Programa de les XXIX Jornades de Foment

24/04/2024 | FCHS
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Sessió del matí

La sessió del matí tindrà lloc presencialment a l'Aula Magna de la FCHS (HA1012CC)

09.30 h Inauguració de les Jornades a càrrec del degà de la FCHS, Francisco Javier Vellón Lahoz, i del Director de la Unitat de Divulgació Científica i Ciència Ciutadana de l'UJI, Lluís Martínez León.

09.45 h  “Inteligencia Artificial y creatividad en Ciencias Humanas y Sociales. ¿Malos tiempos para la lírica?” Óscar Belmonte Fernández. Catedràtic d'Universitat. Departament de Llenguatges i Sistemes Informàtics. UJI. 

11.00 h Pausa

11.30 h “Dinamitzar la creació del coneixement amb compromís social” Elena Castro Martínez. Científica Titular CSIC i adscrita a INGENIO (CSIC-UPV). 

13.00 h Taller "Accés Obert per als investigadors". Lidia París. Ajudanta d’Arxius i Biblioteques. Biblioteca UJI.

 

Sessió de la vesprada

16.00 h - 18.30 h Comunicacions en sessions presencials paral·leles per àrees. Aules: HA0105AA, HA1009AA, HA1020AA, HA1105AA, HA1116AA, HA1109AA i HA1110AA 

 

HA0105AA: ESTUDIS ANGLESOS / ESTUDIOS INGLESES / ENGLISH STUDIES

(S1) 16:00 - 17:00

Moderador/a: Noelia Ruiz Madrid

  • Becoming multimodally literate in the digital era: Instagram reels as pre-tertiary didactic materials. Elena Serrano Hernández
  • New horizons for multimodal literacy teaching: Reel videos in pre-tertiary instructive contexts. Alejandro Mena Alba
  • Modal density and coherence in YouTube long and short videos: exploring climate change online communication. Leticia Arrametapongsa Brines

 

HA0105AA: TRADUCCIÓ / TRADUCCIÓN / TRANSLATION

(S1) 17:00 - 18:00

Moderador/a: Kim Schulte

  • Avaluació automatitzada per als sistemes de traducció automàtica de poesia. Meritxell Micó Frau
  • La traducció dels somatismes en el corpus anglés-català de COVALT. Maria Ferragud Ferragud
  • Análisis formal de la combinatòria léxica en el diccionario Redes. Fabio Badenes Tejedo

(S2) 18:00 - 18:30

Moderador/a: Kim Schulte

  • Rendering Anthroponyms in the Arabic Dubbed Version of SpongeBob SquarePants. Ben Bouazza Hajar
  • POSTER: Interpreter’s Mental Health: A Literature Review. Taojie Yin

 

HA1009AA: HISTÒRIA I HUMANITATS / HISTORIA Y HUMANIDADES / HISTORY AND HUMANITIES

(S1) 16:00 - 17:00

Moderador/a: Manuel Chust Calero

  • La orden de Calatrava en el tránsito hacia la Edad Moderna: análisis de posibles mutaciones sociopolíticas. Juan Vicente Sancho Ferrer
  • La quema de Xàtiva y la Nueva Colonia de San Felipe. Miguel Angel Prats Gomar
  • Antonio Sebastián de Toledo Molina y Salazar: contradicciones en las fuentes secundarias en torno a su vida y trayectoria. Sofia Bellés Blanes

(S2) 17:00 - 18:00

Moderador/a: Antonio López Amores i Nerea Bella

  • La Torre de La Giraba y el Castillo de Buey Negro: una revisión historiográfica. Alba Sánchez Custodio
  • El Trienio Liberal y las independencias de México y Perú en los manuales escolares de la transición y de la democracia española. Sergio Aibar Cano
  • Fascismo Alemán: El auge del nacionalsocialismo. Miguel Ángel Bort Gil

 

HA1020AA: FILOSOFIA I ÈTICA / FILOSOFÍA Y ÉTICA / PHILOSOPHY AND ETHICS

(S1) 16:00 - 17:00

Moderador/a: Maria Medina-Vicent

  • El (sin) sentido de la vida. Contrastes entre el cristianismo y el absurdismo. Laura Herrera Gregori
  • La figura del ethic officer. Teresa García Corbalán
  • Hacia una bioética de la despatologización. Ana María Bautista López

(S2) 17:00 - 18:20

Moderador/a: Maria Medina-Vicent

  • Metodología transracional en los estudios internacionales de paz: Aportes del pensamiento místico de Rumi a la ética del cuidado y a la transformación de conflictos. Luisa Donayre Guerrero
  • El subjecte polític a debat en els feminismes valencians contemporanis. Laura Soto Díaz
  • Segregació residencial i desigualtat social a Castelló de la Plana. Raül Beltran Benages
  • El retorno a las primeras formas del pensamiento humano: el legado de la filosofía presocrática en el arte contemporáneo. Alessandro Julian Chis Bors i  Lucía García Salvador

 

HA1105AA: COMUNICACIÓ AUDIOVISUAL, PUBLICITAT I PERIODISME (I) / COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL, PUBLICIDAD Y PERIODISMO (I) / AUDIOVISUAL COMMUNICATION, PUBLICITY AND JOURNALISM (1)

(S1) 16:00 - 17:00

Moderador/a: Laura Alonso Muñoz

  • Candidatos municipales en TikTok en la campaña del 28M. María Teresa Plazas Olmedo
  • ¿Confía la ciudadanía en el uso político de los servicios móviles de mensajería instantánea para mejorar la democracia? Una aproximación al estudio de WhatsApp y Telegram en el ámbito español. Alejandra Tirado García
  • Les dinàmiques de participació discursiva entre els influencers climàtics a X/Twitter durant la Cimera Mundial del Clima XXVII (COP 27). Diana Moret i Soler

(S2) 17:00 - 18:00

Moderador/a: Rocío Blay Arráez

  • La ideología en los discursos sobre el rearme de Ucrania en España. Una aproximación a Twitter. Antonio Cantó Gómez
  • La evolución de los sistemas de navegación y la interacción entre usuarios: Estudio de su desarrollo a través de Google Maps, SocialDrive y Waze. Víctor Ignacio Palacio Bernad
  • Techos de cristal en la cobertura mediática de los Premios Goya en ‘eldiario.es’ (2012-2023). Paula Yvonne Blanquer Adam

 

HA1116AA: COMUNICACIÓ AUDIOVISUAL, PUBLICITAT I PERIODISME (II) / COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL, PUBLICIDAD Y PERIODISMO (II) / AUDIOVISUAL COMMUNICATION, PUBLICITY AND JOURNALISM (2)

(S1) 16:00 - 17:00

Moderador/a: Francisco Fernández Beltrán

  • Marketing digital; agencias online versus hoteles. Pablo Sánchez Camacho
  • Retrato de la profesión publicitaria en la Comunidad Valenciana. Perfiles, edad, género, salarios y políticas de conciliación. María Rosario García Cubells
  • Geopolítica en el cine: Estados Unidos y China en su guerra por las taquillas chinas. Nieves Villaseca Blanco

(S2) 17:00 - 17:40

Moderador/a: Francisco Fernández Beltrán

  • El Decrecimiento desde la Comunicación para el Cambio Social: en Busca de un Enfoque Comunicativo Alternativo. Javier Toca Lahuerta
  • Aproximación al proyecto de Tesis Doctoral “Medios Públicos y Alfabetización Mediática e Informacional: Fortaleciendo los Pilares de la Democracia en la Sociedad Actual”. Rubén Nieto González

 

HA1109AA: EDUCACIÓ (I) / EDUCACIÓN (I) / EDUCATION (1)

(S1) 16:00 - 17:00

Moderador/a: Gustau Olcina Sempere

  • L’educació musical com a eina per a la inclusió social mitjançant la dansa. Marina Arnau Sanjuan i Gustau Olcina Sempere
  • Percepciones del profesorado en relación con los cambios de ley o reformas educativasMaría Pascual Barber
  • Paisatges, festes i tradicions: unes propostes didàctiques per a l'escolaSergi Selma Castell

(S2) 17:00 - 17:40

Moderador/a: Gustau Olcina Sempere

  • Los deportes de invasión. Metodologías más actuales y comprensivas de enseñanza. José Gregorio Bollado Esteban
  • POSTER: La fotoveu com a eina participativa: un procés d’investigació inclusiva amb joves amb discapacitat intel·lectual i del desenvolupament. Aitana Salvà Pont
  • POSTER: Gamificación para la resolución de problemas con error de inversión y como mejora del aprendizajey de la actitud hacia las matemáticas. Aida Moreno Rus

 

HA1110AA: EDUCACIÓ (II) / EDUCACIÓN (II) / EDUCATION (2) 

(S1) 16:00 - 17:00

Moderador/a: Jorge Martí Contreras

  • Lecciones tras la construcción de una historia de vida docente desde el enfoque de la pedagogía inclusiva: Reconociendo el sentido de la investigación educativaInmaculada Concepción Orozco Almario
  • Vida social dentro y fuera de la UJIVerónica Aparici Sánchez
  • Educar en Español: Desarrollo Profesional Docente. María De Los Desamparados López Olivares

(S2) 17:00 - 18:00

Moderador/a: Mireia Adelantado Renau

  • Efecto de la estrategia didáctica de los descansos activos sobre el rendimiento cognitivo en estudiantes de educación secundaria: una revisión sistemática. Jorgelina Natacha Berton Arenas
  • Los descansos activos en el aula y sus beneficios sobre el aprendizaje del alumnado de Educación Primaria: una revisión narrativa. Carmen Sancho Balaguer
  • La formación docente y su relación con el impacto en el desarrollo de la conciencia sostenible. Iris Abigail Plata Izquierdo
Informació proporcionada per: Facultat de Ciències Humanes i Socials