Publicacions en revistes

• La Cultura escolar en el cambio hacia la escuela intercultural inclusiva

  Paula Escobedo Peiro, María Auxiliadora Sales Ciges, María Reina Ferrández Berrueco. EDETANIA. Num. 41. pp. 163-175. 2012. Científic.

• Encontrando vidas. Relatos de mujeres migrantes lesbianas y bisexuales

  Ana Doménech Vidal, Paula Escobedo Peiro, Andrea Francisco Amat, Katia García, Flores Higueras Parra, Ana María Martínez, María Lidón Moliner Miravet, Miguel Juan Ortells Roca, Sonia Parra, Lledó Pastor, Estela Vidal, Lara Zancadas. QUADERNS DIGITALS.NET Revista de Nuevas Tecnologías y Sociedad. Num. 72. pp. 1-4. 2012. Científic.

• Posibilidades y limitaciones de generar cultura de centro desde las prácticas compartidas de aula: el caso de la educación intercultural inclusiva

  María Odet Moliner García, María Auxiliadora Sales Ciges, Paula Escobedo Peiro. ESE ESTUDIOS SOBRE EDUCACION. Vol. 30 . pp. 51-70. 2016. Científic.

• La voz del alumnado: su silencio y la cultura profesionalista

  Paula Escobedo Peiro, María Auxiliadora Sales Ciges, Juan Andrés Traver Martí. Educacion XX1. Num. 2. Vol. 20. pp. 299-318. 2017. Científic.

• La dimensió personal del docent com a eix bàsic de la transformació educativa

  David González Devis, Paula Escobedo Peiro. QUADERNS DIGITALS.NET Revista de Nuevas Tecnologías y Sociedad. Num. 92. Vol. 2021. pp. 1-14. 2021. Científic.

• Movilización del conocimiento en educación inclusiva: conceptualización, roles y estrategias

  Cristina Gimeno Pérez, Paula Escobedo Peiro. MARGENES. Num. 2. Vol. 2. pp. 25-41. 2021. Científic.

• Transformar la Educación Inclusiva: Elementos Clave para la Movilización del Conocimiento desde la Investigación Educativa

  María Auxiliadora Sales Ciges, Maria Lozano Estivalis, Paula Escobedo Peiro. ARCHIVOS ANALITICOS DE POLITICAS EDUCATIVAS = EDUCATION POLICY ANALYSIS ARCHIVES . Num. 116. Vol. 29. pp. 1-21. 2021. Científic.

• ¿De quien és la escuela? La voz del alumnado y de las familias en la construcción de una escuela inclusiva

  Paula Escobedo Peiro, Juan Andrés Traver Martí, María Auxiliadora Sales Ciges. REVISTA DE EDUCACIÓN INCLUSIVA. Num. 2. Vol. 14. pp. 166-181. 2021. Científic.

• Researching on inclusive education in Spain: how does action-research question the roles adopted by researchers in knowledge mobilization processes?

  Aida Sanahuja Ribés, María Odet Moliner García, Paula Escobedo Peiro. EDUCATIONAL ACTION RESEARCH. Num. 4. Vol. 31. pp. 762-780. 2023. Científic.

• La importancia de las relaciones interpersonales en la investigación inclusiva

  Sara Betoret Güiza, Paula Escobedo Peiro. TENDENCIAS PEDAGOGICAS. Vol. 39. pp. 120-136. 2022. Científic.

• Personal development of future teachers through resilience, emotional development and well-being using experiential learning (Epub ahead of print)

  Rosa Mateu Pérez, Paula Escobedo Peiro, María Luisa García Baldán, Raquel Flores Buils. JOURNAL OF EDUCATION FOR TEACHING. Num. online. Vol. 50. 2024. Científic.

• Evaluación participativa y formación universitaria: estudio de caso desde la voz del alumnado

  Paula Escobedo Peiro, Aida Sanahuja Ribés, Juan Andrés Traver Martí. INNOVACIÓN EDUCATIVA. Num. 24. Vol. 94. pp. 10-34. 2024. Científic.

• Estableciendo puentes para un viaje compartido. El DSP como herramienta para la acción

  Paula Escobedo Peiro, David Porcar Díaz. QUADERNS DIGITALS.NET Revista de Nuevas Tecnologías y Sociedad. Num. 78. pp. 1-8. 2014. Científic.

• El portafolio en la formación inicial del profesorado: ¿Cómo conseguir un aprendizaje reflexivo en los Trabajos de Final de Grado?

  Lucía Sánchez Tarazaga Vicente, Aida Sanahuja Ribés, Paula Escobedo Peiro. ZONA PROXIMA (EN LINEA). pp. 4-31. 2022. Docent.

• Participació comunitària des de la Universitat: Una experiència d´aprenentatge servei

  Paula Escobedo Peiro, Juan Andrés Traver Martí. QUADERNS DIGITALS.NET Revista de Nuevas Tecnologías y Sociedad. Num. 76. pp. 1-12. 2013. Docent.

Llibres

• EDUCACIÓ EMOCIONAL A L’ESCOLA Inclusiva

  Paula Escobedo Peiro, Diana Montserrat Ferrer. 2017. Autoria. Docent. ISBN 9788416546787. Ed. Universitat Jaume I.

• Resiliencia, educación emocional y duelo. Formación para futuros docentesPU

  Rosa Mateu Pérez, Paula Escobedo Peiro, Raquel Flores Buils. 2019. Autoria. Docent. Col·lecció Sapientia;162. ISBN 9788417900465. Ed. Universitat Jaume I.

• Un prácticum de calidad y una memoria reflexiva

  María Paola Ruiz Bernardo, Roberto Garcia Antolin, Lucía Sánchez Tarazaga Vicente, Rosa Mateu Pérez, Ana Belén Górriz Plumed, Carla Colomer Diago, Paula Escobedo Peiro. 2020. Autoria. Docent. Col·lecció Sapientia; 172. ISBN 9788417900991. Castelló de la Plana (Espanya). Ed. Universitat Jaume I.

• "Un pràcticum de qualitat i una memòria reflexiva. Orientacions per a l’excel·lència "

  María Paola Ruiz Bernardo, Roberto Jose García Antolin, Lucía Sánchez Tarazaga Vicente, Rosa Mateu Pérez, Ana Belén Górriz Plumed, Carla Colomer Diago, Paula Escobedo Peiro. 2018. Autoria. Docent. Col·lecció Col·lecció «Sapientia», núm. 130. ISBN 9788417429041. Castelló (Espanya). Ed. Universitat Jaume I.

Capítols de llibre

• Aprendizaje-servicio: engranajes para una educación transformadora

  Maria Lozano Estivalis, Paula Escobedo Peiro, Aida Sanahuja Ribés, Alicia Benet Gil. La escuela incluida en el territorio: la transformación educativa desde la participación ciudadana. Barcelona (Espanya). Ed. Editorial Octaedro. 2020. Col·lecció Universidad . ISBN 9788418083549. Científic.

• Investigación-acción participativa. Retos de los procesos de inclusión escolar en un contexto cambiante y complejo

  María Auxiliadora Sales Ciges, Paula Escobedo Peiro. Acompañar la inclusión escolar. Madrid (Espanya). Ed. Dykinson. 2020. ISBN 9788413247601. Científic.

• ¿Cambiamos las lentes del orientador? Hacia una psicopedagogía social comunitaria

  Paula Escobedo Peiro, Aida Sanahuja Ribés. La escuela incluida. Redes comunitarias para el cambio educativo. Catalunya (Espanya). Ed. Universitat Oberta de Catalunya. 2021. Col·lecció Manuales, 695. ISBN 9788491808565. Científic.

• Narrativas en el aula: un trabajo inclusivo a través de la creación de microrrelatos

  Paula Escobedo Peiro. Democratizar la universidad: retos de la educación inclusiva en la formación postsecundaria de jóvenes con discapacidad intelectual. Barcelona (Espanya). Ed. Editorial Octaedro. 2024. Col·lecció Horizontes Universidad. ISBN 9788419900982. Científic.

• Desde la cultura profesionalista hacia una escuela intercultural inclusiva

  Paula Escobedo Peiro, Juan Andrés Traver Martí, Miguel Juan Ortells Roca. Dirección, liderazgo, modelos y procesos de gestión: claves hacia la transformación. Durango (Mèxic). Ed. Red Durango de Investigadores Educativos. 2013. ISBN 9786079063122. Científic.

• Proyecto sobre Aprendizaje Cooperativo en la escuela pública de Betxí

  Paula Escobedo Peiro, María Auxiliadora Sales Ciges, Juan Andrés Traver Martí. Prácticas inclusivas: Experiencias, proyectos y redes. Universitat Jaume I. Ed. Universitat Jaume I. 2011. ISBN 9788480218108. Científic.

• Honduras. La aventura de soñar. La historia de Ixthlt

  Marta (Ixthlt), Ana Doménech Vidal, Paula Escobedo Peiro. Afrodita ha llenado mi corazón. Relatos de vida de mujeres migrantes lesbianas y bisexuales. Valencia. Ed. Edicions Novador. 2012. ISBN 9788493656775. Creació literària.

• Seminario de innovación educativa sobre formación para una ciudadanía crítica: la evaluación entre iguales en el aula universitaria

  Aida Sanahuja Ribés, Paula Escobedo Peiro. Docencia, ciencia y humanidades: hacia una enseñanza integral en la universidad del siglo XXI. Madrid (Espanya). Ed. Dykinson. 2021. Col·lecció Conocimiento Contemporáneo, 4. ISBN 9788413773209. Docent.

• Motivación docente y competencias adquiridas por el alumnado en prácticas evaluativas participativas y democráticas

  Aida Sanahuja Ribés, Paula Escobedo Peiro. Docencia, ciencia y humanidades: hacia una enseñanza integral en la universidad del siglo XXI. Madrid (Espanya). Ed. Dykinson. 2021. Col·lecció Conocimiento Contemporáneo, 4. ISBN 9788413773209. Docent.

• Encontrando vidas. Una experiencia de Aprendizaje Servicio en Educación Superior

  Ana Doménech Vidal, Paula Escobedo Peiro, Andrea Francisco Amat, Katia García, Flores Higueras Parra, Ana María Martínez, María Lidón Moliner Miravet, Miguel Juan Ortells Roca, Sonia Parra, Lledó Pastor, Estela Vidal, Lara Zancada. Universidad y sociedad. Experiencias de aprendizaje servicio en la universidad. Ed. Institut de Ciències de l'Educació (Universitat de Barcelona). 2013. ISBN 9788469575659. Docent.

Aportacions a congressos

• Educación inclusiva y desarrollo personal: una visión compartida para la formación docente

  Paula Escobedo Peiro, María Luisa García Baldán, Rosa Mateu Pérez. VII Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud. Almería- on line (Espanya). 30-11-2021. Científic. 2022. Ed. Dykinson. La convivencia escolar: un acercamiento multidisciplinar para la intervención en contextos educativos. ISBN 9788411220095.

• Las competencias emocionales en la formación inicial del profesorado. Una propuesta desde la pedagogía narrativa

  Paula Escobedo Peiro. XV Congreso CIEI, Congreso Internacional de Educación e Innovación. Firenze (Itàlia). 13-12-2021. Científic. 2021. Ed. Dykinson. Investigación educativa ante los actuales retos migratorios. ISBN 9788411220217.

• Intervenciones socio-comunitarias desde la psicopedagogía: inclusión de la perspectiva de género y los objetivos ODS

  Aida Sanahuja Ribés, Paula Escobedo Peiro. IV Congrés Investigació i Gènere / IV Congreso Investigación y Género. Castelló (Espanya). 21-10-2020. Científic. 2021. Ed. Universitat Jaume I. Investigació i Gènere a la Universitat Jaume I 2020. Col·lecció Col·lecció Humanitats ,65. ISBN 9788418432392.

• Asesoramiento y orientación educativa. Una nueva aproximación desde el marco de la educación inclusiva y emocional

  Paula Escobedo Peiro, Aida Sanahuja Ribés. I Congreso Internacional Nodos del Conocimiento: Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030. On-line (Espanya). 11-12-2020. Científic. 2021. Ed. Dykinson. Nuevas formas de aprendizaje en la era digital: en busca de una educación inclusiva. ISBN 9788413773216.

• La identidad profesional y el desarrollo personal del docente inclusivo

  David González, Paula Escobedo Peiro, María Odet Moliner García. XVII Congreso Internacional y XXXVII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva: Ampliando Horizontes. Burgos (Espanya). 23-04-2020. Científic. 2020. Ed. Universidad de Burgos. Ampliando horizontes en Educación Inclusiva. Col·lecció Congresos y Cursos. ISBN 9788416283996.

• Una educación emocional sentida. La gestión emocional con el alumnado del Máster de Psicopedagogía

  Paula Escobedo Peiro, Diana Montserrat Ferrer. II Congreso Internacional de Evaluación e Intervención en Inteligencia Emocional. Universitat Jaume I (Espanya). 30-11-2018. Científic. 2019. Ed. Universitat Jaume I. Organizaciones emocionalmente inteligentes. Experiencias en evaluación e intervención (Resumenes). Col·lecció Psique, 24. ISBN 9788417429935.

• Actualización de las prácticas de aprendizaje cooperativo mediante procesos de investigación-acción

  Alicia Benet Gil, Paula Escobedo Peiro, María Odet Moliner García, María Auxiliadora Sales Ciges, Aida Sanahuja Ribés. XV Congreso Internacional y las XXXV Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva. Granada (Espanya). 21-03-2018. Científic. 2018. Ed. Universidad de Granada. XV Congreso Internacional y las XXXV Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva: Liderando investigación y prácticas inclusivas (CD-Rom). ISBN 9788433862310.

• La Escuela Incluida: vinculación del curriculum al territorio a través de procesos de investigación-acción participativa

  María Auxiliadora Sales Ciges, María Odet Moliner García, Aida Sanahuja Ribés, Alicia Benet Gil, Paula Escobedo Peiro. I Congreso Internacional de Inclusión y Mejora Educativa . Alcalá de Henares (Espanya). 25-10-2017. Científic. 2018. Ed. Universidad de Alcalá de Henares. Inclusión y Mejora Educativa. ISBN 9788416978953.

• Resistiréis, una práctica de compromiso y educación ciudadana

  Maria Lozano Estivalis, Lucía Sánchez Tarazaga Vicente, Paula Escobedo Peiro, Maria Molina Diaz. XIV Congreso Internacional de Teoría de la Educación. Universidad de Murcia. Murcia (Espanya). 21-11-2017. Científic. 2017. Ed. Universidad de Murcia. La educación ante los retos de una nueva ciudadanía (XIV Congreso Internacional de Teoría de la Educación). ISBN 9788469778968.

• Análisis sobre prácticas interculturales inclusivas

  Paula Escobedo Peiro. XIV Congreso Internacional Educación Inclusiva. Oviedo (Espanya). 03-04-2017. Científic. 2017. Ed. Universidad de Oviedo. Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades (XIV Congreso Internacional de Educación Inclusiva y las XXXIV Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva). ISBN 9788416664504.

• Participación de los estudiantes en el proceso de mejora del prácticum de los grados de maestro de educación infantil y primaria

  David Gallén Broch, María Paola Ruiz Bernardo, Carla Colomer Diago, Paula Escobedo Peiro, Roberto Jose García Antolin. V Jornada Nacional sobre Estudios Universitarios y I Taller de Innovación Educativa. Universitat Jaume I, Castelló (Espanya). 12-11-2015. Científic. 2015. Ed. Universitat Jaume I. V Jornada Nacional sobre Estudios Universitarios y I Taller de Innovación Educativa. ISBN 9788416356379.

• La línea del tiempo en la construcción de la escuela democrática:una herramienta para la transformación desde la participación horizontal

  Arecia Aguirre García-Carpintero, Jordi Català Llorca, Ana Doménech Vidal, Paula Escobedo Peiro. Comunicambio: Comunicación y Sociedad Civil para el cambio social (#comunicambio 2015). Castellón (Espanya). 20-05-2015. Científic. 2015. Ed. Fragua Editorial. #comunicambio: Comunicación y Sociedad Civil para el Cambio Social. Congreso: #comunicambio 2015. ISBN 9788470746949.

• Estudio documental sobre los procesos reflexivos que alcanzan los alumnos durante el periodo de prácticas

  Lorena Gregori Moratalla, María Paola Ruiz Bernardo, Carla Colomer Diago, Paula Escobedo Peiro. XIII Symposium Internacional sobre el Practicum y las Prácticas Externas (POIO 2015). Poio (Pontevedra) (Espanya). 29-06-2015. Científic. 2015. Ed. Andavira Editora. XIII Symposium Internacional sobre el Practicum y las Prácticas Externas (POIO 2015). ISBN 9788484088646.

• From traditional practices to inclusive teaching practices

  Paula Escobedo Peiro, María Auxiliadora Sales Ciges, Juan Andrés Traver Martí. 5th World Conference on Educational Sciences (WCES 2013). Rome (Itàlia). 08-02-2013. Científic. 2014. ISSN 1877-0428.

• El dialogo entre etnografía e investigación-acción: una mirada compartida

  Paula Escobedo Peiro, María Auxiliadora Sales Ciges, Gloria Mª Abarca Obregón. III Congreso Internacional de Etnografía y Educación. Centro Ciencias Humanas y Sociales del Consejo Superior de Investigaciones Científicas, Madrid (Espanya). 03-07-2013. Científic. 2014. Ed. Traficantes de Sueños. III Congreso Internacional de Etnografía y Educación. ISBN 9788496453869.

• Comunicación intercultural y cambio escolar

  María Auxiliadora Sales Ciges, Arecia Aguirre García-Carpintero, Paula Escobedo Peiro, Ana Doménech Vidal. VI Congreso Internacional de Educación Intercultural: "El poder de la comunicación en una sociedad globalizada". Universidad de Almería (Espanya). 10-11-2011. Científic. 2013. Ed. Universidad de Almería. VI Congreso Internacional de Educación Intercultural: "El poder de la comunicación en una sociedad globalizada". ISBN 9788482405469.

• La participación de las familias en los procesos de transformación educativa: la sensibilización como punto de arranque

  Ana Doménech Vidal, María Odet Moliner García, Paula Escobedo Peiro, María Auxiliadora Sales Ciges, Juan Andrés Traver Martí. XII Congreso Internacional de formación del profesorado (AUFOP 2012). La Educación como Elemento de Transformación Social. Universidad de Valladolid (Espanya). 22-11-2012. Científic. 2012. Ed. Universidad de Valladolid; AUFOP - GEEPP. XII Congreso Internacional de formación del profesorado (AUFOP 2012). La Educación como Elemento de Transformación Social. ISBN 9788492850976.

• El cambio que viene del aula: estrategias y recursos para la educación inclusiva

  Paula Escobedo Peiro, María Auxiliadora Sales Ciges. Congreso Internacional Estratégias Didácticas Inclusivas. Universitat Jaume I (Espanya). 01-12-2011. Científic. 2012. ISSN 1575-9393.

• Democratizando la participación en la escuela y el aula. Estudio de caso en Borriana

  Paula Escobedo Peiro, María Auxiliadora Sales Ciges, María Odet Moliner García, Ana Doménech Vidal, Juan Andrés Traver Martí. XII Congreso Internacional de Formación del Profesorado AUFOP 2012. Universidad de Valladolid (Espanya). 22-11-2012. Científic. 2012. Ed. Universidad de Valladolid; AUFOP - GEEPP. XII Congreso Internacional de formación del profesorado (AUFOP 2012). La Educación como Elemento de Transformación Social. ISBN 9788492850976.

• El proceso de cambio hacia la escuela inclusiva

  Paula Escobedo Peiro, María Auxiliadora Sales Ciges. IX Congreso Internacional y XXIX Jornadas de Universidades y Educación Especial, "Prácticas en Educación Inclusiva: diálogos entre Escuela, Ciudadanía y Universidad". Universidad de Cádiz (Espanya). 27-03-2012. Científic. 2012. Ed. Universidad de Cádiz. IX Congreso Internacional y XXIX Jornadas de Universidades y Educación Especial, "Prácticas en Educación Inclusiva: diálogos entre Escuela, Ciudadanía y Universidad". ISBN 9788469497623.

• La cultura del profesorado en el cambio hacia la escuela inclusiva intercultural

  Paula Escobedo Peiro, Juan Andrés Traver Martí, María Auxiliadora Sales Ciges. I Congreso Internacional sobre Ciudadanía Crítica y Mejora Educativa: recursos, estrategias y experiencias. Universitat Jaume I,Castelló (Espanya). 13-10-2011. Científic. 2011. ISSN 1575-9393.

• Necesidades de formación del profesorado para la educación inclusiva intercultural como proceso de cambio

  María Odet Moliner García, María Auxiliadora Sales Ciges, Ana Doménech Vidal, Paula Escobedo Peiro. I Congreso Internacional sobre Ciudadanía Crítica y Mejora Educativa: recursos, estrategias y experiencias. Universita Jaume I (Espanya). 13-10-2011. Científic. 2011. ISSN 1575-9393.

• El cambio educativo y la mejora escolar

  Paula Escobedo Peiro, María Auxiliadora Sales Ciges, Juan Andrés Traver Martí. XVI Jornades de Foment de la Investigació FCHS Univesitat Jaume I. Castelló (Espanya). 18-11-2011. Científic. 2011. ISSN 1139-5486.

• Desarrollo profesional y cultura colaborativa. Centros de recursos para la formación inclusiva intercultural del profesorado

  Paula Escobedo Peiro, María Lidón Moliner Miravet, María Auxiliadora Sales Ciges. Congreso Internacional Educación Especial y Mundo Digital. Universidad de Almería. 12-04-2011. Científic. 2011. Ed. Universidad de Almería. Congreso Internacional Educación Especial y Mundo Digital. ISBN 9788469422946.

• Formándonos en el lugar de trabajo. Una experiencia de aprendizaje cooperativo

  Paula Escobedo Peiro, Ana Doménech Vidal, Juan Andrés Traver Martí. I Congreso Internacional sobre aprendizaje a lo largo de la vida. Universitat Jaume I. 17-06-2010. Científic. 2010. Ed. Universitat Jaume I. Situación actual y perspectivas de futuro del aprendizaje permanente. ISBN 9788493777272.

• Estrategias pedagógicas para la educación inclusiva e intercultural

  Paula Escobedo Peiro. II Congreso Galego de investigación en ciencias da Educación. Etapa de posgrao. Universidad de Santiago de Compostela (Espanya). 14-04-2010. Científic. 2010. Ed. NINO Centro de Impresion Digital. II Congreso galego de investigación en ciencias da educación. Etapa de postgrao. ISBN 9788493877415.

• El orientador como promotor de la inclusión educativa: recusos par la detección de necesidades de las familias

  Ana Doménech Vidal, Paula Escobedo Peiro, María Odet Moliner García. II Congreso Internacional de Orientación e Intervención Educativa. Retos para los orientadores del siglo XXI. Universitat Jaume I (Espanya). 24-06-2010. Científic. 2010. Ed. Tirant Lo Blanch. Retos para los orientadores del Siglo XXI. ISBN 9788499850115.

• Transformación hacia la escuela inclusiva: Las voces de los alumnos, maestros y familias

  Paula Escobedo Peiro, Ana Doménech Vidal, María Auxiliadora Sales Ciges. II Congreso Internacional de Orientación e Intervención Educativa: retos para los Orientadores del siglo XXI. Universitat Jaume I (Espanya). 24-06-2010. Científic. 2010. Ed. Tirant Lo Blanch. Retos para los orientadores del Siglo XXI. ISBN 9788499850115.

• Resolución pacífica de conflictos y mediación en un centro educativo inclusivo: Las voces de los alumnos, maestros y familias

  Paula Escobedo Peiro. Congreso Internacional "La Educación Inclusiva hoy: escenarios y protagonistas" y XXVII Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial. Universidad de Cantabria. Santander. 24-03-2010. Científic. 2010. Ed. Universidad de Cantabria. Congreso Internacional La Educación Inclusiva hoy: escenarios y protagonistas. ISBN 9788469307946.

• Escuela intercultural inclusiva: una propuesta de formación desde la investigación-acción

  Paula Escobedo Peiro, Mª Elena Furió Fuertes, María Auxiliadora Sales Ciges, María Lidón Moliner Miravet, María Odet Moliner García, Juan Andrés Traver Martí, María Reina Ferrández Berrueco. IV Congreso Internacional de Educación Intercultural: retos internacionales ante la interculturalidad. Universidad de Almería. 05-11-2009. Científic. 2010. Ed. Universidad de Almería. Retos internacionales ante la interculturalidad. ISBN 9788469307847.

• La escuela intercultural inclusiva: necesidades de formación y búsqueda de estategias

  María Auxiliadora Sales Ciges, María Odet Moliner García, María Lidón Moliner Miravet, Paula Escobedo Peiro. Congreso Internacional La Educación Inclusiva hoy: escenarios y protagonistas. Universidad de Cantabria. 24-03-2010. Científic. 2010. Ed. Universidad de Cantabria. Congreso Internacional La Educación Inclusiva hoy: escenarios y protagonistas. ISBN 9788469307946.

• El aprendizaje dela lectura y la escritura desde las prácticas docentes

  Paula Escobedo Peiro. XIV Jornades de Foment de la Investigació en Ciències Humanes i Socials. Castellón (Espanya). 05-05-2009. Científic. 2009. ISSN 1139-5486.

• Educational innovation in initial teacher training: an experience based on experiential learning

  Rosa Mateu Pérez, Paula Escobedo Peiro, María Luisa García Baldán, Raquel Flores Buils. 15th International conference of education, research and innovation. Sevilla (Espanya). 07-11-2022. Docent. 2022. Ed. International Academy of Technology, Education and Development (IATED). ICERI2022 proceedings : 15th International Conference of Education, Research and Innovation : 7th-9th November 2022, Sevilla. ISBN 9788409454761.

• Evaluación negociada y entre iguales en la educación superior: una experiencia docente en el máster en psicopedagogía de la UJI

  Aida Sanahuja Ribés, Paula Escobedo Peiro, Estefanía Gómez García. ATIDES 2018- Avances en tecnologías, Innovación y Desafios de la Educación Superior. Castelló (Espanya). 15-10-2018. Docent. 2018. Ed. Universitat Jaume I. Actas del Congreso Virtual Avances en Tecnologías, Innovación y Desafíos de la Educación Superior (ATIDES 2018). Col·lecció Innovació Educativa, 19. ISBN 9788417429546.

• Cantidad y calidad en el Aprendizaje Cooperativo: análisis del grado de cooperatividad en los grupos de trabajo

  Arecia Aguirre García-Carpintero, Ana Doménech Vidal, Paula Escobedo Peiro. XI Jornada nacional sobre aprendizaje cooperativo y IV Jornada de innovación docente. Castelló de la Plana. 27-06-2011. Docent. 2011. Ed. Universitat Jaume I. XI Jornada Nacional sobre Aprendizaje Cooperativo y IV Jornada de Innovación Docente. ISBN 9788469441114.

• La perspectiva del docente: el aprendizaje cooperativo en educación primaria

  Ana Doménech Vidal, Paula Escobedo Peiro, Arecia Aguirre García-Carpintero. XI Jornada sobre Aprendizaje Cooperativo y IV Jornada sobre Innovación en la Docencia. Castelló de la Plana. 27-06-2011. Docent. 2011. Ed. Universitat Jaume I. XI Jornada Nacional sobre Aprendizaje Cooperativo y IV Jornada de Innovación Docente. ISBN 9788469441114.

• La perspectiva del docente: el aprendizaje cooperativo en educación primaria

  Ana Doménech Vidal, Paula Escobedo Peiro, Arecia Aguirre García-Carpintero. XI Jornada nacional sobre aprendizaje cooperativo y IV Jornada de innovación docente. Castelló de la Plana. 27-06-2011. Docent. 2011. Ed. Universitat Jaume I. XI Jornada Nacional sobre Aprendizaje Cooperativo y IV Jornada de Innovación Docente. ISBN 9788469441114.

• El cambio hacia el espacio europeo de educación superior. La formación por competencias desde el aprendizaje cooperativo

  Ana Doménech Vidal, Paula Escobedo Peiro. III Jornada nacional sobre estudios universitarios. El presente de los nuevos títulos. Universitat Jaume I. 22-06-2011. Docent. 2011. Ed. Universitat Jaume I. III Jornada Nacional sobre Estudios Universitarios: El presente de los nuevos títulos. ISBN 9788480218191.

• Aprendiendo Juntos en la escuela: una experiencia cooperativa

  Paula Escobedo Peiro, Arecia Aguirre García-Carpintero, Ana Doménech Vidal. XI Jornada sobre Aprendizaje Cooperativo y IV Jornada sobre Innovación en la Docencia. Castelló de la Plana. 27-06-2011. Docent. 2011. Ed. Universitat Jaume I. XI Jornada Nacional sobre Aprendizaje Cooperativo y IV Jornada de Innovación Docente. ISBN 9788469441114.

• Cantidad y Calidad en el Aprendizaje Cooperativo: análisis del grado de cooperatividad en los grupos de trabajo

  Arecia Aguirre García-Carpintero, Ana Doménech Vidal, Paula Escobedo Peiro. XI Jornada sobre Aprendizaje Cooperativo y IV Jornada sobre Innovación en la Docencia. Castelló de la Plana. 27-06-2011. Docent. 2011. Ed. Universitat Jaume I. XI Jornada Nacional sobre Aprendizaje Cooperativo y IV Jornada de Innovación Docente. ISBN 9788469441114.

• Aprendiendo juntos en la escuela: una experiencia cooperativa

  Paula Escobedo Peiro, Ana Doménech Vidal, Arecia Aguirre García-Carpintero. XI Jornada nacional sobre aprendizaje cooperativo y IV Jornada de innovación docente. Castelló de la Plana. 27-06-2011. Docent. 2011. Ed. Universitat Jaume I. XI Jornada Nacional sobre Aprendizaje Cooperativo y IV Jornada de Innovación Docente. ISBN 9788469441114.

Direcció de tesis

• Tres mestres, tres històries: la dimensió política, pedagògica i personal del docent, claus per a la transformació educativa

  Autoria: González Devís, David. Institució: Universitat Jaume I (Espanya). Data lectura: 24/11/23. Direcció: María Odet Moliner García, Paula Escobedo Peiro.

Altres congressos

• Investigar para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística

  María Luisa García Baldán, Rosa Mateu Pérez, Paula Escobedo Peiro, Raquel Flores Buils. XVII Congreso Internacional de Educación e Innovación (CIEI 2024). Santiago de Chile (virtual) (Xile). 11-04-2024. Científic. 2024.

• Cómo fomentar el bienestar a partir de la educación emocional, la resiliencia y la psicología positiva

  Paula Escobedo Peiro. webinar para la asociación ASNIE. online (Espanya). 19-01-2022. Científic. 2022.

• Red para la innovación y mejora del Pràcticum de Magisterio de la Universitat Jaume I en Castellón

  María Paola Ruiz Bernardo, Roberto Jose García Antolin, Carla Colomer Diago, Lucía Sánchez-Tarazaga Vicente, Rosa Mateu Pérez, Ana Belén Górriz Plumed, Paula Escobedo Peiro. VIII Jornadas de redes de investigación en innovación docente de la UNED. " Los trabajos fin de carrera (TFG y TFM): El camino de la profesionalización. UNED (Espanya). 15-06-2016. Científic. 2016.

• Construyendo la escuela intercultural inclusiva desde el diagnóstico social participativo

  Arecia Aguirre García-Carpintero, María Auxiliadora Sales Ciges, Paula Escobedo Peiro. XI Congreso Internacional, XXXI Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva: La Escuela Excluida. Universitat Jaume I, Castellón (Espanya). 08-04-2014. Científic. 2014.

• Relatos de vida, una forma de aprendizaje y empoderamiento personal

  Arecia Aguirre García-Carpintero, Ana Doménech Vidal, Paula Escobedo Peiro, Andrea Francisco Amat, katia García, Flores Higueras Parra, Ana María Martínez, María Lidón Moliner Miravet, Miguel Juan Ortells Roca, Sonia Parra, Lledó Pastor, Estela Vidal, Lara Zancada. II Congreso Internacional sobre aprendizaje permanente. competencias para una formación crítica: aprender a lo largo de la vida. Castellón (Espanya). 21-06-2012. Científic. 2012.

• Buenas prácticas en educación: la apertura de la escuela hacia la comunidad de aprendizaje

  Paula Escobedo Peiro, Juan Andrés Traver Martí, María Auxiliadora Sales Ciges. II Congreso Internacional sobre Aprendizaje permanente. Competencias para una formación crítica: aprender a lo largo de la vida. Castellón (Espanya). 21-06-2012. Científic. 2012.

• Cooperative Learning Project

  Paula Escobedo Peiro. International Seminar "Research on Inclusive Practices: Experiences, Networks and Projects". Universitat Jaume I. 26-10-2009. Científic. 2009.

• Sobre el conocimiento preescolar de la lengua escrita y las maneras de evaluar el aprendizaje posterior

  Paula Escobedo Peiro. Encuentro de Docentes e Investigadores "Las condiciones del aprendizaje de la lengua escrita". Universitat de Barcelona. 02-07-2009. Científic. 2009.

• El desarrollo integral en la formación de los futuros docentes, ¿utopía o realidad? Una propuesta a través de la educación emocional, la resiliencia y la psicología positiva

  Paula Escobedo Peiro. II Jornadas de formación para el profesorado supervisor de prácticas externas Formación en red: la diversidad en el prácticum dual y la LOMLOE. Castelló de la Plana (Espanya). 10-11-2022. Docent. 2022.

• El potencial pedagógico de los relatos de vida: Una propuesta didáctica en la Universitat Jaume I

  Arecia Aguirre García-Carpintero, Ana Doménech Vidal, Paula Escobedo Peiro, Andrea Francisco Amat, María Lidón Moliner Miravet. III Jornadas de Historias de vida en educación- La construcción del conocimiento a partir de historias de vida. Porto. 08-11-2012. Docent. 2012.

Conferències impartides

• L'educació emocional i la resilència en el marc de l'educació inclusiva. Una educació per al desenvolupament del ser

  Paula Escobedo Peiro. VII Jornades formatives. Connectem: Educar en la diversitat (codi: 23CA99IN047). Conselleria d'Educació, Cultura i Esport. Ajuntament d'Onda (Espanya). 21-04-2023.

Comités de congresos

• Congreso Internacional de Intervención Terapéutica Asistida con Animales en los Ámbitos de Educación y Salud. Castelló de la Plana (Espanya). 04-02-2017. Comité científic. Científic.

• Congreso Internacional de Intervención Terapéutica Asistida con Animales en los Ámbitos de Educación y Salud. Castelló de la Plana (Espanya). 04-02-2017. Comité organitzador. Científic.

• Congreso Internacional de Comunicación, Sociedad Civil y Cambio Social (#comunicambio 2015). Univeristat Jaume I de Castelló (Espanya). 20-05-2015. Comité científic. Científic.

• XI Congreso Internacional, XXXI Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva: La Escuela Excluida. Universitat Jaume I (Espanya). 08-04-2014. Comité organitzador. Científic.

• XI Congreso Internacional, XXXI Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva: La Escuela Excluida. Universitat Jaume I (Espanya). 08-04-2014. Comité científic. Científic.

• I Congreso Internacional sobre Ciudadanía Crítica y Mejora Educativa: recursos, estrategias y experiencias. Universitat Jaume i. 13-10-2011. Comité organitzador. Científic.

• V Jornada Nacional sobre estudios universitarios y I Taller de Innovación Educativa. Universitat Jaume I (Espanya). 12-11-2015. Comité científic. Docent.

• XI Jornada sobre Aprendizaje Cooperativo y IV Jornada sobre Innovación en la Docencia. Universitat Jaume I. 27-06-2011. Comité científic. Docent.