Universitat Jaume I - UJI - Castello

Servei de Recursos Humans

Serveis

identifiqueu-vos

Programació de cursos de formació del PAS per al 1er trimestre de 2012

VI Pla de formació del personal d'administració i serveis (2010-2012)

Formació general comuna. Formació en Llengües

Curs d'anglès B1.1 Lower-Intermediate (2a part)

Modalitat: semipresencial

Destinataris: PAS de l’UJI amb un nivell B1.1 (1ª part) o equivalent. Prova per a qui no disposa d’un certificat acreditatiu d’aquest nivell: 12 de gener.

Objectius:
Començar a adquirir les competències característiques d’un usuari independent de la llengua. Produir un discurs senzill sobre temes que són molt familiars o d’interès personal. Descriure fets i experiències, i donar un mínim de raons i explicacions sobre opinions i projectes. Comprendre les idees principals d’una informació clara sobre temes relatius al treball, a l’escola, a l’oci, etc. Fer front a les situacions lingüístiques que apareixen freqüentment quan es viatja per una zona on es parla la llengua objecte d’aprenentatge.

Continguts funcionals

Extrapolar informació de textos orals i escrits
Produir textos formals i informals.
Demostrar l’habilitat de narrar i desenvolupar un argument
Guiar visitants, en el context social i professional
Donar explicacions i respondre a preguntes
Rebre i transmetre missatges
Expressar satisfacció i insatisfacció
Formular queixes formals i informals
Seguir una presentació o conferencia dins l’àmbit professional

Continguts gramaticals:

Temps de present, passat i futur en els seus aspectes simples, progressius i perfectes.
Be, have & do com a verbs auxiliars.
Auxiliars modals (de possibilitat, obligació i deducció): can, might, could, be able to, have to, must, should.
Tipus de condicionals 1, 2 i 3.
Estils directe i indirecte.
Veu passiva.
Oracions de relatiu (explicatives i especificatives).
Causa i efecte.
Expresions temporals.
Formació de preguntes. Question tags.
Infinitius i formes amb -ing.
Oraciones de relatiu
Estils directe i indirecte (oracions enunciatives, interrogatives, imperatius i peticions).

Durada: 70 hores (presencials: 50 h, grup de conversa: 10 h, CAL/Aula Virtual: 10 h).

Participants: mínim 12 i màxim 25 persones

Calendari
Del 17 de gener al 31 de maig.
gener: 17, 19, 24, 26 i 31
febrer: 2, 7, 9, 14, 16, 21, 23 i 28
març: 1, 6, 8, 20, 22 i 27
abril: 3, 17, 19, 24 i 26
maig: 3, 8, 10, 15, 17, 22, 24, 29 i 31

Dies
Dimarts i dijous.

Horari: de 8 h a 9.30 h.

Grups de conversa: dilluns o dimecres (a partir de les 15 hores)

Lloc:
Del 17 de gener al 15 de maig: TD 1018 AA (ESTCE)
Del 17 al 31 de maig: TD 1017 AA (ESTCE)

Professorat: Patricia Maestro Bayarri (Dep. d'Estudis Anglesos)

Termini d’inscripció: del 30 de novembre al 21 de desembre de 2011

Avaluació
Per poder superar el curs i obtenir el certificat corresponent, cal obtenir la qualificació d’apte/apta en la prova final. Per poder presentar-se a aquest examen és condició necessària haver assistit, com a mínim, al 80% de les hores del curs.

Curs d'anglès B1.2 Intermediate (2a part)

Modalitat: semipresencial

Destinataris: PAS de l’UJI amb un nivell B1.2 (primera part). Prova de nivell per a qui no dispose d’un certificat acreditatiu d’aquest nivell: 12 de gener de 2012

Objectius
Aquest nivell té com objectiu principal capacitar a l’aprenent per a utilitzar l'idioma amb una certa seguretat i flexibilitat, receptivament i productivament, tant en forma parlada com escrita, així com per a mediar entre parlants de distintes llengües, en situacions quotidianes i menys corrents que requerisquen comprendre i produir textos en una varietat de llengua estàndard, amb estructures habituals i un repertori lèxic comú en llengua estàndard, que podrà incloure expressions idiomàtiques d'ús habitual i generalitzat, i que versen sobre temes generals, quotidians o en els quals es té un interès personal.

Continguts

Continguts funcionals

Extrapolar informació de textos orals i escrits
Produir textos formals i informals.
Demostrar l’habilitat de narrar i desenvolupar un argument
Guiar visitants, en el context social i professional
Donar explicacions i respondre a preguntes
Rebre i transmetre missatges
Expressar satisfacció i insatisfacció
Formular queixes formals i informals
Seguir una presentació o conferencia dins l'àmbit professional

Continguts gramaticals
L’aprenent, en acabar el curs, ha de ser capaç d’utilitzar correctament els conceptes gramaticals següents:

Temps verbals: present simple & continuous, past simple & continuous, perfect tenses, future forms.
Phrasal Verbs (introducció)
Conditionals 0, 1, 2, 3
Question Formation, question tags
Adverbs (position)
Used to (be/get used to)
Modal Verbs (present & past)
Articles: definite, indefinite & zero article
Adjectives: adjective order, comparative/superlative
Quantifiers
Preposicions de lloc, de temps, de moviment: ampliació i consolidació.
Conjuncions although; in case; so that, etc.
Wish + past/past perfect
Countable/Uncountable Nouns, plural nouns
Ús del verb have amb valor causatiu («have something done»)
Gerund/Infinitive
Ús nominal del gerundi com a subjecte i complement
Reported Speech
Passive
Relative clauses

Durada: 70 h (presencials: 50 h, grup de conversa:10 hores, CAL/aula Virtual: 10h)

Participants: mínim 12 i màxim 25 persones

Calendari
Del 16 gener al 28 de maig de 2012.
gener: 16, 18, 23, 25 i 30
febrer: 1, 6, 8, 13, 15, 20, 22, 27 i 29
març: 5, 7, 21, 26 i 28
abril: 2, 4, 18, 23, 25 i 30
maig: 2, 7, 9, 14, 16, 21, 23 i 28

Dies
Dilluns i dimecres.

Horari
De 14 h a 15.30 h.

Lloc:
Del 16 de gener al 14 de maig: TD 1016 AA (ESTCE)

Del 16 al 30 de maig: TD 1017 AA (ESTCE)

Grups de conversa
Dimarts o dijous (a partir de les 15 h).

Professorat: Mª Luisa Renau Renau (Departament d’Estudis Anglesos)

Termini d’inscripció: del 30 de novembre al 21 de desembre de 2011

Curs de francés de nivell B1.2 Niveau Seuil (1ª part)

Modalitat: semipresencial

Destinataris: PAS amb coneixements de nivell B1.1 Suil I (segona part). Prova de nivell per a qui no dispose d’un certificat acreditatiu d’aquest nivell: 11 de gener de 2012

Objectius:
Adquirir les competències característiques d’un usuari independent de la llengua. Expressar-se amb un grau de fluïdesa i d’espontaneïtat que faça possible la interacció amb parlants nadius. Produir textos clars detallats en una gamma de temes i expressar un punt de vista sobre una qüestió, exposant els avantatges i els inconvenients de diverses opcions. Comprendre les idees principals de textos complexos sobre temes concrets o abstractes.

Continguts:

3.1 Continguts comunicatius

3.1.1. Comprensió i expressió oral
Raconter une histoire insolite
Réaliser une visite audio-guidée de sa ville
Faire le portrait de quelqu’un
Parler à quelqu’un de ses problèmes
Présenter une œuvre d’art

3.1.2. Comprensió i expressió escrita
Écrire une enquête policière
Répondre à une demande d’informations
Écrire une biographie
Écrire un témoignage pour un courrier des lecteurs
Écrire une lettre à des amis pour proposer des sorties culturelles

3.2. Continguts gramaticals i lèxics
Passé composé, imparfait, plus-que-parfait
Accords du participe passé des verbes pronominaux
Le lexique du souvenir

La place des adjectifs
Les nuances de sens des adjectifs
Le pronom relatif dont
Les indéfinis
Le lexique de l’habitat

Les pronoms relatifs composés
Discours rapporté et concordance des temps
Le lexique de la description physique et morale

Les indicateurs de temps
Le gérondif
Le lexique du bien-être

Indicatif ou subjonctif ? (1)
Le subjonctif dans l’expression des sentiments
Le conditionnel passé
L’hypothèse avec si
Le lexique de la critique culturelle

3.3. Continguts fonètics i gràfics
Fonction des pauses dans la chaîne parlée
Spécificités du langage parlé et du style familier
La dénasalisation
Intonation : suggestion et conseil
Groupes et rythme

3.3. Continguts socioculturals
Les griots : mémoires du monde
Montréal, une ville idéale ?
Elles chantent en français !
France : tendance bio
Le cinéma africain

Durada: 70 hores (50 hores presencials, 10 hores de grup de conversa, 10 hores CAL/Aula Virtual)

Participants: mínim 12 i màxim 25 persones

Lloc: TD 1015 AA (ESTCE)

Calendari
Del 17 de gener al 31 de maig de 2012.
Gener, dies: 17, 19, 24, 26 i 31
Febrer, dies: 2, 7, 9, 14, 16, 21, 23 i 28
Març ,dies: 1, 6, 8, 20, 22 i 27
Abril, dies: 3, 17, 19, 24 i 26
Maig, dies: 3, 8, 10, 15, 17, 22, 24, 29, 31

Dies
Dimarts i dijous.

Horari
Dimarts de 14 h a 15,30 h
Dijous de 13,30 h a 15 h

Grups de conversa
Dilluns o dimecres de 15,30 h a 17 h entre el 26 de març i el 30 de maig de 2012

dilluns
març: dies 26
abril: dies 23, 30
maig: dies 7, 14, 21 i 28

dimecres
abril: 18 i 25
maig: 2, 9, 16, 23 i 30

Professorat: María Carmen Monfort Manero (Assessoria de Francès del SLT).

Termini d’inscripció: del 30 de novembre al 21 de desembre de 2011

Formació general comuna. Aspectes Institucionals i normatius

Formació bàsica en matèria d'igualtat de dones i homes (1a edició)

Modalitat: presencial

Destinataris: PAS de l’UJI

Objectius:

Conèixer els continguts basics sobre gènere i igualtat efectiva entre dones i homes i estratègies d’implementació de les polítiques d’igualtat: legislatives, accions positives i mainstreaming de gènere.

Continguts:

Les conseqüències de la desigualtat entre dones i homes a la nostra universitat.
Criteris normatius en matèria d’igualtat a l’àmbit universitari.
Estratègies per a l’aplicació de la igualtat en els processos d’administració i serves de l’UJI.

Durada: 4,5 hores

Participants: mínim 10 i màxim 25 persones

Lloc: TD 1015 AA (ESTCE)

Calendari: 20, 22 i 27 de febrer de 2012

Horari: de 13,30 a 15 hores

Professorat: Personal de la Unitat d’Igualtat

Termini d’inscripció: del 31 de gener al 13 de febrer de 2012

Avaluació

Per poder superar el curs i obtenir el certificat corresponent, cal obtenir la qualificació d’apte/apta en la prova final. Per poder presentar-se a aquest examen és condició necessària haver assistit, com a mínim, al 80% de les hores del curs.

Formació general comuna. Formació per a la prevenció de riscos laborals

El treball et crema? Estratègies per conèixer per què i millorar (Anul·lat)

Modalitat: presencial

Destinataris: PAS de l’UJI

Objectius: El principal objectiu d’aquest taller és donar a conèixer què és el burnout, com i per què es produeix i com podem prevenir-lo. A més a més, un segon objectiu és mostrar algunes tècniques de prevenció i intervenció que ajuden a millorar la qualitat de la vida laboral.

Continguts:

QUÈ ÉS EL BURNOUT?
- Coneixent el trastorn…
- Per què em passa a mi?
- Conseqüències del burnout
- Aprenent a diagnosticar-lo
TÈCNIQUES D’INTERVENCIÓ
- Estratègies individuals
- Tècniques cognitives
- Tècniques conductuals
- Tècniques fisiològiques
- Estratègies organitzacionals

Durada: 9,5 hores

Participants: mínim 10 i màxim 25 persones

Lloc: TD 2044 AA (ESTCE)

Calendari: 13, 15, 17, 20, 21 i 23 de febrer de 2012

Horari: de 13:30 a 15 hores (excepte última sessió de13 a 15 hores)

Professorat: Personal Tècnic de l’Equip WoNT. Universitat Jaume I

Termini d’inscripció: del 31 de gener al 7 de febrer de 2012

Avaluació: Per poder superar el curs i obtenir el certificat corresponent, cal obtenir la qualificació d’apte/apta en la prova final. Per poder presentar-se a aquest examen és condició necessària haver assistit, com a mínim, al 80% de les hores del curs

Aprèn a treballar en equip de forma eficaç

Modalitat: presencial

Destinataris: PAS de l’UJI

Objectius: El principal objectiu d’aquest taller és donar a conèixer què s’entén per equip de treball i quan es considera que és eficaç un equip. A més a més, un segon objectiu és mostrar algunes tècniques per treballar millor en equip, gestionar conflictes en el treball i negociar de manera eficaç. La finalitat última, en definitiva, és millorar l’eficàcia del treball en equip en els diferents serveis.

Continguts:

Què és un equip de treball?
- Concepte d´equip
- Estructura i composició d’un equip
Com es forma un equip eficaç?
Evolució i problemes de l’equip
Tècniques per treballar en equip
Com solucionar conflictes?
Com ser un bon negociador?
Com es deu fer una bona reunió de treball?

Durada: 9.5 hores

Participants: mínim 10 i màxim 25 persones

Lloc: TD 2044 AA (ESTCE)

Calendari: 27 i 29 de febrer i, 2, 5, 7 i 9 de març de 2012

Horari: de 13:30 a 15 hores (excepte última sessió de13 a 15 hores)

Professorat: Personal Tècnic de l’Equip WoNT. Universitat Jaume I

Termini d’inscripció: del 31 de gener al 20 de febrer de 2012

Formació per a col·lectius específics

Aplicació informàtica per a les guies docents del curs 2012-2013

Modalitat: presencial

Destinataris: PAS de l’UJI amb preferència del personal dels departaments

Objectius: L’objectiu principal d’aquest curs és donar a conèixer l’actualització de l’aplicació informàtica per a l’elaboració de les guies docents del curs 2012-2013, explicar el procediment així com les situacions especifiques de totes les assignatures de grau i màster.

Continguts:

Procediment i aplicació informàtica per a l’elaboració de guies docents
Aspectes específics de les assignatures de grau i màster per al curs 2012-2013

Durada: 3 hores

Participants: mínim 10 i màxim 30 persones

Lloc:

dia 17 de gener a la TD 1017AA (ESTCE)
dia 24 de gener a la TD 0106 AI (ESTCE)

Calendari: 17 i 24 de gener de 2012 (dimarts)

Horari: De 8 a 9,30 hores

Professorat: Dolores Ten Beltrán (Vicerectorat d'Estudis i EEES) i José Ramón Ferrer Querol (Servei d’Informàtica)

Termini d’inscripció: del 19 al 26 de desembre de 2011

Formació en competències específiques

Tendències TIC aplicades a activitats de difusió, orientació i informació

Modalitat: semipresencial

Destinataris: PAS de l’UJI amb preferència del personal de la Unitat de Suport Educatiu (USE)

Objectius: Identificar i conèixer eines tècniques per a millorar el servei de informació al estudiantat

Continguts:

Tendències actuals
Eines UJI
Anàlisi funcional de les activitats habituals dels serveis d'informació, disseny de possibles usos i aplicacions

Durada: 15 hores (7 hores presencials i 8 hores de treball autònom)

Lloc: Sala de Formació del CENT

Calendari: 15 i 16 de març de 2012

Horari: de 10 a 13,30 hores

Professorat: José Pascual Gumbau (Gabinet de Planificació i Prospectiva Tecnològica)

Termini d’inscripció: del 8 de febrer al 2 de març de 2012

Avaluació

El curriculum normalitzat de l'investigador

Modalitat: presencial

Destinataris: PAS de l’UJI amb preferència del personal de l’OCIT, PAS que gestione processos d’investigació, PAS implicat en processos de selecció de personal investigador.

Objectius:

Conèixer l'estructura i funcionament del Currículum Vitae Normalitzat i els usos del mateix.

Continguts:

Presentació general del projecte CVN.
Certificació d’una institució al projecte: en què consisteix.
Com generar un CVN des d’una institució (UJI).
Com importar un CVN des de l’UJI.
Convocatòries en què s’accepta CVN.
Com enriquir un CVN d’un investigador.

Durada: 2 hores

Participants: mínim 10 i màxim 25 persones

Lloc: TD1015 AA (ESTCE)

Calendari: 30 de març de 2012

Horari: de 13 a 15 hores

Professorat: David Arellano i Izaskun Lacunza (Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología)

Termini d’inscripció: del 16 de febrer al 20 de març de 2012

Avaluació

Oracle Discoverer aplicat al Servei de Gestió de la Docència i Estudiants

Modalitat: presencial

Destinataris: PAS de l’UJI amb preferència del personal del Servei de Gestió de la Docència i Estudiants

Objectius

Els objectius del curs són continuar l’aprenentatge de l’alumnat en l’ús de l’eina Oracle Discoverer, de forma que puga aprofundir en el coneixent de l’estructura de les dades del Servei de Gestió de la Docència i Estudiants, i els puga aplicar al seu treball diari. Al final del curs, l’alumnat ha de poder ser independent a l’hora de crear consultes senzilles de les dades relacionades amb el seu lloc de treball.

Continguts