Amb l’objectiu que es produïsca una adequada adaptació de l’alumnat de nou ingrés al pla d’estudis proposat i, amb la finalitat d’assegurar el seu adequat desenvolupament, s’especifica una relació de característiques personals i acadèmiques que configuren el perfil d’ingrés idoni:

• Compromís social i ètic
• Interès pel coneixement científic
• Habilitats per a les relacions interpersonals
• Capacitat de treball en equip
• Competència en expressió oral i escrita en les llengües oficials
• Competència oral i escrita en anglès (nivell A2, segons el Marc Comú Europeu de Referència per a les llengües)
• Competència en el maneig d’eines informàtiques bàsiques

L’alumnat que opte per formar-se com a psicòleg o psicòloga hauria de manifestar interès per:

• Les troballes de la investigació científica en l’àmbit de la psicologia, tant en els àmbits bàsics com en els aplicats i destinats al coneixement dels mecanismes biopsicosocials que expliquen i determinen la conducta.
• Les estratègies i mètodes d’intervenció propis de la psicologia en l’abordatge dels diversos problemes que afecten l’individu humà i el grup en l’actual societat per aquesta.
• Els mètodes i tècniques d’investigació científica en l’àmbit de la psicologia. 

Per a accedir a la universitat és important que tingues en compte una sèrie d’aspectes referents al procediment d’admissió a una determinada titulació:
 

Oferta de places...

• En el grau en Psicologia s’ofereixen 180 places.
   

La nota de tall o d’accés...

• És la nota de l’última persona que ha accedit a la titulació.
• No està predeterminada, ja que depèn de l’oferta de places i de la demanda per part de l’estudiantat que la sol·licita.
• Si una titulació està molt sol·licitada la nota d’accés tendeix a ser alta.
• S’ha de considerar com un referent, ja que varia cada any.

Per exemple, si en Psicologia s’han oferit 180 places i la nota de tall per a un determinat any ha sigut 9,062 això significa que la persona que va accedir en l’últim lloc (el número 180) tenia aquesta qualificació.

Notes de tall

Preinscripció

• S’han d’indicar les carreres que vols cursar per ordre de preferència.
• La sol·licitud per a cursar una determinada carrera ha de fer-se d’acord amb els procediments, els impresos i els terminis de la comunitat autònoma on es vol accedir.

Encara que es tinga una nota inferior a la nota de tall de l’últim any també es pot sol·licitar.

Més informació

Llistes d’espera

• La Generalitat Valenciana centralitza les llistes d'espera i l'adjudicació de vacants de totes les universitats públiques valencianes.

Més informació

Matrícula

• Cada universitat té un procediment i un període de matrícula (a l’UJI sol ser la segona quinzena de juliol).
• A l’UJI es formalitza la matrícula de forma no presencial per Internet.

Més informació

Permanència i rendiment

Permanència en primer curs

1. L’estudiantat matriculat per primera vegada en el primer curs d’un estudi de grau a la Universitat Jaume I ha de superar un mínim del 20% del total de crèdits matriculats.
2. L’estudiantat que no supere aquest mínim només podrà matricular-se, en el curs acadèmic següent en què es matricule, d’assignatures de primer curs.
3. A aquest efecte, les assignatures reconegudes o de caràcter extracurricular no comptabilitzen com a assignatures superades, excepte les cursades en un programa d’intercanvi.
4. A l’estudiantat de nou ingrés per preinscripció amb 30 o més crèdits reconeguts no se li aplica permanència, sinó que es considera com el primer any de rendiment

Rendiment acadèmic

1. L’estudiantat que es matricule per segona vegada o posteriors en un mateix grau de la Universitat i que durant dos anys acadèmics consecutius no supere almenys el 50% dels crèdits matriculats en cadascun d’aqueixos dos anys, ha d’estar un curs acadèmic sense matricular-se.
2. No s’aplicaran aquestes normes de permanència a l’estudiantat que haja superat el 80% dels crèdits del pla d’estudis.
3. A aquests efectes, les assignatures reconegudes o de caràcter extracurricular no comptabilitzen com a assignatures superades, excepte les cursades en un programa d’intercanvi.

Més informació

Atés que la docència es realitza en espanyol i valencià, i amb la finalitat d'assegurar que l'alumnat siga capaç de seguir totes les activitats formatives, s'exigirà, per a l'admissió de l'estudiantat procedent de països no hispanoparlants, l'acreditació d'un nivell equivalent a B2 d'espanyol, certificat per qualsevol dels organismes reconeguts per ACLES (Associació de Centres de Llengües de l'Ensenyament Superior a Espanya) i que haurà d'estar verificat i validat en l'acreditació emesa per la UNED, o el Certificat de Coneixements de Valencià nivell B2.

A més, a criteri de la Comissió de Titulació, es podrà establir alguna altra prova específica per a verificar l'adequació del nivell de llengua de l'alumnat al de la titulació.

Quedarà exempt d'aquesta acreditació l'alumnat que haja cursat els seus estudis en sistemes educatius que utilitzen l'espanyol com a llengua vehicular.

En el Sistema d'Informació Acadèmica (SIA), trobaràs tota la informació relacionada amb cada assignatura del grau (horaris, aules, professorat, temaris, dates d'examen, sistema d'avaluació, guies docents, ....): Consulta SIA.

Primer curs

Psicologia Evolutiva I (FBC)
Història de la Psicologia, Ciència i Professió (FBC)
Aprenentatge i Condicionament (FBC)
Mètodes i Tècniques d’Investigació (OB)
Percepció i Atenció (OB)
Anàlisi de Dades en Psicologia (FBC)
Fonaments de Neurociència I: Aspectes Cel·lulars i Moleculars (FBC)
Psicologia de la Personalitat (FBC)
Psicologia del Llenguatge (OB) *
Sostenibilitat: Salut i Benestar (OB)

Segon curs

Fonaments de Neurociència II: Filogènia i Ontogènia del Sistema Nerviós (FBC) *
Psicologia Social (FBC)
Motivació i Emoció (FBC)
Psicologia Evolutiva II (OB)
Psicologia de les Diferències Humanes (OB)
Neurobiologia de la Conducta (FBC)
Memòria i Aprenentatge (OB) *
Psicopatologia (OB)
Psicologia dels Grups (OB)
Psicometria (OB)

Tercer curs

Neuropsicologia (OB)
Psicologia Educativa (OB) *
Avaluació i Diagnòstic Psicològic (OB)
Psicologia del Treball i de les Organitzacions (OB) *
Tècniques d’Intervenció i Tractament Psicològic (OB)
Intervenció Psicosocial (OB)
Intervenció Psicoeducativa (OB)
Dissenys d’Investigació (OB) *
Psicopatologia Experimental (OB) *
Psicologia Clínica de la Salut (OB)

Quart curs

Neurofarmacologia de la Conducta (OB)
Assessorament Vocacional i Desenvolupament de Carrera (OB)
Funcions Cognitives Superiors (OB)
Avaluació i Intervenció Clínica (OB)
Pràctiques Acadèmiques Externes 
Treball de Final de Grau 
Optativa 1 de l’itinerari cursat (OP)
Optativa 2 de l’itinerari cursat (OP)
Optativa 3 de l’itinerari cursat (OP)

En quart curs, l’alumnat haurà de triar un d'aquests quatre itineraris:

ITINERARI 1. NEUROCIÈNCIES
Neuropsicologia (OB) 
Neurofarmacologia de la Conducta (OB)
Neurociència Afectiva i Social (OP)
Psicobiologia del Sexe, el Gènere i la Sexualitat (OP)
Neurociència de l’Addicció (OP)
 

ITINERARI 2. INTERVENCIÓ EN DESENVOLUPAMENT HUMÀ I EDUCACIÓ    
Psicologia Evolutiva II (OB)
Intervenció Psicoeducativa (OB)
Metodologia Aplicada a l’Àmbit del Desenvolupament i l’Educació (OP)
Desenvolupament Adult i Envelliment (OP)
Intervenció en Contextos Familiars, Escolars i Forenses (OP)
 

ITINERARI 3. AVALUACIÓ I TRACTAMENTS PSICOLÒGICS    
Psicologia Clínica de la Salut (OB)
Avaluació i Intervenció Clínica (OB)
Neuropsicologia Aplicada (OP)
Personalitat, Avaluació i Intervenció en la Infància (OP)
Psicologia Positiva en Clínica i Salut (OP)
 

ITINERARI 4. INTERVENCIÓ PSICOSOCIAL EN LES ORGANITZACIONS I LA COMUNITAT    
Psicologia del Treball i de les Organitzacions (OB)
Intervenció Psicosocial (OB)
Metodologia Aplicada a l’Àmbit Psicosocial (OP)
Psicologia Positiva i Recursos Humans (OP)
Psicologia Comunitària (OP)
 

--------

Tots els graduats i graduades en Psicologia per l’UJI obtindran la Menció en Psicologia de la Salut que permet l’accés al Màster Universitari en Psicologia General Sanitària.

Per a cursar les assignatures Pràctiques Acadèmiques Externes i el Treball de Final de Grau, cal haver superat el 75% dels crèdits ECTS de les assignatures de formació bàsica ) i obligatòries. S'exclouen d'aquest còmput els crèdits del Treball de Final de Grau i les Pràctiques Acadèmiques Externes. 

*Docència total o parcial en llengua estrangera.

FB: Formació Bàsica, FBC: Formació Bàsica de Camp d’Estudi, OB: Obligatòria, OP: Optativa

En el Grau de Psicologia es garantirà el desenvolupament per part de l'estudiantat dels resultats d'aprenentatge establerts en l'art. 6 Nivell de Grau del RD 1027/2011. Són els següents:

a) haver adquirit coneixements avançats i demostrat una comprensió dels aspectes teòrics i pràctics i de la metodologia de treball en el seu camp d'estudi amb una profunditat que arribe fins a l'avantguarda del coneixement;

b) poder, mitjançant arguments o procediments elaborats i sustentats per ells mateixos, aplicar els seus coneixements, la comprensió d'estos i les seues capacitats de resolució de problemes en àmbits laborals complexos o professionals i especialitzats que requerixen l'ús d'idees creatives i innovadores;

c) tindre la capacitat de recopilar i interpretar dades i informacions sobre les quals fonamentar les seues conclusions incloent, quan calga i pertinent, la reflexió sobre assumptes d'índole social, científica o ètica en l'àmbit del seu camp d'estudi;

d) ser capaces de desembolicar-se en situacions complexes o que requerisquen el desenrotllament de noves solucions tant en l'àmbit acadèmic com laboral o professional dins del seu camp d'estudi;

e) saber comunicar a tota mena d'audiències (especialitzades o no) de manera clara i precisa, coneixements, metodologies, idees, problemes i solucions en l'àmbit del seu camp d'estudi;

f) ser capaces d'identificar les seues pròpies necessitats formatives en el seu camp d'estudi i entorn laboral o professional i d'organitzar el seu propi aprenentatge amb un alt grau d'autonomia en tota mena de contextos (estructurats o no).

Estos resultats d'aprenentatge es concreten en els següents coneixements o continguts, habilitats o destreses i competències avaluables i que corresponen als objectius genèrics i exigibles per a obtindre el títol.

CONEIXEMENTS O CONTINGUTS

• CON01 Identificar i descriure les característiques, i analitzar els avantatges i limitacions dels diferents models teòrics de la Psicologia.
• CON02 Identificar, descriure i explicar els diferents processos psicològics bàsics
• CON03 Identificar, descriure i explicar els principals processos i etapes del desenvolupament psicològic al llarg del cicle vital
• CON04 Identificar, descriure i explicar els fonaments biològics de la conducta humana i de les funcions psicològiques
• CON05 Identificar, descriure i explicar els principis psicosocials del funcionament de grups i organitzacions
• CON06 Identificar, descriure i explicar les principals fonts de diferències individuals i individualitat

HABILITATS O DESTRESES

• HAB01 Identificar, descriure, utilitzar i aplicar mètodes d'investigació i tècniques d'anàlisi de dades en contextos psicològics.
• HAB02 Utilitzar i aplicar la llengua anglesa per comprendre i comunicar la producció científica escrita en aquesta llengua.
• HAB03 Cooperar amb membres d'un equip de forma eficaç i respectuosa per assolir els objectius proposats en l'àmbit de la Psicologia.
• HAB04 Pensar críticament, avaluant arguments, evidències i teories des d'una perspectiva científica.
• HAB05 Aprèn autònomament, buscant i aplicant coneixements rellevants pel teu compte.
• HAB06 Organitzar el temps, els recursos i les tasques de manera eficient per assolir els objectius proposats.
• HAB07 Prendre decisions informades tenint en compte múltiples factors rellevants.
• HAB08 Utilitzar eines informàtiques útils per al camp de la Psicologia.
• HAB09 Cercar, avaluar i utilitzar la informació rellevant de manera eficient, aplicant tècniques d'investigació i seleccionant fonts rellevants
• HAB10 Liderar equips en entorns psicològics mitjançant la motivació, l'orientació i la coordinació eficaç.
• HAB11 Aplicar els principis i valors democràtics i els objectius de desenvolupament sostenible, amb especial atenció al respecte als valors humans i als drets fonamentals, a la igualtat de gènere, a l'accessibilitat universal i a la sostenibilitat i al canvi climàtic

COMPETÈNCIES

• COM01 Identificar, seleccionar i aplicar diferents mètodes d'avaluació psicològica en diversos camps aplicats de la Psicologia.
• COM02 Promoure la salut i la qualitat de vida d'individus, grups, comunitats i organitzacions en diversos camps aplicats de la Psicologia, utilitzant mètodes propis de la professió.
• COM03 Identificar i establir les necessitats i demandes dels destinataris en els diferents àmbits d'aplicació, definint objectius per a la intervenció psicològica.
• COM04 Elaborar i redactar informes psicològics en diversos àmbits de la psicologia.
• COM05 Identificar, seleccionar i aplicar tècniques d'intervenció psicològica eficaçment per assolir els objectius establerts, a partir d'activitats d'avaluació i desenvolupament.
• COM06 Analitzar críticament i reflexionar sobre les desigualtats de gènere presents en diferents contextos, proposant estratègies per afavorir l'equitat i la inclusió de totes les identitats de gènere
• COM07 Analitzar i sintetitzar informació complexa, identificant relacions rellevants en l'àmbit de la Psicologia.
• COM08 Identificar i aplicar els principis ètics que regeixen la recerca i la pràctica professional.
• COM09 Col·laborar amb professionals de diferents disciplines, integrant coneixements i perspectives per abordar els problemes de salut des de diversos enfocaments.
• COM10 Dissenyar i implementar estratègies inclusives que promoguin la participació equitativa de totes les persones, tenint en compte la diversitat i la multiculturalitat.
• COM11 Comunicar informació rellevant de manera clara i eficaç als usuaris, adaptant-se a les seves necessitats i expectatives.
• COM12 Identificar, analitzar i resoldre problemes psicològics en diferents contextos.

Per matricular-se al Treball de Final de Grau, és imprescindible que l'estudiantat hagi superat com a mínim el 75% dels ECTS en assignatures obligatòries i formació bàsica, excloent crèdits del Treball de Final de Grau i de les Pràctiques Acadèmiques Externes (156 ECTS).

L'alumnat realitzarà el Treball de Final de Grau en el 2n. 4t semestre de 4º curs de la titulació.

En el Treball de Final de Grau, l'alumnat ha de demostrar que ha integrat les habilitats i competències associades al grau mitjançant l'elaboració i defensa d'un treball.

En el Treball de Final de Grau s'avaluarà tant el propi contingut com l'estructura (definició d'objectius, introducció i/o justificació, part experimental, anàlisi i discussió de resultats, conclusions i bibliografia), així com la capacitat de comunicació oral i escrita del futur graduat.

El Treball de Final de Grau estarà orientat a l'àmbit de les Ciències de la Salut. La seva avaluació es durà a terme a través de la lectura i la defensa davant d'un tribunal.

La Universitat Jaume I ha elaborat un Reglament on es recullen les directrius bàsiques relacionades amb la definició, organització, preparació, tutela, presentació, defensa, avaluació i gestió administrativa dels TFG en la Universitat Jaume I.

Tipus de Màster: Universitari vs. Formació Permanent

És fonamental distingir entre les dues vies de postgrau que ofereix la universitat:

1. Màster Universitari (Títol Oficial)

És un títol amb validesa oficial en tot el territori espanyol i reconegut automàticament als països de l'Espai Europeu d'Educació Superior (EEES).

• Càrrega lectiva: 60, 90 o 120 crèdits ECTS (1 o 2 cursos acadèmics).
• Finalitat: Especialització professional o accés a programes de Doctorat.

• Avantatge clau: Facilita la mobilitat internacional i és puntuable en oposicions o concursos de l'administració pública.

2. Màster de Formació Permanent (Títol Propi)

Aquests estudis estan dissenyats per la pròpia universitat per a respondre de manera àgil a les demandes del mercat laboral i l'actualització de coneixements.

• Objectiu: Ampliació de competències i especialització pràctica.

• Requisit: Requereix titulació universitària prèvia.

Quins màsters pots cursar a l’UJI relacionats amb el grau en Psicologia?

- Màsters Oficials:

• Màster Universitari en Psicologia General Sanitària
• Màster Universitari en Psicologia del Treball, de les Organitzacions i en Recursos Humans
• Màster Universitari en Intervenció i Mediació Familiar
• Màster Universitari en Rehabilitació Psicosocial en Salut Mental Comunitària
• Màster Universitari en Investigació en Cervell i Conducta
• Màster Universitari en Cooperació al Desenvolupament
• Màster Universitari en Psicopedagogia
• Màster Universitari en Prevenció de Riscos Laborals
• Màster Universitari en Gestió de la Qualitat

Així mateix, amb el grau en Psicologia també pots accedir a altres màsters.

Doctorat

Els ensenyaments de doctorat tenen com a finalitat la formació avançada de l'estudiantat en les tècniques d'investigació. Poden incorporar cursos, seminaris o altres activitats orientades a la formació investigadora i inclouen l'elaboració i presentació de la corresponent tesi doctoral, que consisteix en un treball original d'investigació.    

Més informació sobre Estudis de Postgrau a l'UJI:  https://www.uji.es/serveis/ode/

Per a continuar la teua formació professional

Consulta els programes per a titulats/des en la guia PROMOTE your International Career elaborada per la OIPEP

http://ujiapps.uji.es/societat/laboral/promote/?urlRedirect=http://ujiapps.uji.es/societat/laboral/promote/&url=/societat/laboral/promote/

Consulta la Guia PREOCUPA’T: Com millorar l’empleabilitat?

http://ujiapps.uji.es/societat/laboral/preocupat/preocupat/millora/

Més informació: www.uji.es/serveis/oipep

Les eixides professionals del grau en Psicologia són àmplies i diverses, i abasten tant l’àmbit clínic com el social, educatiu o empresarial.

Aquestes són algunes de les principals àrees d’actuació:

• Psicologia clínica i de la salut: intervenció en consultes privades, centres d’assessorament psicològic i tractament, centres de planificació familiar o serveis de salut mental.

• Psicologia del treball, de les organitzacions i dels recursos humans: desenvolupament de funcions en empreses de consultoria, selecció de personal, màrqueting, publicitat o gestió del talent.

• Psicologia de l’educació: intervenció en gabinets de reeducació psicopedagògica, serveis d’orientació escolar o equips psicopedagògics.

• Psicologia de la intervenció social: treball en equips de base o especialitzats dels serveis socials municipals, entitats del tercer sector o projectes d’intervenció comunitària.

• Psicologia jurídica i judicial: participació en processos de mediació, peritatges psicològics, intervenció amb menors o assessorament en l’àmbit judicial.

• Psicologia del trànsit i de la seguretat: avaluació psicològica en centres de reconeixement de conductors, treballs en organismes com la Direcció General de Trànsit, o prevenció de riscos.

• Psicologia de l’activitat física i de l’esport: avaluació i intervenció psicològica per a la millora del rendiment esportiu i el benestar de les persones esportistes.

• Recerca i docència: recerca bàsica i aplicada en qualsevol de les àrees de la psicologia, i docència en centres educatius, formació professional o universitats.

Més informació

Oficina d’Inserció Professional i Estades en Pràctiques (OIPEP)