Ràdio Televisió Espanyola i la Universitat Jaume I (UJI) han renovat el conveni de col·laboració per a la continuïtat de la Càtedra RTVE-UJI «Cultura audiovisual i alfabetització mediàtica».
El secretari general de la Corporació RTVE, Alfonso Morales, i la rectora de la Universitat Jaume I i presidenta de CRUE Universitats Espanyoles, Eva Alcón, es van reunir en les instal·lacions de Prado del Rey d'RTVE per a ratificar la continuïtat de la Càtedra RTVE-UJI.
En la reunió van estar presents, per part d'RTVE, el subdirector general del Centre d'Innovació i Observació del Coneixement, Esteban Mayoral; la directora de programació d'RTVE Play, Gema Sánchez; i Ana María Centeno, responsable de la coordinació i gestió de projectes del Centre d'Innovació i Observació del Coneixement d'RTVE. Per part de l'UJI, ha estat també present el subdirector de la Càtedra RTVE-UJI, Javier Marzal.
La rectora de l'UJI, Eva Alcón, va donar les gràcies a RTVE per la col·laboració amb la Càtedra i va destacar que «en un context de desinformació massiva i fake news, l'alfabetització mediàtica no és només una habilitat acadèmica, sinó una eina de salut democràtica per a construir una ciutadania crítica».
Per part seua, Alfonso Morales va agrair la visita i que l'UJI siga una de les 11 càtedres que RTVE té amb les universitats públiques espanyoles. A més, ha ressaltat que «aquest espai compartit entre RTVE i l'UJI té un valor real per a promoure la formació i la investigació en l'alfabetització mediàtica i la cultura audiovisual, però també simbòlic: genera confiança en les institucions i en la seua col·laboració».
En finalitzar la reunió, la rectora de l'UJI va realitzar una visita a les instal·lacions d'RTVE a Prado del Rey i va mantenir una reunió amb Roberto Santamaría, director de Ràdio Nacional d'Espanya (RNE).
La Càtedra «Cultura audiovisual i alfabetització mediàtica»
Creada en 2022 i dirigida per la professora titular del Departament de Ciències de la Comunicació de la Universitat Jaume I, Teresa Sorolla, la Càtedra «Cultura audiovisual i alfabetització mediàtica» de l'UJI és una de les 11 càtedres amb universitats públiques amb què compta RTVE. El seu principal objectiu és realitzar activitats d'investigació, formació i transferència, per a l'estudi crític i el desenvolupament de continguts audiovisuals que tinguen una aplicació directa en el camp de l'alfabetització mediàtica. Es tracta, en definitiva, d'aprofundir en l'estudi de la cultura audiovisual per al desenvolupament d'investigacions aplicades i per a la generació de recursos didàctics amb la finalitat de difondre i promoure aquesta alfabetització mediàtica a través de la Corporació RTVE i dels mitjans de comunicació públics.
En aquest sentit, des de la Càtedra es fomenta el debat i la participació dels col·lectius implicats en el camp de l'alfabetització mediàtica: investigadors, docents i estudiants universitaris, estudiants i professors dels nivells educatius no universitaris, administracions educatives i professionals dels mitjans de comunicació. També es produeixen continguts audiovisuals sota el format de videoassajos i videocàpsules, i materials escrits sobre cultura audiovisual, que tenen una aplicació directa en el camp de l'alfabetització mediàtica, a més de cursos a distància de formació del professorat a través de la Corporació RTVE i de la Conselleria d'Educació de la Generalitat Valenciana.
Pròxims projectes de la Càtedra RTVE-UJI
Entre les activitats previstes per al pròxim bienni, la Càtedra RTVE-UJI continuarà treballant en l'impuls d'investigacions sobre cultura audiovisual i el foment de l'educació mediàtica, a través de l'organització de cursos de formació dirigits a professorat dels nivells educatius no universitaris. A més, l'organització i celebració de congressos internacionals, jornades i seminaris sobre comunicació, i la producció de continguts sobre alfabetització mediàtica com la sèrie de videocàpsules «Educació mediàtica per a una ciutadania crítica», així com a través de la publicació d'investigacions relacionades amb el camp de la cultura audiovisual i alfabetització mediàtica.