Novembre
La investigació desenvolupada en el LabPsiTec ha analitzat la variable del catastrofisme dels malalts a fi de dissenyar les teràpies atenent circumstàncies individuals.
En concret l’UJI se situa en el lloc 782 entre més de 27.000 institucions que conformen el rànquing.
El projecte de recerca ORBITS es va presentar el 2 de novembre a Castelló de la Plana. El projecte té com a objectiu identificar la dinàmica dels vincles transnacionals existents en el sud d'Europa, a partir de l'estudi de la mobilitat i inserció dels ciutadans romanesos a Espanya.
El consorci visita el bioreactor de membranes REMEB en l'estació depuradora d'aigües residuals d'Aledo, Murcia.
La Universitat organitza un FacebookLive per a abordar l’addicció al cibersexe i tanca el programa Connecta amb la ciència de foment de les vocacions científiques.
En el Projecte Marc de Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides (UNDAF).
L'impulsor de l'estudi i professor de l'UJI, Carlos Hernando, ha agraït la plena dedicació dels participants, especialment durant la setmana posterior a la marató.
Dirigida a alumnat de primària i secundària que té com a objectiu convertir en herois i heroïnes a personal científic, emprenedor i antic alumnat de l’UJI.
Una cinquantena de joves investigadors i investigadores han presentat les seus investigacions en la vigèsima segona edició de les jornades.
Investigadors del Departament de Ciències de la Comunicació elaboren una radiografia dels usuaris i mostren que la falta d'interactivitat va afavorir la decadència de la proposta lúdica de realitat augmentada
Han presentat els seus resultats en l'International Workshop on L3 English organitzat pel Grup d'Investigació LAELA dirigit per la professora Eva Alcón.
En opinió de l’UJI «cal apostar per la comunicació i el periodisme de qualitat, perquè només així es transmetran amb responsabilitat els relats complexes».
El programa d'entrenament gratuït i autoaplicat permet aprendre noves habilitats i fortaleses per a afrontar els trastorns adaptatius i altres trastorns emocionals.
Els set estudiants guanyadors, que han exposat els seus treballs en l’acte de lliurament de premis, han sigut guardonats amb un diploma i una ajuda en metàl·lic de 375 euros, finançada per la Fundació Banc Sabadell.
Informació proporcionada per:
Servei de Comunicació i Publicacions