El projecte Laboratori Ciutadans del PEU-UJI continua amb el cicle en línia “Pensar, experimentar, col·laborar”, amb l'objectiu d'arreplegar idees i propostes per a les temàtiques que s'abordaran en els diferents laboratoris ciutadans que es desenvoluparen Castelló. En la sisena sessió del cicle es debatran accions i idees que es puguen incloure en el projecte impulsat pel Museu Pedagògio de Castelló i l'Associació Cultural de Llucena entorn del Patrimoni Material i Immaterial dels “ Escoles de Masos “ de Llucena.

El laboratori "Escoles de Masos" té com a objectiu conservar, documentar, recuperar i actualitzar el patrimoni material i immaterial relacionat amb les escoles situades en zones de masies del terme municipal de Llucena, en concret les del Mes de Bartoll i el Mas de la Costa. La sessió tindrà lloc avui dilluns a les 19 hores i està oberta a col·lectius i persones interessades. Es pot accedir a través del següent ENLLAÇ.

La sessió comptarà amb la participació d'Estefanía Monforte, impulsora d'un projecte de museïtzació d'escoles antigues en el Maestrazgo (Terol); Ana Paz, professora de Llengua i Literatura en l'IES El Boalo, un poble de la serra de Guadarrama a Madrid des d'on ha impulsat un laboratori ciutadà al costat d'altres companyes; i Jordi Collet-Sabé, sociòleg de l'educació i professor titular en la Universitat de Vic (UVic-UCC), especialitzat en polítiques educatives, governança democràtica i relacions entre escola, famílies i comunitat, que proposa pensar l'escola com ben comuna.

En la sessió intervindran Joan Traver i Tomás Segarra, impulsors d'aquest laboratori, i serà presentada per Marcos García.