 0022-4545

• Irony and autism: a preliminary study of the impact of visual stimulus Article

  Irene Garcia Molina.

  ESTUDIOS DE PSICOLOGÍA; 1 pp. 104-129. (2021). ISSN: 0210-9395

• El menor infractor como noticia: seguimiento de un caso de asesinato Article

  María Lidón Villanueva Badenes, Juan Emilio Adrian Serrano, Aitana Gomis Pomares.

  CALIDAD DE VIDA Y SALUD; 2 pp. 54-70. (2021). ISSN: 1850-6216

• Where next for pragmatics and mind reading? A situation-based view (Response to Kissine) Article

  Napoleon Katsos, Clara Andrés Roqueta.

  LANGUAGE ; 97 pp. 184-197. (2021). ISSN: 0097-8507

• Criminological profile of minors eho have committed child-to-parent violence (Epub ahead of print) Article

  Natalia Palanques Alegre, Keren Cuervo Gómez, María Lidón Villanueva Badenes.

  PSYCHIATRY, PSYCHOLOGY AND LAW; online pp. --. (2021). ISSN: 1321-8719

• Investigating moral judgements in autistic children: integrating the observer’s and the speaker’s mind Article

  Irene Garcia Molina, Rosa Ana Clemente Estevan, Clara Andrés Roqueta.

  Journal of Cognitive Psychology; 1 pp. 87-101. (2021). ISSN: 2044-5911

• Is a 7-Item Combination from the YLS/CMI an Effective Screening Strategy for Risk to Reoffend? Findings from a Cross-National Study Article

  Miguel Basto Pereira, María Lidón Villanueva Badenes, Michele Peterson-Badali, Alberto Pimentel, Jorge Quintas, Keren Cuervo Gómez, Robert D. Hoge, Tracey A. Skilling.

  CRIMINAL JUSTICE AND BEHAVIOR ; 5 pp. 655-670. (2021). ISSN: 0093-8548

• Association between CCC-2 and Structural Language, Pragmatics, Social Cognition, and Executive Functions in Children with Developmental Language Disorder Article

  Clara Andrés Roqueta, Irene Garcia Molina, Raquel Flores Buils.

  Children-Basel; 2 pp. 1-19. (2021). ISSN: 2227-9067

• MOCSE centered on students: Validation of learning demans and teacher support scales Article

  Fernando Doménech Betoret, Amparo Gómez Artiga, Laura Abellán Roselló, Esperanza Rocaber Beut.

  FRONTIERS IN PSYCHOLOGY; 11 pp. --. (2020). ISSN: 1664-1078

• Herramientas para trabajar escenarios cotidianos de conflicto con escolares y adolescentes con autismo Article

  Irene Garcia Molina.

  CONRADO; 77 pp. 280-285. (2020). ISSN: 1990-8644

• A Distinction Between Linguistic and Social Pragmatics Helps the Precise Characterization of Pragmatic Challenges in Children With Autism Spectrum Disorders and Developmental Language Disorder Article

  Clara Andrés Roqueta, Napoleon Katsos.

  JOURNAL OF SPEECH LANGUAGE AND HEARING RESEARCH ; 5 pp. 1494-1508. (2020). ISSN: 1092-4388

• Subjective Well-Being in Spanish adolescents: Psychometric properties of the scale of positive and negative experiences Article

  Vicente Prado-Gascó, Virginia Romero-Reignier, Patricia Mesa-Gresa, Ana Belén Górriz Plumed.

  SUSTAINABILITY; 10 pp. --. (2020). ISSN: 2071-1050

• La orientación sexual en personas mayores: Categorías, deseos y realidades Article

  M. Dolores Gil Llario, Rafael Ballester Arnal, Raquel Flores Buils.

  INFORMACIÓ PSICOLÒGICA; 120 pp. 35-49. (2020). ISSN: 0214-347X

• ¿Influyen las experiencias adversas infantiles en el comportamiento antisocial y altruista durante la adultez emergente? Article

  Aitana Gomis Pomares, María Lidón Villanueva Badenes.

  AGORA DE SALUT; VII pp. 135-145. (2020). ISSN: 2443-9827

• Las experiencias traumáticas en la infancia y su impacto en la adultez temprana: donde emerge la resiliencia Article

  Aitana Gomis Pomares, María Lidón Villanueva Badenes.

  CALIDAD DE VIDA Y SALUD; 2 pp. 49-60. (2020). ISSN: 1850-6216

• The effect of adverse childhood experiences on deviant and altruistic behavior during emerging adulthood Article

  Aitana Gomis Pomares, María Lidón Villanueva Badenes.

  PSICOTHEMA; 1 pp. 33-39. (2020). ISSN: 0214-9915

• Effect of a cyberbullying prevention program integrated in the primary education curriculum Article

  Raquel Flores Buils, Antonio Caballer Miedes, Mercedes Romero Oliver.

  REVISTA DE PSICODIDÁCTICA; 1 pp. 23-29. (2020). ISSN: 1136-1034

• How to Improve the YLS/ CMI? Exploring a Particularly Predictive Combination of Items Article

  María Lidón Villanueva Badenes, Miguel Basto-Pereira, Keren Cuervo Gómez.

  INTERNATIONAL JOURNAL OF OFFENDER THERAPY AND COMPARATIVE CRIMINOLOGY; 9 pp. 922-937. (2020). ISSN: 0306-624X

• Belief in a just world and aspects of family functioning in emerging adulthood: Comparative analysis regressions vs QCA Article

  Selene Valero Moreno, María Lidón Villanueva Badenes, Marián Pérez Marín, Inmaculada Montoya Castilla.

  PSOCIAL; 2 pp. 12-24. (2020). ISSN: 2422-619X

• La comprensión de las meteduras de pata en escolares con autismo. Su relación con variables cognitivas y de teoría de la mente Article

  Irene Garcia Molina, Rosa Ana Clemente Estevan.

  UNIVERSITAS PSYCHOLOGICA; 19 pp. --. (2020). ISSN: 1657-9267

• Prediction of Youth and Adult Recidivism Among Spanish Juveniles Involved in Serious Offenses Article

  Keren Cuervo Gómez, María Lidón Villanueva Badenes, M. Basto Pereira.

  CRIMINAL JUSTICE AND BEHAVIOR ; 4 pp. 399-418. (2020). ISSN: 0093-8548

• ¿Es el inventario YLS/CMI capaz de predecir la reincidencia delictiva de los menores infractores de diferentes etnias? Article

  Aitana Gomis Pomares, María Lidón Villanueva Badenes.

  AGORA DE SALUT; 6 pp. 147-157. (2019). ISSN: 2443-9827

• Variables sociodemográficas, factores de riesgo y factores de protección determinantes en la reincidencia juvenil Article

  María Lidón Villanueva Badenes, Selene Valero-Moreno, Keren Cuervo Gómez, Vicente Javier Prado-Gascó.

  PSICOTHEMA; 2 pp. 128-133. (2019). ISSN: 0214-9915

• Autism and Faux Pas. Influences of Presentation Modality and Working Memory Article

  Irene Garcia Molina, Rosa Ana Clemente Estevan.

  SPANISH JOURNAL OF PSYCHOLOGY; 22 pp. --. (2019). ISSN: 1138-7416

• El razonamiento moral en personas con Trastorno del Espectro Autista: una revisión teórica Revisió

  Irene Garcia Molina, Rosa Ana Clemente Estevan.

  ESTUDIOS DE PSICOLOGÍA; 2 pp. 312-337. (2019). ISSN: 0210-9395

• Evolution of recidivism risk using the YLS/CMI in Spanish serious reoffenders Article

  Natalia Palanques Alegre, Keren Cuervo Gómez, María Lidón Villanueva Badenes.

  PSYCHIATRY, PSYCHOLOGY AND LAW; 5 pp. 740-752. (2019). ISSN: 1321-8719

• The Educational Situation Quality Model: A New Tool to Explain and Improve Academic Achievement and Course Satisfaction Article

  Fernando Doménech Betoret, Amparo Gómez Artiga, Laura Abellán Roselló.

  FRONTIERS IN PSYCHOLOGY; 10 pp. --. (2019). ISSN: 1664-1078

• Evaluation of an Age-Friendly City and Its Effect on Life Satisfaction: A Two-Stage Study Article

  Raquel Flores Buils, Antonio Caballer Miedes, Ana Hermenegilda Alarcon Aguilar.

  INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH (EN LINEA); 24 pp. --. (2019). ISSN: 1660-4601

• Predictive Validity of the YLS/CMI in a Sample of Spanish Young Offenders of Arab Descent Article

  María Lidón Villanueva Badenes, Aitana Gomis Pomares, Juan Emilio Adrian Serrano.

  INTERNATIONAL JOURNAL OF OFFENDER THERAPY AND COMPARATIVE CRIMINOLOGY; 10 pp. 1914-1930. (2019). ISSN: 0306-624X

• Preferencias terminológicas acerca del autismo según participantes de un MOOC sobre inclusión educativa Article

  Irene Garcia Molina.

  PSICOLOGIA, CONOCIMIENTO Y SOCIEDAD; 1 pp. 155-177. (2019). ISSN: 1688-7026

• Emotional and personality predictors that influence the appearance of somatic complaints in children and adults Article

  Usue De la Barrera, María Lidón Villanueva Badenes, Vicente Prado Gascó.

  PSICOTHEMA; 4 pp. 408-412. (2019). ISSN: 0214-9915

• Detailing the understanding of moral judgements in autism. A study with Spanish-speaking children Article

  Irene Garcia Molina, Rosa Ana Clemente Estevan, Clara Andrés Roqueta.

  COGNITIVE DEVELOPMENT ; 52 pp. --. (2019). ISSN: 0885-2014

• Development of Emotional Skills in Adolescents to Prevent Cyberbullying and Improve Subjective Well-Being Article

  Konstanze Schoeps, María Lidón Villanueva Badenes, Vicente Javier Prado Gascó, Inmaculada Montoya Castilla.

  FRONTIERS IN PSYCHOLOGY; 9 pp. --. (2018). ISSN: 1664-1078

• Analysis of Violent and Non-violent Versatility in Self-reported Juvenile Delinquency Article

  Keren Cuervo Gómez, María Lidón Villanueva Badenes, Michel Born, Claire Gavray.

  PSYCHIATRY, PSYCHOLOGY AND LAW; 1 pp. 72-85. (2018). ISSN: 1321-8719

• Altas Capacidades Intelectuales: ¿cómo las perciben los profesionales de la educación? Article

  Raquel Nieto Garoz, José Luis Vilanova Landete, Alicia Benet Gil, Aida Sanahuja Ribés, Irene García Molina.

  PUBLICACIONES DIDACTICAS; 91 pp. 416-422. (2018). ISSN: 1989-7073

• Trayectorias delictivas y medidas educativas en el juzgado de menores Article

  Keren Cuervo Gómez, María Lidón Villanueva Badenes, Jose M. Querol Molinos, Pilar Zorio Corella.

  UNIVERSITAS PSYCHOLOGICA; 1 pp. 1-11. (2018). ISSN: 1657-9267

• The Educational Situation Quality Model: Recent Advances Article

  Fernando Doménech Betoret.

  FRONTIERS IN PSYCHOLOGY; 9 pp. --. (2018). ISSN: 1664-1078

• Prediction of Recidivism With the Youth Level of Service/Case Management Inventory (Reduced Version) in a Sample of Young Spanish Offenders Article

  Keren Cuervo Gómez, María Lidón Villanueva Badenes.

  INTERNATIONAL JOURNAL OF OFFENDER THERAPY AND COMPARATIVE CRIMINOLOGY; 11 pp. 3562-3580. (2018). ISSN: 0306-624X

• Nuevos horizontes formativos: una experiencia del MOOC como recurso en la formación continua Article

  Alicia Benet Gil, Aida Sanahuja Ribés, Irene García Molina, Raquel Nieto Garoz.

  APERTURA (EN LINEA); 1 pp. 88-103. (2018). ISSN: 2007-1094

• Estudio comparado entre menores vinculados al sistema penal juvenil en Argentina y en España: normativas, perfiles y mediación penal juvenil Article

  María Lidón Villanueva Badenes, Soledad María Rodríguez Orsi.

  REVISTA DE INVESTIGACION EN PSICOLOGIA SOCIAL; 1 pp. 45-66. (2018). ISSN: 2362-6356

• The Impact of Juvenile Educational Measures, Confinement Centers, and Probation on Adult Recidivism Article

  María Lidón Villanueva Badenes, Keren Cuervo Gómez.

  INTERNATIONAL JOURNAL OF OFFENDER THERAPY AND COMPARATIVE CRIMINOLOGY; 13 pp. 4108-4123. (2018). ISSN: 0306-624X

• Trait emotional intelligence and subjective well-being in adolescents: The moderating role of feelings Article

  Vicente Javier Prado Gascó, María Lidón Villanueva Badenes, Ana Belén Górriz Plumed.

  PSICOTHEMA; 3 pp. 310-315. (2018). ISSN: 0214-9915

• Predicción de la reincidencia juvenil mediante el yls/cmi y baremos para su valoración Article

  Keren Cuervo Gómez, María Lidón Villanueva Badenes, Vicente Prado Gascó.

  REVISTA MEXICANA DE PSICOLOGIA; 1 pp. 24-36. (2017). ISSN: 0185-6073

• Trayectoria delictiva y factores de riesgo de menores que ejercen violencia filio-parental Article

  Keren Cuervo Gómez, Natalia Palanques, Pilar Busquets.

  REVISTA SOBRE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA; 13 pp. 1-14. (2017). ISSN: 2174-7210

• Reincidencia delictiva juvenil en la medida de conciliación víctima infractor Article

  María Lidón Villanueva Badenes, Arancha Garcia Gomis, María Pilar Jara Jiménez, Rita López.

  REVISTA SOBRE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA; 12 pp. 51-63. (2017). ISSN: 2174-7210

• Risk Factors and Youth Recidivism Prediction in General and Property Offenders Article

  Arancha García Gomis, María Lidón Villanueva Badenes, María Pilar Jara Jiménez.

  PSYCHIATRY, PSYCHOLOGY AND LAW; 2 pp. 308-318. (2017). ISSN: 1321-8719

• Perfil de los menores del Juzgado de la provincia de Castellón del 2012 al 2016 Article

  Keren Cuervo Gómez, Natalia Palanques Alegre, María Lidón Villanueva Badenes, Rita López García, Jesús López Castillo.

  INFORMACIÓ PSICOLÒGICA; pp. 43-57. (2017). ISSN: 0214-347X

• Evaluación y adaptación de la orientación vocacional/profesional del alumnado con diversidad en educación secundaria en un contexto inclusivo Article

  Cristina Carrasco Parra, Raquel Flores Buils, Antonio Caballer Miedes.

  REVISTA DE ORIENTACION EDUCACIONAL; 59 pp. 7-22. (2017). ISSN: 0716-5714

• Concepciones sobre la transición a la adultez: Comparación de dos muestras de jóvenes españoles y estadounidenses Article

  Aitana Gomis Pomares, Juan Emilio Adrian Serrano.

  CALIDAD DE VIDA Y SALUD; 2 pp. 69-82. (2017). ISSN: 1850-6216

• The importance of trait emotional intelligence and feelings in the prediction of perceived and biological stress in adolescents: hierarchical regressions and fsQCA models Article

  María Lidón Villanueva Badenes, Inmaculada Montoya-Castilla, Vicente Javier Prado Gascó.

  STRESS-THE INTERNATIONAL JOURNAL ON THE BIOLOGY OF STRESS ; 4 pp. 355-362. (2017). ISSN: 1025-3890

• Riesgo de reincidencia y evolución, a través del inventario IGI-J en una población de menores infractores Article

  Keren Cuervo Gómez, María Lidón Villanueva Badenes, Jesús M. Pérez Castillo.

  REVISTA INTERNACIONAL DE SOCIOLOGIA; 2 pp. --. (2017). ISSN: 0034-9712

• The Contribution of Grammar, Vocabulary and Theory of Mind in Pragmatic Language Competence in Children with Autistic Spectrum Disorders Article

  Clara Andrés Roqueta, Napoleon Katsos.

  FRONTIERS IN PSYCHOLOGY; 8 pp. --. (2017). ISSN: 1664-1078

• Self-efficacy, satisfaction and academic achievement: the mediator role of students’ expectancy-value beliefs Article

  Fernando Doménech Betoret, Laura Abellán Roselló, Amparo Gómez Artiga.

  FRONTIERS IN PSYCHOLOGY; 8 pp. --. (2017). ISSN: 1664-1078

Llibres

• Estudio del envejecimiento activo en la ciudad de Castellón desde el paradigma de la Organización Mundial de la Salud

  Antonio Caballer Miedes, Andrea Castillo Hornero, Miguel Ángel Martínez Martínez, Raquel Flores Buils, Ana Hermenegilda Alarcon Aguilar, María Raquel Agost Felip, Marta Mulet Vilar, M. José Díaz Porcar. (Autoria)

  Fundación Dávalos-Fletcher, Castellón (España). (2019). ISBN: 9788409117130

Capítols de llibres

• Formación docente, hacia el profesional resiliente

  Rosa Mateu Pérez, Raquel Flores Buils.

  Resiliencia en la educación superior: El cambio de mirada para transformar escenarios de vulnerabilidad escolar. Newton Edición y Tecnología Educativa, Benito Juarez (México). (2018). ISBN: 9786079770983

• Promoción de la resiliencia en las escuelas de educación especial

  Rosa Mateu Pérez, Mónica García Renedo, Raquel Flores Buils, José Manuel Gil Beltrán, Antonio Caballer Miedes.

  Resiliencia y adaptación. La familia y la escuela como tutores de resiliencia. Editorial Gedisa, Barcelona (España). (2018). ISBN: 9788416572731

• Strengthening of victims' human rights in case of forced displacement through research on resilience in the post-conflict situation in Colombia

  Sandra Milena Alvarán López, Raquel Flores Buils, María del Carmen Lázaro Guillamón, María del Mar Valero Valero.

  Human Rights. Between needs and possibilities. Alcide De Gasperi University of Euroregional Economy in Józefów, Józefów (Polonia). (2017). ISBN: 9788362753857

Treballs presentats en congressos publicats

• From adolescence to emerging adulthood: What about stability of criminal offending and predictive validity of risk assessment?

  Aitana Gomis Pomares, María Lidón Villanueva Badenes.

  X Congreso Internacional de Psicología y Educación (CIPE 2021). Córdoba (España)

  Asociación Científica de Psicología y Educación, 2021. ISBN: 9788409330157

• Is there a transmission of household dysfunctions from one generation to another? Findings in Spanish young adults

  María Lidón Villanueva Badenes, Aitana Gomis Pomares.

  X Congreso Internacional de Psicología y Educación (CIPE 2021). Córdoba (España)

  Asociación Científica de Psicología y Educación, 2021. ISBN: 9788409330157

• Motivación temprana hacia el aprendizaje y rendimiento matemático posterior: asociaciones longitudinales

  Ana Gospodinov Nazarchevici, Clara Andrés Roqueta, Jessica Mercader Ruiz.

  XXVI Jornades per al Foment de la Investigació en Ciències Humanes i Socials / XXVI Jornadas de Fomento de la Investigación en Ciencias Humanas y Sociales. Castellón (España)

  2021. ISSN: 1139-5486

• El abuso sexual infantil y el impacto diferencial de las características específicas del ASI

  Aitana Gomis Pomares, María Lidón Villanueva Badenes.

  II Congreso Internacional de sexualidad: Expresando la diversidad. On-line (España)

  2021. ISSN: 2659-9708

• Child maltreatment and long-term internalizing and externalizing consequences

  Aitana Gomis Pomares, María Lidón Villanueva Badenes.

  X Congreso Internacional de Psicología y Educación (CIPE 2021). Córdoba (España)

  Asociación Científica de Psicología y Educación, 2021. ISBN: 9788409330157

• Predicción del riesgo de reincidencia en jóvenes adultos de 18-20 años

  María Lidón Villanueva Badenes, Aitana Gomis Pomares.

  XII Congreso Internacional de Psicología Jurídica y Forense - Sociedad Española de Psicología Jurídica y Forense. Madrid (España)

  Sociedad Española de Psicología Jurídica y Forense (SEPJF), 2020. ISBN: 9788412150933

• Child Maltreatment and Internalizing and Externalizing Problems

  Aitana Gomis Pomares, María Lidón Villanueva Badenes, A. García Gomis.

  6th International Congress of Clinical and Health Psychology in Children and Adolescents . Elche (España)

  2020. ISSN: 2660-5767

• ¿Qué impacto tiene la conciliación víctima-infractor en la reincidencia juvenil?

  Aitana Gomis Pomares, María Lidón Villanueva Badenes.

  XII Congreso Internacional de Psicología Jurídica y Forense - Sociedad Española de Psicología Jurídica y Forense. Madrid (España)

  Sociedad Española de Psicología Jurídica y Forense (SEPJF), 2020. ISBN: 9788412150933

• El efecto moderador de las variables demográficas sobre la reincidencia delictiva juvenil

  Aitana Gomis Pomares, María Lidón Villanueva Badenes.

  XII Congreso Internacional de Psicología Jurídica y Forense - Sociedad Española de Psicología Jurídica y Forense. Madrid (España)

  Sociedad Española de Psicología Jurídica y Forense (SEPJF), 2020. ISBN: 9788412150933

• The impact of child sexual abuse on alcohol and drug use during the emerging adulthood period

  Aitana Gomis Pomares, María Lidón Villanueva Badenes.

  I Congreso Internacional de Sexualidad: Expresando la diversidad. Castellón (España)

  2019. ISSN: 2659-9708

• Percepción sobre el transtorno del espectro autista. ¿Estamos preparados para la realidad de las aulas inclusivas?

  Irene García Molina, Raquel Nieto Garoz, Aida Sanahuja Ribés, Alicia Benet Gil.

  III Jornades d'investigació per a l'Alumnat de la Facultat de Ciències de la Salut. Castelló de la Plana (España)

  2018. ISSN: 2443-9827

• Mujeres jóvenes y construcción de paz. Una experiencia de educación comunitaria en Colombia

  Rosa Matilde Villamizar Rojas, Raquel Flores Buils, Mónica García Renedo, Antonio Caballer Miedes.

  IV Congreso Internacional de Cooperación al Desarrollo- UJI. Castellón (España)

  Universitat Jaume I, 2018. ISBN: 9788416546817

• Estudio de la influencia de la pericial en procesos de familia

  Ainhoa Rodríguez Zafra, María Lidón Villanueva Badenes.

  III Jornades d'Investigació per a l'alumnat de la Facultat de Ciències de la Salut. Castellón (España)

  2018. ISSN: 2443-9827

• Cooperación internacional para la promoción de la salud mental de las mujeres víctimas de la violencia

  Sandra Milena Alvarán López, Mónica García Renedo, José Manuel Gil Beltrán, Antonio Caballer Miedes, Raquel Flores Buils.

  IV Congreso Internacional de Cooperación al desarrollo. Universitat Jaume I (España)

  Universitat Jaume I, 2018. ISBN: 9788416546817

• Pedagogy and Videogames: The Serious Game Age

  Jose Francisco Ramos Romero, Ignacio Miralles Tena, Clara Andrés Roqueta.

  9th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN2017). Barcelona (España)

  International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2017. ISBN: 9788469737774

• ¿Contribuyen los factores de riesgo de salud física y mental a la predicción de la reincidencia juvenil?

  María Lidón Villanueva Badenes, Aitana Gomis Pomares, Arancha García Gomis.

  I Congreso Internacional de Psicología, Salud y Educación (CIPSE 2017). Oviedo (España)

  SCINFOPER, 2017. ISBN: 9788469768457

• Evaluación del acceso a zonas verdes y espacios públicos de las personas mayores en la ciudad de Castellón

  Antonio Caballer Miedes, María Raquel Agost Felip, Raquel Flores Buils, Ana Hermenegilda Alarcon Aguilar, Miguel Ángel Martínez Martínez.

  VII Congreso Universidad y Cooperación al Desarrollo: La Universidad y los Objetivos de Desarrollo sostenible. Madrid (España)

  Universidad Autónoma de Madrid, 2017. ISBN: 9788483445709

• Evaluación del Grado de participación social entre las personas mayores en la ciudad de Castellón

  Antonio Caballer Miedes, Raquel Flores Buils, Ana Hermenegilda Alarcon Aguilar, Miguel Ángel Martínez Martínez.

  IV Congreso Internacional de Investigación en Salud. Murcia (España)

  SCINFOPER, 2017. ISBN: 9788469737705

• Gestión asociada del territorio como alternativa de desarrollo local: Análisis desde prácticas de organización social y educación popular en Colombia

  P. Umbarila Laiton, Raquel Flores Buils, Antonio Caballer Miedes.

  III Congreso Internacional de Estudios del Desarrollo. Zaragoza (España)

  Universidad de Zaragoza, 2017. ISBN: 9788416723362

• Nivel de satisfacción de las personas mayores de Castellón con el proyecto de ciudades amigables de la Organización Mundial de la Salud

  Antonio Caballer Miedes, Raquel Flores Buils, Ana Hermenegilda Alarcon Aguilar, Miguel Ángel Martínez Martínez.

  I Congreso Internacional de Psicología Salud y Educación. Volumen I. Oviedo (España)

  SCINFOPER, 2017. ISBN: 9788469768457

• Estudio cualitativo sobre inclusión social de las personas mayores: Un proyecto de la Organización Mundial de la Salud

  Antonio Caballer Miedes, Raquel Flores Buils, Ana Hermenegilda Alarcon Aguilar, Miguel Ángel Martínez Martínez.

  IV Congreso Internacional de Investigación en Salud Volumen I. Murcia (España)

  SCINFOPER, 2017. ISBN: 9788469737705

• La diversidad funcional en los países empobrecidos. Un estudio de caso en Tanzania

  N. Tregón Martín, Antonio Caballer Miedes, Raquel Flores Buils, José Manuel Gil Beltrán, M Valero Valero.

  III Congreso Internacional de Estudios del Desarrollo. Zaragoza (España)

  Universidad de Zaragoza, 2017. ISBN: 9788416723362

Tesis dirigides

• MINORS AT RISK: ADVERSE CHILDHOOD EXPERIENCES AND YOUTH OFFENDING

  Autoria: Gomis Pomares, Aitana. Institució: Universitat Jaume I. Data lectura: 29/04/22

  Direcció: Villanueva Badenes, María Lidón

• Evaluación de un modelo de intervención social para la promoción de resiliencia con niños y niñas víctimas del conflicto armado colombiano

  Autoria: Carrero Torres, Cindy Tatiana. Institució: Universitat Jaume I. Data lectura: 28/10/20

  Direcció: Alvarán López, Sandra Milena; Flores Buils, Raquel

• La comprensión moral de situaciones accidentales y deliberadas con escolares con autismo

  Autoria: Garcia Molina, Irene. Institució: Universitat Jaume I. Data lectura: 22/03/19

  Direcció: Clemente Estevan, Rosa Ana; Andrés Roqueta, Clara

• Emociones y bienestar en niños y adultos

  Autoria: Prado Gascó, Vicente Javier. Institució: Universitat Jaume I. Data lectura: 24/01/18

  Direcció: Villanueva Badenes, María Lidón; Górriz Plumed, Ana Belén

• Orientación educativa para la diversidad funcional-visual en Nicaragua. Diseño y evaluación de un programa de formación para el profesorado.

  Autoria: Tregón Martín, Nuria. Institució: Universitat Jaume I. Data lectura: 05/09/17

  Direcció: Flores Buils, Raquel; Valero Valero, María del Mar; Caballer Miedes, Antonio

• Gestión asociada del territorio para la cualificación de la evaluación y el control social a políticas públicas locales. Una mirada a experiencias de Colombia y Bolivia

  Autoria: Umbarila Laiton, Martha Patricia. Institució: Universitat Jaume I. Data lectura: 25/07/17

  Direcció: Flores Buils, Raquel; Valero Valero, María del Mar; Caballer Miedes, Antonio

• Tutoría y orientación en la universidad. Diseño de una web de tutoría para el Grado en Psicología de la Universitat Jaume I (TUTUJI)

  Autoria: Andrés Ibáñez, Maria. Institució: Universitat Jaume I. Data lectura: 12/07/17

  Direcció: Flores Buils, Raquel; Caballer Miedes, Antonio

• Aspectos psicosociales de la juventud colombiana con riego de exclusión social. Discurso mediático sobre la violencia

  Autoria: Villamizar Rojas, Rosa Matilde. Institució: Universitat Jaume I. Data lectura: 03/07/17

  Direcció: Caballer Miedes, Antonio; Flores Buils, Raquel; García Renedo, Mónica

• Ciberbullying y orientación educativa. Diseño y evaluación de un programa de prevención para alumnado de Educación Primaria

  Autoria: Romero Oliver, Mercedes. Institució: Universitat Jaume I. Data lectura: 20/06/17

  Direcció: Caballer Miedes, Antonio; Flores Buils, Raquel; Gil Beltrán, José Manuel

• Col·laboració amb els Equips Tècnics del Jutjat de Menors, Conselleria de Justicia, per a l’estudi de la valoració del risc de reincidència de menors infractors
• Servei d’assistència psicològica Infantil (SAPI) orientada a xiquets menors de cinc anys amb problemes de llenguatge, i altres trastorns del desenvolupament
• Assessoria a la Conselleria d’Educació i Ciència sobre les Unitats Específiques de Comunicació i Llenguatge (UECiL)
• Assessorament a pares i professionals de l’educació en la intervenció
• Organització de jornades

Cartera de patents (patents on l'UJI és titular)

SOFTWARE: EMOCIONATEST

• N. sol·licitud: UJI923
• Data sol·licitud: 06/05/2016
• Data prioritat:

Aplicación móvil interactiva diseñada para niños entre 4 y 12 años que ejercita y evalúa la competencia emocional de losniños a través de diferentes niveles con un desarrollo progresivo. La app está especialmente dirigida a niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista.

Paraules clau

• Desenvolupament soci-emocional
• menors infractors
• reincidència
• desenvolupament soci-lingüístic
• dificultats del llenguatge
• trastorns del desenvolupament
• situació educativa