Data d'inici: del 27 de maig a l'11 de juny
Durada: 15 hores de treball personal, amb tutorització i retroacció en línia
Professorat: Clara Andrés Roqueta (Dep. de Psicologia Evolutiva, Educativa, Social i Metodologia) i Puri Andrés Cebrián (Centre d'Educació i Noves Tecnologies)
Lloc: Aula Virtual
Breu descripció dels objectius: Aprendre a dissenyar i crear qüestionaris per a exàmens amb preguntes d'opcions múltiples i de resposta oberta.
Prèvia inscripció a la pàgina: http://inscripcio.uji.es/

Continguts:

• Introducció psicopedagògica al disseny d'avaluacions 
• Pas a pas del procés d’elaboració de qüestionaris
• Ampli material complementari

Metodologia:

• Lectura autònoma del material 
• Treball pràctic autodirigit
• Fòrum de tutories públiques
• Sessió de videotutories grupal a través del meet