No sols hi ha la pau entesa d’una sola manera, sinó que hi ha tantes formes de fer la pau com diverses són les persones i les cultures.
Aquesta és una de les idees que sustenta el plantejament teòric del màster universitari en Estudis Internacionals de Paz, Conflictes i Desenvolupament. Així i prenent com a fonament aquest pressupost, el currículum del màster promou coneixements específics en les àrees d'estudis de pau, transformació de conflictes, cooperació al desenvolupament, educació per a la pau, cultures de pau, democràcia, drets humans, comunicació per mitjans pacífics, gènere i estudis postcoloniales, entre unes altres.
Amb una tradició de més de vint-i-cinc anys, el màster, que va començar en 1996 com a títol propi, ha anat consolidant-se a poc a poc, fins a arribar als nostres dies, quan es troba adscrit a la Facultat de Ciències Humanes i Socials de la Universitat Jaume I i depèn institucionalment de l'Institut Interuniversitari de Desenvolupament Social i Pau creat entre la Universitat d'Alacant i la Universitat Jaume I.
També és important assenyalar que el principal objectiu del màster és crear una comunitat d'aprenentatge internacional, intercultural i interdisciplinari en la qual es fomente la transformació pacífica de conflictes, des del reconeixement, respecte i entesa de les diferents cultures i formes de vida. Així mateix, en les seues aules es promou el diàleg intercultural i l'intercanvi acadèmic entre el Sud global i el Nord global. Aquesta és una de la raons per les quals l'estudiantat procedeix de totes les parts del globus, reflectint, moltes vegades, alguns d'ells les tensions i els trastorns del món actual i havent pogut experimentar, en moltes ocasions i directament, guerres i conflictes violents. De la mateixa manera, el professorat participant procedeix de tot el món, contribuint també al caràcter internacional i intercultural del programa, i prové de prestigioses universitats, organitzacions i institucions dels cinc continents.
Finalment, cal dir que la mida de les classes (màxim 25 estudiants per assignatura) afavoreix el contacte personal entre estudiants i professors, així com les metodologies de treball dinàmiques i participatives.
Algunes de les fites més importants del màster són:
Ací trobaràs informació sobre el perfil d'accés, l'oferta de places i els processos de preinscripció, llistes d'espera i matrícula.
Atés que la docència es realitza en espanyol i anglés, i amb la finalitat d'assegurar que l'estudiantat és capaç de seguir totes les activitats formatives, s'exigirà, per a l'admissió de l'estudiantat, qui vulga cursar el màster (o algunes de les seues assignatures) en espanyol i la llengua nativa del qual no és l'espanyol, l'acreditació d'un nivell equivalent a B2 d'espanyol. Així mateix, per a l'estudiantat, qui vulga cursar el màster (o algunes de les seues assignatures) en anglés i la llengua nativa del qual no és l'anglés, s'exigirà l'acreditació d'un nivell equivalent a B2 en anglés, certificat per institucions i organismes oficials. A l'efecte d'acreditació, només són vàlids aquells certificats expedits per institucions i organismes oficials basats en els nivells establits pel Marc europeu comú de referència per a les Llengües (MECR) que avaluen les quatre destreses bàsiques: comprensió escrita, expressió escrita, comprensió oral i expressió i interacció orals.
A més, a criteri de la Comissió de Titulació, es podrà establir alguna altra prova específica per a verificar l'adequació del nivell d'idioma de l'estudiantat al de la titulació.
Quedarà exempt d'eixa acreditació l'alumnat que haja cursat els seus estudis en sistemes educatius que empren l'espanyol o l'anglés com a llengua vehicular.
L'estudiantat haurà d'acreditar, almenys, el coneixement d'una d'estes dos llengües per a poder cursar el Màster seguint l'oferta de la via en castellà o de la via en anglés. No obstant això, els qui acrediten el coneixement de les dos llengües podran cursar-lo, indistintament, en les dos llengües.
Criteris de valoració de mèrits
En cas que la demanda per part de l'estudiantat de nou ingrés supere l'oferta del títol (40 places), la Comissió de Titulació del màster farà la baremació dels diferents expedients prenent en consideració els coneixements i l'experiència professional prèvia amb especial atenció als tres àmbits principals del màster: pau, conflictes i desenrotllament.
Els criteris de valoració de mèrits que s'apliquen per a la selecció de l'estudiantat són els següents:
1. Expedient acadèmic. Es valora l'excel·lència acadèmica (20%)
2. Coneixements i experiència professional prèvia, amb especial atenció als tres camps principals del màster: pau, conflictes i desenrotllament. Es valora el CV (40%)
3. Coneixement d'idiomes. Es valora el coneixement d'idiomes (espanyol/anglés) sempre que siga la llengua no nativa (20%).
4. País d'origen i context cultural. El caràcter intercultural del títol, fa que es preste especial atenció a l'equilibri dins de les aules entre l'estudiantat procedent de països desenrotllats i de països empobrits (20%).
Perfil d'ingrés recomanat:
Donat el caràcter internacional, interdisciplinari i intercultural del títol el perfil de l'estudiantat és molt variat. S'accepten estudiants de diverses disciplines, nacionalitats i cultures que tinguen interés i motivació a formar-se en estudis de pau, conflictes i desenrotllament.
En tractar-se d'un Màster àmpliament interdisciplinari, el perfil d'ingrés té un caràcter variat, ja que no es relaciona, exclusivament, amb uns estudis en concret. Tant és així que, des de qualsevol titulació prèvia, es pot començar a treballar i continuar aprofundint en l'àmbit de la pau, els conflictes i el desenrotllament. S'entén que este caràcter interdisciplinari del títol, unit a la seua condició internacional i intercultural, és un dels seus grans atractius.
De tota manera i encara tenint en compte l'anterior, es detallen, a continuació, alguns dels perfils d'ingrés més afins: humanistes, historiadors, filòsofs, filòlegs, educadors, pedagogs, psicòlegs, treballadors socials, politòlegs, experts en relacions internacionals, advocats, economistes, periodistes, publicites, ambientòlegs, etc.
Normativa de permanència
L’estudiantat ha de conèixer el reglament de permanència, d’aquesta destaquem:
- Matrícula en el Màster Universitari Estudis Internacionals de Pau, Conflictes i Desenvolupament
L'estudiantat de màster de nou ingrés, en règim de dedicació completa, ha de matricular-se d'entre 41 i 60 crèdits ECTS; i amb el vistiplau del coordinador/a, fins 20% addicional dels crèdits del màster per curs acadèmic. En règim de dedicació a temps parcial, ha de matricularse d'entre 6 i 40 crèdits ECTS.
En segon i posteriors cursos l'estudiantat, independentment del règim de dedicació, s'haurà de matricular d'entre 12 i 60 crèdits ECTS, excepte en el cas que li queden un nombre inferior de crèdits per a finalitzar els estudis.
- Permanència i Rendiment
Normativa de reconeixement i transferència de crèdits
El estudiantat ha de conèixer el Reglament sobre Reconeixement i Transferència de Crèdits en els Estudis Oficials de Grau i Màster en la Universitat Jaume I.
Reconeixement de crèdits per experiència professional i/o laboral
L'alumne/a pot sol·licitar el reconeixement de fins a 18 ECTS per experiència professional i/o laboral. Les sol·licituds de reconeixement de crèdits en el Màster Universitari en Estudis Internacionals de Paz, Conflictes i Desenvolupament per experiència professional o laboral seran valorades per la Comissió Acadèmica del Màster. El sol·licitant haurà d'acreditar fefaentment que l'experiència professional o laboral està relacionada directament amb les competències inherents al títol que es pretén obtenir i a l'assignatura que sol·licita reconèixer.
Reconeixement de crèdits de títols propis
El títol propi Màster Internacional en Estudis de Paz i Desenvolupament es reconeixerà íntegrament (90 ECTS) a causa de la seva total extinció pel títol oficial de Màster Universitari en Estudis Internacionals de Paz, Conflictes i Desenvolupament (120 ECTS).
Nombre de places: màxim 40 estudiants per curs acadèmic, 20 estudiants per classe.
120 crèdits ECTS (European Credit Transfer System)
NOTA. Taxes públiques per al curs 2025/2026 en el Màster universitari en Estudis Internacionals de Pau, Conflictes i Desevolupament de la Universitat Jaume I.
Per a l'estudiantat no comunitari que provingui d'un país empobrit, el preu de les taxes serà el mateix que per a un estudiant espanyol. A aquest efecte, es tindran en compte aquelles àrees geogràfiques i països prioritaris del VI Pla Director de la Cooperació Espanyola per al Desenvolupament Sostenible i la Solidaritat Global 2024/2027, que són:
- Amèrica Llatina i el Carib: Argentina, Bolívia, Brasil, Xile, Colòmbia, Costa Rica,Cuba, Equador, El Salvador, Guatemala, Haití, Hondures, Mèxic, Nicaragua, República Dominicana, Panamà, Paraguai, Perú, Uruguai i Veneçuela.
- Àfrica Subsahariana: Cap Verd, Senegal, Níger, Mali, Etiòpia, Guinea Equatorial i Moçambic,
- Àfrica del Nord i el Pròxim Orient: Marroc, Mauritània, Població Sahrauí refugiada,Tunísia, Egipte, Jordània, Palestina i Líban.
- Àsia: Filipines.
Coneix les assignatures, horaris, professorat, competències del títol, coordinació del màster, etc.
El títol ofereix simultàniament una línia d'estudis en espanyol i una altra en anglès per a cada curs (1r curs i 2n curs), de tal mode que l'estudiantat de primer podrà cursar el semestre d'Estudis de Pau i Cultura i el semestre d'Estudis de Pau i Conflictes en espanyol o en anglès, igual que l'estudiantat de segon que podrà cursar el semestre de Estudis de Pau i Desenvolupament i el semestre final també en un d'aquests dos idiomes. Cal tindre en compte que l'estudiantat que acredite coneixements en les dos llengües, podrà alternar entre les assignatures oferides en espanyol i anglés.
Primer any acadèmic
Primer semestre: Estudis de Pau i Cultura
Total: 30 crèdits
Segon semestre: Estudis de Pau i Conflictes
Total: 30 crèdits
Segon any acadèmic
Tercer semestre: Estudis de Pau i Desenvolupament
Total: 30 crèdits
Quart semestre: Semestre final
Total: 30 crèdits
Total: 120 crèdits
Avantatges del disseny del màster:
L'estudiantat té més temps per a investigar i redactar els treballs dels cursos amb major qualitat, ja que disposen d'una setmana sense classe entre les matèries.
L'estudiantat pot redactar el seu treball fi de màster a Castelló amb tot el suport acadèmic i els recursos que el programa i la Universitat ofereixen.
Com a oferta addicional, el programa introdueix un període de pràctiques donades les prèvies necessitats del nostre estudiantat així com de la pròpia comunitat. Aquesta possibilitat permet rebre un formació professional en aquest camp.
Seguint les recomanacions de l'espai europeu d'educació superior, el sistema educatiu deixa de centrar-se en l'ensenyament del professorat per a centrar-se en l'aprenentatge dels qui estudien.
Els principals objectius formatius del títol són:
En el Màster Universitari en Estudis Internacionals de Pau, Conflictes i Desenvolupament per la Universitat Jaume I, es garantirà el desenvolupament per part de l'estudiantat dels resultats d'aprenentatge arreplegats en l'Art. 7 Nivell de Màster del RD1027/2011. Són els següents:
a) haver adquirit coneixements avançats i demostrat, en un context d'investigació científica i tecnològica o altament especialitzat, una comprensió detallada i fonamentada dels aspectes teòrics i pràctics i de la metodologia de treball en un o més camps d'estudi;
b) saber aplicar i integrar els seus coneixements, la comprensió d'aquests, la seua fonamentació científica i les seues capacitats de resolució de problemes en entorns nous i definits de manera imprecisa, incloent-hi contextos de caràcter multidisciplinari tant investigadors com professionals altament especialitzats;
c) saber avaluar i seleccionar la teoria científica adequada i la metodologia precisa dels seus camps d'estudi per a formular judicis a partir d'informació incompleta o limitada incloent, quan calga i pertinent, una reflexió sobre la responsabilitat social o ètica lligada a la solució que es propose en cada cas;
d) ser capaces de predir i controlar l'evolució de situacions complexes mitjançant el desenvolupament de noves i innovadores metodologies de treball adaptades a l'àmbit científic/investigador, tecnològic o professional concret, en general multidisciplinari, en el qual es desenvolupe la seua activitat;
e) saber transmetre d'un mode clar i sense ambigüitats a un públic especialitzat o no, resultats procedents de la investigació científica i tecnològica o de l'àmbit de la innovació més avançada, així com els fonaments més rellevants sobre els quals se sustenten;
f) haver desenvolupat l'autonomia suficient per a participar en projectes d'investigació i col·laboracions científiques o tecnològiques dins el seu àmbit temàtic, en contextos interdisciplinaris i, si és el cas, amb una alta component de transferència del coneixement;
g) ser capaços d'assumir la responsabilitat del seu propi desenvolupament professional i de la seua especialització en un o més camps d'estudi.
Aquests resultats d'aprenentatge es concreten en els següents coneixements o continguts, habilitats o destreses i competències avaluables i que corresponen als objectius genèrics i exigibles per a obtenir el títol.
CONEIXEMENTS O CONTINGUTS
HABILITATS O DESTRESES
COMPETÈNCIES
L'horari general del màster sol ser tots els dies de dilluns a divendres de 10 a 13 hores.
A més, el dilluns de 14.30 h a 16.30 h s'imparteix l'assignatura Seminari Intercultural.
Generalment, les classes s'imparteixen en les aules FF104AA , FF105AA, FF204AA y FF205AA de l'edifici de l'Escola de Doctorat.
El Seminari Intercultural s'imparteix en el Saló d'actes de l'edifici de l'Escola de Doctorat (FF0008CC).
Alberto Ferrer García. Coordinador del Màster.
Membres de la Comissió de la titulació:
Alberto Ferrer García. Coordinador de la Comissió de la titulació.
Sofía Herrero Rico. Secretària de la comissió.
Irene Comins Mingol. Vocal
Alberto Cabedo Más. Vocal
Eloísa Nos Aldás. Vocal
Óscar Chiva Bartoll. Vocal
Elena Escrig Olmedo. Vocal.
Amparo López Meri. Vocal
Ruth Paola Rodríquez Plaza. Vocal
Julia Alaimo. Vocal suplent
Informació:
Càtedra UNESCO de Filosofia para la Pau
Directora: Sonia París Albert (964-729659)
Coordinadora: Sofía herreo Rico (964-729383)
Més informació:
info@uji.es
study@uji.es
adm-master@uji.es
epd@uji.es
Des de l’any 2008, el Màster Universitari en Estudis Internacionals de Pau, Conflictes i Desenvolupament ofereix l'opció de realitzar pràctiques professionals amb ONGs, organitzacions internacionals, fundacions, centres d’investigació i altres entitats relatzionades amb els estudis de pau, conflictes i desenvolupament, tant a Espanya com en l’esfera internacional.
Les estades en pràctiques permeten a l’estudiantat realitzar estades en pràctiques amb una duració de 200 hores i, posteriorment, elaborar i defensar públicament el Treball Final de Màster.
D’aquesta manera, el Màster capacita a professionals en diversos àmbits, especialitats i necessitats en temes de pau, conflictes i desenvolupament reclamades per l’actual món laboral.
Es pot consultar més informació en la Guia Oficial de l’assignatura SBG118 Estancias en Prácticas/Internships .
Coordinació:
En aquest enllaç, es pot obtindre major informació de les possibles institucions per a la realització de les pràctiques:
Llistat d'entitats
Coordinació del Treball de Final de Màster amb orientació acadèmica:
Dra. Irene Comins Mingol, Universitat Jaume I, Castelló, Espanya.
Dra. Sonia París Albert, Universitat Jaume I, Castelló, Espanya.
Coordinació del Treball de Final de Màster amb orientació professional:
Descripció general de les activitats formatives
Les competències del màster es desenvolupen a partir d'un conjunt d'activitats de diferent tipus, que complementen i donen coherència als continguts i resultats d'aprenentatge previstos:
Metodologies docents
D'acord amb les activitats anteriors, per a la docència d'aquest màster es preveuen diferents estratègies metodològiques:
Sistemes d'avaluació
Referent a l'avaluació, fem constar que tota l'avaluació de l'aprenentatge se centrarà en l'execució i acompliment de l'estudiant. D'aquesta manera, s'asseguren dos aspectes que considerem fonamentals:
El primer es refereix a l'acumulació gradual de coneixements. L'organització seqüencial de les matèries permetrà la integració dels nous continguts sobre la base ja conclosa de l'assignatura anterior, la qual cosa considerem més convenient que la manera tradicional de simultaniejar diverses assignatures.
El segon aspecte té a veure amb el fet que l'estudiant, al no començar una assignatura nova fins que no ha finalitzat l'anterior, podrà centrar-se i focalitzar el seu treball en un aspecte cada vegada i no acumularà treball endarrerit, penalitzant així les assignatures següents.
Les proves d'avaluació de l'aprenentatge contemplades com a pròpies del màster són:
Explora les diferents eixides laborals i els perfils professionals que t'ofereix aquest màster, així com les opcions de continuar la teva formació.
La realització d´aquest Màster pot donar accés al Doctorat en Estudis Internacionals de Pau, Conflictes i Desenvolupament.
Els perfils fonamentals de diplome del títol són els següents:
1. Tècnics/as de cooperació al desenvolupament en ONGs del Nord i ONGs contraparts creades als països empobrits.
2. Oficials de les agències de l'ONU i altres organismes internacionals.
3. Observadors/as de processos electorals democràtics en situacions de postconflicte.
4. Observadors/as i mediadors/as en conflictes interpersonals i armats.
5. Tècnics/as en ajuda humanitària per a desastres naturals i/o en situacions de conflicte armat i postconflicte.
6. Tècnics/as de planificació de projectes d'ajuda humanitària i codesenvolupament en camps de refugiats i desplaçats.
7. Experts/as en campanyes de sensibilització.
8. Tècnics/as de relacions interculturals en zones de fort flux d'immigració.
9. Formadors/as en temes de pau, conflictes i desenvolupament.
10. Educadors/as per a la pau, la transformació pacífica dels conflictes, el desenvolupament i la cura del medi ambient,
11. Investigadors/as acadèmics.
12. Investigadors/as en observatoris i en organismes d'anàlisis de la situació mundial de l'armament, l'economia, la pobresa, la política i les relacions internacionals, els conflictes i els desastres naturals.
13. Treballadors/as per compte propi en l'àmbit de les ONG, de la mediació, tècnics/as de projectes, en els processos d'observació de transformació de conflictes, etc.
Accedeix a la memòria, els sistemes de qualitat, informes, indicadors i satisfacció dels grups d'interés d'aquest máster
Enllaç a totes les normatives d'aquest màster: avaluació, permanència, reconeixements, etc.