La metodologia didàctica de l'assignatura se centra en l'aprenentatge de l'alumnat. L'adquisició de les competències està en funció fonamentalment de l'aprofitament per part de l'alumnat de les activitats dutes a terme, tant en les hores presencials com en les no presencials.
La docència es desenvoluparà al voltant d'una sèrie d'activitats que l'alumnat ha de realitzar durant les sessions de Teoria i Laboratori i en les hores de treball autònom entre sessions. Part d'aquestes activitats s'avaluaran de manera contínua.
Les sessions presencials de Teoria es dedicaran a introduir els conceptes fonamentals del temari i a la resolució de problemes, part dels quals han d'haver estat resolts per les i els  alumnes de manera no presencial.
Les sessions de laboratori es dedicaran al desenvolupament guiat d'una sèrie de pràctiques que aplicaran i complementaran els conceptes introduïts en Teoria.