FORMACIÓ ACADÈMICA

És Doctor en Ciències (Cum laude) per la Universitat Jaume I de Castelló en 2019, màster de Matemàtica Computacional per la Universitat Jaume I de Castelló i Llicenciat en Matemàtiques per la Universitat de València. Ha obtingut l'acreditació d'ajudant doctor i contractat doctor al juny de 2020.

EXPERIÈNCIA DOCENT

Actualment és professor del Grau de Mestre/a en la Universitat Jaume I com a professor Ajudant Doctor, també ha treballat com a professor de la UNIR (Universidad Internacional de la Rioja) i en la Universitat de València des del 2015 fins al 2020, en les quals ha impartit didàctica de les matemàtiques de tots els nivells (Infantil, Primària, Secundària i Batxillerat) també ha sigut formador de professorat en l'àmbit de les noves tecnologies i professor de Secundària durant 20 anys.

PERFIL INVESTIGADOR

Les seues investigacions es centren en l'aprenentatge estadístic i la didàctica de les matemàtiques.

És coautor d'un llibre, “La escuela que llega. Tendencias y nuevos enfoques metodológicos” (Octaedro 2018), Q1 SPI i coordinador de dos llibres més. Té diversos articles publicats, dos JCR com a fruit de la seua tesi d'estadística en la qual es va avaluar un mètode estadístic nou i cinc articles indexats Scopus que tracten de Pedagogia i Didàctica de les Matemàtiques. Ha participat com a ponent en deu congressos internacionals amb ISBN. Ha participat en l'equip de treball de tres projectes d'investigació.

Publicacions periòdiques amb comitè de selecció

• Pedagogía con carácter: aproximación a la disciplina pedagógica como campo de reflexión del sujeto de la educación a partir de Ricoeur
Marc Pallares Piquer, José Vicente Villalobos, Juan Diego Hernández Albarracín, Ismael Cabero Fayos. BAJO PALABRA. Num. 24. pp. 525-546. 2020. Científic.


• Understanding of Inverse Proportional Reasoning in Pre-Service Teachers
Ismael Cabero Fayos, Maria Santagueda Villanueva, Jose Vicente Villalobos-Antúnez, Ana Isabel Roig Albiol. EDUCATION SCIENCES. Num. 11. Vol. 10. pp. 1-19. 2020. Científic.


• Finding archetypal patterns for binary questionnaires
Ismael Cabero Fayos, Irene Epifanio López. SORT-Statistics and Operations Research Transactions. Num. 1. Vol. 44. pp. 39-66. 2020. Científic.


• Demostración del volumen de la esfera, una muestra genético-histórica
Ismael Cabero Fayos. OPCION. Num. 90. Vol. 35. pp. 542-580. 2019. Científic.


• Archetypal analysis: an alternative to clustering for unsupervised texture segmentation
Ismael Cabero Fayos, Irene Epifanio López. IMAGE ANALYSIS AND STEREOLOGY. Num. 2. Vol. 38. pp. 151-160. 2019. Científic.


• El valor educativo de la hermenéutica de Ernst Jünger
Marc Pallares Piquer, Óscar Chiva Bartoll, Ismael Cabero Fayos, Carmen Caro Samada. UTOPIA Y PRAXIS LATINOAMERICANA. Num. 23. Vol. Extra 3. pp. 122-138. 2018. Científic.

Llibres

• Civilización Digital y Pedagogías Emergentes a partir de las Nuevas Tecnologías
Ismael Cabero Fayos, Marc Pallares Piquer. 2019. Edició. Científic. ISBN 9788417270933. Sevilla (Espanya). Ed. Egregius.


• La escuela que llega. Tendencias y nuevos enfoques metodológicos
Marc Pallares Piquer, Óscar Chiva Bartoll, Ramón López Martín, Ismael Cabero Fayos. 2018. Autoria. Científic. ISBN 9788417219208. Barcelona (Espanya). Ed. Editorial Octaedro.


• Innovaciones educativas motivadoras del conocimiento de las matemáticas y las ciencias
Ismael Cabero Fayos, Baltasar Ortega Bort. 2018. Edició. Científic. ISBN 9788417270261. Sevilla (Espanya). Ed. Egregius.

Capítols de llibre

• Avances y retos en la implantación de las nuevas Tecnologias
Ismael Cabero Fayos, Marc Pallares Piquer. Civilización Digital y Pedagogías Emergentes a partir de las Nuevas Tecnologías. Sevilla (Espanya). Ed. Egregius. 2019. ISBN 9788417270933. Científic.

Ponències a congressos

• La mejora en la escuela como eje de desarrollo social y como elemento al servicio de la tarea docente
Marc Pallares Piquer, Ismael Cabero Fayos, Juan Diego Hernández Albarracín, Mari Carmen Muñoz Escalada. V Congreso Internacional Virtual sobre Desarrollo Económico, Social y Empresarial en Iberoamérica. Texcoco (Mèxic). 16-06-2020. Científic. 2020. Ed. Servicios Académicos Internacionales; Edumet. ISBN 9788412212136.


• La gestión del big data en la formación docente
Marc Pallares Piquer, Ismael Cabero Fayos, Sheila Parra Gómez. Transformación e innovación en las organizaciones. Merida (Mèxic). 11-12-2019. Docent. 2019. Ed. Autoeditado por Comité congreso. ISBN 9788417583729.


• Detection of anomalies by gender in foot shapes
Ismael Cabero Fayos, Irene Epifanio López, Ana Piérola. XVII Conferencia Española y VII Encuentro Iberoamericano de Biometría (CEB-EIB 2019). València (Espanya). 19-06-2019. Científic. 2019. Ed. Autoeditado por Comité congreso. ISBN 9788409117062.


• Archetypoid analysis applied to the teaching of mathematics
Ismael Cabero Fayos, Irene Epifanio López. XVII Conferencia Española y VII Encuentro Iberoamericano de Biometría (CEB-EIB 2019). València (Espanya). 19-06-2019. Científic. 2019. Ed. Autoeditado por Comité congreso. ISBN 9788409117062.


• La educación en la encrucijada: miradas sociales y progresión pedagógica en las puertas del 2020
Marc Pallares Piquer, Ismael Cabero Fayos. III Congreso online Internacional virtual sobre La Educación en el siglo XXI. Málaga (Espanya). 15-03-2018. Científic. 2018. Ed. Eumed.net Servicios Académicos Intercontinentales S.L.. ISBN 9788417211783.


• Los procesos de cambios, proyectos paralelos en educación y en la sociedad
Ismael Cabero Fayos, Aitor Alfonso Castelló. II Congreso Internacional Virtual sobre La Educación en el Siglo XXI. Málaga (Espanya). 15-03-2017. Científic. 2017. Ed. Eumed.net Servicios Académicos Intercontinentales S.L.. ISBN 9788416874446.

Referee de publicacions periòdiques

• Ismael Cabero Fayos. 2020 KEPES.