L'arquitectura que cuida la mar. Construcció participativa de la cua de la balena Romalda amb residus de construcció. Càtedra d'Arquitectura Circular, Universitat Jaume I
La Càtedra d'Arquitectura Circular proposa construir de manera participativa una cua de balena, de grandària natural, a partir de residus procedents del sector de la construcció. Per a això, es partirà d'una estructura amb forma de cua de balena que les persones participants podran recobrir i emplenar amb materials existents segons unes instruccions donades. Tots els elements utilitzats estaran degudament catalogats i etiquetat informant de les seues possibilitats en la consecució d'un desenvolupament sostenible tenint en compte característiques com la seua procedència, durabilitat, reciclabilitat, grau de transformació, entre altres. L'objectiu d'aquesta activitat és emfatitzar com l'arquitectura pot i deu ser respectuosa amb tots els ecosistemes, inclós el marí, ja que la nostra manera de construir i d'utilitzar els edificis també té conseqüències directes en la vida marina. El resultat serà desmuntable i s'unirà al projecte “La balena Romalda” dirigit per Rafa Gallent per a construir en col·laboració amb altres entitats una balena de 22,5 m de longitud a partir dels ossos reals del cap d'un d'aquests cetacis. (ARQCIR)
La bioquímica de l'alimentació. Departament de Biologia, Bioquímica i Ciències Naturals, Universitat Jaume I
En aquest taller, mostrarem com les persones tenen diferents capacitats per a discriminar uns certs sabors, que poden percebre's com molt amargs o sense sabor, depenent del genoma del degustador, i com això està relacionat amb la quantitat de papil·les gustatives. També explicarem la composició d'unes certes begudes mesurant la quantitat de sucre que contenen. (BBICN)
Mesurem la teua destresa manual. Biomecánica i Ergonomía (BE), Universitat Jaume I
Mesurarem la teua destresa manual traslladant objectes xicotets en un entorn virtual. (BE 1)
On estàs mirant? Biomecánica i Ergonomía (BE), Universitat Jaume I
Registrem el recorregut de la teua mirada: podràs veure quines parts d'un producte has estat mirant mentre decideixes quin t'agrada més. (BE 2)
Demostració de robótica col·laborativa. Biomecánica i Ergonomía (BE), Universitat Jaume I
Demostració sobre la investigació en manipulació robòtica i disseny d'una garra robòtica amb resistència variable. (BE 3)
Química computacional. Bioquímica Computacional (BIOCOMP), Universitat Jaume I
En aquest taller, utilitzarem programes específics perquè les persones assistents construïsquen i visualitzen molècules, algunes d'elles senzilles com l'aigua i altres més complexes. D'aquesta manera, veurem com les molècules es formen a partir d'àtoms. (BIOCOMP)
Com estudiem el cervell? Grup d'Anatomia i Embriologia, Universitat Jaume I
El cervell està compost per una intrincada xarxa de milers de neurones que interactuen harmoniosament. Aquestes interconnexions neuronals tenen la sorprenent habilitat de realitzar tasques senzilles, com ara coordinar els moviments dels dits, així com afrontar tasques més sofisticades com el procés d'aprenentatge i la reflexió. En el nostre taller, us oferim l'oportunitat d'explorar les diverses àrees del cervell i comprendre les seues principals funcions; també abordarem com és possible modificar-ne el funcionament per influir en els comportaments desitjats. Finalment, us presentarem diversos aparells i mètodes que permeten analitzar i visualitzar aquestes intricades xarxes neuronals. (CERVELL)
Què hi ha dins de la bateria del meu mòbil? Enginyeria Química i Tecnologia dels Materials (ChEMTECh), Universitat Jaume I
Els dispositius electrònics que usem en el dia a dia (mòbils, ordinadors portàtils, rellotges intel·ligents...) funcionen utilitzant l'energia emmagatzemada químicament en bateries de diferents tipus. En aquest taller, t'ensenyarem com funciona una bateria recarregable i què conté en el seu interior. Mostrarem els components d'una bateria d'ió-liti i el seu funcionament basat en reaccions redox. També es presentaran els diferents tipus d'electròlits que s'utilitzen en l'actualitat, així com els materials ceràmics que s'estan desenvolupant com a electròlits sòlids. A més, s'introduiran les dades tècniques d'una bateria, com el voltatge, la capacitat i l'energia, així com la seua utilitat per a les persones usuàries. (CHEMTECH)
Coets d'aigua, una manera diferent de fer ciència. Càtedra FACSA d'Innovació en el Cicle Integral de l'Aigua, Universitat Jaume I
Des de la Càtedra FACSA-UJI, organitzem anualment el Concurs de Coets d'Aigua (Water Rockets), en el qual estudiants de diferents centres educatius de la Comunitat Valenciana llancen les seues propostes de coets d'aigua amb l'objectiu d'aconseguir la major altura de llançament. En el nostre taller, podràs aprendre més sobre la ciència darrere dels coets d'aigua mentre realitzem xicotetes demostracions amb els coets dins d'una columna de 2 metres d'altura. Enguany hem batut rècords amb més de 400 participants, així que passa't pel nostre estand i informa el teu centre de la iniciativa! No t'ho perdes! (FACSA)
Fotosíntesi artificial: imitant les plantes per a canviar el nostre model energètic. Grup de Materials Avançats i Energia (GAME), Universitat Jaume I
En aquest taller, t'explicarem com podem aprofitar l'energia solar per a obtindre molècules amb un elevat nivell energètic i com utilitzar-les per a canviar el nostre model energètic a un més renovable i menys perjudicial per al medi ambient. També veurem la possibilitat d'obtindre energia a partir de materials de rebuig i matèria orgànica. A més, mostrarem algunes aplicacions pràctiques d'aquestes molècules, com per exemple, com es pot utilitzar hidrogen per a moure un cotxe. Comptarem amb models que ens ajudaran a explicar els processos involucrats. Finalment, parlarem sobre com els éssers humans han imitat processos naturals, com la fotosíntesi, per a obtindre beneficis en més d'una ocasió. (GAME)
Interacció de la llum i la matèria. Grup de Semiconductors Avançats (GAS), Universitat Jaume I
Aquest taller està dedicat a la llum i la seua interacció amb nanomaterials semiconductors o punts quàntics per a la producció neta d'electricitat i llum en diferents colors brillants i purs. Els punts quàntics són minúscules partícules de grandària nanométrico amb la capacitat d'absorbir la llum i emetre-la amb colors ben definits. Gràcies al seu baix cost de fabricació, estabilitat a llarg termini i àmplia paleta de colors, s'han convertit en una important base de la tecnologia visual, millorant la qualitat d'imatge en televisors, tauletes i telèfons mòbils. En el cas de l'energia fotovoltaica, els punts quàntics poden utilitzar-se per a desenvolupar una nova generació de dispositius fotovoltaics barats de pel·lícula prima. (GAS)
Sally, un sistema per a la detecció de fragilitat. Grup d’Investigació en Aprenentatge Automàtic per a Entorns Intel·ligents (GIANT), Universitat Jaume I
Sally és un sistema per a la detecció de fragilitat que utilitza una càmera 3D per a avaluar la cinemàtica del cos humà en temps real. En aquest taller, es podrà interactuar amb Sally per a avaluar equilibri, força i velocitat de marxa. Aquests tres indicadors permeten als professionals de la salut detectar de manera primerenca quan una persona major té fragilitat. (GIANT)
More than words. Grup d’Investigació sobre Anglès Professional i Acadèmic (GRAPE), Universitat Jaume I
A l'estand del grup d'investigació GRAPE, et proposem dues activitats que exemplifiquen el vessant multimodal de la comunicació: 1- Communication Detective: les persones participants veuran un vídeo curt i hauran d'identificar què està succeint i com es duu a terme la comunicació. Aquesta activitat està dirigida a públic infantil. 2- Behind the Scene: el públic assistent veurà un vídeo i utilitzarà el programari GRAPE-Mars per a analitzar la comunicació verbal i no verbal. (GRAPE)
D'on ve l'olor del que menges? Institut Universitari de Plaguicides i Aigües (IUPA), Universitat Jaume I
En aquest taller, les persones participants podran olorar diferents mescles de compostos que conformen l'aroma associat a determinats aliments. L'objectiu és mostrar a les persones participants que les olors provenen d'uns certs compostos químics i que, depenent de com es mesclen entre si, poden donar lloc a olors molt diferents. S'explicaran les tècniques emprades per a identificar aquests compostos en el laboratori i per què és de gran interés per a la indústria. (IUPA 1)
Flors de cromatografia. Institut Universitari de Plaguicides i Aigües (IUPA), Universitat Jaume I
En aquest taller, les persones participants podran obtindre flors de paper de colors mitjançant la separació cromatogràfica dels diferents pigments que formen la tinta d'un retolador. L'objectiu és mostrar una de les tècniques de separació més importants hui dia, com és la cromatografia, mitjançant una aplicació senzilla i apta per a totes les persones.(IUPA 2)
Descobrint nous fàrmacs. Química per a la Medicina (JMC), Universitat Jaume I
En aquest taller, mostrarem les primeres etapes del descobriment d'un nou fàrmac dirigit contra el càncer. (JMC)
Medi ambient i estil de vida saludable. Epidemiologia Perinatal, Salut Ambiental i Investigació Clínica, Universitat Jaume I
A través de l'observació i la manipulació, les persones participants exploraran quins aspectes de la vida quotidiana afecten la qualitat de l'aire que respirem, visualitzaran l'efecte de les dieta en el sistema cardiovascular i aprendran com l'exercici ajuda a mantenir un cos i ment sans. (MEDSALUT)
MicroMón UJI Express. Equip MicroMón@UJI
El projecte MicroMónUJI és una iniciativa d'Aprenentatge-Servei i Ciència Ciutadana per al Desenvolupament Sostenible, inclòs com a node Castelló-UJI en la xarxa nacional Swi@spain-micromón. El seu objectiu és conscienciar sobre la greu problemàtica causada per l'aparició de microorganismes patògens resistents a antibiòtics (superbacteris).Aquest projecte té com a propòsit augmentar la cultura científica i donar a conéixer la investigació biomèdica tant a joves estudiants com a la societat en general. Així, cerca involucrar-los en la investigació i fomentar vocacions científiques en nivells preuniversitaris. Per a això, utilitza una estratègia centrada en descobrir nous antibiòtics a partir de mostres de sòl. En el taller, mostrarem la biodiversitat microbiana que es pot trobar en diferents mostres de sòl i ensenyarem com identificar microorganismes capaços de produir antimicrobians per a combatre a les temudes superbacteris. (MICROMON)
El cervell, pura electricitat! Neurofarmacologia de la Conducta Motivada (NEUROMOTIV), Universitat Jaume I
En aquest taller, pretenem donar a conéixer com les neurones que formen el nostre cervell es comuniquen entre si a través de sinapsis elèctriques. Explicarem les diferents parts que componen la neurona i on i de quina manera ocorre aquesta comunicació elèctrica, coneguda com a impuls nerviós. (NEUROMOTIV)
Mirant la llum a travès d’una altra òptica. Student Chapter del Grup de Recerca d'Òptica de Castelló (OCAS), Universitat Jaume I
La llum s'utilitza en el dia a dia en moltes de les nostres activitats quotidianes. Amb aquest taller, podreu descobrir diferents aspectes i fenòmens relacionats amb l'òptica, i entendre el funcionament de certs dispositius que estan a l'abast de totes les persones. (OCAS)
Química amb metalls: més prop del que imagines. Química Organometàl·lica i Catàlisi Homogènia (QOMCAT), Universitat Jaume I
En aquest taller, us explicarem com preparem molècules (que abans no existien!) que contenen metalls i com som capaços de determinar la disposició dels àtoms. També mostrarem les propietats d'aquestes molècules, com la fluorescència i la catàlisi. A més, proporcionarem models perquè qui participe puga crear les seues pròpies molècules. (QOMCAT)
Materials sorprenents. Laboratori de sistemes tèrmics i elèctrics (TESLab), Universitat Jaume I
Presentarem diversos materials amb propietats sorprenents en el nostre taller: (i) Materials termoelèctrics que generen electricitat en aplicar calor (usant aigua calenta i freda per a moure un molinet d'aspes). (ii) Materials electrocròmics que produeixen xicotetes pantalles flexibles que canvien de transparents a blaves mitjançant electricitat, mostrant informació. (iii) Fil de fibra òptica que permet la conducció de llum làser en el seu interior, a pesar que la llum làser es desplaça en línia recta. (TESLAB)
Aquest plàstic és brossa... i ara què? Cátedra UBE de Plàstics Sostenibles, Universitat Jaume I
Descobrirem les alternatives de reciclatge per als diferents plàstics (mecànic, químic i orgànic). (UBE)