Suport a estudiantat/professorat
L’1 de juny de 2005 es va aprovar en Consell de Govern el Programa d’atenció a la diversitat de la Universitat Jaume I. Aquest Programa pretén donar suport acadèmic als membres de la comunitat universitària que presenten algun tipus de necessitat educativa especial, es a dir, les relacionades amb discapacitat sensorial, auditiva, deficiència visual, problemes de mobilitat o discapacitat motora i malalties cròniques.
Durant aquest curs, des de la Unitat de Suport Educatiu, hem treballat amb 953 persones (290 estudiantes i 663 persones entre PAS i PDI). Per altra banda, s’ha donat suport al professorat i al PAS vinculat, i als grups de referència-aula. En alguns casos es treballa amb els familiars de l’estudiantat i se’ls ofereix informació i assessorament.
Quant a la relació de serveis que s’ofereixen a l’estudiantat són: consulta psicopedagògica, programa de rendiment acadèmic, informació sobre beques i ajudes a l’estudi, suport en gestions acadèmiques, seguiment acadèmic i mediació amb el professorat, gestió d’exàmens, gestió de voluntaris, acompanyament en desplaçaments pel campus, acompanyament acadèmic (pràctiques, exàmens, ...), préstec d’ajudes tècniques, espais de descans, espai d’estudi adaptat, adaptació del lloc d’estudi, suport ENEE participant en programes de mobilitat universitària i suport en assignatura de Pràcticum.
El treball amb dades sensibles de l’estudiant, dades confidencials (mèdiques i acadèmiques), ha requerit la creació d’una base de dades/gestió de la informació dels estudiants que garanteix la privacitat de les dades. Permet, tanmateix, la comunicació protegida tant amb professorat com amb l’estudiantat. Durant aquest curs s’han generat 7.719 notificacions/comunicacions protegides.
Respecte al suport al professorat, facilitem pautes de treball al professorat segons la problemàtica de l’estudiantat, recomanacions respecte a les adaptacions curricular més adequades, etc.
Durant el curs 2015-16 tenim en funcionament tres espais de descans/lactància. Els espais estan ubicats a l’accés de l’ESTCE, al pavelló poliesportiu i a la Facultat de Ciències de la Salut.
Aquestes instal·lacions son accessibles a tota la comunitat universitària, amb la sol·licitud prèvia i la valoració per part del tècnics del PAD; durant el curs 2015-16, l'han utilitzat 17 persones.
Dins del Programa d’atenció hem disposat de 28 estudiants col·laboradors que han donat suport a l’estudiantat amb necessitats educatives especials (ENEE).
Dins de l'àmbit de la mobilitat universitària i en referència a la mobilitat d'estudiants amb necessitats educatives especials, durant aquest curs 2015/16 hem treballat conjuntament amb l'ORI per facilitar el procés d'adaptació a la nostra Universitat d’un estudiant ERASMUS que presentava una problemàtica visual greu.
A més, ens hem reunit amb la tècnica responsable de l'ORI per tractar la problemàtica i les possibles adaptacions d’una estudianta de la nostra Universitat amb problemàtica física, que ha fet una estada acadèmica a la Universitat de Costa Rica.
Des del nostre programa treballem conjuntament amb els centres educatius d’ensenyaments previs a la universitat (centres de secundària i formació de persones adultes), així com amb els responsables i els tribunals de les proves d’accés a la universitat.
El protocol de treball de suport a l’estudiantat amb necessitats educatives especials que es presenta a les proves d’accés a la universitat ha servit de referència a la Comissió Gestora de PAU de la Comunitat Valenciana.
En selectivitat s’ha donat suport a un total de 45 estudiants al juny i 13 al juliol amb les necessitats educatives especials següents: malalties cròniques, problemes auditius, asperger, problemes visuals, trastorn d’ansietat i trastorn per dèficit d’atenció amb hiperactivitat (TDA-H), dislèxia, disortografia i problemes motrius.
En el marc del Programa d’atenció a la diversitat-PAD figura el projecte INCLOU, que té com a objectiu desenvolupar accions de sensibilització sobre les necessitats de les persones amb necessitats educatives especials i la col·laboració amb altres entitats educatives i associacions específiques del món de la diversitat.
Relació d’accions del projecte INCLOU:
En total, 214 persones han participat en aquestes activitats de sensibilització.
L'avaluació dels cursos ha estat d'un 4,35 sobre 5.
Des del Programa d’atenció a la diversitat mantenim actiu el compte de twitter @PAD_UJI/Facebook, ja que són les xarxes que més s’adapten als nostres interessos i a la informació que volem transmetre als nostres seguidors/es.
Els eixos de contingut sobre els quals estan definides són: orientació, discapacitat / diversitat / necessitats educatives especials i universitat.
Amb les xarxes socials donem difusió d’aspectes rellevants sobre el món de la discapacitat com ofertes de treball per a discapacitats, accions del Projecte INCLOU com ara cursos de formació, la ràdio sense barreres, etc. Aquests tuits estan escrits en valencià, castellà i anglès per a que tothom els entenga. Seguim entitats rellevants com ara RedSapdu, Fundació Universia, ONCE, etc., per tal de donar a conèixer la nostra entitat i posicionar-nos amb bon renom.
En el marc del projecte INCLOU es realitza des del curs 2008/09 un programa quinzenal de ràdio en Vox UJI ràdio amb el nom sense barreres. Amb l’objectiu de fer visible el món de la diversitat i discapacitat des de la perspectiva universitària.
Aquest curs 2015/2016 hem adquirit productes que afavoreixen l’accessibilitat dels estudiants amb NEE:
Com cada any hem col·laborat amb les següents associacions de Castelló amb les que tenim contacte continu i anual:
- ASPAS Castelló
- ONCE Castelló
- FRATER Castelló
- Associació APADAHCAS
- ASPERGER Castelló
En el curs 2015-16, el Programa d’atenció a la diversitat ha sigut la secretaria ejecutiva de Red SAPDU en la CRUE-Afers Estudiantils. Àrea discapacitat i Diversitat.
Per últim, els serveis de suport a membres de la comunitat universitària amb discapacitat i diversitat de les universitats valencianes, UNIDISVAL, seguim mantenint diverses reunions anuals. Aquest curs ens hem reunit a la Universitat Politècnica de València, a la Universitat Catòlica de València i a la Universitat d’Alacant.
Durant el curs 2015/16 s'ha signat un conveni de col·laboració amb l’Associació ASPERGER Castelló.
Col·labora en:
Facilitar coneixements sobre el trastorn d’ASPERGER i les necessitats del col·lectiu, afavorir l’accés d’estudiants de l’UJI a l’associació, cooperar en investigacions, tallers, cursos, pràctiques, etc. Prestar-se assessorament mutu i desenvolupar projectes conjunts.