Estudiantat del grau en Administració d’Empreses i del doble grau en Administració d’Empreses i Dret de la Universitat Jaume I ha presentat els projectes de màrqueting social que han desenvolupat en el marc de l’assignatura optativa Màrqueting Social i Polític, impartida per Vicent Tortosa i Miguel Ángel Moliner, una iniciativa que ha comptat amb el finançament del programa UJI-Encultura del Vicerectorat de Cultura, Llengües i Societat.
Enguany, la causa social que s’ha tractat en l’assignatura i que ha centrat els projectes ha sigut la conscienciació sobre els beneficis que suposa una societat més amigable, sostenible i inclusiva. En concret, són cinc els projectes de màrqueting social desenvolupats amb les següents temàtiques: afavorir la compra de productes locals; aconseguir localitats millor preparades per a fer front a la crisi climàtica; fomentar la mobilitat inclusiva; aconseguir una mobilitat més saludable i sostenible per tal de fomentar espais més pacífics en l’entorn dels centres educatius de primària; i assolir una UJI amigable (sostenible i inclusiva).
A més de l’estudiantat de l’assignatura, també ha participat en la iniciativa estudiantat de quart curs del grau en Publicitat i Relacions Públiques de l’UJI, sota la direcció de la professora Eloísa Nos; alumnat de Fotografia de l’Escola d’Art i Superior de Disseny de Castelló (EASD); alumnat de l’IES Gilabert Centelles de Nules; alumnat de l’IES de Cabanes; alumnat de l’IES Vicent Castell i Domènech de Castelló; alumnat del CEIP Censal de Castelló i alumnat del CEIP Grangel Mascarós de l’Alcora. Així mateix, han col·laborat professionals de l’art com l’escriptor Josep Joan Miralles, el grup de teatre Maset de Frater de Castelló, els grafiters Lucás Adrián Rocher i Isabelle Nuytten i la contacontes Rosabel Canós, entre d’altres.
Finalment, cal destacar que ONGs i fundacions com Pankara, Castelló en Bici o Maset de Frater i institucions públiques com el Mercat Central de Castelló o la pròpia Universitat Jaume I han mostrat interès en els resultats del projecte.