La formació permanent, segons el Consell d'Europa (Comunicat de Feira, 2000), és tota activitat d'aprenentatge al llarg de la vida que busca millorar coneixements, competències i aptituds amb finalitats personals, cíviques, socials o laborals. Abasta entorns formals, no formals i informals, i és clau per a l'adaptació professional i el desenvolupament personal continu.

El Reial Decret 822/2021, pel qual s'estableix l'organització dels ensenyaments universitaris i del procediment d'assegurament de la qualitat, regula en l’article 36 els ensenyaments propis de les universitats i, en l’article 37, la formació permanent, dins dels estudis universitaris propis, “la finalitat dels quals és enfortir la formació dels ciutadans i ciutadanes al llarg de la vida, i actualitzar i ampliar els seus coneixements, les seues capacitats i les seues habilitats generals, específiques o multidisciplinàries dels diversos camps del saber” (punt 1 de l'article 37). Per la seua banda, l'RD 640/2021, pel qual s'estableix la creació, reconeixement i autorització d'universitats i centres universitaris, i acreditació institucional de centres universitaris, en l’article 5, apartat 7, indica la necessitat de vetlar per la qualitat de l'oferta acadèmica de formació permanent a través d'un sistema intern de garantia de la qualitat, que ha de ser certificat per l'agència de qualitat.

Cada curs acadèmic, la Universitat Jaume I ofereix un ampli ventall d'opcions per a totes aquelles persones que vulguen continuar la seua formació acadèmica, actualitzar els seus coneixements o ampliar les seues competències i habilitats professionals. 

La nostra oferta de formació permanent està organitzada en títols (Màster de formació permanent, Diploma d'expert/a i Diploma d’especialització), cursos i microcredencials universitàries de distinta duració i grau d'especialització, en moltes ocasions amb la col·laboració d'institucions i empreses, públiques o privades. Aquests programes, en modalitats diferents (presencials, híbrides o virtuals), abasten moltes àrees de coneixement i s'adapten a les necessitats laborals d’aquelles persones que els cursen. La innovació, l'aprenentatge pràctic i la qualitat ens diferencien.