Publicacions en revistes

• Effects of a Personalised Physical Exercise Program on University Workers Overall Well-Being: “UAL-Activa” Program

  Antonio Jesús Casimiro Andújar, Ricardo Martín Moya, María Maravé Vivas, Pedro Jesús Ruiz Montero. INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH (EN LINEA). Num. 18. Vol. 19. pp. 1-10. 2022. Científic.

• Let Us Debate! A Proposal to Promote Social Entrepreneurship in Physical Education Teacher Education (Epub ahead of print)

  Carlos Capella Peris, Óscar Chiva Bartoll, Celina Salvador García, María Maravé Vivas. JOURNAL OF TEACHING IN PHYSICAL EDUCATION . Num. online. pp. 1-10. 2022. Científic.

• How Can Service-Learning Shape the Political Perspectives of Pre-Service Teachers? A Program in the Field of Physical Education

  María Maravé Vivas, Celina Salvador García, Jesús Gil Gómez, Teresa Valverde Esteve, Ricardo Martín-Moya. INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH (EN LINEA). Num. 15. Vol. 19. pp. 1-13. 2022. Científic.

• Desarrollo de las habilidades y actitudes cívicas en el futuro profesorado a través del Aprendizaje-Servicio: una aproximación metodológica mixta

  María Maravé Vivas, Celina Salvador García, Maria Santagueda Villanueva, Jesús Gil Gómez. AULA ABIERTA. Num. 2. Vol. 51. pp. 161-170. 2022. Científic.

• Research on Service-Learning in Physical Activity and Sport: Where We Have Been, Where We Are, Where We Are Going

  Xavier Francisco Garcés, Celina Salvador García, María Maravé Vivas, Óscar Chiva Bartoll, Mª Luisa Santos Pastor. INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH (EN LINEA). Num. 11. Vol. 19. pp. 1-20. 2022. Científic.

• Acción pedagógica como prevención de ciberagresiones

  Marc Pallares Piquer, Celina Salvador García, María Maravé Vivas, Mónica Esteve Sancho, Ismael Cabero Fayos. ESPIRAL. CUADERNOS DEL PROFESORADO. Num. 31. Vol. 15. pp. 22-31. 2022. Científic.

• Promoción de la inclusión educativa en la formación docente a través de la aplicación de Aprendizaje-Servicio Universitario en el ámbito de la diversidad funcional

  María Maravé Vivas, Celina Salvador García, Jesús Gil Gómez, Óscar Chiva Bartoll. RETOS.NUEVAS TENDENCIAS EN EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN. Num. 45. pp. 163-173. 2022. Científic.

• How to Promote Social Entrepreneurship on Urban Education? An Active Learning Implementation (Epub ahead of print)

  Carlos Capella Peris, Mary Margaret Crosgrove, Celina Salvador García, María Maravé Vivas. EDUCATION AND URBAN SOCIETY . Num. online. pp. 1-21. 2022. Científic.

• Análisis del clima motivacional en Educación Física a partir del empleo del modelo Teaching Games for Understanding

  Víctor Martínez Gómez, Celina Salvador García, Óscar Chiva Bartoll, María Maravé Vivas. RETOS.NUEVAS TENDENCIAS EN EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN. Vol. 44. pp. 1063-1072. 2022. Científic.

• A Longitudinal Study of the Effects of Service-Learning on Physical Education Teacher Education Students

  María Maravé Vivas, Jesús Gil Gómez, Teresa Valverde Esteve, Celina Salvador García, Óscar Chiva Bartoll. FRONTIERS IN PSYCHOLOGY. Vol. 13. pp. 1-9. 2022. Científic.

• Desarrollo académico del profesorado en formación a través de aprendizaje-servicio: inclusión educativa y social desde la Educación Física

  María Maravé Vivas, Celina Salvador García, Jesús Gil Gómez, Óscar Chiva Bartoll. ESTUDIOS PEDAGOGICOS. Num. 4. Vol. 47. pp. 193-211. 2022. Científic.

• Aprendizaje-Servicio a través de actividades físico-deportivas y Educación Física en contextos universitarios con diversidad cultural

  Óscar Chiva Bartoll, María Maravé Vivas, Pedro Jesús Ruiz Montero, Celina Salvador García. UTOPIA Y PRAXIS LATINOAMERICANA. Num. 96. pp. 1-15. 2021. Científic.

• Influence of Socio-Demographic Factors in the Promotion of Social Entrepreneurship: A Service-Learning Programme

  María Maravé Vivas, Celina Salvador García, Carlos Capella Peris, Jesús Gil Gómez. INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH (EN LINEA). Num. 18. Vol. 2021. pp. 1-11. 2021. Científic.

• Social, Personal, and Innovative Competencies Effect of Service-Learning in Physical Education Teacher Education: A Mixed-Methods Analysis

  Carlos Capella Peris, Manuel Martí Puig, Celina Salvador García, María Maravé Vivas. FRONTIERS IN EDUCATION. Vol. 6. pp. 1-11. 2021. Científic.

• Impact of a physical education service-learning programme on ASD children: A mixed-methods approach

  Óscar Chiva Bartoll, María Maravé Vivas, Celina Salvador García, Teresa Valverde Esteve. CHILDREN AND YOUTH SERVICES REVIEW. Vol. 126. pp. 1-11. 2021. Científic.

• Sustainable service-learning in Physical Education teacher education: examining postural control to promote ASD children’s well-being

  Teresa Valverde Esteve, Celina Salvador García, Jesús Gil Gómez, María Maravé Vivas. INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH (EN LINEA). Num. 10. Vol. 18. pp. 1-13. 2021. Científic.

• Hacia la inclusión del alumnado con TEA en educación física: investigación-acción en un programa piloto

  María Maravé Vivas, Julio Carregui Ballester, Jesús Gil Gómez, Óscar Chiva Bartoll. RETOS.NUEVAS TENDENCIAS EN EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN. Vol. 42. pp. 66-76. 2021. Científic.

• Analysis of the motor performance of children with ASD and its relationship with personal and contextual variables

  Ana Belaire Meliá, Carla Colomer Diago, María Maravé Vivas, Óscar Chiva Bartoll. International Journal of Developmental Disabilities. Num. 4. Vol. 68. pp. 558-566. 2022. Científic.

• Effect of a Service-Learning Program on the Active Lifestyle of Children with Autism Spectrum Disorder: A Pilot Study

  Teresa Valverde Esteve, Óscar Chiva Bartoll, Celina Salvador García, María Maravé Vivas. SUSTAINABILITY. Num. 11. Vol. 12. pp. 1-13. 2020. Científic.

• Aprendizaje-Servicio en la Didáctica de la Expresión Corporal: efectos sobre la empatía del alumnado universitario

  María Maravé Vivas, Jesús Gil Gómez, Maria Trilles Andreu. PUBLICACIONES. Num. 49. Vol. 4. pp. 109-123. 2019. Científic.

• Factores que influyen en las actitudes cívicas de docentes en formación desarrolladas a través del aprendizaje-servicio. Un estudio en el área de Expresión Corporal

  María Maravé Vivas, Jesús Gil Gómez, Óscar Chiva Bartoll. BORDÓN. Num. 3. Vol. 71. pp. 169-183. 2019. Científic.

• Aprendizaje-servicio en la formación inicial docente: desarrollo de la inclusión en el área de la Didáctica de la Expresión Corporal

  Óscar Chiva Bartoll, Celina Salvador García, Carlos Capella Peris, María Maravé Vivas. BORDÓN. Num. 71. Vol. 3. pp. 63-77. 2019. Científic.

• Inclusió educativa i aprenentatge-servei a l’àrea de Didàctica de l’Expressió Corporal

  Óscar Chiva Bartoll, Jesús Gil Gómez, María Maravé Vivas. UT. REVISTA DE CIÈNCIES DE L'EDUCACIÓ. Num. 1. pp. 6-18. 2019. Científic.

• L’aprenentatge-servei en educació física: una proposta de millora personal i social

  Jesús Gil Gómez, María Maravé Vivas. ANUARI DE L'AGRUPACIÓ BORRIANENCA DE CULTURA. Num. 29. pp. 19-28. 2018. Científic.

• Validación de un instrumento de observación para el análisis de habilidades socio-emocionales en Educación Física

  María Maravé Vivas, Jesús Gil Gómez, Óscar Chiva Bartoll, María Lidón Moliner Miravet. RETOS.NUEVAS TENDENCIAS EN EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN. Num. 31. pp. 8-13. 2017. Científic.

Llibres

• Fonaments de l'Expressió Corporal - Jocs motrius en Educació Infantil

  Jesús Gil Gómez, María Maravé Vivas. 2019. Autoria. Docent. Col·lecció Sapientia, 165. ISBN 9788417900243. Castelló de la Plana (Espanya). Ed. Universitat Jaume I.

Capítols de llibre

• El uso de las Tecnologías Digitales en el e-Aprendizaje-Servicio: la aplicación móvil SLAPP

  María Maravé Vivas, Celina Salvador García, Francesc Marc Esteve Mon, Óscar Chiva Bartoll. Aprendizaje-servicio virtual. Marco teórico y propuestas de acción innovadoras. Madrid (Espanya). Ed. Narcea Ediciones. 2022. Col·lecció Educación Hoy Estudios, 175. ISBN 9788427727939. Científic.

• Interculturalidad, juego motor y Aprendizaje-Servicio: efectos sobre futuros docentes

  María Maravé Vivas, Jesús Gil Gómez, Mª Jesús Martínez Usarralde. El papel del Aprendizaje-Servicio en la construcción de una ciudadanía global. Madrid (Espanya). Ed. Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). 2020. ISBN 9788409118731. Científic.

• El aprendizaje-servicio como promotor del emprendimiento social

  María Maravé Vivas, Celina Salvador Garcia, Carlos Capella Peris. Aprendizaje-servicio universitario. Modelos de intervención e investigación en la formación inicial docente. Barcelona (Espanya). Ed. Editorial Octaedro. 2018. Col·lecció Universidad. ISBN 9788417219963. Científic.

• Una panorámica de la investigación en aprendizaje-servicio: revisión y recomendaciones

  María Maravé Vivas, Jesús Gil Gómez, Lorena Zorrilla Silvestre. Aprendizaje-servicio universitario. Modelos de intervención e investigación en la formación inicial docente. Barcelona (Espanya). Ed. Editorial Octaedro. 2018. Col·lecció Universidad. ISBN 9788417219963. Científic.

• Aprendizaje-servicio y Educación Física en la formación inicial docente. El proyecto INNOVA+3

  Celina Salvador Garcia, María Maravé Vivas, Óscar Chiva Bartoll. Aprendizaje-servicio universitario. Modelos de intervención e investigación en la formación inicial docente. Barcelona (Espanya). Ed. Editorial Octaedro. 2018. Col·lecció Universidad. ISBN 9788417219963. Científic.

• Reptes en la formació de persones adultes: la perspectiva dels docents de la provincia de Castelló

  María Maravé Vivas, Patricia Balaguer Rodríguez, Celina Salvador Garcia. Metodologías, retos y Propuestas de Futuro en el Aprendizaje a lo Largo de la vida. Castelló de la Plana (Espanya). Ed. Diputació de Castelló. 2017. ISBN 9788461785711. Científic.

• Aprendizaje por proyectos

  María Maravé Vivas, Lorena Zorrilla Silvestre, Jesús Gil Gómez. Métodos pedagógicos activos y globalizadores. Conceptualización y propuestas de aplicación. Barcelona. Ed. Editorial Graó. 2016. ISBN 9788499806761. Científic.

• Innovación en la docencia y la investigación de la Educación Física: análisis con métodos mixtos sobre una propuesta de aprendizaje-servicio

  Carlos Capella Peris, María Maravé Vivas, Celina Salvador García, Jesús Gil Gómez. Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación. Madrid (Espanya). Ed. Dykinson. 2021. ISBN 9788413775906. Docent.

• Aprendizaje-servicio y formación inicial docente en el área de la didáctica de la expresión corporal: la importancia de la reflexión

  María Maravé Vivas, Celina Salvador García, Carlos Capella Peris, Jesús Gil Gómez. Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación. Madrid (Espanya). Ed. Dykinson. 2021. ISBN 9788413775906. Docent.

• Opinión del alumnado acerca de la educación física bilingüe como innovación educativa

  Celina Salvador García, Carlos Capella Peris, María Maravé Vivas, Óscar Chiva Bartoll. Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación. Madrid (Espanya). Ed. Dykinson. 2021. ISBN 9788413775906. Docent.

• Opinion del alumnado acerca de la educación física bilingüe como innovación pedagógica

  María Maravé Vivas. Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación. Madrid (Espanya). Ed. Dykinson. 2021. ISBN 9788413775906. Docent.

Aportacions a congressos

• Aprendizaje por proyectos en Expresión Corporal para la sensibilización del alumnado hacia la justicia social

  María Maravé Vivas, Celina Salvador García, Teresa Valverde Esteve. I International Congress: Education and Knowledge (ICON-edu 2022) - [Congreso Internacional: Educación y Conocimiento]. (Espanya). 11-05-2022. Científic. 2022. Ed. Editorial Octaedro. Actas. 1st International Congress: Education and Knowledge. ISBN 9788419312372.

• Aprendizaje-Servicio y formación inicial docente: un estudio longitudinal analizando el desarrollo de las habilidades y actitudes cívicas

  María Maravé Vivas, Celina Salvador García, Teresa Valverde Esteve. I International Congress: Education and Knowledge (ICON-edu 2022) - [Congreso Internacional: Educación y Conocimiento]. Alacant (Espanya). 11-05-2022. Científic. 2022. Ed. Editorial Octaedro. Actas. 1st International Congress: Education and Knowledge. ISBN 9788419312372.

• La alineación de la pedagogía sensible, de la diferencia y el Aprendizaje-Servicio como medio para educar en la diversidad al profesorado desde asignaturas del ámbito del juego y la expresión corporal

  Sheila Parra Gómez, María Maravé Vivas, Óscar Chiva Bartoll, Marc Pallares Piquer. II Congreso Internacional de Innovación y Tendencias Educativas - INNTED 2021. On line (Espanya). 15-07-2021. Científic. 2021. Ed. Dykinson. Igualdad y calidad educativa: oportunidades y desafíos de la enseñanza. Col·lecció Conocimiento Contemporáneo. ISBN 9788413776392.

• Panorámica del Aprendizaje-Servicio universitario en actividad física y deporte para la inclusión social en la Red RIADIS

  Mª Luisa Santos Pastor, María Maravé Vivas, Nuria Cuenca Soto. 9º Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa. Universitat de Barcelona (Espanya). 01-07-2021. Científic. 2021. Ed. Autoeditado por Comité congreso. Libro de actas CIMIE 2021 : 1 y 2 de julio, Barcelona. ISBN 9788409394838.

• Fomento de la responsabilidad social universitaria mediante un programa de Aprendizaje-Servicio del ámbito motriz

  Jesús Gil Gómez, María Maravé Vivas, Óscar Chiva Bartoll. I Congreso Internacional Nodos del Conocimiento: Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030. Online (Espanya). 10-12-2020. Científic. 2021. Ed. Dykinson. Docencia, ciencia y humanidades: hacia una enseñanza integral en la universidad del siglo XXI. Col·lecció Conocimiento Contemporáneo, 4. ISBN 9788413773209.

• La resolución de problemas matemáticos en la formación inicial del profesorado utilizando una aplicación móvil

  Maria Santagueda Villanueva, María Maravé Vivas, Francesc Marc Esteve Mon, Jesús Gil Gómez. I Congreso Internacional Nodos del Conocimiento: Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030. Online (Espanya). 10-12-2020. Científic. 2021. Ed. Dykinson. Docencia, ciencia y humanidades: hacia una enseñanza integral en la universidad del siglo XXI. Col·lecció Conocimiento Contemporáneo, 4. ISBN 9788413773209.

• Contribuciones al ODS de mejora de la calidad educativa mediante el Aprendizaje-Servicio

  María Maravé Vivas, Maria Santagueda Villanueva, Marc Pallares Piquer, Óscar Chiva Bartoll. I Congreso Internacional Nodos del Conocimiento: Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030. Online (Espanya). 10-12-2020. Científic. 2021. Ed. Dykinson. Docencia, ciencia y humanidades: hacia una enseñanza integral en la universidad del siglo XXI. Col·lecció Conocimiento Contemporáneo, 4. ISBN 9788413773209.

• Design of a mobile application for the improvement of a service learning project in the initial teacher training

  Maria Santagueda Villanueva, María Maravé Vivas, Francesc Marc Esteve Mon, Marc Pallares Piquer. The 16th International Academic Conference (MAC 2019). Praga (Txeca, República). 13-12-2019. Científic. 2019. Ed. Autoeditado por Comité congreso. Proceedings of the 16th International Academic Conference (MAC 2019). ISBN 9788088085270.

• Improving a service learning project in the physical education teacher training through the use of a mobile application: SLApp Project

  María Maravé Vivas, Maria Santagueda Villanueva, Óscar Chiva Bartoll, Jesús Gil Gómez. The 16th International Academic Conference (MAC 2019). Praga (Txeca, República). 13-12-2019. Científic. 2019. Ed. Autoeditado por Comité congreso. Proceedings of the 16th International Academic Conference (MAC 2019). ISBN 9788088085270.

• Hibridación entre aprendizaje móvil y aprendizaje-servicio en la formación inicial docente

  María Maravé Vivas, Óscar Chiva Bartoll, Pedro Ruiz Montero. XIII Congreso Internacional de Educación e Innovación. Inclusión, Tecnología y Sociedad (IEI 2019). Granada (Espanya). 18-12-2019. Científic. 2019. Ed. Dykinson. Investigación, Innovación docente y TIC. Nuevos horizontes educativos. ISBN 9788413244921.

• ¿Promueve la escuela rural una educación física cooperativa?: Un estudio de caso

  Sergio Ferrando Félix, María Maravé Vivas. XI Congreso Internacional de Actividades Físicas Cooperativas . Avilés (Espanya). 01-07-2018. Científic. 2018. Ed. Universidad de Oviedo. XI Congreso Internacional de Actividades Físicas Cooperativas. ISBN 9788417445058.

• Cómo introducir el aprendizaje cooperativo en una asignatura universitaria de juegos motrices y expresión corporal

  María Maravé Vivas, Sergio Ferrando Félix. XI Congreso Internacional de Actividades Físicas Cooperativas. Avilés (Espanya). 01-07-2018. Científic. 2018. Ed. Universidad de Oviedo. XI Congreso Internacional de Actividades Físicas Cooperativas. ISBN 9788417445058.

• Impacto del cyberbullyng sobre la imagen corporal y los trastornos alimentarios (tca) de futuros docentes

  María Maravé Vivas, Mª Pilar Tormo Irún, José H. Marco. II Congreso Internacional en Tecnologías e Innovación Educativa. València (Espanya). 06-06-2018. Científic. 2018. Ed. Autoeditado por Comité congreso; Universidad Internacional de Valencia. Propuestas multidisciplinares de innovación e intervención educativa. Actas II Congreso Internacional en Tecnologías e Innovación Educativa. ISBN 9788409072422.

• Análisis de una experiencia de aprendizaje-servicio en el ámbito de la educación física: una propuesta coherente con la promoción del emprendimiento social y los objetivos de desarrollo sostenible

  Carlos Capella Peris, María Maravé Vivas, Celina Salvador García. II Congreso Internacional de Innovación y Tendencias Educativas. INNTED 2021. Virtual (Espanya). 15-07-2021. Docent. 2022. Ed. Egregius. Innovación en educación: investigaciones, reflexiones y propuestas de actuación - Actas II Congreso internacional de Innovación y tendencias educativas. ISBN 9788418167645.

• Análisis de la percepción estudiantil sobre una propuesta de innovación educativa: AICLE en Educación Física

  Celina Salvador García, Carlos Capella Peris, María Maravé Vivas, Óscar Chiva Bartoll. I Congreso internacional de Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y Jurídicas. El impacto de la investigación en el aula. Virtual (Espanya). 24-06-2021. Docent. 2022. Ed. Egregius. El impacto de la investigación en el aula. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional de innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y Jurídicas. ISBN 9788418167621.

• Impacto de un programa de Aprendizaje-Servicio sobre la actividad física del alumnado con trastorno del espectro autista según el género

  Teresa Valverde Esteve, Celina Salvador García, María Maravé Vivas, Óscar Chiva Bartoll. I Congreso Internacional EDUFISALUDABLE. Virtual (Espanya). 01-10-2021. Docent. 2021. Ed. Universidad de Zaragoza. Libro de Actas. I Congreso Internacional EDUFISALUDABLE. "Educación Física y Promocion de Hábitos Saludables". Col·lecció Congresos y jornadas. ISBN 9788418321214.

• Aprendizaje-servicio, juego motor e inclusión educativa: el proyecto Patios Inclusivos

  Jesús Gil Gómez, María Maravé Vivas, Óscar Chiva Bartoll, Manuel Martí Puig. IX Congreso Nacional y I Europeo de Aprendizaje-Servicio Universitario. Universidad Autónoma de Madrid (Espanya). 21-09-2018. Docent. 2020. Ed. Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). El papel del Aprendizaje-Servicio en la construcción de una ciudadanía global. ISBN 9788409118731.

• Tutorización en la aplicación de metodologías activas y participativas. El ejemplo del INNOVA + 3

  María Maravé Vivas. VI Jornada Nacional sobre Estudis Universitaris i II Taller d'Innovació Educativa. Universitat Jaume I (Espanya). 09-11-2017. Docent. 2017. Ed. Universitat Jaume I. VI Jornada Nacional sobre Estudios Universitarios , II Taller de Innovación Educativa. Col·lecció Innovació Educativa . ISBN 9788416546800.

• ¿Cómo innovar en una asignatura universitaria del ámbito de la expresión corporal? El uso combinado de metodologías activas y experienciales

  María Maravé Vivas. VI Jornada Nacional sobre Estudis Universitaris i II Taller d'Innovació Educativa. Universitat Jaume I (Espanya). 09-11-2017. Docent. 2017. Ed. Universitat Jaume I. VI Jornada Nacional sobre Estudios Universitarios , II Taller de Innovación Educativa. Col·lecció Innovació Educativa . ISBN 9788416546800.

Altres congressos

• Efectos del ApS sobre las habilidades y actitudes cívicas de los maestros y maestras en formación

  María Maravé Vivas, Celina Salvador García, Maria Santagueda Villanueva, Jesús Gil Gómez. IV Congreso Internacional Derecho a la educación: Innovación docente y mejora educativa. Valencia (Espanya). 04-03-2021. Científic. 2021.

• SLApp 2.0: aprendizaje-servicio y formación inicial docente en la era digital

  María Maravé Vivas, Maria Santagueda Villanueva, Celina Salvador García, Marc Pallares Piquer. III Congreso Internacional Derecho a la Educación: Innovación docente y mejora educativa. València (Espanya). 05-10-2020. Científic. 2020.

• Design Of A Mobile Application For The Improvement Of A Service Learning Project In The Initial Teacher Training

  Maria Santagueda Villanueva, María Maravé Vivas, Francesc Marc Esteve Mon, Marc Pallares Piquer. Multidisciplinary Academic Conference on education, teaching and learning. Praga (Txeca, República). 15-12-2019. Científic. 2019.

• Juegos de coordinación y equilibrio para la inclusión del alumnado con TEA: el proyecto SMILE

  María Maravé Vivas, Lorena Zorrilla Silvestre, Maria Santagueda Villanueva, Maria Trilles Andreu. II Congreso Internacional "Los juegos en la historia". Castelló de la Plana (Espanya). 08-11-2019. Científic. 2019.

• Aprendizaje-Servicio, Didáctica de la Expresión Corporal y transformación social en la era digital

  María Maravé Vivas. 1ª Jornadas RIADIS Tejiendo la Red. Investigar desde el Aprendizaje-Servicio en Actividad Física y deporte para la inclusión social. Granada (Espanya). 24-10-2019. Científic. 2019.

• Development interculturality in pre-service teachers: Service-learning, motor play and body expression

  María Maravé Vivas, Óscar Chiva Bartoll, Marc Pallares Piquer, Maria Santagueda Villanueva. International Conference on Psychology and Education (PsyEdu 2019). Milán (Itàlia). 30-09-2019. Científic. 2019.

• Spaces of inclusion and interculturality in teacher training: service-learning, mathematics, corporality and sensitive pedagogy

  Maria Santagueda Villanueva, Óscar Chiva Bartoll, Jesús Gil Gómez, María Maravé Vivas. International Conference on Psychology and Education (PsyEdu 2019). Milán (Itàlia). 30-09-2019. Científic. 2019.

• Aprendizaje-Servicio en población infantil con TEA: proyecto SMILE

  María Maravé Vivas. II Jornadas de Innovación Universitaria "Buenas prácticas de Aprendizaje-Servicio universitario en Actividad Física y Deporte. Madrid (Espanya). 28-05-2019. Científic. 2019.

• El uso de acelerometría para medir los efectos de un programa de juegos motores y matemáticos en la población de infantil con TEA: Proyecto SMILE

  Ana Belaire Meliá, María Trilles Romero, Aitor Safont Salvador, María Maravé Vivas, Maria Santagueda Villanueva. 2º workshop Entornos Tecnológicos en Educación Matemática ETEM 2019. València (Espanya). 08-04-2019. Científic. 2019.

• How to apply active and experiential methodologies at university? steps to follow. An example in the field of physical education

  María Maravé Vivas. ICERI 2017. Sevilla (Espanya). 16-11-2017. Científic. 2017.

• Motor game and corporal expression as tools for learning in Innova + 3. University service-learning experience

  María Maravé Vivas. ICERI 2017. Sevilla (Espanya). 16-11-2017. Científic. 2017.

• Colaboracion de una comunidad de aprendizaje mediante APS

  Dolores Mallén Fortanet, María Ángeles Llopis Nebot, María Maravé Vivas. VI Congreso Nacional y I Internacional de Aprendizaje Servicio Universitario (ApS-U6). Granada (Espanya). 29-05-2015. Científic. 2015.

• Influencia de las Experiencias Previas de los Estudiantes en el Aprendizaje Servicio en el Área de Educación Física

  Enrique Rivera García, Manuel Martí Puig, María Maravé Vivas. VI Congreso Nacional y I Internacional de Aprendizaje Servicio Universitario (ApS-U6). Granada (Espanya). 29-05-2015. Científic. 2015.

• Esculpiendo el emprendimiento social en la figura del futuro profesorado: el aprendizaje-servicio como cincel

  María Maravé Vivas, Celina Salvador García, Carlos Capella Peris, Óscar Chiva Bartoll. II Congreso Internacional sobre metodologías activas, modelos de enseñanza-aprendizaje e investigación en Ciencias de la Educación y del Deporte. Granada (Espanya). 25-11-2021. Docent. 2021.

• Aprendizaje-Servicio y pedagogía de la alteridad para la inclusión, una revisión sobre metodologías activas y educación en valores

  María Maravé Vivas. II Congreso Internacional Nodos del Conocimiento. Universidad, innovación e investigación, rescate humano y transferència de conocimientos: retos para la universidad ante el horizonte 2030. virtual (Espanya). 25-11-2021. Docent. 2021.

• Aps en la era digital: propuesta de una App para mejorar la reflexión

  Maria Santagueda Villanueva, Celina Salvador García, María Maravé Vivas. IV Congreso Internacional Derecho a la educación: Innovación docente y mejora educativa. València (Espanya). 04-03-2021. Docent. 2021.

• Aprendizaje-servicio en la formación inicial docente: contribución a los Objetivos de Desarrollo Sostenible desde la didáctica de la expresión corporal

  María Maravé Vivas, Jesús Gil Gómez, Óscar Chiva Bartoll, Maria Santagueda Villanueva. III Congreso Internacional Derecho a la Educación: Innovación docente y mejora educativa. València (Espanya). 05-10-2020. Docent. 2020.

Comités de congresos

• II Congreso internacional sobre metodologías activas, modelos de enseñanza-aprendizaje e investigación en ciencias de la educación y del deporte. Granada (Espanya). 25-11-2021. Comité científic. Científic.

• Jornada de Aprendizaje-Servicio universitario con alumnado con diversidad funcional (objetivo 4/10 de los ODS). Castelló de la Plana (Espanya). 10-11-2021. Comité organitzador. Científic.

• II Congrés Internacional "Els jocs en la història: La diversitat lúdica a l'escola i al temps lliure" / II Congreso Internacional "Los juegos en la historia: la diversidad lúdica en la escuela y el tiempo libre". Castelló de la Plana (Espanya). 08-11-2019. Comité organitzador. Científic.

• I Jornada d'Aprendizaje-Servicio en la docència de l'Educació Física: inclusió i interculturalitat. Castelló (Espanya). 23-11-2018. Comité organitzador. Científic.

• Jornada Aprendizaje-Servicio e inclusión educativa. Castelló de la Plana (Espanya). 16-12-2021. Comité organitzador. Docent.

• Jornada espacios de inclusión e interculturalidad en la formación de profesorado: aprendizaje-servicio, corporalidad y pedagogía sensible. Castelló de la Plana (Espanya). 11-11-2019. Comité organitzador. Docent.