Universitat Jaume I - UJI - Castello

Pla d'estudis

• Objectius
• Estructura i organització

Objectius

• Oferir un espai adequat per al debat científic i cultural.
• Facilitar el desenvolupament dels coneixements dels estudiants majors que desitgen aprofundir en l’àmbit del saber.
• Proporcionar l’accés als coneixements científics, amb la finalitat de fomentar la creativitat i la participació social i cultural.
• Facilitar l’accés i la utilització de les tecnologies de la informació i comunicació, per poder aprofitar amb més intensitat el desenvolupament científic i tecnològic del nostre temps.
• Estimular les relacions intergeneracionals i l’intercanvi cultural.
• Fomentar una sèrie de competències bàsiques:
  • Aprendre a conèixer
  • Aprendre a fer
  • Aprendre a conviure

Estructura i organització

Titol propi: Grau universitari sènior en Ciències Humanes i Socials

La titulació universitària “Grau Sènior” està configurada i articulada d’acord amb els nous plantejaments acadèmics que proposa la Unió Europea en la nova concepció de l’Espai Europeu d’Educació Superior (EEES), segons la qual els criteris d’avaluació han de centrar-se en l’actitud i activitat de l’estudiant. La unitat acadèmica bàsica és el crèdit ECTS (European Credit Transfer System), equivalent a 25 hores de treball de l’estudiant.

Per avaluar l’activitat de l’estudiant cal tindre en compte totes les accions que condueixen a l’obtenció de nous coneixements: assistència a les classes, realització de treballs i de pràctiques, lectures, visites a museus i eixides d’estudis, participació en tallers, etc.

Els estudis de Graduat Sènior estan dissenyats per ser cursats en un període mínim de tres anys, amb un total de 120 crèdits acadèmics.

L’estudiant ha de matricular-se del curs acadèmic sencer. Cada assignatura té una duració de 10 sessions lectives, d’hora i mitja cadascuna. Les classes s’imparteixen els dimarts i dijous, de 16h. a 17.30h. i de 18h. a 19.30h. La matrícula de tercer curs també comprendrà el Projecte final de Grau, que equival a 12 crèdits. Al llarg dels tres cursos podran cursar-se els 20 crèdits d’Aptituds Tecnològiques i Lingüístiques.

Primer curs

Codi                                Assignatura

1021                               Filosofia i cultura de la convivència
1022                               Identitat psicosocial de la persona adulta
1023                               Gènesi i estructura de la família
1024                               L’entorn geogràfic: paisatges naturals i humans
1025                               La justícia i el dret: qüestions pràctiques
1026                               Europa: significat, història i cultura
1027                               Testimonis artístics antics del País Valencià
1028                               Educació per a la salut
1029                               Taller de redacció
1030                               Ciència, tecnologia i cultura
1131                               Dinamització socio-cultural: oci i temps lliure
1132                               Tècniques d’estudi i aprenentatge en xarxa

Segon curs

Codi                               Assignatura

2021                               Introducció a la sociologia
2022                               Lliçons d’economia
2023                               Multiculturalisme: formes de vida i conflictes actuals
2024                               Història de la pintura
2025                               Arrels culturals del Poble Valencià
2026                               Grans problemes ambientals del nostre temps
2027                               El ciutadà: drets i deures
2028                               Història medieval
2029                               Educació de la salut i l’activitat física
2030                               Estrès, emocions i benestar
2031                               Dinamització socio-cultural: participació cultural activa
2032                               Tècniques d’estudi i organització acadèmica 

Tercer curs

Codi                               Assignatura

3021                               Societat de la tecnologia i la informació
3022                               Educació musical
3023                               Art contemporani
3024                               Anàlisi de les obres literàries i els seus autors
3025                               Ètica i política
3026                               Estalvi i inversió en economies domèstiques
3027                               Introducció a la Constitució i el seu marc de referència
3028                               Història moderna
3029                               La cultura de Castelló i el seu marc de referència
3030                               Les persones majors en la societat actual
3031                               Dinamització socio-cultural: coneixement del patrimoni
3032                               Història contemporània
3033                               Tècniques d’estudi i realització de projectes
3034                               Projecte final de grau

Títol propi: postgrau universitari sènior

El "Postgrau Universitari Sènior” consta de 60 crèdits.

L’oferta concreta dels postgraus es determina a l’inici de cada curs acadèmic d’acord amb les demandes dels estudiants, les propostes dels professors i l’aprovació pels òrgans responsables de la Universitat.

Per al curs 2011-2012 s’han establert quatre postgraus, cadascun d’ells té 60 crèdits que es cursaran durant dos cursos acadèmics. Les classes d’impartiran, durant el curs 2011-2012, en dilluns, dimarts i dijous. L’estudiant haurà de matricular-se en un dels quatre postgraus que s’ofereixen: “Societat i cultura”, “Comunicació i Història”, “Literatura, Filosofia i Música”, “Qualitat de vida i els seus components” i cursar un mínim de 18 crèdits lectius a l’any.

* Corresponents a sis assignatures troncals d’un postgrau i l’assignatura de Dinamització Socio-Cultural.

Postgrau: societat i cultura

Dilluns de 10h. a 13:30h.

Postgrau: comunicació i història

Dimarts de 16h. a 19:30h.

Postgrau: qualitat de vida i els seus components

Dimarts de 16h. a 19:30h.

Postgrau: literatura, filosofia i música

Dijous de 16h. a 19:30h.

Aptituds tecnològiques i lingüístiques

Les noves tecnologies possibiliten noves formes de comunicació i organització entre les persones i també de consulta i creació de la informació. Aquestes noves potencialitats han estat aprofitades i assimilades pels diferents agents de la nostra societat: governs, empreses, institucions educatives, comerços i, per descomptat, també per les persones, arribant a transformar la forma que ens relacionem, aprenem, comprem o ens organitzem. La nostra societat s’ha creat amb una estructura de xarxa, on tots poden comunicar-se amb tots: l’accés a la informació i coneixement ja no es limita ni en l’espai ni quantitat ni temps, i a més tots poden participar de forma activa, creant coneixement o intervenint per a la defensa dels drets.

El repte que es presenta a nivell europeu és assolir la inclusió de totes les persones en aquesta societat, repte que es trasllada als diferents agents socials amb capacitat d’actuació com és el de les institucions educatives.

L’aprenentatge de les noves tecnologies ha de ser realitzat a nivell pràctic, ja que comporta habitualment l’aprenentatge a manejar un aparell o interfície, però sempre tenint en compte que les noves tecnologies no són independents de l’actuació social i el concepte d’inclusió no equival a “saber utilitzar”; convé destacar que posseir una aptitud en noves tecnologies implica també conèixer, comprendre, valorar, posseir capacitat crítica, així com constructiva i, en definitiva, ser capaç de formar part i participar en una societat que està en constant progrés, de la qual el major no ha de ser exclòs.

El coneixement de llengües i en particular el coneixement de l’anglès, en qualitat de la lingua franca per excel·lència en el món que ens envolta, es presenta com eina útil per a avançar per aquest camí.

Un enfocament veritablement comunicatiu ens exigeix un canvi metodològic en l’ensenyament/aprenentatge de l’anglès.

Les aptituds tecnològiques i lingüístiques constitueixen un complement de formació que es considera convenient per a l’educació integral de la persona i que, ofertades a l’inici de curs, són elegides lliurement pels estudiants.  Estes aptituds, per la seua pròpia estructura, s’ofereixen a tots els estudiants de la Universitat per a Majors. Els crèdits de les aptituds tecnològiques i lingüístiques computaran per a l’obtenció del títol propi de Grau Universitari Sènior i del Postgrau Universitari Sènior.

El nivell de coneixements previs exigit per poder formalitzar la matrícula serà establert pel professor/a que impartisca l’assignatura. D’acord amb les propostes dels mateixos estudiants, en el curs 2010-2011 s’ha programat el següent:

Assignatures:

• Anual: dilluns i dimecres del 10 d’octubre al 28 de maig, (a partir del 9 de gener, només els dilluns).

Talleres:

• 1P: 1r període, dilluns i dimecres del 10 d’octubre al 14 de novembre
• 2P: 2n període, dilluns i dimecres del 28 de novembre al 30 de gener (a partir del 9 de gener, només dilluns).
• 3P: 3r període, dilluns del 6 de febrer al 21 de maig.

Assignatures:

• Anual: dimarts i dijous del 11 d’octubre al 26 de maig (a partir del 10 de gener, només dimarts).

Cadascuna de les Aptituds consta de 35 classes lectives que suposen 7’5 crèdits.

Oferta de Cursos On-line

La Universitat per a Majors oferta, per a qualsevol dels estudiants, indistintament del curs o la seu on estén matriculats, dos cursos anuals on-line. Aquestos cursos tindran 7,5 crèdits i els estudiants hauran de tindre un ús de l’ordinador a nivell d’usuari per a no tenir dificultats a l’hora de realitzar-lo.

La dedicació setmanal per part de l’estudiant haurà de ser de 4 hores aproximadament.

• Poder, mitjans, cultura i educació: la societat de la tecnologia i la informació

Professors: Roger Esteller y Vicent Querol.

• Majors en la Societat del Coneixement: Seniors KS

Professors: Pilar Escuder, Roger Esteller, Vicent Querol i José Traver. Part de la docència i materials d’aquest curs podrà realitzar-se en anglès.

Oferta de curs Semi-presencial

• Antropologia Cultural del nostre entorn