Universitat Jaume I - UJI - Castello

Consell de l'Estudiantat
Òrgans

    Espai Europeu d'Educació Superior (EEES)

    [Versión en español]

    Introducció

    Aquesta web, de manera estructurada pretén comprendre la informació més important que necessiteu saber sobre la reforma en passat, present i futur sobre l’EEES.

    Declaració de Bolonya

    La Declaració de Bolonya és un acord de l’any 1999 entre diversos ministres d’educació de l’UE amb la intenció de disposar, l’any 2010, d’un Espai d’Educació Superior Europeu (EEES) compatible entre els firmants. Posteriorment, hi ha hagut més reunions entre els ministres a fi de fer un seguiment i confeccionar encara més aquest EEES a Praga (2001), Berlín (2003), Bergen (2005) i Londres (2007).

    Objectiu:

    • Fomentar la mobilitat entre l’estudiantat.
    • Acabar amb les fronteres (respectant la diversitat).
    • Crear un nou sistema de crèdits comuns.
    • Millorar el reconeixement extern dels títols per millorar la mobilitat laboral
    • Fomentar l’aprenentatge de l’estudiantat, fixant-lo com a eix del procés educatiu 

    Conceptes de l'EEES

    Aquesta reforma recull diversos conceptes que expliquem en els següents apartats; no obstant us els presentem perquè aneu familiaritzant-vos-hi.

    • ECTS (European Credit Transfer System).
    • Cicles d’ensenyament superior: grau, màster, doctorat.
    • Mobilitat.
    • Suplement europeu al títol 

    Consell de l'Estudiantat en l'EEES

    Realment, l’EEES suposa un canvi tan important com complex per a l’educació en general i la universitat en Concret. Un canvi ple de documents, conceptes i accions que generen incertesa.

    Per això i perquè conegueu adequadament la realitat actual i les perspectives futures el Consell de l’Estudiantat vol formar-vos i informar-vos amb diverses accions: jornades a delegats, xarrades, aquesta web especial i sempre estant a la vostra disposició per a qualsevol consulta, dubte o reivindicació que ens vulgueu fer arribar.
     

    Consell de l'Estudiantat. Universitat Jaume I
    Av. Sos Baynat, s/n
    Campus del Riu Sec
    12071, Castelló de la Plana
    Tel.: +34 964 72 93 60 - Fax: +34 964 72 93 71
    Adreça electrònica: consell@uji.es

    Guia

    Hem fet aquest xicotet índex perquè vos servisca de guia.

    1. Conceptes bàsics
      L’EEES té certs conceptes subjacents que és necessari que conegueu per entendre’l. Ací us presentem els més importants i definits de manera concisa.
      1. Ensenyament/aprenentatge
      2. European Credit Transfer System
      3. Cicles: grau, màster doctorat
      4. Suplement Europeu al Títol
      5. Qualitat i acreditació
      6. Formació permanent
    2. Preguntes més freqüents
    3. Que pasarà? I Que no pasarà?
    4. EEES a la UJI: passat, present i futur
    5. Formació i assessorament a estudiants
    6. Documentació més rellevant
    7. Enllaços relacionats

    1. Conceptes bàsics

    a) Ensenyament/aprenentatge

    Amb l’EEES es produeix un canvi de paradigma educatiu. El procés passa de centrar-se en el professor com a eix central que ensenya a centrar-se en l’estudiantat com a eix central que aprèn. Aquesta premissa pretén millorar la formació i ocupabilitat dels titulats.

    b) European Credit Transfer System

    Dins del canvi de paradigma ensenyament-aprenentatge es canvia l’equivalència dels crèdits actuals donant lloc als ECTS (European Credit Transfer System). És el nou sistema de crèdits de l’EEES en el qual cada crèdit ECTS equival a 25-30 hores de dedicació acadèmica de l’estudiant. Significa això que l’estudiant treballarà més? No, el que s’aconsegueix és que se li reconeguen totes les hores que l’estudiantat hi dedica: assistència a classes teòriques-pràctiques i temps dedicat pel seu compte (per fer un treball, per exemple)

    c) Cicles: grau, màster doctorat

    GRAU

    Desapareixen les titulacions de 1er i 2n cicle com les coneixem ara per a donar pas al grau. Es creen, per tant, noves titulacions que «substitueixen» a les titulacions actuals (diplomatures, llicenciatures, enginyeries, etc.)

    Fins al moment, els títols oficials figuraven al Catàleg de títols, comú a tota Espanya, de tal manera que qualsevol universitat que desitjara implantar una titulació oficial havia de «triar» d’entre les del Catàleg de títols. En aquest sentit, hi ha la troncalitat, definida com les matèries d’un títol concret que totes les universitats que l’imparteixen han de preveure-les en assignatures de manera obligatòria per a aquestes. Amb el nou procés, cada universitat pot crear títols de grau amb total llibertat; encara que hi ha certes titulacions (especialment les que posseeixen atribucions professionals) que sí que posseeixen unes directrius generals que totes les universitats que les implanten han de seguir.

    No obstant això, com després veurem, aquest procés de creació de títols no es pot prendre a la lleugera, ja que cada un d’aquests ha de ser (prèviament a la implantació) acreditat i aprovat en termes de coherència acadèmica, interès social i resultats de qualitat especialment.

    Estructura de les noves titulacions:

    • Duració: 240 crèdits ECTS (60 ECTS per any)
      • Algunes titulacions (amb directrius europees), com ara medicina i arquitectura, tindran una duració major.
    • El pla d'estudis ha de contindre un mínim de 60 crèdits de formació bàsica.
    • Els títols de grau s'organitzen en cinc branques de coneixement:
      • Arts i Humanitats.
      • Ciències Socials i Jurídiques.
      • Ciències de la Salut.
      • Ciències.
      • Enginyeria i Arquitectura.
    • El títol finalitza amb l'elaboració i defensa d'un treball de fi de grau (d'entre sis i 30 ECTS).  

    MASTER

    Duració: entre 60-120 ECTS.

    Els màsters ofereixen una formació d’alt nivell, tant especialitzada en una àrea específica del saber com en àrees interdisciplinàries, amb la finalitat de millorar les competències en algun àmbit professional. Pretenen per tant de complementar la formació prèvia.

    El títol finalitza amb l'elaboració i defensa d'un treball de fi de grau (d'entre sis i 30 ECTS). Denominació: màster en T1 per la Universitat U.
       T1: contingut del màster.

    DOCTORAT

    Duració: no fixada. Depèn de cada programa de doctorat. No obstant, es requereix un període de formació (60 crèdits) que pot ser el màster previ o activitats formatives universitàries adreçades a aquest programa.

    Les ensenyances de doctorat tenen com a finalitat la formació avançada de l’estudiant en les tècniques d’investigació.

    Existeixen unes pautes a seguir per a poder obtenir la menció europea al títol de Doctor.

    Denominació: doctor per la Universitat U.

    d) Suplement Europeu al Títol

    Per fomentar la mobilitat i el reconeixement de coneixements, aptituds i competències adquirides amb els estudis es crea el Suplement Europeu al Títol
    De format únic en tot l'EEES.
    Continguts fàcilment comparables.
    Amb caràcter experimental, qualsevol alumne de la Universitat Jaume I pot optar a aquest document oficial.

    e) Qualitat i acreditació

    El procés acadèmic (professorat, titulacions, etc) serà avaluat a nivell intern i extern (per l’ANECA, com a agència estatal d’evaluació, qualitat i acreditació de les universitats) amb la fi de que tot aquest procediment siga el millor possible.

    D’aquesta manera es porta a terme una anàlisi global del sistema a fi de que les universitats desenvolupen amb autonomia la seua competència.

    Hi ha una agència estatal llamada Agencia Nacional de Evaluación, Calidad y Acreditación (ANECA) y per comunitats autònomes; a la Comunitat Valenciana està la Agència Valenciana d’Avualuació i Prospectiva (AVAP). De la mateixa manera hi ha una agència a nivell europeu, la European Association for Quality Assurance (ENQA)

    L’ANECA llança programes marcs de qualitat (DOCENTIA, VERIFICA, PEI, etc) per tal de que les universitat espanyoles les porten a terme als seus respectius campus. Així per exemple, l’agència (per tal que les universitats segueixen els requisits legals a l’hora de fer el disseny dels títols) ha fet un programa web on figuren tots els apartats que cada universitat ha de fixar per cada pla d’estudis (descripció del títol, justificació del títol, objectiu i competències, planificació de l’ensenyament, professorat, sistemes de qualitat, etc).

    Per a més informació entrar a aquestes 3 webs:

    f) Formació permanent

    És un nou concepte.

    Basat en la premissa que el coneixement evoluciona i en millorar la nostra ocupabilitat.

    Com? amb cursos de formació, seminaris, etc.

    Afecta els tres cicles: grau, màster i doctorat.

    2. Preguntes més freqüents

    Què passarà amb el meu títol? Tindrà validesa?

    Els títols actuals tindran la mateixa validesa que fins ara, amb uns coneixements i habilitats que posteriorment us seran reconeguts. En aquest sentit es tindrà en compte els coneixements i habilitats més que la denominació del títol en si.

    Si cada universitat proposa un títol, com és podrà convalidar?

    Pel Suplement Europeu al Títol (SET) on figuren les competències adquirides d'una manera fàcilment comparable per millorar la mobilitat inter i intra estats. A més, hi ha titulacions que tenen directrius estatals o europees per la qual cosa comparteixen continguts totes les universitats que els imparteixen (per exemple Magisteri en Educació Primària)

    Quan començaran a oferir-se?

    A partir del curs 2008/09 és quan les universitats tenen la possibilitat de començar a oferir-los. No obstant, a la Universitat Jaume I alguns títols de grau es començaran a oferir el curs 2009/10 i la resta en el 2010/11.

    Qui s'encarrega de la creació de nous títols?

    Són les universitats les que els creen, a diferència de fins, ara on l'aprovació era d'àmbit estatal, mitjançant un reial decret.

    Són les comissions de titulació (formades per personal acadèmic i estudiants) les que han de desenvolupar els plans d'estudi.

    Serà obligatori fer un màster?

    El màster aporta una formació més específic i especialitzada en àmbits més concrets. En alguns casos pot ser més necessari per millorar l'ocupabilitat, però en cap cas és obligatori.

    Puc passar-me als nous títols? Com?

    El Reial decret estableix com a dada màxima per a finalitzar els títols actuals l'any 2015. Per altra banda hi haurà cursos els quals deixen paulatinament d'impartir docència però sí dret a examen. En cas de no donar-te temps a acabar la carrera la universitat establirà (com sempre) un procediment per al canvi de titulació (en cas de ser titulacions compatibles i/o similars entre sí).

    Potser tingues que cursar varies assignatures per a aquest canvi.

    En qualsevol cas, aquest es un tema que s'aclarirà una vegada estiguen dissenyats els nous plans d'estudi.

    3. Que pasarà? I Que no pasarà?

    Que pasarà?

    • Totes les carreres noves duraran quatre anys (240 crèdits ECTS), tret de quan la duració la determinen normes de dret comunitari com a Arquitectura, Medicina, etc.
    • Podrà haver-hi nous títols de grau des del curs 2008/09.
    • A partir del curs 2010/11 no s'oferiran places de nou ingrés en primer per a les anteriors titulacions actuals.
    • Cada un dels antics títols continuarà tenint validesa, com va passar amb les anteriors reformes.
    • Les homologacions d'aquests antics títols als nous encara està per determinar, però les opcions que es plantegen d'homologació parlen de formació complementària, experiència laboral, etc.
    • Si us agafa el canvi a meitat de carrera, s'extingirà el pla, com sempre s'ha fet, respectant uns terminis perquè pugueu acabar amb el pla amb què vas començar. Si encara així no us dóna temps, serà com qualsevol canvi de pla, encara que alguns termes canvien (grau, ECTS, etc.)
    • Tots els processos acadèmics seran avaluats en termes de qualitat: titulacions, professorat, acreditació, etc.

    Que no pasarà?

    • No us tiraran de la universitat per culpa del canvi.
    • No desapareixeran unes carreres i altres no. Totes deixen d'impartir-se (els titulats ho continuaran sent sempre) i començaran unes noves que heretaran, o no, característiques de les antigues
    • Cap titulació es convertirà en un cicle formatiu de grau superior.

    La informació que apareix als mitjans de comunicació (premsa, ràdio, televisió, etc.) no té perquè ser correcta. És més, no sol ser-ho del tot. Moltes vegades no és premsa especialitzada que només plasma rumors o opinions abocades per parts interessades.

    4. EEES a la UJI: passat, present i futur

    [Document EEES a la UJI]

    5. Formació i assessorament a estudiants

    Abans que res, en aquest canvi el Consell de l'Estudiantat està al vostre costat per a qualsevol dubte , queixa o reivindicació que ens vulgueu fer arribar. Som el vostre millor recurs.

    Algunes de les accions de difusió que hem fet i fem són:

    • Jornada de formació a representants.
    • Xarrades.
    • Web especial.
    • Missatges electrònics.

    De la mateixa manera, el Consell establirà l'"Oficina Assessora del Representant en les Comissions de Titulació" que oferirà atenció permanent a aquells representants estudiantils que treballen en les comissions de creació de Graus a l'UJI.

    6. Documentació més rellevant:

    Interna:

    Externa:

    7. Enllaços relacionats

    Us presentem els enllaços més importants que heu de conèixer per assabentar-vos de tota la informació de manera actualitzada i completa:

     
    Informació proporcionada per: Consell de l'Estudiantat
    Data de modificació: 19/01/2012 11:56
    Universitat Jaume I CIF: Q-6250003-H Av. de Vicent Sos Baynat, s/n 12071 Castelló de la Plana, Espanya Tel.: +34 964 72 80 00 Fax: +34 964 72 90 16