Publicacions en revistes

• Investigating moral judgements in autistic children: integrating the observer’s and the speaker’s mind

  Irene Garcia Molina, Rosa Ana Clemente Estevan, Clara Andrés Roqueta. Journal of Cognitive Psychology. Num. 1. Vol. 33. pp. 87-101. 2021. Científic.

• La comprensión de las meteduras de pata en escolares con autismo. Su relación con variables cognitivas y de teoría de la mente

  Irene Garcia Molina, Rosa Ana Clemente Estevan. UNIVERSITAS PSYCHOLOGICA. Vol. 19. 2020. Científic.

• Detailing the understanding of moral judgements in autism. A study with Spanish-speaking children

  Irene Garcia Molina, Rosa Ana Clemente Estevan, Clara Andrés Roqueta. COGNITIVE DEVELOPMENT . Vol. 52. 2019. Científic.

• El razonamiento moral en personas con Trastorno del Espectro Autista: una revisión teórica

  Irene Garcia Molina, Rosa Ana Clemente Estevan. ESTUDIOS DE PSICOLOGÍA. Num. 2. Vol. 40. pp. 312-337. 2019. Científic.

• Autism and Faux Pas. Influences of Presentation Modality and Working Memory

  Irene Garcia Molina, Rosa Ana Clemente Estevan. SPANISH JOURNAL OF PSYCHOLOGY. Vol. 22. 2019. Científic.

• Social cognition makes an independent contribution to peer relations in children with Specific Language Impairment

  Clara Andrés Roqueta, Juan Emilio Adrian Serrano, Rosa Ana Clemente Estevan, María Lidón Villanueva Badenes. RESEARCH IN DEVELOPMENTAL DISABILITIES. Num. 49-50. pp. 277-290. 2016. Científic.

• L' opinió dels pares a través del CCC-2 (Children's Communication Checkliost-2) en la seua past pragmàtica, com a eina diferencial en el diagnòstic de nens i nenes amb TEL (Trastorn Específic de Lleng

  Irene García Molina, Rosa Ana Clemente Estevan, Clara Andrés Roqueta, María Pilar Jara Jiménez. AGORA DE SALUT. Vol. 2 . pp. 43-53. 2015. Científic.

• L'impacte familiar que suposa tenir un fill o una filla amb el trastorn d'Asperger

  Irene García Molina, Clara Andrés Roqueta, Rosa Ana Clemente Estevan. AGORA DE SALUT. Vol. 1 . pp. 421-428. 2015. Científic.

• Evolución y reconocimiento de las transgresiones morales y socioconvencionales en menores

  Rosa Ana Clemente Estevan, María Lidón Villanueva Badenes, Keren Cuervo Gómez. CONVERGENCIA: REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES. Num. 61. Vol. 20 . pp. 15-34. 2013. Científic.

• Which are the best predictors of theory of mind delay in children with specific language impairment?

  Clara Andrés Roqueta, Juan Emilio Adrian Serrano, Rosa Ana Clemente Estevan, Napoleon Katsos. INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE & COMMUNICATION DISORDERS. Num. 6. Vol. 48 . pp. 726-737. 2013. Científic.

• Estudio de las áreas de investigación en orientación vocacional

  Raquel Flores Buils, Rosa Ana Clemente Estevan, Clara Andrés Roqueta. INFAD(International Journal of Developmental and Educational Psychology). Num. 1. Vol. 1 . pp. 479-488. 2012. Científic.

• Problemas comunicativos en escolares. Diferencias entre padres y maestros

  Rosa Ana Clemente Estevan, Clara Andrés Roqueta, Raquel Flores Buils. INFAD(International Journal of Developmental and Educational Psychology). Num. 1. Vol. 3 . pp. 221-228. 2012. Científic.

• Historietas gráficas para trabajar modismos con niños/as con problemas comunicativos

  Clara Andrés Roqueta, Raquel Flores Buils, Rosa Ana Clemente Estevan. INFAD(International Journal of Developmental and Educational Psychology). Num. 1. Vol. 3 . pp. 119-128. 2012. Científic.

• Cognición Social y competencia pragmática. El caso de los niños y niñas con Trastorno Específico del Lenguaje

  Clara Andrés Roqueta, Rosa Ana Clemente Estevan, Raquel Flores Buils. INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGICAL RESEARCH. Num. 1. Vol. 5 . pp. 59-69. 2012. Científic.

• Area children with Specific Language Impairment competent with the pragmatics and logic of quantificatio?

  Napoleon Katsos, Clara Andrés Roqueta, Rosa Ana Clemente Estevan, Chris Cummins. COGNITION . Num. 1. Vol. 119 . pp. 43-57. 2011. Científic.

• ¡No me tomes el pelo! Competencia en modismos y habilidades pragmáticas de los niños y niñas con trastorno del lenguaje

  Clara Andrés Roqueta, Raquel Flores Buils, Rosa Ana Clemente Estevan. INFAD(International Journal of Developmental and Educational Psychology). Num. 1. Vol. 4 . pp. 285-294. 2011. Científic.

• Dificultades pragmáticas en el trastorno específico del lenguaje. El papel de las tareas mentalistas

  Clara Andrés Roqueta, Rosa Ana Clemente Estevan. PSICOTHEMA. Num. 4. Vol. 22 . pp. 677-683. 2010. Científic.

• Comprensión de la mente y habilidades comunicativas en niños rechazados por sus iguales

  Ana Belén Górriz Plumed, María Lidón Villanueva Badenes, Rosa Ana Clemente Estevan. Journal for the Study of Education and Development:INFANCIA Y APRENDIZAJE. Num. 1. Vol. 32 . pp. 17-32. 2009. Científic.

• Mothers' Use of cognitive state verbs in picture-book reading and the Development of children's understanding of ming: a longitudinal study

  Juan Emilio Adrian Serrano, Rosa Ana Clemente Estevan, María Lidón Villanueva Badenes. CHILD DEVELOPMENT . Num. 4. Vol. 78 . pp. 1052-1067. 2007. Científic.

• Atribución emocional dependiente de creencias falsas: relaciones con la interacción social entre iguales y lenguaje de los niños

  Juan Emilio Adrian Serrano, Rosa Ana Clemente Estevan, María Lidón Villanueva Badenes. Journal for the Study of Education and Development:INFANCIA Y APRENDIZAJE. Num. 29. Vol. 2 . pp. 177-190. 2006. Científic.

• Parent-child picture-book reading, mothers' mental state language and children's theory of mind

  Juan Emilio Adrian Serrano, Rosa Ana Clemente Estevan, María Lidón Villanueva Badenes, Carolien Rieffe. JOURNAL OF CHILD LANGUAGE . Num. 3. Vol. 32 . pp. 673-686. 2005. Científic.

• La comprensión de la vergüernza y de la culpa en niños de seis y siete años: relaciones con la competencia verbal y la interacción social entre iguales

  Juan Emilio Adrian Serrano, Rosa Ana Clemente Estevan. REME. REVISTA ELECTRONICA DE MOTIVACIÓN Y EMOCIÓN. Num. 17-18. Vol. 7 . 2004. Científic.

• Presentación del Monográfico "Desarrollo emocional y competencia social"

  María Lidón Villanueva Badenes, Rosa Ana Clemente Estevan, Juan Emilio Adrian Serrano. REME. REVISTA ELECTRONICA DE MOTIVACIÓN Y EMOCIÓN. Num. 17-18. Vol. 7 . 2004. Científic.

• Evolución de la regulación emocional y competencia social

  Rosa Ana Clemente Estevan, Juan Emilio Adrian Serrano. REME. REVISTA ELECTRONICA DE MOTIVACIÓN Y EMOCIÓN. Num. 17-18. Vol. 7 . 2004. Científic.

• La comprensión infantil de la mente y su relación con el problema del rechazo entre iguales

  María Lidón Villanueva Badenes, Rosa Ana Clemente Estevan, Francisco Juan García Bacete. Journal for the Study of Education and Development:INFANCIA Y APRENDIZAJE. Num. 1. Vol. 25 . pp. 85-100. 2002. Científic.

• La comprensión infantil de emociones secundarias y su relación con otros desarrollos socio-cognitivos

  María Lidón Villanueva Badenes, Rosa Ana Clemente Estevan, Juan Emilio Adrian Serrano. REME. REVISTA ELECTRONICA DE MOTIVACIÓN Y EMOCIÓN. Num. 2. pp. 107-115. 2001. Científic.

• La comprensión infantil de emociones secundarias y su relación con otros desarrollos socio-cognitivos

  María Lidón Villanueva Badenes, Rosa Ana Clemente Estevan, J. E. Adrián Serrano. REME. REVISTA ELECTRONICA DE MOTIVACIÓN Y EMOCIÓN. Num. 4. Vol. 3 . 2000. Científic.

• Theory of Mind and Peer Rejection at School

  María Lidón Villanueva Badenes, Rosa Ana Clemente Estevan, Francisco Juan García Bacete. SOCIAL DEVELOPMENT . Num. 9, 3. pp. 271-283. 2000. Científic.

• Relación entre el habla materna y la infantil en una tarea de interacción conjunta

  Rosa Ana Clemente Estevan, Jesús Fermín Rosel Remírez. REVISTA DE PSICOLOGÍA GENERAL Y APLICADA. Num. 2. Vol. 53 . pp. 401-412. 2000. Científic.

• El desarrollo del lenguaje: los prerequisitos psicosociales de la comunicación

  Rosa Ana Clemente Estevan, María Lidón Villanueva Badenes. REVISTA DE NEUROLOGIA . Num. 28. pp. 100-105. 1999. Científic.

• La adquisición lingüistica y los inicios lectores en el hogar: la tarea de mirar cuentos con adultos de apego

  Rosa Ana Clemente Estevan. CULTURA Y EDUCACIÓN. Num. 11-Dec. pp. 127-142. 1998. Científic.

• El rechazo entre iguales: una revisión de los modelos explicativos

  María Lidón Villanueva Badenes, Rosa Ana Clemente Estevan, Francisco Juan García Bacete. REVISTA DE PSICOLOGÍA UNIVERSITAS TARRACONENSIS. Num. 20-Feb. pp. 39-54. 1998. Científic.

Llibres

• Intervención mediante historias complejas de teoría de la mente. Meteduras de pata, juicios morales e ironías

  Irene García Molina, Rosa Ana Clemente Estevan, Clara Andrés Roqueta, Luis Enrique Rodríguez Pupo. 2016. Autoria. Científic. Col·lecció Psique,17. ISBN 9788416356805. Castellón (Espanya). Ed. Universitat Jaume I.

• Convivencia escolar en secundaria

  Juan Emilio Adrian Serrano, Rosa Ana Clemente Estevan. 2003. Edició. Científic. ISBN 8448235029. Valencia. Ed. CEFIRE; Generalitat Valenciana.

• El menor ante la violencia: procesos de victimización

  María Lidón Villanueva Badenes, Rosa Ana Clemente Estevan. 2002. Edició. Científic. ISBN 8480213752. Castellón. Ed. Universitat Jaume I.

Capítols de llibre

• Edad, emociones positivas y bienestar personal

  Rosa Ana Clemente Estevan, Clara Andrés Roqueta, Ana Belén Górriz Plumed. La educación permanente: la Universidad y las personas mayores. Universitat Jaume I. Ed. Universitat Jaume I. 2010. ISBN 9788480217323. Científic.

• Aspectos psicopedagógicos implicados en el uso de las nuevas tecnologías en la formación de adultos

  Rosa Ana Clemente Estevan, Clara Andrés Roqueta. Experiències d´aprenentatge. Formació de persones adultes i universitat. Castellón. Ed. Universitat Jaume I. 2009. ISBN 9788480217071. Científic.

• El desarrollo del lenguaje: prerrequisitos psicosociales de la comunicación

  Rosa Ana Clemente Estevan, María Lidón Villanueva Badenes. Trastornos del Lenguaje. Barcelona. Ed. Viguera Editores. 2008. ISBN 9788485424726. Científic.

• Competencias mentalistas en niños y niñas con problemas en la pragmática de la lengua

  Clara Andrés Roqueta, Rosa Ana Clemente Estevan. Estudios de desarrollo del lenguaje y educación. Oviedo (Espanya). Ed. Universidad de Oviedo. 2008. ISBN 9788488828293. Científic.

• Teoría de la mente y reconocimiento de emociones e intenciones: Estudio descriptivo de los perfiles mentalistas de niños con trastornos del desarrollo

  Clara Andrés Roqueta, A. Ballesteros Rodríguez, Rosa Ana Clemente Estevan. Necesidades educativas especiales, contextos desfavorecidos y apoyo social. Bilbao. Ed. Asociación de Psicología de Extremadura (PSICOEX). 2006. ISBN 8493404985. Científic.

• Promoción de salud sexual reproductiva: una práctica con y para adolescentes salvadoreños del medio urbano marginal

  Cristina Giménez García, Rosa Ana Clemente Estevan. Cooperación y grupos vulnerables. Valencia. Ed. Universitat de València. 2006. ISBN 843706662X. Científic.

• Presentación

  Rosa Ana Clemente Estevan. Cooperación y grupos vulnerables. Valencia. Ed. Universitat de València. 2006. ISBN 843706662X. Científic.

• Las responsabilidades familiares en la crianza infantil. El caso de Nicaragua

  Rosa Ana Clemente Estevan, C. Giménez. Niños y jóvenes en el Norte de Nicaragua: análisis epidemiológico de las prioridades psico-socio-sanitarias para una intervención psico-sociosanitaria. Castellón. Ed. Universitat Jaume I. 2005. ISBN 8480214848. Científic.

• Evolución de la compresión de las emociones y su justificación

  Rosa Ana Clemente Estevan, N. Rodríguez de Guzmán Martínez, María Lidón Villanueva Badenes. Aportaciones psicológicas y desarrollo dificil. Badajoz. Ed. Asociación de Psicología de Extremadura (PSICOEX). 2004. ISBN 8493259543. Científic.

• El discurso materno y su contribución a la compresión de las emociones

  M. A. Goicoechea Rey, Rosa Ana Clemente Estevan. Infancia y adolescencia: Desarrollo psicológico y propuestas de intervención. Badajoz. Ed. Asociación de Psicología de Extremadura (PSICOEX). 2004. ISBN 8493259535. Científic.

• La comprensión infantil de problemas referidos a las personas modelos teóricos implicados

  Rosa Ana Clemente Estevan, Juan Emilio Adrian Serrano, María Lidón Villanueva Badenes. Infancia y adolescencia: Desarrollo psicológico y propuestas de intervención. Badajoz. Ed. Asociación de Psicología de Extremadura (PSICOEX). 2004. ISBN 8493259535. Científic.

• Deficiencia auditiva: experiencia comunicativa, lenguaje y "teoría de la mente"

  A. González Cuenca, M. J. Linero Zamorano, I. Quintana García, C. Barajas Esteban, Rosa Ana Clemente Estevan. Procesos psicológicos e intervención: investigaciones en curso. Málaga. Ed. Universidad de Málaga. 2003. ISBN 84688066706. Científic.

• Presentación: Actualidad y relevancia de la convivencia escolar como problema

  Rosa Ana Clemente Estevan, Juan Emilio Adrian Serrano, María Lidón Villanueva Badenes. Convivencia escolar en secundaria. Valencia. Ed. CEFIRE; Generalitat Valenciana. 2003. ISBN 8448235029. Científic.

• Madre y extraña. Diferencias lingüisticas en la interacción conversacional

  Rosa Ana Clemente Estevan, María Lidón Villanueva Badenes, Juan Emilio Adrian Serrano. Psicologia de la Educación y formación del profesorado. Badajoz. Ed. Asociación de Psicología de Extremadura (PSICOEX). 2002. ISBN 8493259500. Científic.

• ¿Concordancia o discrepancia materno-filial al describir verbalmente la acción disciplinar?

  Susana Sorribes Membrado, Rosa Ana Clemente Estevan. Necesidades educativas especiales. Familia y Educación. Badajoz. Ed. Asociación de Psicología de Extremadura (PSICOEX). 2002. ISBN 8493259519. Científic.

• El desarrollo de las emociones

  María Lidón Villanueva Badenes, Rosa Ana Clemente Estevan. Psicología de la Motivación y la Emoción. Madrid. Ed. McGraw Hill. 2002. ISBN 8448136446. Científic.

• Competencia lingúistica y desarrollo congnitivo en niños de 3 a 5 años

  Juan Emilio Adrian Serrano, Rosa Ana Clemente Estevan, María Lidón Villanueva Badenes. Psicología de la Educación y Formación del profesorado. Badajoz. Ed. Asociación de Psicología de Extremadura (PSICOEX). 2002. ISBN 8493181498. Científic.

• El abuso sexual infantil y su testimonio verbal

  María Lidón Villanueva Badenes, Rosa Ana Clemente Estevan, E. Casas, F. Tur, E. Gil. El menor ante la violencia: procesos de victimización. Castellón. Ed. Universitat Jaume I. 2002. ISBN 8480213752. Científic.

• El desarrollo infantil de las emociones

  María Lidón Villanueva Badenes, Rosa Ana Clemente Estevan. Psicología de la Motivación y la Emoción. Madrid. Ed. McGraw Hill. 2002. ISBN 8448136446. Científic.

• Los derechos y las necesidades de los niños y las niñas

  Rosa Ana Clemente Estevan, María Lidón Villanueva Badenes, Juan Emilio Adrian Serrano. El menor ante la violencia: procesos de victimización. Castellón. Ed. Universitat Jaume I. 2002. ISBN 8480213752. Científic.

• Desarrollo emocional y salud familiar

  Rosa Ana Clemente Estevan, María Lidón Villanueva Badenes. Emociones y Salud. Barcelona. Ed. Ariel. 1999. ISBN 8434408813. Científic.

• El apoyo materno a la solución de problemas. Propuesta de un sistema de codificación

  Carmen Barajas Esteban, Rosa Ana Clemente Estevan. Observación de conducta interactiva en contextos naturales: Aplicaciones. Barcelona. Ed. Universitat de Barcelona. 1999. ISBN 8483381133. Científic.

• Desarrollo del lenguaje y Cognición

  Rosa Ana Clemente Estevan. El papel del adulto en la adquisición del lenguaje. Reflexiones sobre los valores diferenciales entre interlocutores. Madrid. Ed. Ediciones Pirámide. 1998. ISBN 8436812387. Científic.

• Análisis de comentarios de textos

  Rosa Ana Clemente Estevan. Perspectivas sobre el desarrollo psicológico: teoría y prácticas. Madrid. Ed. Ediciones Pirámide. 1997. ISBN 8436811399. Científic.

• Diseños temporales de investigación en psicología del desarrollo

  Rosa Ana Clemente Estevan. Perspectivas sobre el desarrollo psicológico: teoría y prácticas. Madrid. Ed. Ediciones Pirámide. 1997. ISBN 8436811399. Científic.

• Intervención familiar temprana con niños con problemas de lenguaje

  Rosa Ana Clemente Estevan. Instrucción, aprendizaje y dificultades. Barcelona. Ed. Libreria Universitaria de Barcelona. 1997. ISBN 8492236256. Científic.

• Nou abordatge metodològic en els Practicums de Psicogeriatria.

  Rosa Ana Clemente Estevan. El camí a la convergència educativa a Europa: una oportunitat per a la millora educativa en l'UJI. Castellón. Ed. Universitat Jaume I. 2005. ISBN 8480215348. Docent.

• Formació en metodologia de casos. Activació pre-professional per a estudiants de practicum de psicogeriatria

  Rosa Ana Clemente Estevan, Vicent Xavier Tena Martínez. Formació del professorat davant la convergència europea. Castellón. Ed. Universitat Jaume I. 2005. ISBN 8480215364. Docent.

Aportacions a congressos

• Propuesta de intervención para la comprensión de emociones

  R. Pedro, Clara Andrés Roqueta, Rosa Ana Clemente Estevan. Jornadas Internacionales"Educando en emociones para mejorar el bienestar en la infancia". Valencia (Espanya). 06-06-2013. Científic. 2014. Ed. Universitat de València. Jornadas Internacionales"Educando en emociones para mejorar el bienestar en la infancia". ISBN 9788469594452.

• La contribució de les valoracions paternes mitjançant el CCC-2 sobre aspectes estructurals del llenguatge en nens i nenes amb Trastorn Específic del Llenguatge (TEL)

  Irene García Molina, Rosa Ana Clemente Estevan, Clara Andrés Roqueta, María Pilar Jara Jiménez. XVIII Jornades de Foment de la Investigació de la Facultat de Ciències Humanes i Socials. Universitat Jaume I (Espanya). 28-11-2013. Científic. 2013. ISSN 1139-5486.

• Varaibles lingüísticas implicadas en la superación de tareas de teoría de la mente en el trastorno específico del lenguaje

  Clara Andrés Roqueta, Raquel Flores Buils, Rosa Ana Clemente Estevan. XXX Congreso Internacional AESLA ."La Lingüística Aplicada en la era de la Globalización". Lérida (Espanya). 19-04-2012. Científic. 2013. Ed. Universitat de Lleida. XXX Congreso Internacional AESLA."La Lingüística Aplicada en la era de la Globalización". ISBN 9788484095934.

• Educación especial e inclusiva en puerto Maldonado (Perú). Una escuela de calidad entre todos y para todos

  Dolores Mallén Fortanet, Óscar Chiva Bartoll, Rosa Ana Clemente Estevan, Mónica Esteve Sancho, María Luisa Sanchiz Ruiz. VI Congreso Universidad y Cooperación al Desarrollo. Valencia (Espanya). 24-04-2013. Científic. 2013. Ed. Universitat Politècnica de València. VI Congreso Universidad y Cooperación al Desarrollo. ISBN 9788490480359.

• Influencia de las habilidades pragmáticas en la estabilidad del estatus sociométrico de niño/as con trastorno específico del Lenguaje (TEL)

  Raquel Flores Buils, Clara Andrés Roqueta, Rosa Ana Clemente Estevan. Congreso Internacional Estratégias Didácticas Inclusivas. Universitat Jaume I, Castellón (Espanya). 01-12-2011. Científic. 2012. ISSN 1575-9393.

• La educación de la competencia emocional en niños y niñas con dificultades pragmáticas

  Clara Andrés Roqueta, Rosa Ana Clemente Estevan, Raquel Flores Buils. Congreso Internacional Estrategias Didácticas Inclusivas. Universitat Jaume I, Castellón (Espanya). 01-12-2011. Científic. 2012. ISSN 1575-9393.

• Idiom understandig in children with SLI: does pragmatic competence make a difference?

  Clara Andrés Roqueta, Rosa Ana Clemente Estevan. 15th European Conference on Developmental Psychology (EDCP 2011). Bergen (Noruega). 23-08-2011. Científic. 2012. Ed. Medimond International Proceedings. 15th European Conference on Developmental Psychology (EDCP 2011). ISBN 9788875876364.

• Echar la culpa y sentirse culpable. La comprensión infantil de emociones morales a través de la interacción comunicativa con sus adultos de apego

  Rosa Ana Clemente Estevan, Clara Andrés Roqueta, Raquel Flores Buils. XVIII Congreso Internacional INFAD. Roma (Itàlia). 13-04-2011. Científic. 2011. ISSN 0214-9877.

• Los adolescentes de la sociedad del siglo XXI. Un análisis comparativo de la juventud española y europea desde la perspectiva de la orientación

  Raquel Flores Buils, Antonio Caballer Miedes, Clara Andrés Roqueta, Rosa Ana Clemente Estevan. XVIII Congreso Internacional INFAD. Roma (Itàlia). 13-04-2011. Científic. 2011. ISSN 0214-9877.

• Pragmática y comprensión de intenciones comunicativas en niños y niñas con TEL

  Clara Andrés Roqueta, Rosa Ana Clemente Estevan, Raquel Flores Buils. VI Congreso Internacional de Psicología y Educación y III Congreso Nacional de Psicología de la Educación. Valladolid. 29-04-2011. Científic. 2011. Ed. Asociación Nacional de Psicología y Educación. VI Congreso Internacional de Psicología y Educación y III Congreso Nacional de Psicología. ISBN 9788461482962.

• Psicología de Educación para la Paz

  Rosa Ana Clemente Estevan, Clara Andrés Roqueta. International Conference Education, Quality, sustainable development. Tergoviste (Romania). 05-06-2009. Científic. 2010. Ed. Valahia University Press. International Conference Education, Quality, sustainable development. ISBN 9789731955612.

• Diferencias comunicativas en la interacción en una tarea de juego simbólico

  Rosa Ana Clemente Estevan, Clara Andrés Roqueta, Vicente Pinto Tena. 2º Congreso Internacional de orientación e inervención educativa: retos para los orientadores del siglo XXI. Valencia. 24-06-2010. Científic. 2010. Ed. Tirant Lo Blanch. Retos para los orientadores del Siglo XXI. ISBN 9788499850115.

• Estudio exploratorio de las barreras pedagógicas percibidas por los profesores y su afrontamiento

  Fernando Doménech Betoret, Clara Andrés Roqueta, Rosa Ana Clemente Estevan. II Congreso internacional de convivencia escolar: Variables psicológicas y educativas implicadas. Almería (Espanya). 16-03-2010. Científic. 2010. Ed. Grupo Editorial Universitario. II Congreso internacional de convivencia escolar: Variables psicológicas y educativas implicadas. ISBN 9788499151229.

• Relación entre variables lingüísticas y el estatus sociométrico dentro del trastorno específico del lenguaje (TEL)

  Clara Andrés Roqueta, Rosa Ana Clemente Estevan, Patricia Teruel Tomás. XVII Congreso de Psicología INFAD. Zamora (Espanya). 21-04-2010. Científic. 2010. ISSN 0214-9877.

• Habilidades pragmáticas y estatus sociométrico en el trastorno específico del lenguaje (TEL)

  Clara Andrés Roqueta, Rosa Ana Clemente Estevan, Fernando Doménech Betoret. II Congreso internacional de convivencia escolar: Variables psicológicas y educativas implicadas. Almería (Espanya). 16-03-2010. Científic. 2010. Ed. Grupo Editorial Universitario. II Congreso internacional de convivencia escolar: Variables psicológicas y educativas implicadas. ISBN 9788499151229.

• Interacción entre madres e hijos en tareas de juego simbólico

  Rosa Ana Clemente Estevan, Clara Andrés Roqueta, Juan Emilio Adrian Serrano. II Congreso internacional de convivencia escolar: Variables psicológicas y educativas implicadas. Almería (Espanya). 16-03-2010. Científic. 2010. Ed. Grupo Editorial Universitario. II Congreso internacional de convivencia escolar: Variables psicológicas y educativas implicadas. ISBN 9788499151229.

• La comprensión de emociones secundarias y la relaciones entre iguales en contextos escolares

  Rosa Ana Clemente Estevan, Clara Andrés Roqueta, Ana Belén Górriz Plumed. XVI Congreso INFAD y del First Internacional Congreso ICARO de temática: "Psicología y Sociedad en el siglo XXI. Competencias Relacionales". Turín (Itàlia). 27-04-2009. Científic. 2009. ISSN 0214-9877.

• ¿Necesita superman alas para volar? Comprensión del humor gráfico en niños y niñas con trastorno específico del lenguaje

  Clara Andrés Roqueta, Rosa Ana Clemente Estevan, Keren Cuervo Gómez, Ana Belén Górriz Plumed. XVI Congreso INFAD y del First Internacional Congreso ICARO de temática: "Psicología y Sociedad en el siglo XXI. Competencias Relacionales". Turín (Espanya). 27-04-2009. Científic. 2009. ISSN 0214-9877.

• Sli Poor Performance in Tom Tasks: Linguistic Delay, Mental Attribution Impairment or Problem with Task Loads?

  Clara Andrés Roqueta, Rosa Ana Clemente Estevan. XIVth European Conference on Developmental Psychology. Vilnius, Lituania. 18-08-2009. Científic. 2009. Ed. Mykolas Romeris University. XIV European Conference on Developmental Psychology. ISBN 9786099509808.

• Miedo al ratón. Aspectos psicológicos y pedagógicos del uso de nuevas tecnologías por personas mayores

  Rosa Ana Clemente Estevan, Clara Andrés Roqueta. Jornadas de mayores y nuevas tecnologías. Morella (Castellón). 11-12-2007. Científic. 2008. Ed. Universitat Jaume I. Jornadas de mayors y nuevas tecnologías. ISBN 9788480216708.

• Trastornos del lenguaje y comprensión de TOM EMOCIONAL: ¿Cómo afecta la pragmática?

  Clara Andrés Roqueta, Rosa Ana Clemente Estevan. XV Congreso Internacional INFAD. Universidade de Évora (Portugal). 02-04-2008. Científic. 2008. ISSN 0214-9877.

• Relaciones entre el temperamento infantil y el lenguaje en una tarea interactivonarrativa

  Rosa Ana Clemente Estevan, Clara Andrés Roqueta. XV Congreso Internacional INFAD. Universidade de Évora (Portugal). 02-04-2008. Científic. 2008. ISSN 0214-9877.

• Perfiles mentalistas en el TEL Pragmático. Aplicaciones para la intervención

  Clara Andrés Roqueta, Rosa Ana Clemente Estevan. XIII Jornades per al Foment de la Investigació en Ciéncies Humanes i Socials. Castelló de la Plana (Espanya). 23-05-2008. Científic. 2008. ISSN 1139-5486.

• Delimitando el trastorno pragmático del lenguaje (TPL): Competencias lingüisticas y mentalistas

  Clara Andrés Roqueta, Rosa Ana Clemente Estevan, Juan Emilio Adrian Serrano. XIV Congreso de Psicología de la infancia y de la adolescencia. Pontevedra. 25-04-2007. Científic. 2007. ISSN 0214-9877.

• Perfils mentalistes de nens i nenes amb problemes en pragmàtica del llenguatge. Aprofundiment dels límits entre TEA i TEL

  Clara Andrés Roqueta, Rosa Ana Clemente Estevan. XII Jornades per al Foment de la Investigació en Ciències Humanes i Socials. Castellón (Espanya). 22-05-2007. Científic. 2007. ISSN 1139-5486.

• Las tareas de atención conjunta y la intervención en el hogar en el caso de retraso temprano del lenguaje

  Rosa Ana Clemente Estevan, Clara Andrés Roqueta, María Lidón Villanueva Badenes. XIV Congreso de Psicología de la Infancia y de la Adolescencia. Pontevedra. 25-04-2007. Científic. 2007. ISSN 0214-9877.

• Promoción de salud sexual reproductiva: Una práctica con y para adolescentes salvadoreños del medio urbano marginal

  Cristina Giménez García, Rosa Ana Clemente Estevan. I Congreso Internacional de Cooperación al Desarrollo: Cooperación y Grupos Vulnerables. Valencia. 17-11-2005. Científic. 2006. Ed. Universitat de València. Cooperación y grupos vulnerables. ISBN 843706662X.

• Agrupamiento de tareas de teoría de la mente y relación con el estatus sociométrico

  María Lidón Villanueva Badenes, Rosa Ana Clemente Estevan, Juan Emilio Adrian Serrano, Clara Andrés Roqueta. XIII Congreso de psicología de la infancia y de la adolescencia (INFAD).Psicología del aprendizaje. Bilbao (Espanya). 26-04-2006. Científic. 2006. Ed. Asociación de Psicología de Extremadura (PSICOEX). XIII Congreso de psicología de la infancia y de la adolescencia (INFAD).Psicología del aprendizaje. ISBN 8493404977.

• Una práctica de atención a la niñez comunitaria en el Salvador

  Cristina Giménez García, Rosa Ana Clemente Estevan. I Congreso Internacional de Cooperación al Desarrollo: Cooperación y Grupos Vulnerables. Valencia. 17-11-2005. Científic. 2006. Ed. Universitat de València. Cooperación y grupos vulnerables. ISBN 843706662X.

• Teoría de la mente y reconocimiento de emociones e intenciones:estudio descriptivo de los perfiles mentalistas de niños con trastornos del desarrollo

  Clara Andrés Roqueta, Ana Ballesteros Rodríguez, Rosa Ana Clemente Estevan. XIII Congreso de Psicología de la Infancia y de la Adolescencia. Bilbao. 26-04-2006. Científic. 2006. Ed. Asociación de Psicología de Extremadura (PSICOEX). Necesidades educativas especiales, contextos desfavorecidos y apoyo social. ISBN 8493404985.

• Presentación

  Rosa Ana Clemente Estevan. I Congreso Internacional de Cooperación al Desarrollo: Cooperación y Grupos Vulnerables. Valencia. 17-11-2005. Científic. 2006. Ed. Universitat de València. Cooperación y grupos vulnerables. ISBN 843706662X.

• Relaciones entre el uso de términos emocionales y la comprensión infantil de emociones

  Rosa Ana Clemente Estevan, M. A. Goicoechea, Juan Emilio Adrian Serrano, María Lidón Villanueva Badenes. IV Congreso Internacional de Psicología y Educación " Calidad Educativa". Almería (Espanya). 30-03-2004. Científic. 2004. Ed. Universidad de Almería. IV Congreso Internacional de Psicología y Educación " Calidad Educativa". ISBN 8468859729.

• El apoyo materno a la resolución de tareas cognitivas. Un modelo de intervención aplicado a madres de etnia gitana

  Rosa Ana Clemente Estevan, María Raquel Agost Felip, V. Martínez, L. Molina. Libro de Actas del 1er congreso Hispano-Portugués de Psicología. Noia, La Coruña (Espanya). 21-09-2000. Científic. 2000. Ed. Gráfica Sementeira S.A.. Libro de actas del 1er. Congreso Hispano-Portugués de Psicología.. ISBN 8489129606.

• La competencia infantil de engañar

  María Lidón Villanueva Badenes, Rosa Ana Clemente Estevan, Juan Emilio Adrian Serrano. Libro de actas del 1er congreso Hispano- Portugués de Psicología. Noia (Espanya). 21-09-2000. Científic. 2000. Ed. Gráfica Sementeira S.A.. Libro de actas del 1er. Congreso Hispano-Portugués de Psicología.. ISBN 8489129606.

• Relaciones entre lenguaje y desarrollo sociocognitivo en niños preescolares

  Juan Emilio Adrian Serrano, Rosa Ana Clemente Estevan, María Lidón Villanueva Badenes. Libro de Actas del 1er. Congreso Hispano-Portugués de Psicología. Noia (Espanya). 21-09-2000. Científic. 2000. Ed. Gráfica Sementeira S.A.. Libro de actas del 1er. Congreso Hispano-Portugués de Psicología.. ISBN 8489129606.

• Diferencias lingüisticas en la interacción con la madre o con otra adulta en niños de 2 y 3 años

  Rosa Ana Clemente Estevan, Juan Emilio Adrian Serrano, María Lidón Villanueva Badenes. Libro de Actas del 1er. Congreso Hispano-Portugués de Psicología. Noia (Espanya). 21-09-2000. Científic. 2000. Ed. Gráfica Sementeira S.A.. Libro de actas del 1er. Congreso Hispano-Portugués de Psicología.. ISBN 8489129606.

• Las tareas de teoría de la mente. Su análisis desde la visión del preoperatorio piagetiano

  Rosa Ana Clemente Estevan, Juan Emilio Adrian Serrano, María Lidón Villanueva Badenes. Libro de Actas 1er. Congreso Hispano-Portugués de Psicología. Noia (Espanya). 21-09-2000. Científic. 2000. Ed. Gráfica Sementeira S.A.. Libro de actas del 1er. Congreso Hispano-Portugués de Psicología.. ISBN 8489129606.

• Evaluación del testimonio verbal infantil en casos de abuso sexual

  María Lidón Villanueva Badenes, Rosa Ana Clemente Estevan, E. Casals, F. Tur, E. Gil. I Congreso Hispano-Alemán de Psicología Juridica, publicada de forma completa en formato de disco óptico.. Pamplona (Espanya). 01-01-2000. Científic. 2000. Ed. Colegio Oficial de Psicológos. I Congreso Hispano-Alemán de Psicología Juridica, publicada de forma completa en formato de disco óptico.. ISBN 8492371722.

• La resolución infantil de tareas cognitivas sobre objetos y personas

  Rosa Ana Clemente Estevan, Juan Emilio Adrian Serrano, María Lidón Villanueva Badenes. IX Congreso INFAD- 2000. Infancia y adolescencia. Cádiz (Espanya). 27-04-2000. Científic. 2000. Ed. Universidad de Cádiz. IX Congreso INFAD- 2000. Infancia y adolescencia. ISBN 8477865868.

• Hacia nuevas tareas de comprensión infantil de la mente

  María Lidón Villanueva Badenes, Juan Emilio Adrian Serrano, Rosa Ana Clemente Estevan. IX Congreso INFAD- 2000. Infancia y adolescencia. Cádiz (Espanya). 27-04-2000. Científic. 2000. Ed. Universidad de Cádiz. IX Congreso INFAD- 2000. Infancia y adolescencia. ISBN 8477865868.

• Influencia del discurso materno en la teoría de la mente de los niños

  Juan Emilio Adrian Serrano, Rosa Ana Clemente Estevan, María Lidón Villanueva Badenes. IX Congreso INFAD- 2000. Infancia y adolescencia. Cádiz (Espanya). 27-04-2000. Científic. 2000. Ed. Universidad de Cádiz. IX Congreso INFAD- 2000. Infancia y adolescencia. ISBN 8477865868.

• Las estrategias educativas de los padres con hijos preescolares: estilos globales de relación paterno-filial.

  Susana Sorribes Membrado, Rosa Ana Clemente Estevan, Francisco Juan García Bacete. Intervención psicológica en la adolescencia.. Pamplona. 01-01-1998. Científic. 1998. Ed. Universitat Politècnica de València. Intervención psicológica en la adolescencia.. ISBN 8495075024.

• Child and parent gender as mediator variables in family discipline

  Rosa Ana Clemente Estevan, Susana Sorribes Membrado, María Lidón Villanueva Badenes. VIII European Conference on Developmental Psychology. Rennes (França). 03-09-1997. Científic. 1997. Ed. European Society for Developmental Psychology; Presses Universitaires de Rennes. VIII European Conference on Developmental Psychology. ISBN 2868472796.

• The peer-rejected student from the teacher's point of view

  Rosa Ana Clemente Estevan, Susana Sorribes Membrado, María Lidón Villanueva Badenes. VIII European Conference on Developmental Psychology. Rennes (França). 03-09-1997. Científic. 1997. Ed. European Society for Developmental Psychology; Presses Universitaires de Rennes. VIII European Conference on Developmental Psychology. ISBN 2868472796.

• Elaboración de materiales para evaluar competencias profesionales en l@s estudiantes del practicum de Psicología: Aplicación del modelo EuroPsy

  Sonia Agut Nieto, María Lidón Villanueva Badenes, José Manuel Gil Beltrán, María Raquel Agost Felip, Rosa Ana Clemente Estevan, Eva Cifre Gallego, Manuel Ignacio Ibáñez Ribes, María Antonia Parcet Ibars, Rafael Ballester Arnal, Juan José Llopis Llacer. Projectes d'innovació educativa de la convocatòria 2009/10. Actes de la IX Jornada de Millora Educativa de l'UJI i XI Jornada sobre aprenentatge cooperatiu.. Castellón. 27-06-2011. Docent. 2011. Ed. Universitat Jaume I. Proyectos de innovación educativa de la convocatoria 2009/10. ISBN 9788469503003.

• Elaboració de pòsters i simulació d'un congrés com a foment de les habilitats investigadores de l'alumnat de Magisteri. Una experiència amb alumnat de l'assignatura de Psicologia de l'Educació i del D

  Clara Andrés Roqueta, Vicente Pinto Tena, Ana Belén Górriz Plumed, Rosa Ana Clemente Estevan, Miguel Angel Martínez Martínez. Projectes d'innovació educativa de la convocatòria 2009/10. Actes de la IX Jornada de Millora Educativa de l'UJI i XI Jornada sobre aprenentatge cooperatiu. Castellón. 27-06-2011. Docent. 2011. Ed. Universitat Jaume I. Proyectos de innovación educativa de la convocatoria 2009/10. ISBN 9788469503003.

• Nuevo bordaje metodológico en el practicum de psicogeriatría

  Rosa Ana Clemente Estevan, Eva Mª. García Peña. IV Jornada de Millora Educativa i III Jornada d'Harmonització Europea de la Universitat Jaume I. Castellón de la Plana. 01-10-2004. Docent. 2005. Ed. Universitat Jaume I. El camí a la convergència educativa a Europa: una oportunitat per a la millora educativa en l'UJI. ISBN 8480215348.

Apunts docents

• Prácticas de adquisición de la lengua oral y sus dificultades

  Rosa Ana Clemente Estevan. 2004. Ref. CS-30-2004.

• Manual de prácticas de Psicología de la Vejez

  Isabel María Martínez Martínez, Rosa Ana Clemente Estevan. 2002. Ref. cs-30-2002.

Direcció de tesis

• Análisis de las funciones ejecutivas de memoria de trabajo y control inhibitorio en alumnado con implante coclear en Educación Infantil

  Autoria: Boronat Barbeta, Marta. Institució: Universitat Jaume I (Espanya). Data lectura: 23/07/21. Direcció: Rosa Ana Clemente Estevan, Nuria Silvestre Benach.

• La comprensión moral de situaciones accidentales y deliberadas con escolares con autismo

  Autoria: Garcia Molina, Irene. Institució: Universitat Jaume I (Espanya). Data lectura: 22/03/19. Direcció: Rosa Ana Clemente Estevan, Clara Andrés Roqueta.

• Aspectes socio-cognitius dels nens i nenes amab trastorn del desenvolupament

  Autoria: Andrés Roqueta, Clara. Institució: Universitat Jaume I (Espanya). Data lectura: 10/12/09. Direcció: Rosa Ana Clemente Estevan, Juan Emilio Adrian Serrano.

• Solución conjunta de problemas entre interlocutores cognitivamente asimétricos. Una aproximación sociogenética

  Autoria: Barajas Esteban, M. Carmen. Institució: Universidad de Málaga. Dpto. Psicología evolutiva y de la educación (Espanya). Data lectura: 25-01-2006. Direcció: Clemente Estevan, Rosa Ana.

• La comprensión de los estados mentales en la infancia media.

  Autoria: Adrian Serrano, Juan Emilio. Institució: Universitat Jaume I (Espanya). Data lectura: 06/11/02. Direcció: Rosa Ana Clemente Estevan.

• Los estilos disciplinarios paternos como mediadores en la autoestima de los niños preescolares

  Autoria: Sorribes Membrado, Susana. Institució: Universitat Jaume I (Espanya). Data lectura: 12/07/02. Direcció: Rosa Ana Clemente Estevan, Francisco Juan García Bacete.

• EL RECHAZO ENTRE IGUALES Y LA COMPRENSION INFANTIL DE LOS ESTADOS MENTALES Y EMOCIONALES DE LOS DEMAS.

  Autoria: Villanueva Badenes, María Lidón. Institució: Universitat Jaume I (Espanya). Data lectura: 22/12/98. Direcció: Rosa Ana Clemente Estevan, Francisco Juan García Bacete.

Altres congressos

• Cuaderno y aplicación móvil. Demo para la intervención en Teoría de la Mente de Alto Nivel

  Irene García Molina, Rosa Ana Clemente Estevan, Clara Andrés Roqueta. XVII Congreso nacional de AETAPI. Barcelona (Espanya). 13-11-2014. Científic. 2014.

• Social cognition and sense of humor: Preschooler's comprehension of graphic jokes

  Rosa Ana Clemente Estevan, Clara Andrés Roqueta. 16 th European conference on developmental psychology. Laussane (Suïssa). 03-09-2013. Científic. 2013.

• Social cognition and early peer rejection in children with SLI

  Clara Andrés Roqueta, Juan Emilio Adrian Serrano, Rosa Ana Clemente Estevan. 16 th European conference on developmental psychology. Lausanne (Suïssa). 03-09-2013. Científic. 2013.

• Difficulties with clitics and verb mophology in Spanish children with SLI

  Rosa Ana Clemente Estevan, Clara Andrés Roqueta. 15th European Conference on Developmental Psychology (EDCP 2011). Bergen (Noruega). 23-08-2011. Científic. 2011.

• La implicación de la interacción lingüística en la comprensión infantil de las emociones

  Rosa Ana Clemente Estevan, Clara Andrés Roqueta, María Lidón Villanueva Badenes, Juan Emilio Adrian Serrano. VI Congrés internacional d'adquisició del llenguatge. Barcelona. 08-09-2010. Científic. 2010.

• Prágmática y comprensión de modismos en niños y niñas con TEL: análisis cualitativo de los errores

  Clara Andrés Roqueta, Rosa Ana Clemente Estevan. VI Congrés internacional d'adquisició del llenguatge. Barcelona. 08-09-2010. Científic. 2010.

• Estatus sociométrico de niños y niñas con problemas de comunicación y lenguaje. El caso específico del trastorno pragmático del lenguaje (TPL)

  Clara Andrés Roqueta, Rosa Ana Clemente Estevan, María del Carmen Ramos García. III Jornadas Internacionales del Grupo GREI "Rechazo entre iguales: Acoso Grupal Permanente". Castelló. 11-12-2008. Científic. 2008.

• Pragmatic impairments and ToM in two different groups of children with SLI

  Clara Andrés Roqueta, Rosa Ana Clemente Estevan. XI Congress of the International Association for the Study of Child Language. Edinburgh, UK. 28-07-2008. Científic. 2008.

• Competencias mentalistas en niños y niñas con problemas en la pragmática de la lengua

  Clara Andrés Roqueta, Rosa Ana Clemente Estevan. V Congreso Internacional de Adquisición del lenguaje. Oviedo. 26-09-2007. Científic. 2007.

• The Relation of Subjunctive Mode in Spanish and Tom Comprehension in Preadolescent Children

  Rosa Ana Clemente Estevan, Clara Andrés Roqueta, Juan Emilio Adrian Serrano. 13 th. Europena Conference on Developmental Psychology. Jena (Alemanya). 21-08-2007. Científic. 2007.

• Linguistic Competence and ToM in Children with PLI

  Clara Andrés Roqueta, Rosa Ana Clemente Estevan, María Lidón Villanueva Badenes. 13 th. European Conference on Developmental Psychology. Jena (Alemenia). 21-08-2007. Científic. 2007.

• Comprensión de intenciones comunicativas en niños con retraso de adquisición del lenguaje. Propuesta de intervención

  Clara Andrés Roqueta, Rosa Ana Clemente Estevan, María Lidón Villanueva Badenes. Congreso Hispano-Portugués de intervención temprana en los trastornos del desarrollo. Santiago de Compostela. 02-11-2006. Científic. 2006.

• Mother-child interaction reading picture book: demographic variables and mentalistic language

  Rosa Ana Clemente Estevan. XIIth European Conference on Developmental Psychology. Tenerife. 24-08-2005. Científic. 2005.

• Influence of demographic variables in the child understandig of the secondary emotion (guilt)

  Rosa Ana Clemente Estevan. XIIth European Conference on Developmental Psychology. Tenerife. 24-08-2005. Científic. 2005.

• Interacción social entre iguales: Comprensión de normas socioconvencionales y morales

  Rosa Ana Clemente Estevan, R. Regal, Ana Belén Górriz Plumed, María Lidón Villanueva Badenes. FORUM DE RECERCA. Universitat Jaume I de Castelló. 10-05-2005. Científic. 2005.

• Mother-child interaction. Language scaffolding and the use of emotional and mental terms

  M. A. Goicoechea Rey, Rosa Ana Clemente Estevan. 18th. Biennial Meeting. Ghent -Belgica. 11-07-2004. Científic. 2004.

• ¿Las madres utilizan el mismo léxico mentalista en la interacción con sus hijas que con sus hijos?

  M. A. Goicoechea Rey, Rosa Ana Clemente Estevan. IVéme. Congrés Mondial d'educatio enfantine et formation d'educateurs. Málaga. 30-10-2003. Científic. 2003.

• Cognitive vs. emotional response to a false belief: suppor for interpersonal and linguistic contributions

  Juan Emilio Adrian Serrano, María Lidón Villanueva Badenes, Rosa Ana Clemente Estevan. XI European Conference on developmental Psychology. Milán (Itàlia). 27-08-2003. Científic. 2003.

• Belief understanding and later developments in mind understanding: deception,certainty, white lie and irony

  Juan Emilio Adrian Serrano, Rosa Ana Clemente Estevan, A. B. Górriz, M. A. Goicoechea. XI European Conference on developmental Psychology. Milán (Itàlia). 27-08-2003. Científic. 2003.

• Reading children's picture book: emotional language and gender differences

  M.A. Goicoechea Rey, Rosa Ana Clemente Estevan, E. García Peña. XIth. European Conference on Developmental Psychology. Milan (Itàlia). 27-08-2003. Científic. 2003.

• Children's social competence and understanding of moral emotions

  María Lidón Villanueva Badenes, Juan Emilio Adrian Serrano, Rosa Ana Clemente Estevan, C. Rieffe. XII Conference of international society for research of emotions (ISRE). Cuenca. 20-07-2002. Científic. 2002.

• Social behavior and theory of mind: the competence to deceive and lie

  María Lidón Villanueva Badenes, Rosa Ana Clemente Estevan, Juan Emilio Adrian Serrano. X European conference on developmental psychology. Uppsala (Suecia). 22-08-2001. Científic. 2001.

• Linguistic and cognitive characteristics of mother talk when reading a "mentalistic" book to preschool children

  Rosa Ana Clemente Estevan, M. A. Goicoechea, Juan Emilio Adrian Serrano. X European Conference on developmental psychology. Uppsala (Suecia). 22-08-2001. Científic. 2001.

• El punto de vista psicológico en la enfermería geriátrica

  Rosa Ana Clemente Estevan. Día internacional de la enfermería. Castellón. 11-05-2001. Científic. 2001.

• Las emociones secundarias infantiles

  Rosa Ana Clemente Estevan. 1er. Simposio de la Asociación de Motivación y Emoción. Castellón. 09-03-2001. Científic. 2001.

• Interacciones simétricas y asimétricas

  Rosa Ana Clemente Estevan, Juan Emilio Adrian Serrano, María Lidón Villanueva Badenes. Encuentro por la unidad de los educadores latinoamericanos. Cuba. 05-02-2001. Científic. 2001.

• La interacción comunicativa adulto niño en la familia y su proyección en el desarrollo infantil. Variable sociales y psicológics implicadas

  Rosa Ana Clemente Estevan, Juan Emilio Adrian Serrano, María Lidón Villanueva Badenes. Encuentro por la unidad de los educadores latinoamericanos. Pedagogía 2001. Cuba. 05-02-2001. Científic. 2001.

• La conducta social en la escuela y su relación con la compresión infantil de la mente de los demás

  María Lidón Villanueva Badenes, Rosa Ana Clemente Estevan, Juan Emilio Adrian Serrano. Encuentro por la unidad de los educadores latinoamericanos, Pedagogía 2001. Cuba. 05-02-2001. Científic. 2001.

• Las emociones morales y su relación con la comprensión infantil de la mente de los demás

  María Lidón Villanueva Badenes, Rosa Ana Clemente Estevan, Juan Emilio Adrian Serrano. Encuentro por la unidad de los educadores latinoamericanos, Pedagogía 2001. Cuba. 05-02-2001. Científic. 2001.

• Antisocial behavior and theory of mind

  María Lidón Villanueva Badenes, Rosa Ana Clemente Estevan, Juan Emilio Adrian Serrano. A developmental approach of antisocial behavior. Amsterdam. 28-11-2000. Científic. 2000.

• Interacción comunicativa y juego simbólico

  Rosa Ana Clemente Estevan, Juan Emilio Adrian Serrano, M. A. Goicoechea. III Congreso Internacional de Psicología y educación. Santiago de Compostela. 08-09-1999. Científic. 1999.

• Las discrepancias entre adultos y niños al juzgar verbalmente situaciones disciplinares

  Juan Emilio Adrian Serrano, Susana Sorribes Membrado, Rosa Ana Clemente Estevan. III Congreso Internacional de psicología y educación. Santiago de Compostela. 08-09-1999. Científic. 1999.

• La percepción retrospectiva del ambiente y de la disciplina familiar

  Susana Sorribes Membrado, Francisco Juan García Bacete, Rosa Ana Clemente Estevan. III Congreso internacional de Psicología y educación. Santiago de Compostela. 08-09-1999. Científic. 1999.

• Communicative interaction, language and symbolic play

  Rosa Ana Clemente Estevan, Juan Emilio Adrian Serrano. IXth European Conference on Developmental Psychology. Island o Spetses (Grècia). 01-09-1999. Científic. 1999.

• Las argumentaciones disciplinares. Los enunciados que los padres dicen utilizar y los que los niños dicen oir

  Rosa Ana Clemente Estevan. II Trobada Internacional sobre l'adquisició de les llengües de l'estat. Barcelona. 02-09-1998. Científic. 1998.

• Aprender jugando: una propuesta de gamificación en el entorno universitario

  Esther Bono García de la Galana, María Ángeles Llopis Nebot, Rosa Ana Clemente Estevan, Jesús Gil Gómez. II Jornada de Experiencias de Innovación Educativa (JEIE 2016). Castelló de la Plana. 13-07-2016. Docent. 2016.

• En tránsito: investigación-acción sobre la docencia en Psicopedagogía

  María Odet Moliner García, María Lidón Moliner Miravet, María Luisa Sanchiz Ruiz, Clara Andrés Roqueta, María Auxiliadora Sales Ciges, Rosa Ana Clemente Estevan, María Paola Ruiz Bernardo, José Juan Sidro Tirado, Miguel Llopis Bellver, María Jesús Presentación Herrero, Ana Doménech Vidal, María Reina Ferrández Berrueco. VI Jornadas de redes de investigación en innovación docente. Madrid. 28-05-2013. Docent. 2013.

Comités de congresos

• IV Congreso Investigación y Género en la Universidad Jaume I . Castelló (Espanya). 21-10-2020. Comité científic. Científic.

• IV Congrés Investigació i Gènere a la Universitat Jaume I. Castelló (Espanya). 21-10-2020. Comité científic. Científic.

• II Congrés Investigació i Gènere. Universitat Jaume I (Espanya). 11-05-2016. Comité científic. Científic.

• IV Jornadas sobre Mayores y Nuevas Tecnologías: Tecnología en Movimiento. Castellón (Espanya). 13-05-2015. Comité científic. Científic.

• Congreso Internacional Estratégias Didácticas Inclusivas. Universitat Jaume I (Espanya). 01-12-2011. Comité científic. Científic.

• II Congreso Internacional de Orientación e intervención educativa. Castellón. 24-06-2010. Comité científic. Científic.

• Congreso Internacional de Orientación Educativa y Profesional: Nuevos enfoques educativos y su repercusión en la Orientación Escolar. Universitat Jaume I. 21-11-2007. Comité científic. Científic.

• XXV AÑOS DE ESTUDIOS DE GÉNERO: Mujeres Sabias: entre la teoría y la práctica. UJI. 30-09-2004. Comité científic. Científic.

• IV Jornadas Infancia y Psicología hoy. Castellón. 11-12-2003. Comité organitzador. Científic.

• III Jornadas Infancia y Psicología Hoy. Castelló. 17-05-2001. Comité organitzador. Científic.

• III Jornadas de Infancia y Adolescencia Hoy: la resolución de conflictos a través de la mediación. Castellón. 17-05-2001. Comité organitzador. Científic.

• II Jornadas de infancia y Psicología hoy. UJI (Castellón). 05-11-1999. Comité organitzador. Científic.

Comité revistes científiques

• ARIADNA. 2017. Comité científic-Consell assesor. ISSN 1130-8141.