Publicacions en revistes

• Social and emotional learning - Portuguese and Spanish teachers’ representations and classroom practices

  Marco Ferreira, Jorge José Reis, Gustau Olcina Sempere. FRONTIERS IN EDUCATION. Vol. 9. pp. 1-11. 2025. Científic.

• Percepciones de los profesores sobre los desafíos de la educación inclusiva en Portugal

  Marco Ferreira, Gustau Olcina Sempere, José Reis Jorge. PÁGINAS DE EDUCACIÓN (ONLINE). Num. 2. Vol. 16. pp. 212-231. 2023. Científic.

• El aprendizaje socioemocional en la Educación Primaria: una investigación sobre las concepciones y las prácticas de los maestros en el aula

  Marco Ferreira, José Reis Jorge, Gustau Olcina Sempere, Rita Fernandes. REVISTA COLOMBIANA DE EDUCACION. Num. 87. pp. 37-60. 2023. Científic.

• La percepción musical: un estudio con estudiantes universitarios de España y Portugal

  Gustau Olcina Sempere, José Reis Jorge, Marco Ferreira. ARTSEDUCA. Num. 33. pp. 55-69. 2022. Científic.

• Perceptions of giftedness and classroom practice with gifted children –an exploratory study of primary school teachers

  Jose Reis Jorge, Marco Ferreira, Gustau Olcina Sempere, Beatriz Marques. QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION. Num. 3. Vol. 10. pp. 291-315. 2021. Científic.

• Auditory and frontal anatomic correlates of pitch discrimination in musicians, non-musicians, and children without musical training

  María de los Ángeles Palomar García, Mireia Hernández, Gustau Olcina Sempere, Jesús Adrián Ventura, Víctor Costumero Ramos, Anna Miró Padilla, Esteban Villar Rodríguez, César Carlos Ávila Rivera. BRAIN STRUCTURE & FUNCTION. Num. 9. Vol. 225. pp. 2735-2744. 2020. Científic.

• El test Jake Mandell como instrumento para medir las diferencias individuales en la discriminación tonal: propiedades de validez y fiabilidad

  María de los Ángeles Palomar García, Gustau Olcina Sempere, Mireia Hernández, María Antonia Parcet Ibars, Jacob C. Mandell, César Carlos Ávila Rivera. REVISTA ELECTRÓNICA COMPLUTENSE DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN MUSICA. Vol. 17. pp. 133-141. 2020. Científic.

• La educación intercultural: la música como instrumento de cohesión social

  Gustau Olcina Sempere, José Reis-Jorge, Marco Ferreira. REVISTA DE EDUCACIÓN INCLUSIVA. Num. 1. Vol. 13. pp. 288-311. 2020. Científic.

• La pedagogía en la enseñanza superior: la mejora de las prácticas académicas

  Marco Paulo Maia Ferreira, Gustau Olcina Sempere. REVISTA DOCENCIA DO ENSINO SUPERIOR . Vol. 10. pp. 1-18. 2020. Científic.

• Left-handed musicians show a higher probability of atypical cerebral dominance for language

  Esteban Villar Rodríguez, María de los Ángeles Palomar García, Mireia Hernández, Jesús Adrián Ventura, Gustau Olcina Sempere, María Antonia Parcet Ibars, César Carlos Ávila Rivera. HUMAN BRAIN MAPPING . Num. 8. Vol. 41. pp. 2048-2058. 2020. Científic.

• La Didáctica de la Expresión Musical y la inclusión: un estudio mixto realizado con estudiantes de Grado de Maestro sobre la importancia de la música en la Educación Primaria

  Gustau Olcina Sempere, Marco Ferreira. ARTSEDUCA. Num. 25. pp. 23-40. 2020. Científic.

• La figura del profesor-investigador en la reconstrucción de la profesionalidad docente en un mundo en transformación

  José Reis Jorge, Marco Ferreira, Gustau Olcina Sempere. REVISTA EDUCACION. Num. 1. Vol. 44. 2020. Científic.

• Inclusión y diferenciación pedagógica: dos estudios cualitativos en el sistema educativo portugués

  Marco Paulo Maia Ferreira, Cláudia Sofia da Veiga Gonçalves, Cláudia Beatriz Cruz da Silva, Gustau Olcina Sempere. REVISTA COLOMBIANA DE EDUCACION. Num. 78. Vol. 1. pp. 321-342. 2019. Científic.

• Separate contribution of striatum volume and pitch discrimination to individual differences in music reward

  Mireia Hernández, María de los Ángeles Palomar García, Benito Nohales Nieto, Gustau Olcina Sempere, Esteban Villar Rodríguez, Raúl Pastor Medall, César Carlos Ávila Rivera, María Antonia Parcet Ibars. PSYCHOLOGICAL SCIENCE - PRINTED. Num. 9. Vol. 30. pp. 1352-1361. 2019. Científic.

• El profesorado como mediador cognitivo y promotor de un aprendizaje significativo

  Marco Ferreira, Gustau Olcina Sempere, José Reis-Jorge. REVISTA EDUCACION. Num. 2. Vol. 43. pp. 603-614. 2019. Científic.

• Female directorship on boards and corporate sustainability policies: Their effect on sustainable development

  María Consuelo Pucheta Martínez, Gustau Olcina Sempere, Blanca López Zamora. SUSTAINABLE DEVELOPMENT . Num. 1. Vol. 28. pp. 56-72. 2020. Científic.

• Repercusión del aprendizaje cooperativo en la formación musical entre el alumnado universitario de educación primaria

  Gustau Olcina Sempere, Marco Ferreira, María José Artiaga. REVISTA DE EDUCACION (MAR DEL PLATA). Num. 16. pp. 173-191. 2019. Científic.

• Relación entre destreza musical y lateralización derecha del lenguaje en población zurda

  Esteban Villar Rodríguez, María de los Ángeles Palomar García, Jesús Adrián Ventura, Gustau Olcina Sempere, César Carlos Ávila Rivera. AGORA DE SALUT. Vol. 6. pp. 255-264. 2019. Científic.

• El fado y su vinculación con el territorio como elemento identitario de la sociedad portuguesa

  Gustau Olcina Sempere. CUADERNOS DE INVESTIGACION MUSICAL. Num. 5. pp. 161-177. 2018. Científic.

• El aprendizaje cooperativo y su repercusión en la Didáctica de la Expresión Musical entre el alumnado universitario

  Gustau Olcina Sempere, Marco Ferreira. REVISTA DE EDUCAÇAO ESPECIAL E REABILITAÇAO. Vol. 25. pp. 110-123. 2018. Científic.

• Commitment of independent and institutional women directors to corporate social responsibility reporting

  María Consuelo Pucheta Martínez, Inmaculada Bel Oms, Gustau Olcina Sempere. BUSINESS ETHICS : A EUROPEAN REVIEW. Num. 3. Vol. 28. pp. 290-304. 2019. Científic.

• The Neurodidactics of Musical Expression and Perception in Children of Pre-School and Primary School

  Gustau Olcina Sempere, María de los Ángeles Palomar García, César Carlos Ávila Rivera. TRANSYLVANIAN REVIEW. Num. 33. Vol. XXVI. pp. 1-4. 2018. Científic.

• The Neuroeducation and Its Influence on the Didactics of Musical Expression

  Gustau Olcina Sempere, María de los Ángeles Palomar García, César Carlos Ávila Rivera. TRANSYLVANIAN REVIEW. Num. 33. Vol. XXVI. pp. 1-4. 2018. Científic.

• ¿Se comportan más éticamente las consejeras que los consejeros de las comisiones de auditoría respecto a la calidad de la información contable? (El comportamiento ético de las consejeras de los Comités de Auditoría)

  María Consuelo Pucheta Martínez, Inmaculada Bel Oms, Gustau Olcina Sempere. ESTUDIOS FINANCIEROS. Num. 423. pp. 147-176. 2018. Científic.

• Asociación entre la diversidad de género del consejo de administración y la calidad de la información financiera, el desempeño empresarial y la divulgación de información sobre responsabilidad social empresarial

  María Consuelo Pucheta Martínez, Inmaculada Bel Oms, Gustau Olcina Sempere. ACADEMIA : REVISTA LATINOAMERICANA DE ADMINISTRACION. Num. 1. Vol. 31. pp. 177-194. 2018. Científic.

• Is Board Gender Diversity a Driver of CEO Compesation?: Examining the Leadership Style of Institutional Women Directors

  María Consuelo Pucheta Martínez, Inmaculada Bel Oms, Gustau Olcina Sempere. Asian Women. Num. 4. Vol. 33. pp. 55-80. 2017. Científic.

• Comparativa de los factores que repercuten en el rendimiento académico musical en primaria y secundaria: lateralidad, inteligencia musical y creatividad

  Gustau Olcina Sempere. RAITES. Num. 6. Vol. 3. pp. 88-113. 2017. Científic.

• Social and political factors that have contributed to the Safeguard of the Alentejano folk singing as a social cohesion instrument

  Gustau Olcina Sempere. TRANSYLVANIAN REVIEW. Num. 14. Vol. XXV. pp. 3809-3814. 2017. Científic.

• The Academic musical perfomance and its conditioners: how do the creativity, laterality and the musical intelligence affect?

  Gustau Olcina Sempere. TRANSYLVANIAN REVIEW. Num. 14. Vol. XXV. pp. 3816-3827. 2017. Científic.

• Female Institutional Directors on Boards and Firm Value

  María Consuelo Pucheta Martínez, Inmaculada Bel Oms, Gustau Olcina Sempere. JOURNAL OF BUSINESS ETHICS . Num. 2. Vol. 152. pp. 343-363. 2018. Científic.

• La música como elemento de inclusión: Influencia de las comunidades de aprendizaje

  Gustau Olcina Sempere. TRANSYLVANIAN REVIEW. Num. 12. Vol. XXIV. pp. 3351-3356. 2016. Científic.

• Corporate governance, female directors and quality of financial information

  María Consuelo Pucheta Martínez, Inmaculada Bel Oms, Gustau Olcina Sempere. BUSINESS ETHICS : A EUROPEAN REVIEW. Num. 4. Vol. 25 . pp. 363-385. 2016. Científic.

Llibres

• Didàctica de l'expressió musical en l'educació primària

  Gustau Olcina Sempere. 2016. Autoria. Docent. ISBN 9788416356829. Universitat Jaume I. Ed. Universitat Jaume I.

Capítols de llibre

• La integración sociocultural mediante la música en contextos sociales desfavorecidos

  Gustau Olcina Sempere, Luis Del Barrio Aranda. Perspectivas y análisis de la salud. Un acercamiento multidisciplinar. Madrid (Espanya). Ed. Dykinson. 2020. ISBN 9788413772288. Científic.

• La esencia del cante Alejantano: funcionalidad de la Didáctica de la Expresión Musical en la construcción de la identidad social

  Gustau Olcina Sempere, Mª Teresa Castilla Mesa. Innovación docente e investigación en Educación y Ciencias Sociales. Madrid (Espanya). Ed. Dykinson. 2019. ISBN 9788413245621. Científic.

Aportacions a congressos

• La influencia del fado como herramienta de inclusión social en la sociedad portuguesa

  Gustau Olcina Sempere, Luis Del Barrio Aranda. VI Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud. Madrid (Espanya). 25-11-2020. Científic. 2020. Ed. Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP). Actas del VI Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud. Volumen I (Abstracts). ISBN 9788409237524.

• El cante alentejano: valores y su vinculación con el territorio portugués

  Gustau Olcina Sempere, Luis Del Barrio Aranda. VI Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud. Madrid (Espanya). 25-11-2020. Científic. 2020. Ed. Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP). Actas del VI Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud. Volumen I (Abstracts). ISBN 9788409237524.

• Música y creatividad para la educación emocional y familiar

  Luis Del Barrio Aranda, Gustau Olcina Sempere. VI Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud. Madrid (Espanya). 25-11-2020. Científic. 2020. Ed. Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP). Actas del VI Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud. Volumen I (Abstracts). ISBN 9788409237524.

• La vinculación del Cante Alentejano con los valores del territorio portugués

  Gustau Olcina Sempere, Luis Del Barrio Aranda. VI Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud. Madrid (Espanya). 25-11-2020. Científic. 2020. Ed. Dykinson. Investigación en el ámbito escolar. Nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. ISBN 9788413772264.

• Música y creatividad para la educación emocional y familiar

  Luis Del Barrio Aranda, Gustau Olcina Sempere. VI Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud. Madrid (Espanya). 25-11-2020. Científic. 2020. Ed. Dykinson. Investigación en el ámbito escolar. Nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. ISBN 9788413772264.

• Variables que influyen en el rendimiento académico en música en la Educación Primaria

  Gustau Olcina Sempere. I Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: un reto para las áreas de conocimiento. Madrid (Espanya). 20-11-2019. Científic. 2019. Ed. Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP). Libro de actas del I Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Un reto para las Áreas de Conocimiento. ISBN 9788409163434.

• La importancia de la Didáctica de la Expresión Musical y su funcionalidad social como elemento de inclusión

  Gustau Olcina Sempere. III Congreso Internacional: Sociedad, Educación e Inclusión (SEI 2019). Granada (Espanya). 24-04-2019. Científic. 2019. Ed. Wolters Kluwer. Inclusión y diversidad: intervenciones socioeducativas. ISBN 9788412018134.

• El Cante Alentejano como herramienta para la inclusión social en Cova da Moura y la influencia de la Didáctica de la Expresión Musical

  Gustau Olcina Sempere. III Congreso Internacional SEI 2019: Sociedad, Educación e Inclusión. Granada (Espanya). 24-04-2019. Científic. 2019. Ed. Wolters Kluwer. Inclusión y diversidad: intervenciones socioeducativas. ISBN 9788412018134.

• La Didáctica de la Expresión Musical y la esencia del Cante Alentejano: una historia de vida

  Gustau Olcina Sempere. III Congreso Internacional: Sociedad, Educación e Inclusión (SEI 2019). Granada (Espanya). 24-04-2019. Científic. 2019. Ed. Wolters Kluwer. Inclusión y diversidad: intervenciones socioeducativas. ISBN 9788412018134.

• La sociedad portuguesa y el fado: funcionalidad de la Didáctica de la Expresión Musical y la inclusión social

  Gustau Olcina Sempere. III Congreso Internacional SEI 2019: Sociedad, Educación e Inclusión. Granada (Espanya). 24-04-2019. Científic. 2019. Ed. Wolters Kluwer. Inclusión y diversidad: intervenciones socioeducativas. ISBN 9788412018134.

• La música como instrumento para el fomento de la educación intercultural

  Gustau Olcina Sempere. Congreso Mundial sobre infancia, adolescencia y juventud. Por una cultura de paz y buen trato. Burjassot (València) (Espanya). 15-10-2018. Científic. 2018. Ed. Consejo Independiente de Protección de la Infancia (CIPI). Cultura de paz y buen trato en la infancia. Col·lecció Participación e incidencia política, 11. ISBN 9788409057405.

• La música y las emociones: valores y función del Cante Alentejano

  Gustau Olcina Sempere. Congreso Mundial sobre infancia, adolescencia y juventud. Por una cultura de paz y buen trato. Burjassot (València) (Espanya). 15-10-2018. Científic. 2018. Ed. Consejo Independiente de Protección de la Infancia (CIPI). Cultura de paz y buen trato en la infancia. Col·lecció Participación e incidencia política, 11. ISBN 9788409057405.

• La música como dinamizadora de los procesos de inclusión en el aula

  Gustau Olcina Sempere. XIV Congreso Internacional de Teoría de la Educación. Murcia (Espanya). 21-11-2017. Científic. 2017. Ed. Universidad de Murcia. La educación ante los retos de una nueva ciudadanía (XIV Congreso Internacional de Teoría de la Educación). ISBN 9788469778968.

• El contexto universitario y el aprendizaje cooperativo

  Gustau Olcina Sempere. XIV Congreso Internacional de Teoría de la Educación. Murcia (Espanya). 21-11-2017. Científic. 2017. Ed. Universidad de Murcia. La educación ante los retos de una nueva ciudadanía (XIV Congreso Internacional de Teoría de la Educación). ISBN 9788469778968.

• La salvaguarda del cante alentejano: factores socioculturales y económicos

  Gustau Olcina Sempere. I Congreso Internacional Online sobre Economía, Empresa y Sociedad. Alcoy (Espanya). 24-04-2017. Científic. 2017. Ed. 3ciencias; Area de Innovación y Desarrollo, s.l.. Libro de actas. 1º Congreso Internacional Online sobre Economía, Empresa y sociedad. ISBN 9788494719431.

• El aprendizaje cooperativo como herramienta para la educación musical en el ámbito universitario

  Gustau Olcina Sempere. XV Jornadas sobre Aprendizaje Cooperativo (JAC -15). Universitat de València (Espanya). 10-07-2015. Científic. 2016. Ed. Neopatria. El aprendizaje cooperativo como práctica docente: experiencias aplicadas. ISBN 9788416391967.

• La enseñanza universitaria y el aprendizaje cooperativo: efecto en la didáctica de la expresión musical

  Gustau Olcina Sempere. VII Congresso mundial de estilos de aprendizagem. Bragança (Portugal). 04-07-2016. Científic. 2016. Ed. Instituto Politécnico de Bragança. VII Congresso mundial de estilos de aprendizagem. ISBN 9789727452057.

• Influencia del aprendizaje cooperativo en la enseñanza de la música en el ámbito universitario

  Gustau Olcina Sempere. IX Congreso Iberoamericano de docencia universitaria. Murcia (Espanya). 31-03-2016. Científic. 2016. Ed. Universidad de Murcia. IX Congreso Iberoamericano de docencia universitaria. ISBN 9788460886976.

• Adquisición de la identidad intercultural del alumnado universitario mediante la música

  Gustau Olcina Sempere. IX Congreso Iberoamericano de docencia universitaria. Murcia (Espanya). 31-03-2016. Científic. 2016. Ed. Universidad de Murcia. IX Congreso Iberoamericano de docencia universitaria. ISBN 9788460886976.

• Influencia de la creatividad, lateralidad e inteligencia musical en el rendimiento académico musical

  Gustau Olcina Sempere. Actas Congreso Internacional de Comunicación, Sociedad Civil y Cambio Social (#comunicambio 2015). Castellón (Espanya). 20-05-2015. Científic. 2015. Ed. Fragua Editorial. #comunicambio: Comunicación y Sociedad Civil para el Cambio Social. Congreso: #comunicambio 2015. ISBN 9788470746949.

• El rendimiento académico musical en primaria y secundaria: influencia de la lateralidad, creatividad e inteligencia musical

  Gustau Olcina Sempere. Comunicaciones V Jornada Nacional sobre Estudios Universitarios y I Taller de Innovación Educativa. Castellón (Espanya). 12-11-2015. Científic. 2015. Ed. Universitat Jaume I. V Jornada Nacional sobre Estudios Universitarios y I Taller de Innovación Educativa. ISBN 9788416356379.

• Qué contextos influyen en el rendimiento académico musical

  Gustau Olcina Sempere. II Jornada internacional de diversidad. Catarroja (Espanya). 19-02-2015. Científic. 2015. Ed. Edicions Florida. II Jornada internacional de diversidad. ISBN 9788493905750.

• Influencia de la creatividad, lateralidad e inteligencia musical en el rendimiento académico musical

  Gustau Olcina Sempere, César Carlos Ávila Rivera. XIX Jornades de Foment de la Investigació. Castelló (Espanya). 28-11-2014. Científic. 2014. ISSN 1139-5486.

• La educación musical del alumnado con necesidades educativas especiales: análisis legislativo y propuesta de mejora

  Luis Del Barrio Aranda, Gustau Olcina Sempere. VI Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud. Madrid (Espanya). 25-11-2020. Docent. 2020. Ed. Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP). Actas del VI Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud. Volumen I (Abstracts). ISBN 9788409237524.

• La música en la educación primaria: factores que repercuten en el rendimiento musical

  Gustau Olcina Sempere. VI Jornada Nacional sobre Estudis Universitaris i II Taller d'Innovació Educativa. Castelló de la Plana (Espanya). 09-11-2017. Docent. 2017. Ed. Universitat Jaume I. VI Jornada Nacional sobre Estudios Universitarios , II Taller de Innovación Educativa. Col·lecció Innovació Educativa . ISBN 9788416546800.

• El Rendimiento Académico Musical: El efecto de la Creatividad, lateralidad e Inteligencia musical

  Gustau Olcina Sempere. XIX Jornades de Foment de la Investigació. Universitat Jaume I (Espanya). 28-11-2014. Docent. 2014. ISSN 1139-5486.

Altres congressos

• Música y cultura: la música tradicional como instrumento de inclusión social

  Gustau Olcina Sempere. VI Congreso Internacional de Música y Cultura para la Inclusión y la Innovación (VI CIMCII). Universidad de Alicante (Espanya). 23-05-2024. Científic. 2024.

• La repercusión de la educación musical para el desarrollo de la inclusión socioemocional

  Gustau Olcina Sempere. VII Congreso Internacional en contextos psicológicos, educativos y de la salud. (Espanya). 30-11-2021. Científic. 2021.

• La creatividad y el rendimiento académico musical en la educación primaria

  Gustau Olcina Sempere, Luis del Barrio Aranda. VII Congreso Internacional en Contextos psicológicos, educativos y de la salud. (Espanya). 30-11-2021. Científic. 2021.

• El reto musical como recurso educativo emocional en educación primearia durante la COVID-19

  Luis del Barrio Aranda, Gustau Olcina Sempere. VII Congreso Internacional en Contextos psicológicos, educativos y de la salud. (Espanya). 30-11-2021. Científic. 2021.

• El proyecto musical escénico como práctica artística psicosocial

  Luis del Barrio Aranda, Gustau Olcina Sempere. VII Congreso Internacional en contextos psicológicos, educativos y de la salud. (Espanya). 30-11-2021. Científic. 2021.

• Didáctica musical en educación infantil para la mejora de la convivencia escolar

  Luis Del Barrio Aranda, Gustau Olcina Sempere. VII Congreso Internacional en contextos psicológicos, educativos y de la salud. (Espanya). 30-11-2021. Científic. 2021.

• La música y las emociones: los valores del fado como elemento de integración social

  Gustau Olcina Sempere, Luis del Barrio Aranda. VII Congreso Internacional en contextos psicológicos, educativos y de la salud. (Espanya). 30-11-2021. Científic. 2021.

• La importancia del canto como herramienta para desarrollar la inclusión socioemocional

  Gustau Olcina Sempere. VII Congreso Internacional en contextos psicológicos, educativos y de la salud. (Espanya). 30-11-2021. Científic. 2021.

• La práctica vocal como generadora de los procesos de inclusión en contextos desfavorecidos

  Gustau Olcina Sempere. Congreso Internacional de Música, Artes y Salud (I CIMAS). Alcora (Espanya). 08-07-2021. Científic. 2021.

• La igualdad social mediante el canto: Una experiencia en el contexto educativo portugués

  Gustau Olcina Sempere. Construyendo igualdad: Visibilizando experiencias (CIVE). Málaga (Espanya). 12-03-2021. Científic. 2021.

• Experiencias musicales en el contexto social portugués para conseguir la igualdad social

  Gustau Olcina Sempere. Construyendo igualdad: Visibilizando experiencias (CIVE). Málaga (Espanya). 12-03-2021. Científic. 2021.

• La inclusión educativa y social mediante el canto

  Gustau Olcina Sempere. XIV Congresso Internacional de Educação e Inovação. Coimbra (Portugal). 09-12-2020. Científic. 2020.

• Inclusión y música: la importancia del fado en la sociedad portuguesa

  Gustau Olcina Sempere. XIV Congresso Internacional de Educação e Inovação. Coimbra (Portugal). 09-12-2020. Científic. 2020.

• La influencia del canto como instrumento de inclusión social en el contexto escolar

  Gustau Olcina Sempere. VII Congreso Nacional y V Internacional de Conservatorios Superiores de Música (VIRTUAL). Online (Espanya). 03-12-2020. Científic. 2020.

• La funcionalidad de la música para la inclusión social y su repercusión en el desarrollo emocional

  Gustau Olcina Sempere. VI Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud. Madrid (Espanya). 25-11-2020. Científic. 2020.

• Formación por competencias y mejora de la empleabilidad en Educación Superior

  Gustau Olcina Sempere. XIII Congreso Internacional de Educación e Innovación. Granada (Espanya). 20-12-2019. Científic. 2019.

• La música y la inclusión: la educación musical y su funcionalidad social

  Gustau Olcina Sempere. XIII Congreso Internacional de Educación e Innovación. Inclusión, Tecnología y Sociedad. Granada (Espanya). 18-12-2019. Científic. 2019.

• La importancia de la música como herramienta de inclusión social y su repercusión en la educación emocional

  Gustau Olcina Sempere. I Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: un reto para las áreas de conocimiento. Madrid (Espanya). 22-11-2019. Científic. 2019.

• La Didáctica de la Expresión Musical y el cante alentejano como instrumento para la inclusión social

  Gustau Olcina Sempere. I Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: un reto para las áreas de conocimiento. Madrid (Espanya). 22-11-2019. Científic. 2019.

• La funcionalidad social del canto: la repercusión de la Didáctica de la Expresión Musical

  Gustau Olcina Sempere. V Jornada Internacional de diversidad. Espacios y contextos educativos diversos y humanizados. Catarroja (Espanya). 26-09-2019. Científic. 2019.

• La interculturalidad y la música: el valor de la Didáctica de la Expresión Musical

  Gustau Olcina Sempere. V Jornada Internacional de diversidad. Espacios y contextos educativos diversos y humanizados. Catarroja (Espanya). 26-09-2019. Científic. 2019.

• La inclusión y la música: la repercusión de la Didáctica de la Expresión Musical en la Educación Intercultural

  Gustau Olcina Sempere. II Congreso Internacional de Educación inclusiva en la universidad. Portoviejo (Equador). 26-06-2019. Científic. 2019.

• La inclusión sociocultural y el cante alentejano:La importancia de la Didáctica de la Expresión Musical

  Gustau Olcina Sempere. II Congreso Internacional de Educación inclusiva en la universidad. Portoviejo (Equador). 26-06-2019. Científic. 2019.

• La Didáctica de la Expresión Musical mediante las técnicas de Aprendizaje Cooperativo

  Gustau Olcina Sempere. XVII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària i III Workshop Internacional d'Innovació en Ensenyament Superior i TIC (XARXES INNOVAESTIC 2019). Alacant (Espanya). 07-06-2019. Científic. 2019.

• La Didáctica de la Expresión Musical como instrumento para la inclusión sociocultural

  Gustau Olcina Sempere. II Congreso Internacional de Investigación e Intervención en Psicología y Educación para el desarrollo: Diversidad, convivencia y ODS. Córdoba (Espanya). 16-05-2019. Científic. 2019.

• La inclusión y la música desde la Didáctica de la Expresión Musical

  Gustau Olcina Sempere. III Congreso Internacional: Sociedad, Educación e Inclusión (SEI 2019). Granada (Espanya). 24-04-2019. Científic. 2019.

• La Educación Intercultural desde la Didáctica de la Expresión Musical

  Gustau Olcina Sempere. XI Congreso Internacional de Investigación Multidisciplinar. Tepic (Mèxic). 08-02-2019. Científic. 2019.

• El Fado y su expresión desde la Didáctica de la Expresión Musical

  Gustau Olcina Sempere. XI Congreso Internacional de Investigación Multidisciplinar. Tepic (Mèxic). 08-02-2019. Científic. 2019.

• La Didáctica de la Expresión Musical como instrumento para la salvaguarda del Cante Alentejano

  Gustau Olcina Sempere. XI Congreso Internacional de Investigación Multidisciplinar. Tepic (Mèxic). 08-02-2019. Científic. 2019.

• Musica e Inclusión: la funcionalidad de la Didáctica de la Expresión Musical

  Gustau Olcina Sempere. XI Congreso Internacional de Investigación Multidisciplinar. Tepic (Mèxic). 08-02-2019. Científic. 2019.

• Diferencias estructurales basales de la discriminación musical en niños y la capacidad para predecir las aptitudes musicales

  Gustau Olcina Sempere, María de los Ángeles Palomar García, César Carlos Ávila Rivera. V Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud. Madrid (Espanya). 21-11-2018. Científic. 2018.

• El estudio de los correlatos neurales de la discriminación auditiva en músicos y no músicos

  Gustau Olcina Sempere, María de los Ángeles Palomar García, César Carlos Ávila Rivera. V Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud. Madrid (Espanya). 21-11-2018. Científic. 2018.

• Diferencias entre músicos zurdos y diestros en la activación cerebral del lenguaje

  Gustau Olcina Sempere, María de los Ángeles Palomar García, César Carlos Ávila Rivera. V Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud. Madrid (Espanya). 21-11-2018. Científic. 2018.

• Los procesos cognitivos relacionados con la música y su repercusión en la Didáctica de la Expresión Musical

  Gustau Olcina Sempere, César Carlos Ávila Rivera, María de los Ángeles Palomar García. I Congreso Internacional de Docentes: Interdisciplinariedad y sostenibilidad a través de las artes. Castellón (Espanya). 06-11-2018. Científic. 2018.

• La didáctica de la percepción y de la expresión musical y sus implicaciones neurales en la educación musical en primaria

  Gustau Olcina Sempere, César Carlos Ávila Rivera, María de los Ángeles Palomar García. I Congreso Internacional de Docentes: Interdisciplinariedad y sostenibilidad a través de las artes. Castellón (Espanya). 06-11-2018. Científic. 2018.

• La integración social mediante la música

  Gustau Olcina Sempere. VII Congreso Iberoamericano de Animación Sociocultural y I Encuentro de Estudiantes de Animación Sociocultural. Cuenca (Espanya). 24-10-2018. Científic. 2018.

• La música como elemento identitario de la sociedad alentejana

  Gustau Olcina Sempere. VII Congreso Iberoamericano de Animación Sociocultural y I Encuentro de Estudiantes de Animación Sociocultural. Cuenca (Espanya). 24-10-2018. Científic. 2018.

• Musical expertise is related to right-hemispheric language lateralization in left- handers

  Esteban Villar Rodríguez, Jesús Adrián Ventura, María de los Ángeles Palomar García, Mireia Hernández, Gustau Olcina Sempere, César Carlos Ávila Rivera. 24th Annual Meeting of the Organization for Human Brain Mapping (OHBM 2018). Singapur (Singapur). 17-06-2018. Científic. 2018.

• Relación entre destreza musical y lateralización derecha del lenguaje en población zurda

  Esteban Villar Rodríguez, María de los Ángeles Palomar García, Jesús Adrián Ventura, Gustau Olcina Sempere, César Carlos Ávila Rivera. IV Jornadas de Investigación para el Alumnado de la Facultad de Ciencias de la Salud. Castelló (Espanya). 19-04-2018. Científic. 2018.

• Desarrollo de la interculturalidad mediante la educación musical

  Gustau Olcina Sempere. Quinto Congreso Internacional Online de Educación. Toluca (Mèxic). 24-03-2018. Científic. 2018.

• La práctica musical como generadora de los procesos de inclusión en contextos desfavorecidos

  Gustau Olcina Sempere. Quinto Congreso Internacional Online de Educación. Toluca (Mèxic). 21-03-2018. Científic. 2018.

• La funcionalidad de la música como vehículo de inclusión sociocultural

  Gustau Olcina Sempere. Quinto Congreso Internacional Online de Educación. Toluca (Mèxic). 21-03-2018. Científic. 2018.

• Didáctica de la expresión musical: la enseñanza superior mediante las técnicas del aprendizaje cooperativo

  Gustau Olcina Sempere. Quinto Congreso Internacional Online de Educación. Toluc (Mèxic). 20-03-2018. Científic. 2018.

• CEO Compensation and women directors representing dominant shareholders

  María Consuelo Pucheta Martínez, Inmaculada Bel Oms, Gustau Olcina Sempere. International Conference "Corporate Governance, Ownership and Control". Roma (Itàlia). 27-02-2018. Científic. 2018.

• La inclusión social: el canto tradicional como instrumento identitario e integrador

  Gustau Olcina Sempere. I Congreso Internacional de Inclusión y Mejora Educativa. Universidad de Alcalá de Henares (Madrid) (Espanya). 25-10-2017. Científic. 2017.

• La educación musical como herramienta para la inclusión sociocultural

  Gustau Olcina Sempere. I Congreso Internacional de Inclusión y Mejora Educativa. Alcalá de Henares (Madrid) (Espanya). 25-10-2017. Científic. 2017.

• El volumen de la sustancia gris en el giro temporal superior izquierdo influye en la discriminación musical

  Gustau Olcina Sempere, María de los Ángeles Palomar García, Mireia Hernández, César Carlos Ávila Rivera. I Congreso Internacional de Psicología de la Música y la Interpretación Musical. Madrid (Espanya). 06-10-2017. Científic. 2017.

• La enseñanza de la música produce diferencias cerebrales en los niños

  Gustau Olcina Sempere, María de los Ángeles Palomar García, Mireia Hernández, César Carlos Ávila Rivera. I Congreso Internacional de psicología de la música y la interpretación musical. Madrid (Espanya). 06-10-2017. Científic. 2017.

• Diferencias cerebrales en la dominancia del lenguaje entre músicos diestros y zurdos

  Gustau Olcina Sempere, María de los Ángeles Palomar García, Mireia Hernández, César Carlos Ávila Rivera. I Congreso Internacional de psicología de la música y la interpretación musical. Madrid (Espanya). 06-10-2017. Científic. 2017.

• I Congreso Internacional de Psicología de la Música y la Interpretación Musical

  Gustau Olcina Sempere, María de los Ángeles Palomar García, M. Hernández, Jesús Adrián Ventura, César Carlos Ávila Rivera. Diferencias cerebrales en la dominancia del lenguaje entre músicos diestros y zurdos. Madrid (Espanya). 05-10-2017. Científic. 2017.

• La aplicación del aprendizaje cooperativo en la enseñanza de la Didáctica de la Expresión Musical

  Gustau Olcina Sempere. XIV Congreso Internacional Educación Inclusiva. XXXIV Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva. Oviedo (Espanya). 03-04-2017. Científic. 2017.

• La Educación inclusiva mediante la música: El rol del docente

  Gustau Olcina Sempere. XIV Congreso Internacional Educación Inclusiva. XXXIV Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva. Oviedo (Espanya). 03-04-2017. Científic. 2017.

• El aprendizaje cooperativo como instrumento para la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje de la música en el ámbito universitario.

  Gustau Olcina Sempere. XIV Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas (CIOIE). Zaragoza (Espanya). 24-11-2016. Científic. 2016.

• Estrategias metodológicas en la enseñanza de la didáctica de la expresión musical en el contexto universitario.

  Gustau Olcina Sempere. IV Congreso Internacional de Aprendizaje a lo Largo de la Vida.. Castelló de la Plana (Espanya). 10-11-2016. Científic. 2016.

• El cante alentejano: funcionalidad, salvaguarda y vinculación al territorio en la sociedad alentejana

  Gustau Olcina Sempere. I Congreso internacional sobre evento tradicional: "El patrimonio cultural y el evento popular como elemento de proyección y desarrollo territorial". Castelló de la Plana (Espanya). 09-11-2016. Científic. 2016.

• Application of cooperative learning techniques in music education at the university context

  Gustau Olcina Sempere. II Congresso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspetivas da Psicologia e Educaçao. Universidad de Lisboa (Portugal). 11-07-2016. Científic. 2016.

• A Comparison of the factors affecting the musical achievent in primary and secondary school: Laterality, musical intelligence and creativity

  Gustau Olcina Sempere. II Congresso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspetivas da Psicologia e Educaçao. Universidad de Lisboa (Portugal). 11-07-2016. Científic. 2016.

• El aprendizaje cooperativo en la educación musical universitaria: análisis desde la perspectiva intercultural

  Gustau Olcina Sempere. III Jornada Internacional de Diversitat. Catarroja (Espanya). 14-04-2016. Científic. 2016.

• Desarrollo de la competencia intercultural mediante la música

  Gustau Olcina Sempere. 1er Congreso Iberoamericano de Recursos Humanos y Responsabilidad Social Corporativa - V Jornadas Iberoamericanas Recursos Humanos y Responsabilidad Social Corporativa. México (Mèxic). 04-03-2016. Científic. 2016.

• Repercusión de la lateralidad, creatividad e inteligencia musical en el rendimiento académico musical en educción primaria y secundaria

  Gustau Olcina Sempere. 1er Congreso Iberoamericano de Recursos Humanos y Responsabilidad Social Corporativa - V Jornadas Iberoamericanas Recursos Humanos y Responsabilidad Social Corporativa. México (Mèxic). 04-03-2016. Científic. 2016.

• Influencia de la formación musical mediante el aprendizaje cooperativo en el alumnado universitario

  Gustau Olcina Sempere. 1er Congreso Iberoamericano de Recursos Humanos y Responsabilidad Social Corporativa - V Jornadas Iberoamericanas Recursos Humanos y Responsabilidad Social Corporativa. México (Mèxic). 04-03-2016. Científic. 2016.

• Determinantes que influyen en el rendimiento académico musical en la educación primaria y secundaria

  Gustau Olcina Sempere. XX Jornades de Foment de la Investigació FCHS. Universitat Jaume I (Espanya). 03-12-2015. Científic. 2015.

• El aprendizaje de la música con métodos del aprendizaje cooperativo en la enseñanza universitaria

  Gustau Olcina Sempere. XX Jornades de Foment de la Investigació FCHS. Universitat Jaume I (Espanya). 03-12-2015. Científic. 2015.

• Factores que influyen en el rendimiento académico musical

  Gustau Olcina Sempere, César Carlos Ávila Rivera. IV Congreso Internacional de Atención Temprana y Educación Familiar (CIATEF 2015). Santiago de Compostela (Espanya). 10-09-2015. Científic. 2015.

• El entrenamiento musicaly sus implicaciones neurales en la educación musical en niños de 6 a 72 años

  Gustau Olcina Sempere. V Seminario Internacional de Investigación en Educación Musical: Congreso sobre Músical: Inclusión y Transformaclon. Universitat Jaume I- (Espanya). 25-06-2025. Docent. 2025.

• La canción popular y la innovación educativa: repercusión en la inclusión social

  Gustau Olcina Sempere. IV Congreso Internacional de Educación e Investigación Musical (#CIEIM25BAD). Universidad de Extremadura (Espanya). 13-03-2025. Docent. 2025.

• El canto a capela como herramienta de innovación educativa en la escuela

  Gustau Olcina Sempere. IV Congreso Internacional de Educación e Investigación Musical (#CIEIM25BAD). Universidad de Extremadura (Espanya). 13-03-2025. Docent. 2025.

• L'educació musical com a eina per a la inclusió social mitjançant la dansa

  Marina Arnau Sanjuan, Gustau Olcina Sempere. XXIX Jornadas de Fomento de la Investigación y de la Transferencia en Ciencias Humanas y Sociales. (Espanya). 25-04-2024. Docent. 2024.

• La música y la vinculación con el territorio como instrumento de integración social y de igualdad

  Gustau Olcina Sempere. III Congreso Construyendo igualdad: Visibilizando experiencias (III CIVE). Málaga (Espanya). 28-09-2023. Docent. 2023.

• La educación musical como instrumento para alcanzar la igualdad social

  Gustau Olcina Sempere. III Congreso Construyendo igualdad: Visibilizando experiencias (III CIVE). Málaga (Espanya). 28-09-2023. Docent. 2023.

• La educación musical en el contexto universitario: el efecto del aprendizaje cooperativo

  Gustau Olcina Sempere, Luis Del Barrio Aranda. VI Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud. Madrid (Espanya). 25-11-2020. Docent. 2020.

• Avaluació de bones pràctiques educatives

  Gustau Olcina Sempere. Jornades de Formació del Professorat en Centres. Benavites-Quart de les Valls. 13-10-2015. Docent. 2015.

• Habilitats cooperatives

  Gustau Olcina Sempere. Avaluació de bones pràctiques educatives. Quart de les Valls. 13-10-2014. Docent. 2014.

Conferències impartides

• The functionality of neurodidactics and its influence on the didactics of musical expression

  Gustau Olcina Sempere. ISEC (Instituto Superior de Educaçao e Ciencias) (Portugal). 09-06-2021.

• The relevance of neuroeducation in the teaching of music at the university

  Gustau Olcina Sempere. ISEC (Instituto Superior de Educaçao e Ciencias) (Portugal). 26-05-2021.

• Why do the new advances in neurosciences make easier the teaching of music in the university context?

  Gustau Olcina Sempere. ISEC (Instituto Superior de Educaçao e Ciencias) (Portugal). 12-05-2021.

• What aspects of human development gain a great importance from the perspective of Didactics of Musical Expression?

  Gustau Olcina Sempere. Seminar of Educational Innovation. Instituto Superior de Educaçao e Ciencias (ISEC) (Portugal). 24-07-2019.

• The didactics of Musical Expression and the potential emotion of the pupil

  Gustau Olcina Sempere. Instituto Superior de Educaçao e Ciencias (ISEC) (Portugal). 04-07-2019.

• The effect of the Didactics of Musical Expression on the integral promotion of the individual

  Gustau Olcina Sempere. Instituto Superior de Educaçao e Ciencias (ISEC) (Portugal). 19-06-2019.

• How the song and the Didactics of Musical Expression affect the musical education of university students

  Gustau Olcina Sempere. Instituto Superior de Educaçao e Ciencias (ISEC) (Portugal). 12-06-2019.

• Neural correlates and musical education: repercussion in the Didactics of Musical Expression

  Gustau Olcina Sempere. Seminar of Educational Innovation. Instituto Superior de Educaçao e Ciencias (ISEC) (Portugal). 04-06-2019.

• Primary education and cerebral development: influence of the Didactics of Musical Expression

  Gustau Olcina Sempere. Seminar of Educational Innovation. Instituto Superior de Educaçao e Ciencias (ISEC) (Portugal). 20-05-2019.

• The importance of the didactics of Musical Expression in childhood education and its impact on the brain

  Gustau Olcina Sempere. Seminar of Educational Innovation. ISEC (Instituto Superior de Educaçao e Ciencias (ISEC) (Portugal). 07-05-2019.

• Does music education impact on brain structures?

  Gustau Olcina Sempere. Instituto Superior de Educaçao e Ciencias (ISEC) (Portugal). 26-07-2018.

• Emotions and music: brain implications

  Gustau Olcina Sempere. Instituto Superior de Educaçao e Ciencias (ISEC) (Portugal). 19-07-2018.

• Magnetic resonance: neuroscience and education

  Gustau Olcina Sempere. Instituto Superior de Educaçao e Ciencias (ISEC) (Portugal). 05-07-2018.

• The human brain: how music education affects children's brain

  Gustau Olcina Sempere. Instituto Superior de Educaçao e Ciencias (ISEC) (Portugal). 27-06-2018.

• Cerebral changes produced by the maturational aspects and by the musical training

  Gustau Olcina Sempere. Instituto Superior de Educaçao e Ciencias (ISEC) (Portugal). 06-06-2018.

• Music and emotions: neuroanatomical correlates

  Gustau Olcina Sempere. Instituto Superior de Educaçao e Ciencias (ISEC) (Portugal). 09-05-2018.

• Brain bases of musical perception and interpretation

  Gustau Olcina Sempere. Instituto Superior de Educaçao e Ciencias (ISEC) (Portugal). 02-05-2018.

• Changes in brain activation as a result of musical education

  Gustau Olcina Sempere. Instituto Superior de Educaçao e Ciencias (ISEC) (Portugal). 12-06-2017.

• Analysis of the asociation between children with high hearing capacity and musical performance

  Gustau Olcina Sempere. Instituto Superior de Educaçao e Ciencias (ISEC) (Portugal). 09-06-2017.

• Processing and interpretation of music: cerebral areas involved

  Gustau Olcina Sempere. Instituto Superior de Educaçao e Ciencias (ISEC) (Portugal). 06-06-2017.

• Do musical studies improve tonal discrimination?

  Gustau Olcina Sempere. Instituto Superior de Educaçao e Ciencias (ISEC) (Portugal). 02-06-2017.

• The importance of musical education in personal and social development

  Gustau Olcina Sempere. Instituto Superior de Educaçao e Ciencias (ISEC) (Portugal). 31-05-2017.

• What brain areas are stimulated by music?

  Gustau Olcina Sempere. Instituto Superior de Educaçao e Ciencias (ISEC) (Portugal). 30-05-2017.

• Analysis of the relationship between the music education achieved at the music conservatory and the auditory cortex

  Gustau Olcina Sempere. Instituto Superior de Educaçao e Ciencias (ISEC). 29-07-2016.

• The inclusion of university students though music education: The cooperative learning as a tool

  Gustau Olcina Sempere. Instituto Superior de Educaçao e Ciencias (ISEC). 11-07-2016.

• Brain areas involved in the processing and performance of music

  Gustau Olcina Sempere. Instituto Superior de Educaçao e Ciencias (ISEC). 17-06-2016.

• What changes the music education causes in the brain

  Gustau Olcina Sempere. Instituto Superior de Educaçao e Ciencias (ISEC). 16-06-2016.

• The effect of classical music in students of higher music education

  Gustau Olcina Sempere. Instituto Superior de Educaçao e Ciencias (ISEC). 06-06-2016.

• The role of music education in the development of intercultural competence

  Gustau Olcina Sempere. Instituto Superior de Educaçao e Ciencias (ISEC). 10-05-2016.

• The importance of musical education in the personal development of human being

  Gustau Olcina Sempere. Instituto Superior de Educaçao e Ciencias (ISEC). 05-05-2016.

• The song as a tool for inclusion in musical education at school

  Gustau Olcina Sempere. Instituto Superior de Educaçao e Ciencias (ISEC). 24-03-2016.

• The cooperative learning and musical training: experience with students of university higher education

  Gustau Olcina Sempere. Instituto Superior de Educaçao e Ciencias (ISEC). 21-03-2016.

• Training university higher educacion in music: analysis from the classical music perspective

  Gustau Olcina Sempere. Instituto Superior de Educaçao e Ciencias (ISEC). 17-03-2016.

• Musical education in primary and secondary school: analysis of factors affecting academic achievement

  Gustau Olcina Sempere. Instituto Superior de Educaçao e Ciencias (ISEC). 14-03-2016.

• Approach to classical music at unversity level

  Gustau Olcina Sempere. Instituto Superior de Educaçao e Ciencias (ISEC). 15-04-2015.

• Influence of creativity, laterality and musical inteligence on musical academic achievement

  Gustau Olcina Sempere. Instituto Superior de Educaçao e Ciencias(ISEC). 06-04-2015.

Comités de congresos

• VII Congreso Internacional en contextos psicológicos, educativos y de la salud. Madrid (Espanya). 30-11-2021. Comité científic. Científic.

• II Congreso Internacional Silver Economy: envejecimiento activo y saludable. Zamora (Espanya). 26-11-2020. Comité científic. Científic.

• VI Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud. Madrid (Espanya). 25-11-2020. Comité científic. Científic.

• XIV Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas (CIOIE). Zaragoza (Espanya). 24-11-2016. Comité científic. Científic.

• IV Congreso Internacional de Aprendizaje a lo Largo de la Vida. Castelló de la Plana (Espanya). 10-11-2016. Comité científic. Científic.

• IV Congreso Internacional de Aprendizaje a lo Largo de la Vida. Castelló de la Plana (Espanya). 10-11-2016. Comité organitzador. Científic.

• I Jornadas de Formación Docente del profesorado universitario: La Educación artística en el grado en maestro de Educación Primaria e Infantil. FCHS Universitat Jaume I (Espanya). 23-10-2012. Comité organitzador. Docent.