La Universitat Jaume I de Castelló s’ha sumat a l’Aliança STEAM pel talent femení, «Xiquetes en peu de ciència», promoguda pel Ministeri d’Educació, Formació Professional i Esports amb el propòsit d’impulsar les vocacions STEAM entre xiquetes i joves per a reduir la bretxa de gènere en els estudis vinculats a disciplines com l’enginyeria, les matemàtiques, la tecnologia, la ciència o les arts.
Des de la posada en marxa de l’aliança l’any 2022, ja són més de 150 empreses, universitats i entitats les que s’hi han adherit. Per a formar-ne part, s’ha de presentar un projecte de foment de les vocacions STEAM entre xiquetes i adolescents que passa per un rigorós procés d’avaluació. En el cas de la universitat pública de Castelló la memòria ha inclòs el projecte «Sucre» del Grup GEOTEC; el projecte «Enginyera… per què no?» de la Fundació Isonomia i el programa «Connecta amb la ciència» coordinat per la Unitat de Divulgació Científica i Ciència Ciutadana (UDCiCC).
En opinió de la rectora de l’UJI, Eva Alcón, «la igualtat en ciència és una acció col·lectiva que demana coordinar tots els esforços disponibles i fomentar la col·laboració entre institucions que comparteixen els mateixos objectius» i amb aquesta adhesió «busquem incrementar el nostre impacte, arribar a un públic més gran i ser part activa d’esforç global perquè les dones ocupen el lloc que els correspon en el futur tecnològic i científic».
INICIATIVES UJI
El projecte «Sucre» naix en 2016 amb l’objectiu d’introduir el pensament computacional i la programació entre l’alumnat de primària i secundària. A més de fomentar l’interès per les disciplines STEM, promou una mentalitat científica mitjançant projectes pràctics que inclouen components informàtics tangibles, com sensors i actuadors. Aplica el pensament computacional com a eina per resoldre problemes complexos a través del raonament lògic i algoritmes computacionals, i alhora, fomenta habilitats útils en distintes disciplines.
«Enginyera… per què no?» és un projecte desenvolupat per la Fundació Isonomia de l’UJI per donar resposta a l’interès de l’Escola Superior de Tecnologia i Ciències Experimentals d’incorporar les dones a àmbits educatius masculinitzats, com les titulacions universitàries tècniques. La campanya, adreçada a alumnat de secundària, inclou accions de sensibilització entre l’alumnat, amb la participació de dones professionals en exercici, i materials de suport per al professorat, com una exposició fotogràfica per a reflexionar sobre el paper de les dones en enginyeria que dona visibilitat a tretze enginyeres en el seu àmbit laboral o una unitat didàctica.
El programa «Connecta amb la ciència» sorgeix en 2012 com a iniciativa dels graus de l’ESTCE amb la finalitat de promoure les vocacions científiques i tecnològiques. Està dirigit a l’alumnat de secundària, que participa en tallers pràctics i xarrades de la mà del personal investigador de l’Escola Superior de Tecnologia i Ciències Experimentals i de la Facultat de Ciències de la Salut en les diferents seus amb què compta l’UJI: Interior, Camp de Morvedre, Nord o els Ports. A més, la UDCiCC promou la participació de les científiques castellonenques en activitats als centres amb motiu del Dia Internacional de la Dona i la Xiqueta en la Ciència, en la Nit Europea de les Investigadores i Investigadors o amb materials didàctics a Firujiciència.
En el «Pla d’Acció d’Educació Digital 2021-2027. Adaptar l’educació i la formació a l’era digital», la Comissió Europea inclou un capítol específic per a fomentar la participació de les dones en els estudis STEM. El Govern d’Espanya, en el seu «Pla Espanya Digital 2026», estableix que el sistema educatiu ha de fomentar de manera equitativa les vocacions científiques i tecnològiques incorporant-hi la dimensió artística i creativa. L’«Aliança STEAM» suposa un compromís ferm per a fer nous passos cap a aquesta igualtat.