Universitat Jaume I - UJI - Castello

Ara que enceteu una nova i important etapa de la vostra formació personal i acadèmica, m’agradaria animar-vos en aquest nou començament. La Universitat Jaume I és una universitat jove, dinàmica i de qualitat on l’estudiantat troba una àmplia oferta formativa i una extensa gamma de recursos acadèmics a la seua disposició que faciliten el treball en els seus estudis i la seua vida diària en el campus. De forma més específica, m’agradaria subratllar que el grau en Estudis Anglesos suposa una via important d’accés per a un futur professional i personal d’una solidesa considerable. En aquesta titulació us convidem a ampliar els vostres coneixements d’idiomes i altres cultures; es promou que viatgeu a l’estranger, que realitzeu pràctiques en empreses, que amplieu la vostra cultura lingüística i literària i, sobretot, que adquiriu un ampli ventall de destreses professionals (informàtica, metodologia d’ensenyament de llengües, anglès tècnic i comercial, etc.) que us ajuden en la vostra incorporació al mercat laboral. De segur que el vostre pas pel grau en Estudis Anglesos suposarà una excel·lent experiència en la vostra vida des de la qual podreu edificar un futur professional ple d’èxit.

El grau en Estudis Anglesos incorpora continguts referents a tot allò relacionat amb el coneixement i domini de la llengua anglesa. Això implica que en aquesta titulació s’estudia amb detall la literatura anglesa i nord-americana, la metodologia d’ensenyament de la llengua anglesa, l’anglès tècnic i comercial, la lingüística o la història de la llengua. A més, oferim la possibilitat de complementar el domini de la llengua anglesa amb assignatures de francès o alemany, que curseu un semestre en una universitat europea o nord-americana o que feu pràctiques en alguna empresa de l’entorn de la Universitat Jaume I.

[Entrevista en VOX UJI Ràdio del Grau en Estudis Anglesos]
 

Maria Lluïsa Gea Valor

Vicedegana del grau en Estudis Anglesos

gea@ang.uji.es

- Laboratori docent de llengües

- Centre d’Autoaprenentatge de Llengües (CAL), amb una àmplia oferta de materials audiovisuals i equip d’assessorament en diferents llengües (alemany, anglès, català, francès o italià).

- Biblioteca centralitzada, amb servei interbibliotecari i préstec d’ordinadors portàtils, telepréstec, servei «Pregunteu al bibliotecari», mediateca, cabines de treball, biblioteca i fonoteca digitals i Centre de Documentació Europea.

- Grups docents reduïts, que juntament amb l’ús generalitzat de l’aula virtual i els ordinadors i l’equipament audiovisual a les aules marquen una diferència en la metodologia docent.

- Àmplia oferta de pràctiques acadèmiques en empreses i programes Erasmus i programes d’intercanvi al Canadà, els Estats Units, Austràlia, etc.

- Programa d’Acció Tutorial Universitari: aquest grau ofereix a l’alumnat de primer curs un programa d’acció tutorial universitari (PATU) amb la finalitat d’ajudar-lo en l’adaptació a la Universitat Jaume I i d’integrar-lo en la vida universitària. En aquest programa de tutoria, l’alumnat tutor treballa directament amb l’alumnat de primer i el professorat tutor supervisa la tutorització. 

El grau ofereix formació d’especialistes en anglès de nivell acadèmic superior, professionals amb un coneixement rigorós i científic de la llengua, de la literatura i del context cultural, social i històric dels països de parla anglesa; reforça la presència d’altres llengües per a l’estudiantat interessat a ampliar les seues capacitats lingüístiques més enllà de l’anglès; i ofereix mòduls d’especialització en literatura nord-americana, lingüística aplicada, metodologia d'ensenyament/aprenentatge de llengües i dialectologia de la llengua anglesa, entre d'altres.

Els graduats i graduades en Estudis Anglesos per la Universitat Jaume I adquiriran competències que els permetran exercir la professió docent en centres d’educació secundària tant al nostre país com a l’estranger, així com altres professions relacionades amb els serveis lingüístics, com ara relacions exteriors, comerç exterior, relacions institucionals, agències de viatges, sector turístic i hoteleria, exportació en el sector industrial, serveis editorials, traducció, interpretació d’enllaç, correcció de textos, o també professions relacionades amb la creació artística literària, com ara l’escriptura, la crítica, la creació de guions, o la investigació científica als camps relacionats, o com a professorat universitari.

Total de crèdits del grau: 240 ECTS (European Credit Transfer System)

La Universitat Jaume I ha fixat 25 hores de dedicació de l’estudiant per cada ECTS. D’aquestes, entre 7,5 i 10 hores corresponen a docència presencial (classes, pràctiques, tutories, seminaris, etc.) i la resta representen hores de treball autònom de l’estudiantat (treballs, projectes, hores d’estudi, etc.).

El preu del crèdit per al grau en Estudis Anglesos en el curs 2012/13 és de 17,43 €. Com que un curs són 60 crèdits, el cost de la matricula del primer any és de 1045,8 €.

Alguns aspectes del grau que és important que conegues:

COMPETÈNCIES BÀSIQUES

- Posseir i comprendre coneixements en una àrea d’estudi.

- Aplicar els coneixements a la feina o vocació d’una forma professional.

- Capacitat de reunir i interpretar dades rellevants per a emetre judicis.

- Transmetre informació, idees, problemes i solucions a un públic tant especialitzat com no especialitzat.

- Desenvolupar les habilitats d’aprenentatge necessàries per a emprendre estudis posteriors amb un alt grau d’autonomia.

TREBALL DE FINAL DE GRAU

El treball de final de grau no es pot realitzar fins que no s’ha superat el 80 % de les assignatures de formació bàsica (FB) i obligatòries (OB) del grau, sense incloure les pràctiques externes.

Consisteix en el desenvolupament d’un treball pràctic aplicat en qualsevol de les línies obertes a la docència del grau, amb aplicació específica dels aspectes de creativitat i memòria addicional en el qual es puga constatar la capacitat relacional, reflexiva i crítica de l’estudiantat. El treball s’ha d’orientar a un producte terminal, és a dir, un projecte que s’ha de desenvolupar i finalitzar.

TÍTOLS I CERTIFICACIONS

En acabar obtindràs:

Títol de graduat o graduada en Estudis Anglesos per la Universitat Jaume I.

Quan sol·licites l’expedició del títol oficial també pots demanar el  suplement europeu al títol (SET). Aquest document acompanya els títols universitaris de caràcter oficial i amb validesa a tot el territori nacional i inclou informació unificada i personalitzada sobre els estudis cursats, els resultats obtinguts, les capacitats professionals adquirides i el nivell de la titulació en el sistema nacional d’educació superior. Conté la informació següent:

- Dades personals

- Informació de la titulació

- Informació sobre el nivell de la titulació

- Informació sobre el contingut i els resultats obtinguts

- Informació sobre la funció de la titulació

- Informació addicional

- Certificació del suplement

- Informació sobre el sistema nacional d’educació superior

També és interessant que conegues la possibilitat d’obtindre:

-  Certificat d’Estudis Universitaris Inicials per la Universitat Jaume I, quan superes 120 crèdits ECTS del pla d’estudis del grau.

 Estar a la universitat no és només assistir a classe de les assignatures en què t’has matriculat. La universitat apareix en un període de la teua vida en el qual t’estàs formant acadèmicament, però també desenvolupant com a persona. Aprofita’l!

Per això és fonamental que conegues una sèrie d’aspectes relacionats amb la titulació, però també altres que són generals, i que com a universitari o universitària no sols has de conèixer sinó també utilitzar.

De la titulació...

El grau en Estudis Anglesos s’imparteix a la Facultat de Ciències Humanes i Socials, que disposa de les següents instal·lacions i recursos tecnològics per al desenvolupament de l’activitat docent.

-Aules ordinàries amb  taula multimèdia i accés a Internet, megafonia i projector de vídeo.

- Aules d’informàtica

- Laboratoris específics de la titulació: laboratori de llengües

Les línies d’investigació del Departament d’Estudis Anglesos són:

            -APLIT (Literaura: Teoria i aplicacions. Literatura Comparada)      

            - Group of Research on Academic and Professional Discourse (GRAPE)

                        - Metodologia de l’ensenyament de l’anglès específic.

- Anàlisi de l’anglès acadèmic oral i escrit utilitzat pel professorats al context de la universitat: classes, publicacions especialitzades, redacció d’articles d’investigació, presentacions en classes i en congressos.

- Anàlisi del discurs professional.

- L’anglès dels negocis i el seu context acadèmic i empresarial.

- Comunicació oral i escrita en àmbits d’especialitat.

- Anàlisi comparada del llenguatge acadèmic en anglès i en altres llengües.

- Tècniques de lectura i escriptura de textos específics en anglès.

- Aprenentatge Integrat de continguts i llengües estrangeres (AICLE)

            - Grup de Recerca en Semàntica Contrastiva i Aplicada (GReSCA)

                        - Lingüística Cognitiva: Semàntica Lèxica.

                        - Lingüística Cognitiva: Semàntica Conceptual i Discursiva

                        - Lingüística Contrastiva.

                        - Lingüística Aplicada.

            - Internet, Lingüística i discursos d’especialitat

            - Lingüística Aplicada a l’Ensenyament de la Llengua Anglesa-LAELA

                        -Pragmàtica de l’interllenguatge.

                        - Interacció oral. Discurs col·laboratiu. Anàlisi input i output

- Adquisició de terceres llengües. Multilingüisme i llengües en contacte en context natural i d’aprenentatge.

- L’efecte de factors específics en l’adquisició i ús d’una llengua estrangera. El paper de la motivació, el context d’instrucció, l’edat.

- Destresa lectora en anglès com a llengua estrangera.

- Traducció.

- Anglès en context acadèmic.

Finalment, per a saber més sobre els estudis universitaris

Webs d’interès general

De la universitat

La informació i suport que et proporciona la Universitat Jaume I s’agrupa en dos grans àmbits, la vessant acadèmica —informació relacionada amb els estudis, etc.— i la vessant personal —informació relacionada amb el propi desenvolupament.

Vessant acadèmica

- Unitat de Suport Educatiu (USE). S’ocupa de l’assessorament personalitzat a l’estudiantat sobre temes acadèmics i professionals (elecció d’assignatures, tècniques d’estudi, eixides laborals, etc.) i de l’atenció a les persones amb algun tipus de discapacitat o que presenten alguna problemàtica que afecte la seua integració acadèmica, social i laboral.

Programes que desenvolupa:

Jornada d’acollida. Es porta a terme amb la finalitat de facilitar l’adaptació i la integració de l’estudiantat de nou ingrés.

Estudia i investiga a l’UJI. Des de l’USE s’està treballant perquè els millors estudiants i estudiantes de les olimpíades de secundària que després es matriculen a l’UJI, tinguen, a més d’una formació acadèmica, una formació amb vessant investigadora.

Programa de rendiment acadèmic. Aquest programa ofereix un suport personalitzat a l’estudiantat que vol millorar les seues estratègies i competències a l’hora d’estudiar o que, als exàmens, no ha obtingut els resultats que esperava.

Projecte de tutorització per a persones majors de 25, 40 i 45 anys. Alumnat universitari d’últims cursos exerceix la tutoria en relació a aspectes acadèmics, socials i administratius, de l’estudiantat de nou ingrés que accedeix a la universitat per la via de persones majors de 25, 40 i 45 anys.

Assessorament personalitzat. Atenció individual sobre qualsevol tema d’orientació acadèmica: elecció d’assignatures, continuació d’estudis, canvi de titulació...

Programa d’acció tutorial universitari (PATU). El Programa d’acció tutorial universitari pretén facilitar la incorporació i adaptació de l’estudiantat a la Universitat Jaume I i comprèn diferents accions en funció de les necessitats de les titulacions i/o centres.

            - Infocampus. Es troba al nivell 0 de l’edifici d’ampliació de la biblioteca. Forma part de la Unitat de Suport Educatiu. A Infocampus es pot consultar tota la informació acadèmica relacionada amb els estudis universitaris. A més, també ofereix altres serveis:

- Canal Futur Estudiantat. És el canal de referència informativa per al futur estudiantat universitari.

- Canal InfoCampus. És el canal de referència informativa per l’estudiantat de l’UJI.

- El Rodador. És una aplicació que et dóna accés a la base de dades d’Infocampus, podràs consultar-la o rebre-la al correu o al telèfon (beques, cursos, congressos...).

- Borsa d’habitatge. És un servei de recerca d’habitatges que t’ofereix la Universitat.

- Tauler d’anuncis. Per a publicar anuncis classificats, d’acord amb les categories que s’assenyalen: audiovisuals, compra-venda, esports, informàtica, intercanvis, llibres i apunts, oci, treball i altres.

- Bústia UJI. És el canal obert de comunicació de la Universitat Jaume I. Mitjançant la Bústia UJI i a través d’Internet qualsevol persona, siga membre de la comunitat universitària o no, pot fer consultes o plantejar queixes, suggeriments o felicitacions als serveis i departaments de l’UJI.

- Normativa d’avaluació. Tota la informació relacionada amb la normativa d’avaluació i els exàmens de l’UJI.

- Estatut de l’estudiantat universitari. L’objectiu d’aquest document és el desenvolupament dels drets i deures de l’estudiantat universitari de les universitats públiques i privades espanyoles.

- Sindicatura de Greuges. És l’òrgan que defensa i protegeix els drets i els interessos dels membres de la comunitat universitària. La seua funció és tramitar les queixes, les observacions i els suggeriments que no han pogut ser atesos per les vies habituals. Si necessites aquest servei pots enviar un missatge electrònic a l’adreça: sindicatura-greuges@uji.es.

- Biblioteca-Centre de Documentació. Disposa d’un fons bibliogràfic i documental que comprèn totes les matèries que s’imparteixen a la Universitat Jaume I, al qual podeu recórrer per completar els apunts de la titulació.

A la biblioteca pots estudiar en grup, ja que disposa d'aules condicionades. En període d’exàmens la biblioteca és oberta les 24 hores.

A la biblioteca també hi ha diferents serveis de suport a la formació acadèmica que són de gran utilitat, com ara:

- Mediateca. Dissenyada per a l’ús de la informació electrònica i audiovisual, d’evident rellevància per als graduats i graduades en Periodisme, Publicitat i Relacions Públiques i Comunicació Audiovisual.

- Hemeroteca. Per a consultar revistes.

- Centre de Documentació Europea. Presta serveis de documentació comunitària.

-Centre d’Autoaprenentatge de Llengües (CAL). El CAL és un espai d’aprenentatge on, de manera autònoma, es pot començar l’aprenentatge d’un idioma sense coneixements previs o s’hi pot ampliar els que ja es tenen d’una altra llengua. Al CAL de la Universitat Jaume I es pot aprendre alemany, anglès, català, català i espanyol llengües estrangeres, francès i italià de manera integrada o per habilitats, segons les pròpies necessitats. El CAL disposa de recursos i materials classificats per habilitats, aspectes lingüístics i nivells, i també d’un equip d’assessors que orienten i guien l’aprenent de manera personalitzada. Cada persona pot fixar-se els objectius i les activitats més idònies per assolir-los, i treballar segons el seu ritme i la seua disponibilitat.

- Registre General. Per a deixar constància oficial de qualsevol document de la Universitat. Està situat a la planta baixa de l’edifici del Rectorat.

Vessant de desenvolupament personal

- Oficina de Relacions Internacionals (ORI). Gestiona els programes internacionals i nacionals d’àmbit educatiu i els programes d’intercanvi. També s’ocupa del foment de l’ocupació i dels programes d’inserció laboral.

- Oficina d’Inserció Professional i Estades en Pràctiques (OIPEP). Desenvolupa accions dirigides al foment de l’ocupabilitat que faciliten la inserció professional de l’estudiantat i dels titulats i titulades, mitjançant la cooperació amb altres institucions i empreses: gestió de pràctiques en empresa, jornades i fires d’ocupació, programes d’inserció laboral i mobilitat internacional, i seguiment de les trajectòries laborals dels titulats a través de l’Observatori Ocupacional.

- Servei d’Activitats Socioculturals (SASC). A la universitat, a més d’estudiar, podeu gaudir d’altres activitats: culturals, lúdiques, esportives...

- Servei d’Esports. Té com a objectiu contribuir a la formació integral de l’estudiantat i del personal i oferir la possibilitat de realitzar activitats esportives. El Servei d’Esports ofereix actualment més de 100 activitats diferents. Tens moltes opcions, des de mantindre’t en forma amb la pràctica d’exercicis físics i de millora de la salut, fins a participar en competicions oficials amb altres universitats representant la Universitat.

- Centre sanitari. Proporciona assistència sanitària i psicològica.

- Servei d’Assistència Psicològica (SAP). Ofereix a totes aquelles persones que ho requereixen els avanços en el tractament que es deriven del coneixement de les últimes investigacions en la psicopatologia i tractament dels trastorns d’ansietat.

L’UJI és més...

- Estil UJI: formació en llengües estrangeres, en noves tecnologies, en humanitarisme, en ciutadania europea i en foment de l’esperit emprenedor.

- Situada a Castelló, una ciutat mediterrània i còmoda, amb facilitats d’allotjament.

- Un campus modern i ben comunicat a cinc minuts de l'estació de trens i autobusos i  a 15 minuts en bicicleta del centre de la ciutat.

- 100 % d’aules amb equipament multimèdia i laboratoris amb l’última tecnologia.

- Biblioteca oberta les 24 hores en període d’exàmens.

- Àmplies instal·lacions esportives amb una oferta de més de 100 activitats.

- Professorat altament qualificat amb formació pedagògica permanent i nombrosos professionals externs implicats en la docència.

- Grups reduïts que permeten un tracte personalitzat a l’estudiantat.

- Aula virtual de suport tecnològic a la docència.

- Estades en pràctiques per a tot l’estudiantat amb una oferta de 2.700 entitats.

- Alta inserció professional dels titulats i titulades de l’UJI.

Una vegada acabes els estudis del grau podràs treballar en diferents àmbits i realitzar determinades tasques, així com continuar formant-te.

Àmbits de treball

Els llocs de treball on pot desenvolupar la seua feina un graduat o graduada en Estudis Anglesos són diversos. A continuació oferim una relació dels àmbits de treball i on es realitzen:

- Ensenyament

Professorat d’anglès en centres educatius tant públics com privats en tots els nivells: primària, secundària, batxillerat, cicles formatius, escola oficial d’idiomes, acadèmies, o de forma particular, professorat d’anglès, alemany o francès, professorat universitari, altres…

- Món editorial i de la comunicació

Editorials, periòdics i mitjans de comunicació, empreses publicitàries…

- Recerca

Biblioteques i arxius, tant públics com privats.

- Traducció i interpretació

Institucions públiques, empreses privades, agències de traducció, com a traductor o traductora autònom, congressos i fires.

Tasques professionals

Encara que els graduats i graduades en Estudis Anglesos parteixen d’una base teòrica similar, per la gran quantitat i diversitat de camps en què poden desenvolupar la seua tasca, les seues funcions són diverses segons el camp en què es mouen.

- Ensenyament

Dins de l’àmbit pedagògic de la llengua, es dediquen a l’ensenyament de l’ortografia, la fonètica, la fonologia, la sintaxi, etc., de la llengua anglesa.

El grau en Estudis Anglesos és l’únic que forma adequadament per a preparar posteriorment amb èxit les oposicions a places de professorat de llengua anglesa en centres públics d’ensenyament secundari. Així mateix, aquests estudis formen adequadament per a qualsevol activitat docent relacionada amb l’ensenyament de llengües en centres privats d’ensenyament, especialment en l’ensenyament de la llengua anglesa, però també s’ofereix formació en francès o alemany. A més, podreu treballar també en acadèmies o impartir sessions de repàs de llengua anglesa. Aquests últims treballs faciliten als titulats i titulades disposar d’uns ingressos que altres graduats i graduades no poden obtenir durant el període de preparació d’oposicions a secundària o durant la recerca de l’ocupació que millor s’adequa als seus desitjos.

- El món empresarial

El grau en Estudis Anglesos també obri el camí al món de l’empresa, atès que són moltes les companyies que necessiten graduats i graduades que dominen l’anglès per a entrar en els seus departaments d’exportació, vendes o comercialització de productes. En aquest sentit, el grau en Estudis Anglesos inclou assignatures específiques optatives que podeu cursar per preparar-vos per a aquest món. A més disposeu de la possibilitat de realitzar pràctiques en empresa durant la carrera. Aquesta eixida és de gran importància en el context de Castelló per l’important teixit industrial i empresarial dedicat a l’exportació que envolta la Universitat Jaume I.

- Món editorial i de la comunicació

Entre altres tasques, dins d’aquest àmbit realitzen correcció i edició de textos, assessorament a empreses editorials, traducció d’obres literàries i textos específics, crítica literària i documentació.

- Recerca

Es dediquen, principalment, a tasques d’administració, conservació, recerca i interpretació de textos actuals i antics.

- Traducció i interpretació

Poden realitzar traduccions de textos escrits, interpretació d’enllaç, participar en programes de traducció automàtica, tasques relacionades amb la immigració…

Més informació:

Oficina d’Inserció Professional i Estades en Pràctiques (OIPEP)

http://www.uji.es/CA/serveis/ocie/acil/

Encara que no hi ha proves d'accés especials, el perfil d'ingrés més adequat dels estudiants que vulguin estudiar aquest grau és de persones a qui els agradi llegir i aprendre llengües i que tinguin facilitat amb l'ús del llenguatge. en general, tenen formació adequada aquelles persones que han cursat batxillerat d'humanitats.

L’accés a la universitat es pot dur a terme per diferents vies:

- Batxillerat

- Cicles formatius de grau superior

- Persones majors de 25 anys

- Persones majors de 40 anys

- Persones majors de 45 anys

- Estudiantat amb titulació universitària

- Estudiantat amb estudis cursats a l’estranger

BATXILLERAT

Les persones que han cursat el batxillerat s’han de presentar obligatòriament a la fase general de la prova d’accés a la universitat (PAU). Per a superar la PAU s’han de complir dues condicions:

a)      La qualificació de la fase general, com a mínim, ha de ser de 4,000.

b)      La  nota d’accés ha de ser igual o superior a 5,000. Per a calcular-la es tenen en compte: la qualificació de la fase general, que equival al 40% de la nota, i la nota mitjana del batxillerat (que s’expressava amb dos decimals), que equival al 60% de la nota. La puntuació màxima que es pot obtindré és 10,000.

Per a incrementar aquesta nota (fins a un màxim de 4 punts), de manera voluntària, es pot realitzar la fase específica de la PAU. Cada persona ha de triar de quantes (fins a un màxim de 4) i de quines assignatures de modalitat de segon de batxillerat vol examinar-se —la puntuació en aquestes assignatures ha de ser igual o superior a 5,00.

 Per a la nota d’admissió a la universitat s’ha de tindre en compte que:

a) La ponderació de les assignatures (0,1-0,2) és diferent en funció del grau i de la universitat.

b) Només es tindran en compte les dues assignatures més favorables després de la ponderació.

c) La nota d’admissió pot variar en funció dels graus i de les universitats que se sol·liciten.

Pots consultar les ponderacions de les assignatures per a l'accés a la universitat a  http://www.uji.es/CA/infopre/trans/acc1012/pondera.html

Més informació: http://www.uji.es/CA/infopre/trans/acc1012/pau.html

FORMACIÓ PROFESSIONAL

Els tècnics i les tècniques de formació professional tenen accés a la universitat sense haver de fer cap prova obligatòria. La seua nota d’accés a la universitat és la nota mitjana del cicle formatiu (s’expressa amb tres decimals i ha d’estar compresa entre 5,000 i 10,000).

Per a incrementar aquesta nota (fins a un màxim de 4 punts), de manera voluntària, es pot realitzar la fase específica de la PAU. Cada persona ha de triar de quantes (fins a un màxim de 4) i de quines assignatures de modalitat de segon de batxillerat vol examinar-se —la puntuació en aquestes assignatures ha de ser igual o superior a 5,00.

Per a la nota d’admissió a la universitat s’ha de tindre en compte que:

a) La ponderació de les assignatures (0,1-0,2) és diferent en funció del grau i de la universitat.

b) Només es tindran en compte les dues assignatures més favorables després de la ponderació.

c) La nota d’admissió pot variar en funció dels graus i de les universitats que se sol·liciten.

Pots consultar les ponderacions de les assignatures per a l'accés a la universitat a  http://www.uji.es/CA/infopre/trans/acc1012/pondera.html

L’adjudicació de plaça es porta a terme en funció de la nota d’accés obtinguda.

(Només en el cas d’empat tindran opció preferent les persones amb el títol adscrit a la branca de coneixement en la qual es troba el grau que volen cursar. Pots consultar el quadre de vinculacions a: http://www.uji.es/bin/infopre/trans/acc1012/afp/tsfpe.pdf , http://www.uji.es/bin/infopre/trans/acc1012/afp/tsapde.pdf , http://www.uji.es/bin/infopre/trans/acc1012/afp/tsee.pdf )

Més informació: http://www.uji.es/CA/infopre/trans/acc1012/pau.html

PERSONES MAJORS DE 25 ANYS

Per accedir al grau en Estudis Anglesos per la via de persones majors de 25 anys s’ha de realitzar una prova d’accés que consta de dues fases, una general i una altra específica.

La fase general comprèn quatre exercicis:

1. Comentari de text o desenvolupament d’un tema general d’actualitat.

2. Llengua: castellà.

3. Llengua: valencià.

4. Llengua estrangera (cal elegir entre francès, anglès, alemany, italià i portuguès).

La fase específica consta de dos exercicis que s’han d’elegir segons la branca de coneixement a la qual pertany cada títol de grau. Atès que el grau en Estudis Anglesos pertany a la branca d’arts i humanitats, has d’elegir dues assignatures entre:

- Història

- Filosofia

- Dibuix Artístic

- Tècniques d’Expressió Plàstica

Si tens interès en diversos títols de grau que pertanyen a branques diferents, pots presentar-te a la prova de més d’una branca de coneixement.

A la  Bústia de consultes pots preguntar i resoldre qualsevol dubte.

PERSONES MAJORS DE 40 ANYS

Per a accedir al grau en Estudis Anglesos per la via de persones majors de 40 anys s’ha de superar un procediment de selecció que s’estructura en dues fases:

1a. Fase de valoració on es valora:

a) Experiència laboral i professional

b) Formació

c) Coneixements de valencià

d) Coneixements d’idiomes comunitaris

e) Coneixements d’informàtica

2a. Fase d’entrevista personal.

En aquesta fase es valora i s’aprecia la maduresa i la idoneïtat de les persones que s’examinen per a seguir amb èxit l’ensenyament universitari oficial del grau triat. És condició indispensable superar la fase de l’entrevista per a poder accedir als estudis de grau.

A la Bústia de consultes pots preguntar i resoldre qualsevol dubte.

PERSONES MAJORS DE 45 ANYS

Per accedir al grau en Estudis Anglesos per la via de persones majors de 45 anys s’ha de realitzar una prova d’accés que consta de tres exercicis:

1. Comentari de text o desenvolupament d’un tema general d’actualitat;

2. Llengua: castellà;

3. Llengua: valencià;

i d’una entrevista personal on es valora i s’aprecia la maduresa i la idoneïtat de les persones que s’examinen per a seguir amb èxit l’ensenyament universitari oficial del grau triat. És condició indispensable superar la fase de l’entrevista per a poder accedir als estudis de grau.

A la Bústia de consultes pots preguntar i resoldre qualsevol dubte.

ESTUDIANTAT AMB TITULACIÓ UNIVERSITÀRIA

Per a accedir al grau en Estudis Anglesos per aquesta via s’ha d’estar en possessió d’un títol universitari de grau o d’una titulació oficial de diplomatura universitària, arquitectura tècnica, enginyeria tècnica, llicenciatura, arquitectura, enginyeria o equivalent.

ESTUDIANTAT AMB ESTUDIS CURSATS A L’ESTRANGER

Per a accedir al grau en Estudis Anglesos per aquesta via s’ha d’estar en possessió dels estudis requerits en funció del sistema educatiu d’un Estat membre de la Unió Europea o d’un altre Estat amb el qual Espanya haja subscrit un acord internacional sobre aquesta matèria, en règim de reciprocitat, i reunir els requisits acadèmics exigits en el seus sistemes educatius, per tal d’accedir a les seues universitats.

Més informació a http://www.uji.es/infopre/acces/estra/

PERSONES AMB NECESSITATS EDUCATIVES ESPECIALS  (NEE)

L’UJI intenta facilitar a l’estudiantat amb necessitats educatives especials (NEE) la plena integració i normalització en la vida acadèmica mitjançant el Programa d’atenció a la diversitat (PAD) i l’adaptació de les normatives acadèmiques. Si tens necessitat d’aquest servei pots dirigir-te a la Unitat de Suport Educatiu (USE) o enviar un missatge electrònic a suport@uji.es.

Per a accedir a la universitat és important que tingues en compte una sèrie d’aspectes referents al procediment d’admissió a una determinada titulació:

Oferta de places...

• En el grau en Estudis Anglesos s’ofereixen 70 places.

La nota de tall o d’accés...

-  És la nota de l’última persona que ha accedit a la titulació.

-  No està predeterminada, ja que depèn de l’oferta de places i de la demanda per part de l’estudiantat que la sol·licita.

-  Si una titulació està molt sol·licitada la nota d’accés tendeix a ser alta.

-  S’ha de considerar com un referent, ja que varia cada any.

Per exemple, si en el Grau en Estudis Anglesos s’han oferit 70 places, i la nota de tall per a un determinat any ha sigut de 7,500, això significa que la persona que va accedir en el últim lloc (el número 70) tenia aquesta qualificació.

(http://www.uji.es/bin/infopre/trans/orienta/tall.pdf)

Preinscripció

- S’han d’indicar les carreres que vols cursar per ordre de preferència.

-   La sol·licitud per a cursar una determinada carrera ha de fer-se d’acord amb els procediments, els impresos i els terminis de la comunitat autònoma on es vol accedir.

• Encara que es tinga una nota inferior a la nota de tall de l’últim any també es pot sol·licitar.

http://www.preinscripcion.gva.es/

Llistes d’espera

-  Cada universitat estableix un determinat procediment per a l’adjudicació de les places que queden vacants.

-  Si no t’han admès a l’UJI, tens la possibilitat d’assistir a l’assemblea de vacants.

(http://www.uji.es/infoest/matricula/1i2cicle/avacants.html)

Matrícula

-  Cada universitat té un procediment i un període de matrícula (a l’UJI sol ser la segona quinzena de juliol).

-   A l’UJI es pot formalitzar la matrícula de forma presencial o no presencial per Internet.

(http://www.uji.es/infoest/matricula/1i2cicle/)

Permanència i progrés

L’estudiantat  ha de conèixer la normativa de permanència i progrés, d’aquesta destaquem:

-Permanència en primer curs

L’estudiantat matriculat per primera vegada en el primer curs d’un estudi de grau a la Universitat Jaume I ha de superar un mínim del 20% del total de crèdits matriculats.

-Rendiment acadèmic

L’estudiantat, a temps complet o a temps parcial, que es matricula per segona vegada o successivament en un mateix grau de la Universitat Jaume I i que durant dos anys acadèmics consecutius no supera almenys el 50% dels crèdits en què es matricula, no té permès matricular-se de nou a la Universitat Jaume I fins que passen dos cursos, comptadors des de l’últim en què no va superar el 50% dels crèdits.

-Progrés

Quan un estudiant es matricula d’assignatures d’un curs està obligat a matricular-se també de totes les assignatures bàsiques que no haja superat dels cursos precedents.

En segon i posteriors cursos no pot matricular-se d’un nombre inferior a 30, ni superior a 90.

Mentre curses el grau en Estudis Anglesos aniràs adquirint unes competències que utilitzaràs en el teu futur professional:

- Capacitat per a interrelacionar els distints aspectes de la lingüística, la filologia i els estudis literaris i culturals.

- Capacitat perlocutiva i de comunicació en diverses llengües.

- Coneixement de la llengua anglesa a un nivell C2, segons el Marc comú europeu de referència per a les llengües.

- Coneixement de les distintes aplicabilitats del saber lingüístic.

- Coneixement de la situació sociolingüística de la llengua anglesa.

- Coneixement de les estructures i funcions de la llengua anglesa al nivell fonològic, morfològic, sintàctic, lexicosemàntic i discursiu.

- Coneixement de les tècniques i mètodes de l’anàlisi lingüística i de l’anàlisi literària.

- Desenvolupament global de la competència comunicativa-discursiva en llengua anglesa mitjançant estratègies auditives i tècniques conversacionals, així com estratègies de lectura i tècniques d’escriptura depenent de gèneres orals i escrits.

Per a cursar les assignatures Pràctiques Externes (PE) i Treball de Final de Grau (TFG) cal haver superat el 80% dels ECTS de les assignatures de formació bàsica (FB) i obligatòries (OB). 

El LLEU és el llibre electrònic de les titulacions. Ací trobaràs tota la informació relacionada amb cada matèria del grau, com es mostra en la guia següent.

És fonamental consultar el LLEU per a conèixer tot allò que cal saber de cada matèria.

LLEU – GUIA

Si accedeixes des de la pàgina principal de l’UJI: www.uji.es

            - Informació general

                        - LLEU - llibre de les titulacions: http://lleu.uji.es

                                   - Graus

                                               - Grau en Estudis Anglesos

                                                           - Informació

                                                                       - Presentació

                                                                       - Resum de crèdits

                                                                       - Vacants

                                                                       - Circuits

                                                                       - Estades en pràctiques

                                                                       - Programes d’intercanvi

                                                                       - PMF (preguntes i respostes més freqüents)

                                                                       - Personalitzar horaris

                                                           - Formació bàsica (FB) / Obligatòries (OB)

                                                                       - Assignatures

                                                                       - Horaris

                                                                       - Exàmens

                                                                      - Reconeixements

                                                           - Optatives

                                                                       - Assignatures

                                                                       - Horaris

                                                                       - Exàmens

                                                                       - Reconeixements

                                                           - Pràctiques /Treball de Final de Grau

El LLEU et permet personalitzar l’horari. En l’opció «Personalitzar horaris» apareixen totes les matèries del grau, has de triar aquelles en què t’has matriculat i després prémer el botó «Generar horari». El programa generarà el teu horari personalitzat.

El programa de cada assignatura conté la informació tant del temari que s’estudiarà durant el curs com del procediment d’avaluació, bibliografia i totes aquelles orientacions que permeten superar l’assignatura. És important que el consultes quan tingues algun dubte.

Quan comences el grau, se t’assignarà un nom d’usuari que comença per «al» i va seguit de sis xifres, i l’utilitzaràs amb una contrasenya per a accedir a algunes de les eines que ofereix l’UJI, com ara Gmail, l’e-UJIer o l’aula virtual, que pots trobar a la part dreta de la pàgina principal de l’UJI.

- Gmail: és el teu correu personal de la universitat, és a dir, ací rebràs informació relacionada amb l’UJI, com ara cursets, activitats, etc., i també informació per part del professorat. Aquesta adreça té el format alXXXXXX@uji.es.

- e-UJIer@: hi trobaràs tota la informació de la universitat per àmbits: personal, acadèmic, docència, investigació, oci, etc., d’una manera personalitzada.

- Aula virtual: és un instrument de treball per a l’estudiantat. En aquest espai pots trobar el material necessari d’algunes assignatures ja que part del professorat incorpora a l’aula virtual temes, lectures, pràctiques, etc., i també les tutories virtuals o els fòrums.

Màster

Què és?

Els estudis de màster tenen com a objectiu la formació avançada, especialitzada o multidisciplinària, dirigida a una especialització acadèmica o professional o a la iniciació en activitats investigadores.

Quina és la diferència entre màster oficial i màster propi?

Els màsters oficials tenen una càrrega lectiva de 60 a 120 crèdits europeus (1 o 2 cursos acadèmics) i han de disposar d’una acreditació oficial per part del Ministeri d’Educació.

El màster oficial és reconegut en tota la Unió Europea sense haver de realitzar cap
tràmit de reconeixement i, per això, garanteix la mobilitat entre països.

El màster propi acredita un cicle universitari de formació de postgrau no doctoral, i reconeix un nivell qualificat de formació superior a la de grau.

El màster propi de la universitat comprèn, com a mínim, 50 crèdits (un
crèdit correspon a 10 hores d’ensenyament teòric, pràctic o de les seues equivalències).
 

Quins màsters puc fer a la UJI relacionats amb el grau en Estudis Anglesos?

Màster universitari d’Ensenyament de la Llengua Anglesa en Contextos Multilingües (MELACOM)

Màster universitari English Language for Professional Trade (ELIT)

Màster universitari en Comunicació Intercultural i d'Aprenentatge de Llengües (CIEL)

Així mateix, amb el grau en Estudis Anglesos també pots accedir a altres màsters.

Màsters de l’UJI

Màsters del Ministeri d’Educació i Ciència

Doctorat

Els ensenyaments de doctorat tenen com a finalitat la formació avançada de l'estudiantat en les tècniques d'investigació. Poden incorporar cursos, seminaris o altres activitats orientades a la formació investigadora i inclouen l'elaboració i presentació de la corresponent tesi doctoral, que consisteix en un treball original d'investigació.   

 Per a continuar la teua formació professional

- PROGRAMA LEONARDO DA VINCI

És un programa creat per la Unió Europea (UE) per a promoure l’espai europeu en matèria d’educació i formació professional. Les accions de mobilitat permeten les persones titulades recentment gaudir d’unes estades en pràctiques, en empreses o organismes europeus, aproximadament, durant 24 setmanes.

Més informació:

http://www.uji.es/serveis/ocie/acil/prog/vinci/

- PROGRAMA EURODISEA

Aquest programa permet establir intercanvis entre joves treballadors i treballadores de les regions d’Europa, i els possibilita beneficiar-se d’una formació lingüística i d’un període de pràctiques en una empresa estrangera. Les distintes regions assumeixen la responsabilitat de gestionar el programa i realitzen la selecció de les candidatures, s’encarreguen del seu enviament i acolliment i gestionen les ofertes de períodes de pràctiques.

Més informació:

http://portales.gva.es/c_economia/web/html/Economia_InfoGeneral_Eurodisea_c.htm

- PROJECTE ARGO

És un projecte de mobilitat promogut pel Ministeri de Ciència i Innovació en el marc del Programa Europeu de Mobilitat Leonardo da Vinci. L’objectiu d’aquest projecte és impulsar la formació complementària dels titulats i titulades de totes les universitats espanyoles a través de la realització de pràctiques en empreses europees.

Més informació:

http://www.becasargo.net/

Cada assignatura té la seua metodologia. El professorat pot utilitzar, entre les següents, aquelles que considere més adients per a la seua assignatura.

Ensenyament teòric. Exposició de la teoria per part del professorat i estudiantat que pren els apunts o amb participació de l’estudiantat (implica l’ús de tècniques com ara lliçó magistral, debats i discussions, etc.).

Ensenyament pràctic. Classes on l’estudiantat ha d’aplicar continguts apresos en les sessions de teoria. Inclou tant classes de problemes i exercicis com pràctiques de laboratori (implica l’ús de tècniques com ara la resolució de problemes, casos, simulacions, experiments, ús d’eines informàtiques, etc.).

Seminaris.Es tracta d’un espai per a la reflexió i/o aprofundiment dels continguts ja treballats per l’estudiantat amb anterioritat –teòrics i/o pràctics– (implica l’ús de tècniques com ara tallers monogràfics, cinefòrum, taller de lectura, convidar persones expertes, etc.).

Tutories. Treball personalitzat amb un estudiant o estudianta o grup, a l’aula o en un espai reduït. Normalment la tutoria suposa un complement al treball no presencial: negociar/orientar el treball autònom, seguir i avaluar el treball, orientar ampliació, etc. (implica l’ús de tècniques com ara l’ensenyament per projectes, supervisió de grups d’investigació, tutoria especialitzada, etc.).

Avaluació. Activitat que consisteix en la realització de proves escrites, orals, pràctiques, projectes, treballs, etc., utilitzats en l’avaluació del progrés de l’estudiantat.

Treball personal.Preparació per part de l’estudiantat, de forma individual o en grup, de seminaris, lectures, investigació, treballs, memòries, etc., per a exposar o lliurar en les classes tant teòriques com pràctiques.

Preparació d’exàmens. Revisió i estudi per als exàmens. Inclou qualsevol activitat d’estudi: estudiar per a l’examen, lectures complementàries, fer problemes i exercicis, etc.

A l’hora de fer l’avaluació cada professor o professora pot utilitzar alguna d’aquestes formes:

Dossiers d’aprenentatge.Conjunt documental elaborat per un estudiant o estudianta que mostra la tasca realitzada durant el curs en una matèria determinada.

Contracte d’aprenentatge. Alumnat i professorat de forma explícita intercanvien opinions, necessitats, projectes i decideixen en col·laboració la forma de dur a terme el procés d’ensenyament/aprenentatge i ho reflecteixen oralment o per escrit.  El professorat ofereix unes activitats d’aprenentatge, resultats i criteris d’avaluació, i negocia amb l’alumne el seu pla d’aprenentatge.

 Diaris o quaderns de notes.Informe personal i informal en el qual es poden trobar preocupacions, sentiments, observacions, interpretacions, hipòtesis, explicacions...

Elaboració de treballs acadèmics. Desenvolupament d’un treball escrit que pot anar des de treballs breus i senzills fins a treballs amplis i complexos i fins i tot projectes i memòries propis d’últims cursos. Opcionalment es pot requerir la defensa oral dels treballs.

Entrevista de tutorització i/o informes de personal expert. Testimoni escrit per un o una professional o tutor o tutora, sovint sobre la base de qüestionaris, on es valora la competència de l’estudiantat. Pot incloure reunions individuals o de grup per al seguiment i valoració del procés de treball realitzat (a més del resultat/producte).

Examen escrit (test, desenvolupament i/o problemes). Inclou proves de desenvolupament o resposta llarga (prova escrita de tipus obert o assaig, en la qual l’alumnat construeix la seua resposta amb un temps limitat però quasi sense limitacions d’espai); de resposta curta (prova escrita tancada, en la qual l’alumnat construeix la seua resposta amb un temps limitat i amb un espai molt restringit), i/o tipus test (prova escrita estructurada amb diverses preguntes o ítems en els quals l’alumnat no elabora la resposta, només ha d’assenyalar la correcta o completar-la amb elements molt precisos, com per exemple omplir buits).

Exercicis i problemes.Prova consistent en el desenvolupament i interpretació de solucions adequades a partir de l’aplicació de rutines, fórmules, o procediments per a transformar la informació proposada inicialment.

Examen oral.Prova d’avaluació per a mesurar, a més dels coneixements i comprensió, competències relacionades amb l’expressió oral.

Mapa conceptual.Representació d’una xarxa de conceptes claus d’una àrea temàtica amb les seues relacions. Permet avaluar la comprensió.

Memòries i informes de pràctiques.Treball estructurat que té la funció d’informar sobre els coneixements i competències adquirits durant les pràctiques i sobre els procediments seguits per a obtindre els resultats. Pot tindre des de format lliure a seguir un guió estructurat o, fins i tot, respondre a un qüestionari pràcticament tancat. Inclou la memòria de pràctiques externes.

Observació/execució de tasques i pràctiques.Estratègia basada en la recollida sistemàtica de dades en el context d’aprenentatge: execució de tasques, pràctiques, etc. Pot ser sobre la base de qüestionaris i escales de valoració, registre d’incidents, llistes de verificació i/o rúbriques que definisquen els nivells de domini de la competència, amb els  indicadors respectius (dimensions o components de la competència) i els descriptors de l’execució (conductes observables). Pot incloure el control d’assistència i/o participació a l’aula.

Presentacions orals i pòsters.Exposició i/o defensa pública de treballs individuals o en grup per a demostrar els resultats del treball realitzat i interpretar les seues pròpies experiències.

Procés d’autoavaluació.Participació de l’estudiantat en la identificació i selecció d’estàndards i/o criteris que s’han d’aplicar en el seu aprenentatge i en l’emissió de judicis sobre en quina mesura ha assolit aquests criteris i estàndards. Es pot usar qualsevol tipus de prova: oral, escrita, individual, en grup, etc.

Procés d’avaluació entre estudiantat.Situació en què l’estudiantat valora la quantitat, nivell, valor, qualitat i/o èxit del producte o resultat de l’aprenentatge dels companys i companyes de classe (avaluació entre iguals). Especialment indicat per al treball en equip.

Projectes.Situacions en les quals l’alumnat ha d’explorar i treballar un problema pràctic mitjançant l’aplicació i integració de coneixements interdisciplinaris.

Resolució d’exercicis i problemes.Prova consistent en el desenvolupament i interpretació de solucions adequades a partir de l’aplicació de rutines, fórmules, o procediments per a transformar la informació proposta inicialment.

Fixa’t bé en el programa de l’assignatura on apareix clarament la metodologia i l’avaluació que es durà a terme.

Consulta guia docent de l’assignatura

Durant les pràctiques l’estudiantat observa la realitat institucional, empresarial i laboral del seu entorn dins de les seues respectives professions. Els objectius més específics són el desenvolupament de competències (coneixements, habilitats i destreses, actituds) i la facilitació de la transició al mercat de treball. Al llarg de l’estada, cada estudiant o estudianta comptarà amb una doble tutoria: un professor o professora de la universitat i un o una professional de l’organització a què s’incorpora. La durada de l’estada ve determinada pel pla d’estudis.

Aquestes pràctiques les pots fer quan superes el 80% dels crèdits d’aquest grau, sense comptar l’assignatura Treball de Final de Grau.

Tipus d’entitats i empreses receptores

• Departaments d’exportació d’empreses productores.
• Empreses d’importació/ exportació.
• Agències consignatàries
• Firmes del sector editorial i de la comunicació.
• Entitats o organismes que requereixen un ús principal de la llengua anglesa per a dur a terme les seues tasques.

També hi ha la possibilitat de realitzar les pràctiques a l’estranger amb el programa Erasmus Pràctiques:

Aquesta nova acció Erasmus Pràctiques té com a finalitat la realització de pràctiques en empreses, centres de formació, centres d’investigació i altres organitzacions. Els principals objectius d’aquesta acció són:

1. Adaptar-se a les exigències del mercat de treball a escala europea i millorar les competències professionals.
2. Millorar la comprensió de l’entorn econòmic i social del país de destinació, en el context de l’adquisició d’experiència laboral.
3. Adquirir aptituds específiques.

Aquest programa està emparat pels principis del compromís de qualitat de l’European Quality Charter for Mobility i està finançat per l’Organisme Autònom de Programes Europeus, que depèn del Ministeri d’Educació espanyol, a través de fons europeus.http://www.uji.es/CA/serveis/ocie/acil/prog/erasmusp/

Més informació:

Oficina d’Inserció Professional i Estades en Pràctiques (OIPEP)

http://www.uji.es/CA/serveis/ocie/acil/

http://www.uji.es/serveis/ocie/acil/prog/estades/estu/comson.html

Es pot cursar part dels estudis d’aquest grau en altres universitats, tant espanyoles com estrangeres, mitjançant els programes que apareixen a continuació.

Estudis en universitats estrangeres

PROGRAMA ERASMUS

El programa Erasmus, dins de l’ensenyament superior, concedeix ajudes de mobilitat, des de tres mesos fins a un curs acadèmic, per a estudiantat dels últims anys de carrera, de postgrau i de doctorat amb les finalitats següents:

• Que cursen estudis reconeguts relacionats amb el seu programa d’estudis.
• Que milloren el seu coneixement de llengües.
• Que adquirisquen identitat com a ciutadans i ciutadanes europeus.

Si curses el grau en Estudis Anglesos podràs accedir a les següents universitats:

PROGRAMA D’ESTUDIS ALS ESTATS UNITS I EL CANADÀ

Aquest programa té la finalitat d’intercanviar estudiantat d’últims anys de carrera per a realitzar estudis de tres a sis mesos. L’estudiantat ha de cursar als Estats Units i al Canadà estudis reconeguts relacionats amb el seu programa.

Si curses el grau en Estudis Anglesos podràs accedir a les següents universitats:

A més d’aquests programes d’intercanvi n’hi ha d’altres com ara el Programa d’intercanvi amb Amèrica Llatina o el Programa d’intercanvi amb Austràlia i Rússia.

Més informació:

Oficina de Relacions Internacionals (ORI)

http://www.uji.es/serveis/otci/

Estudis en  universitats espanyoles

SICUE

El programa Sicue té com a objectiu la mobilitat de l’estudiantat per a realitzar estudis d’un mínim de quatre mesos i d’un màxim de nou mesos a qualsevol altra universitat pública o privada de l’Estat espanyol amb la qual hi haja un conveni signat. Es pretén aconseguir que l’estudiantat experimente sistemes docents diferents i que conega la societat i cultura d’altres autonomies, amb la finalitat, sobretot, de formació curricular i de projecció professional.

                                                                                                  Més informació:

Oficina de Relacions Internacionals (ORI)

http://www.uji.es/serveis/otci/

Altres opcions

PLOTEUS: portal sobre oportunitats d’aprenentatge en tot l’espai europeu

A Ploteus es pot trobar tota la informació sobre les possibilitats d’aprenentatge al llarg de la vida a Europa:

• Oportunitats d’aprenentatge i possibilitats de formació
• Sistemes d’educació i formació
• Programes d’intercanvi i beques

Conté informació de 30 països en diferents idiomes.

Més informació:

http://europa.eu/index_es.htm

PROGRAMA DE BEQUES FARO GLOBAL

FARO Global promou la mobilitat d'estudiantat d'últims cursos de totes les universitats espanyoles mitjançant la realització de pràctiques formatives de qualitat en empreses radicades a Europa, Àsia, els Estats Units i el Canadà. L'objectiu últim del programa és facilitar la seua inserció professional mitjançant la millora de les seues competències, aptituds i actituds.

Més informació:

http://www.becasfaro.es/home.php

El treball de final de grau no es pot realitzar fins que no s’ha superat el 80 % de les assignatures de formació bàsica (FB) i obligatòries (OB) del grau, sense comptar les pràctiques externes.

Consisteix en el desenvolupament d’un treball pràctic aplicat en qualsevol de les línies obertes a la docència del grau, amb aplicació específica dels aspectes de creativitat i memòria addicional en el qual es puga constatar la capacitat relacional, reflexiva i crítica de l’estudiantat. El treball s’ha d’orientar a un producte terminal, és a dir, un projecte que s’ha de desenvolupar i finalitzar.

Consulta guia docent de l'assignatura

La Universitat Jaume I ha elaborat una normativa que conté les directrius bàsiques relacionades amb la definició, organització, elaboració, tutela, presentació, defensa, avaluació i gestió administrativa dels TFG a la Universitat Jaume I.

Ara pensem que ja pots tindre una idea real del que implica aquesta titulació i d’algunes coses que ofereix l’UJI, per la qual cosa ja et trobes en condicions de prendre una decisió.

Per tal d’ajudar-te a decidir, llig i reflexiona sobre tot el que t’exposem en els apartats següents.

Com sóc?

De manera orientativa, per a fer-te una idea d’aquells aspectes que es consideren més adients que un estudiant o estudianta d’Estudis Anglesos ha de tindre, et presentem el següent qüestionari. Respon a les qüestions d’acord amb la següent escala:

Ha arribat el moment de l’autocorrecció:

Compta tots els punts que has obtingut:

Si la teua puntuació està entre 19 i 50 tens unes bones característiques per a fer aquest grau. En el cas que no arribes a la puntuació de 19, NO ET PREOCUPES, pots cursar aquests estudis, però has de tindre en compte que seria interessant que desenvolupares i potenciares —entre altres—  l’interès pels idiomes, la cultura... ja que en definitiva als estudiants i estudiantes que volen cursar aquest grau els agrada llegir i aprendre llengües i tenen facilitat amb l’ús del llenguatge.

Ara toca decidir!

Prompte arribarà el moment d’optar per una carrera universitària. En aquest punt, has de tindre en compte tots els aspectes que poden influir en el teu futur, tant immediat com posterior.

Per això, ara només falta que prengues una decisió. Per a ajudar-te en aquesta elecció, a continuació tens alguns consells que et poden ser útils:

- Madura i reflexiona sobre tota la informació que tens de la titulació i pensa també, a llarg termini, en el teu pla de futur: planteja’t objectius i metes.

- Tingues en compte les diferents variables que hi poden influir, entre les quals poden figurar aquestes:

             - Interès per la carrera.

             - Acceptació de la carrera per part de la teua família.

             - Cost dels estudis en temps.

             - Cost dels estudis en diners.

             - Possibilitats acadèmiques per a accedir a la carrera.

             - Prestigi o estatus professional.

             - Dificultat dels estudis.

             - Influència d’amistats i/o família.

             - Incorporació al món laboral.

             - Disponibilitat per anar-te’n a estudiar fora.

             - Altres.

- Per acabar, pensa que tots aquests factors no tenen el mateix pes a l’hora de decidir-te per una opció determinada. Per tant, et proposem el següent exercici de reflexió:

-Analitza els avantatges i inconvenients del grau en Estudis Anglesos.

               -Valora cadascun d’aquests avantatges i inconvenients en una escala d’1 a 5 (1 = molt poca importància, 5 = molta importància).

-Finalment, suma les puntuacions obtingudes en els avantatges i els inconvenients per a aquesta titulació.

-Contrasta els resultats amb els obtinguts a altres titulacions.

Recorda que:

 Ets tu qui va a cursar la carrera.

 Estàs planificant el teu desenvolupament personal i professional.

 La teua elecció ha d’estar basada en una bona informació.

Has de decidir per tu mateix!

Abans de decidir, si penses que encara no ho tens clar i necessites més ajuda per a orientar-te:

CONSULTA-HO AMB EL DEPARTAMENT D’ORIENTACIÓ DEL TEU CENTRE

O ENVIA UN MISSATGE A LA BÚSTIA

Bústia de consultes, queixes i suggeriments

http://www.uji.es/CA/infopre/trans/e@/22070/

Recorda que, quan acabes, has d’enviar la petició

Rebràs la resposta en el termini màxim d’una setmana.

Maria Lluisa Gea Valor ( gea@ang.uji.es)

Vicedegana del Grau en Estudis Anglesos

Entrevista del Grau en Estudis Anglesos

1r curs: Jose Ramón Prado (prado@uji.es)

2n curs: Ester Usó Juan (euso@uji.es)

3r curs: María José Esteve Ramos (resteve@uji.es)

4t curs: Ignasi Navarro Ferrando (navarroi@uji.es)

Miguel Francisco Ruiz Garrido

mruiz@ang.uji.es

Begoña Bellés Fortuño

bbelles@ang.uji.es

Ignasi Navarro Ferrando

Informació dels Delegats/des i Subdelegats/des de la FCHS

Es pot consultar la informació en aquesta adreça: http://www.uji.es/CA/serveis/opaq/qualitat/sgic/

Podeu consultar la informació en aquesta adreça: http://www.uji.es/CA/serveis/opaq/qualitat/mresult/