Lifelong Learning 2007
Convocatòria del nou programa Aprenentatge al llarg de la vida (Lifelong Learning) que aglutina tots els programes d’educació de la Unió Europea i que substitueix l’‘anterior Sòcrates.
La convocatòria 2007 (EAC/61/2006) s’ha publicat en el DOCE el 20 de desembre de 2006.
El programa inclou el període entre el 2007 i el 2013.
Les persones sol·licitants poden pertànyer als
- 27 països de la UE
- Els països EFTA i EEA: Islàndia, Liechtenstein i Noruega
- Països candidats: Turquia
L’objectiu d’aquest nou programa és contribuir al desenvolupament de la Comunitat Europea com una societat avançada, amb desenvolupament econòmic sostenible, més i millors llocs de treball i major cohesió social a través de l’aprenentatge al llarg de la vida. Això es pretén aconseguir estimulant la interacció, la cooperació i la mobilitat entre l’educació i els sistemes de formació dins de la Comunitat per tal que es convertisquen en referents mundials de qualitat.
Es pretén arribar en 2013 a objectius quantitatius, com ara:
- Per a Erasmus:
Haver mobilitzat fins al 2012 tres milions d’estudiants des dels seus inicis - Per a Leonardo da Vinci:
Incrementar l’oferta de pràctiques en empresa en 80.000 cada l’any al final del període del programa.
El programa Lifelong Learning es divideix en 3 capítols:
Capítol 1. Subprogrames (es detallen també els terminis de sol·licitud):
Comenius 30 de març de 2007
Erasmus 30 de març de 2007 (Carta Universitària Erasmus: 28/02/2007)
Leonardo da Vinci 30 de març de 2007
Grundtvig 30 de març de 2007
Capítol II. Programes transversals i mesures d’acompanyament. 30 d'abril de 2007
Capítol III. Jean Monnet 15 de març de 2007
Capítol 1. Subprogrames
Erasmus
És el dedicat a l’educació superior.
http://ec.europa.eu/education/programmes/llp/structure/erasmus_en.html
Cada universitat participant ha de redactar una Carta Universitària Erasmus que declare els principis fonamentals que donen suport al programa Erasmus a la universitat. Data límit 28/02/2007.
Les ajudes es concediran en els següents conceptes:
1.1. Mobilitat
- D’estudiants, incloent-hi períodes de pràctiques en empresa.
- De professorat
- De personal d’administració i serveis
1.2. Programes Intensius Erasmus (IP)
Són reunions de professorat i estudiantat de diferents universitats sòcies europees per a la impartició d’una matèria que no es puga impartir a distància.
2. Projectes multilaterals
2.1. Projectes de desenvolupament curricular (CD)
Es donarà prioritat a projectes que desenvolupen o revisen programes d’estudis i pràctiques de tot un cicle educatiu (grau, postgrau o doctorat) i que resulten en una titulació conjunta o doble. També per a projectes de diversitat lingüística, interculturalitat i projectes d’educació continua.
2.2 Projectes de cooperació entre universitats i empreses
Es donarà prioritat a projectes que promoguen l’orientació professional, l’esperit emprenedor, que involucren PIME, de transferència d’innovació entre l’educació vocacional i professional i la universitat, que estimulen la cooperació entre regions i sectors econòmics transfronterers, que reforcen el desenvolupament econòmic i la cohesió social.
2.3 Projectes de modernització de les universitats
Concreció de programes d’estudis que responguen millor a les necessitats del mercat laboral,
Per a desenvolupar estratègies com a centres d’educació al llarg de tota la vida
Dur a terme accions de recerca d’espònsors
Potenciar les prioritats estratègiques a les universitats.
Millorar la qualitat de la seua gestió, contribuir a la seua transparència i millorar el seu atractiu.
2.4. Campus virtuals
Ajudar a establir campus virtuals a Europa a través de la disseminació de solucions que es puguen reproduir fàcilment.
Projectes que desenvolupen o revisen programes d’estudis i pràctiques de tot un cicle educatiu (grau, postgrau o doctorat) i que resulten en una titulació conjunta o doble, incloent-hi mobilitat virtual.
Proporcionar instruments educatius oberts en línia fàcilment accessibles a Europa.
Provar conceptes innovadors d’ensenyament virtual.
3. Xarxes temàtiques
Xarxes interessades a estudiar qüestions com ara:
L’accés a l’educació universitària.
El triangle de coneixement: educació, recerca i innovació.
Cooperació universitat-empresa.
Projecte Tuning.
Etc.
4. Mesures d’acompanyament
Activitats d’avaluació i seguiment de projectes Erasmus.
Comenius- Educació Escolar
Es concedeixen ajudes en els següents conceptes:
- Associacions
- Mobilitat d’ajudants d’escola
- Mobilitat per a la formació de professorat escolar
- Projectes multilaterals
- Xarxes
http://ec.europa.eu/education/programmes/llp/structure/comenius_en.html
Leonardo da Vinci
Es dóna especial atenció a la participació de PIME. L’aprenentatge de llengües per a fins professionals i aprenentatge integrat de llengües són prioritats transversals.
Es finançarà:
1. Mobilitat:
- Per a pràctiques en empreses de persones en formació professional i titulats recents.
- De professionals de l’educació i formació professional.
2. Projectes multilaterals de transferència i desenvolupament de la innovació.
3. Xarxes
4. Mesures d’acompanyament
Que donen suport a la comunicació i difusió d’activitats i al seguiment de projectes.
http://ec.europa.eu/education/programmes/llp/structure/leonardo_en.html
Grundtvig- Educació d’adults i altres vies educatives
Aquest programa inclou tipus molts diferents de destinataris:
Organitzacions feministes, associacions de famílies, de discapacitats, ciutadans marginats, emigrants, expresoners…
Però també educació per a la salut i cap a la interculturalitat.
Es finançaran projectes de:
- Mobilitat i associacions
- Projectes multilaterals
- Xarxes
- Mesures d’acompanyament
http://ec.europa.eu/education/programmes/llp/structure/grundtvig_en.html
Capítol 2. Programa transversal
Activitat 1. Innovació i cooperació
Activitat 2. Llengües
Activitat 3. Noves tecnologies
Activitat 4. Difusió i explotació de resultats
http://ec.europa.eu/education/programmes/llp/index_en.html
Capítol 3. Programa Jean Monnet
Està dedicat als programes d’estudis europeus i sobre integració europea.
Es desenvolupen quatre tipus d’activitats:
- Càtedra Jean Monnet
Creació de noves assignatures, especialment en els països candidats i en la resta del món. Docència i supervisió d’investigació. - Mòduls europeus
Impartició d’assignatures europees a estudiants de tot tipus de disciplines i a ciutadans en l’educació d’adults i professors d’escola. - Jean Monnet Centres d’Excel·lència
Han de impartir matèries europees del tipus dret, història, integració econòmica i política. - Jean Monnet Grups Multilaterals d’Investigació
Dedicats al diàleg entre persones i cultures, a la visibilitat de la UE en el món, o l’anàlisis de la imatge de la UE en els mitjans de comunicació.
http://ec.europa.eu/education/programmes/llp/structure/monnet_en.html
OCIE, gener de 2007
