Publicacions en revistes

• La formación digital en los programas de iniciación a la docencia universitaria en España: Un análisis comparativo a partir del DigComp y DigCompEdu

  Sara Buils Morales, Virginia Viñoles Cosentino, Francesc Marc Esteve Mon, Lucía Sánchez-Tarazaga Vicente. Educacion XX1. Num. 2. Vol. 27. pp. 37-64. 2024. Científic.

• Competencias docentes para el desarrollo profesional en la universidad actual

  Sara Buils Morales, Patricia Arroyo Ainsa, Lucía Sánchez-Tarazaga Vicente, Francesc Marc Esteve Mon. JOURNAL OF SUPRANATIONAL POLICIES OF EDUCATION . Num. 17. pp. 76-102. 2023. Científic.

• Análisis de una intervención educativa basada en ACAD Toolkit para la mejora del diseño didáctico en futuros docentes

  Sara Buils Morales, María Ángeles Llopis Nebot, María Gracia Valdeolivas Novella, Francesc Marc Esteve Mon. EDUCAR. Num. 2. Vol. 59. pp. 315-331. 2023. Científic.

• Gestión de la heterogeneidad del alumnado durante el confinamiento ocasionado por la pandemia Covid-19: Reflexiones de docentes en formación

  Aida Sanahuja Ribés, Sara Buils Morales, Lucía Sánchez Tarazaga Vicente, María Paola Ruiz Bernardo. REVISTA LATINOAMERICANA DE EDUCACION INCLUSIVA (ONLINE). Num. 1. Vol. 16. pp. 41-58. 2022. Científic.

• Análisis de la perspectiva digital en los marcos de competencias docentes en Educación Superior en España

  Sara Buils Morales, Francesc Marc Esteve Mon, Lucía Sánchez Tarazaga Vicente, Patricia Arroyo Ainsa. RIED-REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA. Num. 2. Vol. 25. pp. 133-152. 2022. Científic.

Capítols de llibre

• El desarrollo profesional docente en un mundo digital el caso de las universidades valencianas

  Anna Sánchez Caballé, María Ángeles Llopis Nebot, Sara Buils Morales, Francesc Marc Esteve Mon. El profesorado novel en la Universidad: oportunidades para su formación inicial y desarrollo profesional docente. Madrid (Espanya). Ed. Narcea Ediciones. 2023. Col·lecció Universitaria. ISBN 9788427731318. Científic.

• La investigación-acción como proceso de desarrollo del profesorado novel

  Sara Buils Morales, Patricia Arroyo Ainsa, Esther Climent Tormos, Miguel Angel Fortea Bagán, Lucía Sánchez-Tarazaga Vicente. El profesorado novel en la Universidad: oportunidades para su formación inicial y desarrollo profesional docente. Madrid (Espanya). Ed. Narcea Ediciones. 2023. Col·lecció Universitaria. ISBN 9788427731318. Científic.

Aportacions a congressos

• ¿Qué competencias se requieren para enseñar a enseñar? Definiendo el perfil de quienes forman a docentes

  Lucía Sánchez-Tarazaga Vicente, Sara Buils Morales, Patricia Arroyo Ainsa. III International Congress: Humanities and Knowledge. ICON Huma 2024. Alacant (Espanya). 28-11-2024. Científic. 2024. Ed. Editorial Octaedro. Libro de Actas 3rd International Congress: Humanities and Knowledge. ISBN 9788410790223.

• Formació Digital per a l'aprenentatge permanent docent: Un element pendent de millora als programes d'inducció

  Sara Buils Morales, Virginia Viñoles Cosentino, Anna Sánchez Caballé, Francesc Marc Esteve Mon. Fòrum Internacional d'Educació i Tecnologia. FIET 2023. Sant Julià de Lòria (Espanya). 30-06-2023. Científic. 2024. Ed. Universitat Rovira i Virgili; Universitat d'Andorra. Llibre d’actes FIETxs2023. Repensant els espais i els recursos digitals per a l’aprenentatge. Repensando los espacios y recursos digitales para el aprendizaje. ISBN 9788413651309.

• Revisión de las competencias del profesorado universitario

  Sara Buils Morales, Patricia Arroyo Ainsa, Francesc Marc Esteve Mon. XI Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa. CIMIE. "Las evidencias científicas que mejoran los resultados académicos". Santander (Espanya). 06-07-2023. Científic. 2024. Ed. Autoeditado por Comité congreso. Libro de actas CIMIE23 de AMIE. ISBN 9788409583508.

• Técnicas evaluativas de la formación del profesorado universitario novel

  Sara Buils Morales, Francesc Marc Esteve Mon, Lucía Sánchez-Tarazaga Vicente. Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació. CIDUI 2023. Campus Cappont. Universitat de Lleida (Espanya). 04-07-2023. Científic. 2023. ISSN 2385-6203.

• Requisitos de entrada y perfil docente de las formaciones de inducción en la universidad

  Sara Buils Morales, Lucía Sánchez-Tarazaga Vicente, Francesc Marc Esteve Mon. Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació. CIDUI 2023. Lleida (Espanya). 04-07-2023. Científic. 2023. ISSN 2385-6203.

• Perfil del profesorado universitario inclusivo: experiencia del alumnado durante el confinamiento

  Patricia Arroyo Ainsa, Sara Buils Morales. XX Congreso Internacional de Investigación Educativa (AIDIPE- 2022). Santiago de Compostela (Espanya). 14-06-2022. Científic. 2023. Ed. Universidade de Santiago de Compostela. XX Congreso Internacional de Investigación Educativa: III Encuentro Internacional de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE. ISBN 9788419679543.

• La formación del profesorado universitario novel: un estudio de las Universidades Valencianas

  Sara Buils Morales, Patricia Arroyo Ainsa. XX Congreso Internacional de Investigación Educativa - AIDIPE. Santiago de Compostela (Espanya). 14-06-2022. Científic. 2023. Ed. Universidade de Santiago de Compostela. XX Congreso Internacional de Investigación Educativa: III Encuentro Internacional de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE. ISBN 9788419679543.

• Aprendizajes y retos pendientes del prácticum a distancia en la formación inicial docente

  Lucía Sánchez-Tarazaga Vicente, Aida Sanahuja Ribés, María Paola Ruiz Bernardo, Sara Buils Morales. Icon edu 2022- CONGRESO INTERNACIONAL: EDUCACIÓN Y CONOCIMIENTO. Construyendo el conocimiento de forma colectiva. (Espanya). 11-05-2022. Científic. 2023. Ed. Tirant Lo Blanch. Investigación interdisciplinar. Educación y construcción del conocimiento. ISBN 9788419588586.

• Fomento de participación juvenil en un municipio rural mediante el ApS

  Patricia Arroyo Ainsa, Sara Buils Morales. X Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa. CIMIE. Barcelona i online (Espanya). 30-06-2022. Científic. 2023. Ed. Autoeditado por Comité congreso. Libro de actas CIMIE22. ISBN 9788409471584.

• Evaluación formativa y feedback en la formación inicial de maestros/as de educación infantil

  Lucía Sánchez Tarazaga Vicente, Sara Buils Morales. XIV Congreso nacional en evaluación formativa y compartida en educación. Valencia (Espanya). 04-07-2022. Científic. 2022. Ed. Universitat de València. Libro de Actas del XIV Congreso Nacional en Evaluación Formativa y Compartida en Educación: tendiendo puentes entre la escuela y la universidad, Valencia del 4 al 6 de julio de 2022. Col·lecció Publicacions de la Universitat de València. ISBN 9788491334989.

• Desarrollo profesional docente en la universidad

  Sara Buils Morales, Patricia Arroyo Ainsa. XXVII Jornadas para el Fomento de la Investigación en Ciencias Humanas y Sociales. Castelló (Espanya). 06-05-2022. Científic. 2022. ISSN 1139-5486.

• Implicaciones para una docencia universitaria más inclusiva a partir de un análisis de contenido de las percepciones del alumnado durante la etapa del confinamiento

  Patricia Arroyo Ainsa, Sara Buils Morales. XXVII Jornades de Foment de la Investigació en Ciències Humanes i Socials, UJI. virtual (Espanya). 06-05-2022. Científic. 2022. ISSN 1139-5486.

• Implementación de ACAD Toolkit en la formación inicial docente para el diseño y análisis de actividades de aprendizaje con TIC

  Francesc Marc Esteve Mon, María Gracia Valdeolivas Novella, María Ángeles Llopis Nebot, Sara Buils Morales. I International Congress: Education and Knowledge (ICON EDU 2022). Alacant (Espanya). 11-05-2022. Científic. 2022. Ed. Editorial Octaedro. Actas. 1st International Congress: Education and Knowledge. ISBN 9788419312372.

• El prácticum en la formación inicial docente durante el confinamiento: identificación de los aprendizajes adquiridos

  Lucía Sánchez Tarazaga Vicente, Aida Sanahuja Ribés, María Paola Ruiz Bernardo, Sara Buils Morales. Icon edu 2022- CONGRESO INTERNACIONAL: EDUCACIÓN Y CONOCIMIENTO. Construyendo el conocimiento de forma colectiva. Alacant (Espanya). 11-05-2022. Científic. 2022. Ed. Editorial Octaedro. Actas. 1st International Congress: Education and Knowledge. ISBN 9788419312372.

• Las competencias docentes en la universidad actual: análisis del perfil docente desde una visión digital

  Sara Buils Morales, Francesc Marc Esteve Mon, Lucía Sánchez Tarazaga Vicente, Patricia Arroyo Ainsa. XXIV Congreso Internacional EDUTEC 2021. Universidad de Buenos Aires (Argentina). 10-11-2021. Científic. 2021. Ed. Editorial Universitaria de Buenos Aires (EUDEBA). Convergencia entre educación y tecnología: hacia un nuevo paradigma. ISBN 9789502332253.

• Diseño y evaluación de una experiencia con ACAD Toolkit en la formación inicial de maestros/as

  Sara Buils Morales, María Gracia Valdeolivas Novella, María Ángeles Llopis Nebot, Francesc Marc Esteve Mon. Congreso Internacional Educación transformadora en un mundo digital: conectando paisajes de aprendizaje. Palma de Mallorca (Espanya). 16-11-2022. Docent. 2022. Ed. Universitat de les Illes Balears; Irie Institut de Recerca i Innovació Educativa. Congreso Internacional Educación transformadora en un mundo digital: conectando paisajes de aprendizaje. ISBN 9788409489718.

Apunts docents

• Desenvolupament professional docent digital: la identitat digital i el PLE com a eixos per la millora

  Sara Buils Morales, Anna Sánchez Caballé. 2023. Ref. http://dx.doi.org/10.6035/DPDD.2023.02. Universitat Jaume I.

Altres congressos

• Learning-Design. A Proposal for Improving Technology-enhanced Teaching Activities Using ACAD Toolkit

  María Ángeles Llopis Nebot, María Gracia Valdeolivas Novella, Francesc Marc Esteve Mon, Sara Buils Morales, Virginia Viñoles Cosentino, Anna Sánchez Caballé. The European Conference on Educational Research. ECER 2023. Glasgow (Regne Unit). 21-08-2023. Científic. 2023.

• Knowledge Gained About Teaching Methodologies With the Use of Digital Technologies

  Anna Sánchez Caballé, Francesc Marc Esteve Mon, María Ángeles Llopis Nebot, María Gracia Valdeolivas Novella, Sara Buils Morales, Virginia Viñoles Cosentino. The European Conference on Educational Research. ECER 2023. Glasgow (Regne Unit). 21-08-2023. Científic. 2023.

• Professional Development in Higher Education for Early-Career Staff: Lessons Learned

  Lucía Sánchez-Tarazaga Vicente, Sara Buils Morales, Francesc Marc Esteve Mon, Virginia Viñoles Cosentino, María Ángeles Llopis Nebot. The European Conference on Educational Research. ECER 2023. Glasgow (Regne Unit). 21-08-2023. Científic. 2023.

• Digital training of Spanish University Novice Teachers

  Sara Buils Morales, Virginia Viñoles Cosentino, Francesc Marc Esteve Mon, Lucía Sánchez-Tarazaga Vicente, Anna Sánchez Caballé. The European Conference on Educational Research. ECER2023. Glasgow (Regne Unit). 21-08-2023. Científic. 2023.

• Universidad inclusiva: una propuesta formativa universitaria desde el análisis contextual participativo mediante la cartografía social

  Sara Buils Morales, María Odet Moliner García. Congreso Internacional Participación Social y Educación Inclusiva. virtual (Espanya). 15-09-2021. Científic. 2021.

• La iniciación a la profesión docente en la universidad. Políticas y estrategias institucionales

  Sara Buils Morales. VII Congreso Profesorado principiante e inducción a la docencia. virtual (Espanya). 23-06-2021. Científic. 2021.

• Proyectos artísticos para la prevención del acoso escolar en Educación Primaria

  Sara Buils Morales. V Jornada Estudia i Investiga. Universitat Jaume I (Espanya). 09-03-2020. Científic. 2020.

• Programa Estudia e Investiga. Una experiencia de investigación formativa en la UJI

  Sara Buils Morales. I Congreso Internacional de Música y cultura para la Inclusión e Innovación. Universitat Jaume I (Espanya). 30-05-2019. Científic. 2019.